幼兒園教育的原則幼兒園教育的原則一、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益。二、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則。三、面向全體重視個(gè)別差異的原則。四、充分利用兒童、家庭、社會(huì)的教育資源的原則。五、保教結(jié)合的原則。六、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則。七、教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則。八、發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則。幼兒園教育的基本要素教師幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn)：1、幼兒教師的勞動(dòng)復(fù)雜而富有創(chuàng)造性2、幼兒教師的勞動(dòng)具有示范性3、幼兒教師的勞動(dòng)具有長(zhǎng)期性幼兒1、幼兒是教育的客體2、幼兒是自身學(xué)習(xí)的主體3、幼兒是自身權(quán)利的主體幼兒園環(huán)境。身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。幼兒園課程課程的要素：幼兒園課程的特點(diǎn)式。的直接經(jīng)驗(yàn)為主要目的。幼兒園教學(xué)活動(dòng)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的含義：幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)生活性與啟蒙性—教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)性與參與性—教學(xué)方法游戲性與情境性—教學(xué)方式幼兒園教學(xué)活動(dòng)的方法幼兒園活動(dòng)的原則一、科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則—教學(xué)方向二、積極性原則—雙邊活動(dòng)三、發(fā)展性原則—教學(xué)進(jìn)度四、直觀性原則—教學(xué)手段五、活動(dòng)性原則—教學(xué)形式幼兒園常用的教學(xué)手段和方法活動(dòng)法（實(shí)踐活動(dòng)）（感知活動(dòng)）（口語(yǔ)活動(dòng)）游戲法觀察法談話法實(shí)驗(yàn)法演示和示范講解講述操作練習(xí)法電教手段討論法實(shí)驗(yàn)法幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)，有利于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)動(dòng)手能力。運(yùn)用游戲法應(yīng)用應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、教師既可以將游戲作為教學(xué)活動(dòng)中的一中。2、使用游戲法時(shí)，教師應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到所標(biāo)和規(guī)則應(yīng)與教育要求相吻合。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法要注意以下幾點(diǎn)：1、實(shí)驗(yàn)的安全性。2、教師預(yù)先操作實(shí)驗(yàn)，已形成完美的實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)的是幼兒親自動(dòng)手。4、在幼兒操作實(shí)驗(yàn)中，選用的設(shè)備材料要嘗試的機(jī)會(huì)。觀察法：是指教師有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒運(yùn)用視運(yùn)用電教手段應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、運(yùn)用前做好準(zhǔn)備。2、教師在組織觀看前要提出觀看要求，放映后讓幼兒交談?dòng)∠蟆?、教學(xué)中要配合其他其手段。如：插圖、