《硅酸鹽水泥生產(chǎn)技術》

說課

秦祥

《硅酸鹽水泥生產(chǎn)技術》

說課

說課環(huán)節(jié)一、教學大綱二、教材及參考材料三、學情分析四、教學方法手段五、教學程序設計說課環(huán)節(jié)一、教學大綱一、教學大綱

[主要內(nèi)容]1、地位與作用2、教學目標3、課程銜接4、重點與難點5、學時分配一、教學大綱[主要內(nèi)容]一、教學大綱《建筑材料與檢測》一、地位與作用是樓宇建筑、建筑工程技術、工程造價專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課，專業(yè)核心課；是一門綜合性、實踐性都很強的專業(yè)基礎課，在專業(yè)課中起著承上啟下的作用。一、教學大綱《建筑材料與檢測》一、地位與作用是樓宇建筑、建筑課程內(nèi)容的選取職業(yè)升級企業(yè)發(fā)展要求個人職業(yè)追求課程內(nèi)容的選取職業(yè)升級企業(yè)發(fā)展要求個人職業(yè)追求一、教學大綱二、教學目標專業(yè)學習興趣專業(yè)基礎知識專業(yè)思想方法一、教學大綱二、教學目標專業(yè)學習興趣專業(yè)基礎知識專業(yè)思想方一、教學大綱三、課程的銜接

《建筑工程概論》《建筑力學》《建筑構造》《建筑施工技術》混凝土結構施工圖及構造詳圖》《工程計量與計價》建筑材料與檢測承上啟下一、教學大綱三、課程的銜接《一、教學大綱四、重點與難點水泥的性質(zhì)及應用混凝土的性能及應用鋼筋的性能及工程應用瀝青的性能及工程應用重點材料的基本性質(zhì)混凝土配合比設計計算難點一、教學大綱四、重點與難點水泥的性質(zhì)及應用重點材料的基本性質(zhì)湖南都市職業(yè)學院一、教學大綱五、學時分配序號課題名稱學時分配總學時講授實踐備注1緒論2112建筑材料的基本性質(zhì)2113水泥4314混凝土8625建筑砂漿6516墻體材料4317建筑鋼材6428裝飾材料4319機動200小計382610湖南都市職業(yè)學院一、教學大綱五、學時分配序號課題名稱學時分配二、教材及參考資料教材簡析同濟大學出版社全國高職高專教育建筑工程技術專業(yè)新理念教材主編宋巖麗主審姚武依據(jù)高職高專教學特點，本書體現(xiàn)了”施工型、能力型、成品型”的特點，展現(xiàn)了科學技術和行業(yè)企業(yè)最新的技術發(fā)展水平，滿足本課程教學大綱的要求，完全符合我院學生的接收能力。二、教材及參考資料教材簡析同濟大學出版社依據(jù)高職高專教學參考資料教學參考資料三、學情分析授課對象分析1學習方法2三、學情分析授課對象分析1學習方法21、授課對象分析授課對象三年制高職建筑工程技術、工程造價、工程監(jiān)理等專業(yè)基本情況~學生特點~知識障礙~動機和興趣1、授課對象分析授課對象基本情況本課程應強調(diào)的主要學習方法

培養(yǎng)自學精神善于利用資源完成老師要求理論結合實際2、學習方法！?。⒁饪朔H僅停留在淺層的了解和獲知的現(xiàn)象。最終能自己提出問題，并帶著這些問題進入后續(xù)課程的學習本課程應強調(diào)的主要學習方法2、學習方法?。?！應注意克服僅僅停四、教學方法手段1教學方法2教學手段3課程評價4實踐教學環(huán)節(jié)四、教學方法手段1教學方法2教學手段3課程評價4實踐教學環(huán)節(jié)四、教學方法手段1、教學方法教學方法啟發(fā)式教學方法任務型教學法討論教學法四、教學方法手段1、教學方法教學方法啟發(fā)式教學方法任務型教學四、教學方法手段1、教學方法啟發(fā)式教學

啟發(fā)提問引導回饋激發(fā)興趣導入新課四、教學方法手段1、教學方法啟發(fā)式教學啟發(fā)提四、教學方法手段1、教學方法任務型教學教師講解按教學大綱完成“混凝土質(zhì)量控制”的教學學生學習閱讀課本，進行隨堂作業(yè)教學任務結合作業(yè)完成情況，對本節(jié)課重點、難點內(nèi)容進行拆分講解四、教學方法手段1、教學方法任務型教學教師講解按教學大綱完成

四、教學方法手段1、教學方法討論教學討論內(nèi)容以及具體方法討論石灰與石膏的不同之處，及其在工程中得應用將學生置身于工程實踐中，給學生自主探索的空間，強調(diào)“在討論中學”“在思考中學”“在參與中學”總之，在教學過程中，我們需要調(diào)動學生積極參與學習，啟發(fā)學生積極思維，促進學生學習能力的發(fā)展，教、學、做融為一體。四、教學方法手段1、教學方法討論教學討論內(nèi)容以及具體方法四、教學方法手段2、教學手段多媒體使用

多媒體投影儀實物感知板書設計提綱式板書對比式板書線索式板書圖畫式板書分析綜合式板書四、教學方法手段2、教學手段多媒體使用板書設計四、教學方法手段3、考核方法對學生進行全程性的考核測試，考核項目包括學生在學習過程中每個任務的表現(xiàn)（即平時成績和實踐成績），以及期末考試成績。具體為：

平時成績30分：出勤10分，隨堂測試10分，作業(yè)情況10分

實踐實驗20分：實踐踴躍參加程度，試驗任務完成質(zhì)量

試卷成績50分：主要考察學生對基本概念和基本理論知識的掌握程度及應用能力四、教學方法手段3、考核方法對學生進行全程性的考核測四、教學方法手段4、實踐教學環(huán)節(jié)1、職業(yè)技能培養(yǎng)路線

認識（認識參觀）——理論（職業(yè)技能理論教學）——實踐（職業(yè)技能專項課題教學）——再實踐（專業(yè)綜合實訓）職業(yè)能力在“實踐——理論”的反復中得以培養(yǎng)，發(fā)展，提高四、教學方法手段4、實踐教學環(huán)節(jié)1、職業(yè)技能培養(yǎng)路線四、教學方法手段4、實踐教學環(huán)節(jié)2、實踐教學四、教學方法手段4、實踐教學環(huán)節(jié)2、實踐教學進行混凝土性能的相關試驗：坍落度，強度實驗等進行混凝土性能的相關試驗：坍落度，強度實驗等五、教學程序導入新課新課教學課堂練習思考討論歸納總結課后作業(yè)巡視指導，讓學生相互交流，然后讓學生講解，同學互評，老師點評課前準備學生預習，準備多媒體課件提出更多問題，引導學生思考，得出結論五、教學程序導入新課新課教學課堂練習思考討論歸納總結課后作業(yè)第三單元水泥本單元教學目標掌握：常用水泥的技術性質(zhì)和應用

熟悉：水泥的凝結硬化過程、運輸、保管了解：其他品種水泥的性質(zhì)和應用第三單元水泥本單元教學目標掌握：常用水泥的技術性質(zhì)和應新課導入案例：某小區(qū)從交房前就開始出現(xiàn)房屋大量的墻體裂紋問題新課導入案例：某小區(qū)從交房前就開始出現(xiàn)房屋大量的墻體裂紋問題新課教學水泥的應用水泥的相關性能硅酸鹽系列水泥的組成新課教學水泥的應用水泥的相關性能硅酸鹽系列水泥的組成課堂討論與練習通過實例，讓學生理解該材料的性質(zhì)，并能在實踐中應用討論與分析為什么在測定水泥的凝結時間、體積安定性時，要將水泥凈漿拌到標準稠度，也就是一個規(guī)定的稠度呢？

？為了使試驗結果具有可比性課堂討論與練習通過實例，讓學生理解該材料的性質(zhì)，并能在實踐中教學小結本單元的內(nèi)容：1、水泥的生產(chǎn)、原材料2、水泥的凝結硬化3、水泥的相關技術性能4、水泥的應用本單元重點：1、水泥的技術性能2、水泥的工程應用教學小結本單元的內(nèi)容：本單元重點：課后作業(yè)例3-2何謂水泥的體積安定性？水泥的體積安定性不良的原因是什么？安定性不良的水泥應如何處理？解水泥漿體硬化后體積變化的均勻性稱為水泥的體積安定性。即水泥硬化漿體能保持一定形狀，不開裂，不變形，不潰散的性質(zhì)。導致水泥安定性不良的主要原因是：（1）由于熟料中含有的的游離氧化鈣、游離氧化鎂過多；（2）

摻入石膏過多；課后作業(yè)例3-2何謂水泥的體積安定性？水泥的體積安定性不良謝謝觀賞MakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps謝謝觀賞MakePresentationmuchmor

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說課環(huán)節(jié)一、教學大綱二、教材及參考材料三、學情分析四、教學方法手段五、教學程序設計說課環(huán)節(jié)一、教學大綱一、教學大綱

[主要內(nèi)容]1、地位與作用2、教學目標3、課程銜接4、重點與難點5、學時分配一、教學大綱[主要內(nèi)容]一、教學大綱《建筑材料與檢測》一、地位與作用是樓宇建筑、建筑工程技術、工程造價專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課，專業(yè)核心課；是一門綜合性、實踐性都很強的專業(yè)基礎課，在專業(yè)課中起著承上啟下的作用。一、教學大綱《建筑材料與檢測》一、地位與作用是樓宇建筑、建筑課程內(nèi)容的選取職業(yè)升級企業(yè)發(fā)展要求個人職業(yè)追求課程內(nèi)容的選取職業(yè)升級企業(yè)發(fā)展要求個人職業(yè)追求一、教學大綱二、教學目標專業(yè)學習興趣專業(yè)基礎知識專業(yè)思想方法一、教學大綱二、教學目標專業(yè)學習興趣專業(yè)基礎知識專業(yè)思想方一、教學大綱三、課程的銜接

《建筑工程概論》《建筑力學》《建筑構造》《建筑施工技術》混凝土結構施工圖及構造詳圖》《工程計量與計價》建筑材料與檢測承上啟下一、教學大綱三、課程的銜接《一、教學大綱四、重點與難點水泥的性質(zhì)及應用混凝土的性能及應用鋼筋的性能及工程應用瀝青的性能及工程應用重點材料的基本性質(zhì)混凝土配合比設計計算難點一、教學大綱四、重點與難點水泥的性質(zhì)及應用重點材料的基本性質(zhì)湖南都市職業(yè)學院一、教學大綱五、學時分配序號課題名稱學時分配總學時講授實踐備注1緒論2112建筑材料的基本性質(zhì)2113水泥4314混凝土8625建筑砂漿6516墻體材料4317建筑鋼材6428裝飾材料4319機動200小計382610湖南都市職業(yè)學院一、教學大綱五、學時分配序號課題名稱學時分配二、教材及參考資料教材簡析同濟大學出版社全國高職高專教育建筑工程技術專業(yè)新理念教材主編宋巖麗主審姚武依據(jù)高職高專教學特點，本書體現(xiàn)了”施工型、能力型、成品型”的特點，展現(xiàn)了科學技術和行業(yè)企業(yè)最新的技術發(fā)展水平，滿足本課程教學大綱的要求，完全符合我院學生的接收能力。二、教材及參考資料教材簡析同濟大學出版社依據(jù)高職高專教學參考資料教學參考資料三、學情分析授課對象分析1學習方法2三、學情分析授課對象分析1學習方法21、授課對象分析授課對象三年制高職建筑工程技術、工程造價、工程監(jiān)理等專業(yè)基本情況~學生特點~知識障礙~動機和興趣1、授課對象分析授課對象基本情況本課程應強調(diào)的主要學習方法

