校運會播送稿寫作指導(dǎo)

校運會播送稿寫作指導(dǎo)每年的校運會賽事劇烈緊張，扣人心弦。如何把最精彩的瞬間變?yōu)橛谰玫挠洃洠屛覀兓匚稛o窮？如何才能寫好校運會的播送稿呢？這是許多同學(xué)所困惑的問題。在校運會即將降臨之際，應(yīng)廣闊同學(xué)的懇求，"春芽";文學(xué)社出一期?校運會播送稿寫作指導(dǎo)?，希望我們的指導(dǎo)對您的寫作能起到拋磚引玉的作用，愿大家能超越自我，寫出更富文采的作品，為校運會增添色彩。同時，也希望校運會期間，同學(xué)們能積極踴躍地投稿校運會播送稿寫作指導(dǎo)

每年的校運會賽事劇烈緊張，扣人心弦。如何把最精彩的瞬間變?yōu)橛谰玫挠洃洠屛覀兓匚稛o窮？如何才能寫好校運會的播送稿呢？這是許多同學(xué)所困惑的問題。在校運會即將降臨之際，應(yīng)廣闊同學(xué)的懇求，"春芽";文學(xué)社出一期?校運會播送稿寫作指導(dǎo)?，希望我們的指導(dǎo)對您的寫作能起到拋磚引玉的作用，愿大家能超越自我，寫出更富文采的作品，為校運會增添色彩。同時，也希望校運會期間，同學(xué)們能積極踴躍地投稿，為班級加油助威，充分展示您的文學(xué)才華，我們熱情地期待您的參與。

校運會播送稿寫作指導(dǎo)

一、運動會播送稿的特點

1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。播送類稿件，是供人聽的，要讓聽眾聽一遍就能知道文章的主題，不要故弄玄虛。

2.時效性，情景化，能放映生活。運動會是不斷的開展的，要反映不同階段的比賽。

3.針對性，專題化，能抓住特點。要針對不同的主題，工程不同，特點也不同。

4.煽動性，鼓勵化，能激發(fā)斗志。為什么要設(shè)運動會播送？其目的也在于此。

二、寫什么？

1.宏觀上：

時間：初春，早晨、中午、黃昏，陽光、雨露、涼風(fēng)、藍天、白云、鳥兒

空間：運動場、彩旗、跑道、草坪、教學(xué)辦公樓、花草樹木

2.微觀上：

運發(fā)動：不同的工程，成功者、失敗者，起點、過程中、終點

裁判員：昨天是教師，今天是裁判

效勞人員：奉獻精神

拉拉隊員：幕后的英雄

觀眾：良好秩序的維護者

3.主題：歌頌、鼓舞、呼吁。團結(jié)、拼搏、友誼、奉獻

三、怎么寫？

1.多用短句，少用長句；多用動詞，少用形容詞。

2.抓住所寫內(nèi)容特點，挖掘其內(nèi)涵，注意小、細(xì)、深。

成功者〔再接再厲〕與失敗者〔用不放棄〕，起點〔開端與期待〕與終點〔成功與喝彩〕，100米〔速度與激情〕與1500米〔耐力與磨練〕，跳高〔力爭上游〕與跳遠(yuǎn)〔奮力跨越〕，接力〔團結(jié)合作〕與跨欄〔超越自我〕，它們的內(nèi)涵是不一樣的。

3.來一點詩情畫意，注意聯(lián)想、想象與押韻。

4.無妨活用一點名言警句。

5.注意修辭手法的運用，特別是排比與比喻。

6.起一個好的主標(biāo)題

四、本卷須知

1.防止假、大、空，不要口號。

2.夸大有度，聯(lián)想有度。

3.書寫標(biāo)準(zhǔn)，格式正確。

校運會優(yōu)秀播送稿選

入場式

金風(fēng)送爽，碩果飄香。歡歌笑語，彩旗飛揚。

金秋十月，二中人收獲著醉人的芬芳；

十月金秋，二中人將再創(chuàng)嶄新的輝煌！

看：雄糾糾，氣昂昂，踏著整齊而有勁的步伐，帶著滿腔的熱情與力量，這是我們的隊伍，是二中人激情在飛揚！他們一絲不茍，嚴(yán)陣以待，表達了二中學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、團結(jié)奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了二中學(xué)子開拓創(chuàng)新、勇往直前的精神風(fēng)貌；他們矯健的身姿，颯爽的風(fēng)采，伴隨著莊嚴(yán)的旗幟，正預(yù)示著韶關(guān)二中將永遠(yuǎn)走在時代的最前方！

收獲

收獲的季節(jié)，收獲的日子。在這秋風(fēng)送爽的十月，又迎來了這個收獲的時刻，收獲的是毅力，是堅強，是信念得到的是榮譽，是掌聲，是成功！成功？是的，只要自己可以問心無愧，就是最大的成功！

