《我家有女初長成》授課設(shè)計知識目標：抓住作者在生活中對“教育女兒”的體驗過程，指導(dǎo)學(xué)生理解作者授課目的：教育子女看法轉(zhuǎn)變的根根源因。感情目標：理解“生命，是無法定制和起初設(shè)計的“這一道理。授課重點：理清本文的寫作思路，領(lǐng)悟作者的思想感情；學(xué)習(xí)采用典型事例表現(xiàn)人物性格的寫法。授課難點：理解“生命，是無法定制和起初設(shè)計的“這一道理。授課過程教師活動授課內(nèi)容學(xué)生活動一引入：我們每個同學(xué)的家理解題目：“我家有女初長成”中的題眼同學(xué)打開書長都“望子成龍”“望女是什么？成鳳”，而本文的作者程乃珊對女兒的成長過程1）“向來”不寫自己的女兒，今天為什“初”“初”是“方才”又怎樣的感悟？從而明么寫了的意思，緊扣住“女兒”白了什么道理？今天我2）作者理想中的女兒是怎樣？飛揚的個性，響應(yīng)“生命們就來品讀這篇文章。是無法定制和起初設(shè)計二新授：3）現(xiàn)實中的女兒是怎樣的？“我”的態(tài)的，只要生命是健康有師：朗讀課文，學(xué)習(xí)本課度是什么？的，就是美的?！鄙衷~。（略）明確：是因為作4）作者走開女兒去香港三四年了時間里，者認為自己的女兒“典型“感覺女兒一下子長大了”哪些事使母性不夠”，不是“理想中親感覺女兒長大了？“我”對女兒的態(tài)度的女兒。此刻天寫她是因有何變化？為女兒長大了，自己的教育看法變了，還能夠夠設(shè)5）在女兒的變化過程中，母親理解了什置懸念，引起讀者的閱讀師：有感情的朗讀課文，么道理？興趣，與后文“我”對女理清本文的寫作思路。兒的賞識的態(tài)度形成鮮6）從你的角度看女兒有哪些鮮亮的個明的比較。性？1）一本臺灣初版社的關(guān)于漢奸梁鴻志明確：是個淑女、懂音樂、的傳記，他竟看的（嫻熟），且還能夠愛好文學(xué)、談得一手好鋼師小結(jié)：理清了作者的思2）對今世影壇的明星，她永遠比我（嫻琴。路，理解了作者的寫作意熟），凡是明確：不夠典圖。還知道了經(jīng)過一些具3）甚至連大學(xué)都沒上——（典型性）型。不愛看書；學(xué)鋼琴又體事例寫出人物鮮亮的不夠?？抻拄[；作文不及格；不個性。這也是我們學(xué)習(xí)的4）“你怎么一點兒不像我！”我不由懂包涵；有自己的女兒重點之一。得（抱怨）。經(jīng)?！拔摇焙軣o望。感悟語言：5）（“那當讓啦，你是你，我是我?！保┩茢嘀匾脑~句在文中她回答著。明確：寫信生動傳神：愛的表完收效。1）文中說：“她既非才華蓋世，也不彈鋼琴；讀書面廣；與我思疑：屬天生麗質(zhì)”從文中看你可否贊成她的觀成了朋友；自由但論；最三練習(xí)：《兒子的創(chuàng)意》點？佳資訊。態(tài)度：從對女兒四部署作業(yè)：2）假如你是你的父親母親，你會怎樣教育無望——女兒長大——自己？成了我的朋友。明確：“生命是無法定制