培養(yǎng)自學精神善于利用資源完成老師要求理論結合實際2、學習方法?。?！應注意克服僅僅停留在淺層的了解和獲知的現(xiàn)象。最終能自己提出問題，并帶著這些問題進入后續(xù)課程的學習本課程應強調(diào)的主要學習方法2、學習方法?。?！應注意克服僅僅停四、教學方法手段1教學方法2教學手段3課程評價4實踐教學環(huán)節(jié)四、教學方法手段1教學方法2教學手段3課程評價4實踐教學環(huán)節(jié)四、教學方法手段1、教學方法教學方法啟發(fā)式教學方法任務型教學法討論教學法四、教學方法手段1、教學方法教學方法啟發(fā)式教學方法任務型教學四、教學方法手段1、教學方法啟發(fā)式教學

啟發(fā)提問引導回饋激發(fā)興趣導入新課四、教學方法手段1、教學方法啟發(fā)式教學啟發(fā)提四、教學方法手段1、教學方法任務型教學教師講解按教學大綱完成“混凝土質(zhì)量控制”的教學學生學習閱讀課本，進行隨堂作業(yè)教學任務結合作業(yè)完成情況，對本節(jié)課重點、難點內(nèi)容進行拆分講解四、教學方法手段1、教學方法任務型教學教師講解按教學大綱完成

四、教學方法手段1、教學方法討論教學討論內(nèi)容以及具體方法討論石灰與石膏的不同之處，及其在工程中得應用將學生置身于工程實踐中，給學生自主探索的空間，強調(diào)“在討論中學”“在思考中學”“在參與中學”總之，在教學過程中，我們需要調(diào)動學生積極參與學習，啟發(fā)學生積極思維，促進學生學習能力的發(fā)展，教、學、做融為一體。四、教學方法手段1、教學方法討論教學討論內(nèi)容以及具體方法四、教學方法手段2、教學手段多媒體使用

多媒體投影儀實物感知板書設計提綱式板書對比式板書線索式板書圖畫式板書分析綜合式板書四、教學方法手段2、教學手段多媒體使用板書設計四、教學方法手段3、考核方法對學生進行全程性的考核測試，考核項目包括學生在學習過程中每個任務的表現(xiàn)（即平時成績和實踐成績），以及期末考試成績。具體為：

平時成績30分：出勤10分，隨堂測試10分，作業(yè)情況10分

實踐實驗20分：實踐踴躍參加程度，試驗任務完成質(zhì)量

試卷成績50分：主要考察學生對基本概念和基本理論知識的掌握程度及應用能力四、教學方法手段3、考核方法對學生進行全程性的考核測四、教學方法手段4、實踐教學環(huán)節(jié)1、職業(yè)技能培養(yǎng)路線

認識（認識參觀）——理論（職業(yè)技能理論教學）——實踐（職業(yè)技能專項課題教學）——再實踐（專業(yè)綜合實訓）職業(yè)能力在“實踐——理論”的反復中得以培養(yǎng)，發(fā)展，提高四、教學方法手段4、實踐教學環(huán)節(jié)1、職業(yè)技能培養(yǎng)路線四、教學方法手段4、實踐教學環(huán)節(jié)2、實踐教學四、教學方法手段4、實踐教學環(huán)節(jié)2、實踐教學進行混凝土性能的相關試驗：坍落度，強度實驗等進行混凝土性能的相關試驗：坍落度，強度實驗等五、教學程序導入新課新課教學課堂練習思考討論歸納總結課后作業(yè)巡視指導，讓學生相互交流，然后讓學生講解，同學互評，老師點評課前準備學生預習，準備多媒體課件提出更多問題，引導學生思考，得出結論五、教學程序導入新課新課教學課堂練習思考討論歸納總結課后作業(yè)第三單元水泥本單元教學目標掌握：常用水泥的技術性質(zhì)和應用

熟悉：水泥的凝結硬化過程、運輸、保管了解：其他品種水泥的性質(zhì)和應