只是一場夢致失敗者

歡呼，不是你的，因為你失敗了。喝彩，不是你的，因為你失敗了。無奈的表情和痛苦的淚水在你臉上顯現(xiàn)。我知道，每天早晨你都辛苦的鍛煉自己的身體，而如今算了，就當(dāng)作一場夢吧！夢醒后，從頭再來吧！

成功的笑臉致運發(fā)動

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！

也許笑臉并不少見，但成功的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！

是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，

但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

信念

那鏗鏘響起的號角，撞擊天空，你躍起的足尖，泛起海面的波瀾。心中有了光明、有了勇氣、有了永遠(yuǎn)不變的信念。沖破號角的長鳴，沖破海面的波瀾，超越浩瀚的天空。于是，你重新?lián)碛辛四菆砸愕哪抗狻?/p>

超越對手，超越自我，是我們的目的，是我們的信念。在轉(zhuǎn)涼的初冬，在喧囂的田徑場上。你們點燃了如火的熱情。運發(fā)動們，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

接力賽

黑色的跑道上，條條跑線躍然于上，健兒們手拿接力棒，飛奔著，飛奔著，在接力棒傳出的一霎那，傳出了友誼，傳出了友誼，傳出了力量！帶著這股友誼，這段友誼，這段力量，健兒們向終點飛奔而去，耳邊是拉拉隊的歡呼，眼前是飛動的終點繩，激情在燃燒，斗志在燃燒，運發(fā)動們加油！

風(fēng)雨中灑脫你的激情

風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握如今，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有，揮灑心中的希望。

相信自己

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能成功?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得成功，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

致終點女裁判員們

平日里，我們習(xí)慣了課堂上您娓娓動聽講解，習(xí)慣了生活中您慈母般的關(guān)心保護；想不到纖弱美麗的您，今天竟成了嚴(yán)厲公正的終點裁判，成為運動場上一道最美麗的風(fēng)景。您溫順期盼的眼神給了我們無窮的動力！辛苦了，堅守工作崗位的女教師們！

致長跑運發(fā)動

磨練的是非凡的毅力，比賽的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽，吼叫的風(fēng)在為你喝彩；看，獵獵的彩旗在為你加油！加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

失敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離成功者的燦爛和輝煌。假如說生命是一場競爭，我參與，也把滋味品味，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你比賽！

致拉拉隊員

你比運發(fā)動更有激情，你比運發(fā)動更具夢想。你將全部希望，投注于那一聲聲的吶喊。

你比裁判員更有活力，你比裁判員更具功績。你將全部信心，投注于那一聲聲的吶喊，你拼命的喊著，你拼命的鼓掌，毫不懊悔。

運發(fā)動的失敗，你為之嘆息；運發(fā)動的成功，你更為之沖動！

給與掌聲致全體觀眾

人生就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一野花瓣。愛心是一泓出如今沙漠的甘霖，使瀕臨絕境的人感受到人間的溫情。而掌聲必愛心更加重要。精神的鼓勵，鼓勵著每一個孤行無助的人。

沒有掌聲的賽場是可怕的，沒有誰能承受得了死一般的寂靜？讓掌聲響起來吧！運發(fā)動需要鼓勵，需要掌聲！

致裁判員

沒有鮮花，沒有掌聲，有的，只是熱情的效勞。公正的裁判，你們奉獻著年輕，奉獻著熱情，就好似一只只春蠶，默默的奉獻感謝您！公正的裁判員！

期盼陽光

也許是上天的給予，讓你拚搏在這里；也許是上帝的安排，讓你灑汗在這里；也許是命中的注定，讓你演繹在這里。

不是奇跡，是源于努力，是奮進的力量。讓陽光的普照更絢麗，期盼陽光，期盼生命的際遇，同樣期盼最后的成功！

寫給400米運發(fā)動

奔跑吧！運動健兒們，英勇的你們承受挑戰(zhàn)！去實現(xiàn)曾經(jīng)的諾言！你們在運動場上飛騰，飛騰在我們的心中！你們身體所有的能量，都爆發(fā)在這一圈跑道。最后的拚搏，將完成你最美的心愿。

再試一次

也許那鮮花、掌聲沒有屬于你。也許成功離你而去，但不懈的精神會鼓勵你再試一次。也許再試一次，鮮花、掌聲就屬于了你，成功的大門也為你而啟，失敗了不要氣餒，再試一次。

拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次上下，不在乎成績高低。

努力拚搏，頑強奮斗，

即使落后，也頑強不屈，永不退縮！

致大會工作人員

你，勞碌在綠茵場上；你，奔波在跑道之間，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉獻。