部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《期末復(fù)習(xí)-句子》(附解析)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:部編版三年級(jí)語文下冊(cè)專題訓(xùn)練試卷——句子一、連詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)1.①綠的葉②青的草③趕集似的④都像⑤聚攏來________________________________________________________2．①發(fā)明②是中國③對(duì)世界文明的④偉大貢獻(xiàn)之一⑤造紙術(shù)的________________________________________________________3．①完整地②《清明上河圖》③故宮博物院里④保存在________________________________________________________二、選擇句子類型。(10分)1．藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵云。()2．大雁在編隊(duì)南飛，不就像是一串省略號(hào)嗎(

)

3．今天的天氣真好?。?)4．請(qǐng)你們自覺遵守公園的規(guī)則！()5．你完成作業(yè)了嗎(

)三、選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(10分)1．小雪花飛了那么遠(yuǎn)，一定很累了，和麥苗一起睡啦。()2．烏鴉把肉叼到哪里去了呢？原來烏鴉把肉給獵狗了。()

3．它們亮晶晶、綠瑩瑩的，真像一串串晶瑩的玉莢。()4．只有你自己去追尋，只有你自己去體驗(yàn)，只有你自己去付出，只有你自己去實(shí)現(xiàn)。()5．難道我們不應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果嗎？()四、擴(kuò)句。(9分)1．植物學(xué)家把花種在一起。________________________________________________________________________________________________________________2．小蝦游來游去。________________________________________________________3．肥皂泡落在頭發(fā)上。________________________________________________________________________________________________________________五、改寫句子。(30分)1.我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的箱子？(改為陳述句)________________________________________________________________________________________________________________2．地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。(改為反問句)________________________________________________________________________________________________________________3.這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解??！(改為反問句)________________________________________________________________________________________________________________4．聽到這個(gè)消息，我們十分高興。改為感嘆句：________________________________________________________改為反問句：________________________________________________________5.老師說：“我要仔細(xì)檢查一下門窗才能回家?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________________________________________________________________6．爸爸對(duì)媽媽說，他明天要去開會(huì)。(改為直述句)________________________________________________________________________________________________________________7．荷葉挨挨擠擠的，白荷花在這些荷葉之間冒出來。(把句子改為比喻句，使句子更優(yōu)美)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．雨滴滴在雨傘上。(運(yùn)用擬人修辭，使句子更生動(dòng))________________________________________________________9．“媽媽怎么還不來接我呢？”小麗______________________。(想象情景，把小麗的動(dòng)作、神態(tài)補(bǔ)充完整)六、用修改符號(hào)修改病句。(24分)1.通過這次郊游，使我學(xué)到了不少知識(shí)。2．今天下午下了一天的雨。3．我們?yōu)橥瑢W(xué)們表演了精彩的演出。4．張紅首先第一個(gè)站起來發(fā)言。5．造紙術(shù)是我國四大發(fā)明。6．放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。七、給下列句子選擇合適的描寫方法。(8分)1．“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”()2．鹿對(duì)著池水，心想：“我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚?！?)3．鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。()4．她高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)扎成一束馬尾巴，白凈的臉上帶著甜甜的微笑。()

參考答案：期末專項(xiàng)卷句子一、1.②，①，④③⑤。2．⑤①②③④。3．②①④③。二、1.A2.E3.D4.C5.B三、1.A2.C3.D4.B5.E四、1.示例：一位植物學(xué)家有意把不同時(shí)間開放的花種在一起。2．示例：可愛的小蝦自由自在地游來游去。3．示例：嬌柔透明的肥皂泡輕輕地落在熟睡的嬰兒的頭發(fā)上。五、1.我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，不能再帶上這沉甸甸的箱子。2．地球上的光明和溫暖難道不都是太陽送來的嗎？

3．這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么能不令人費(fèi)解呢？

4．聽到這個(gè)消息，我們多么高興??！聽