多變的天氣

多變的天氣通知

六年級準備下周舉行春游活動，如果天氣不好的話活動將推后。

看到這則消息你首先會關心什么問題？

通知六年級準備下周舉行春游活動，如果天氣不好的話活學習目標

1.能區(qū)分天氣和氣候的概念，并能正確運用。

2.能識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。

3.學會理論聯系實際，認識地理知識在生產、生活中的重要性。

學習目標1.能區(qū)分天氣和氣候的概念，并能正確運用。2.能談天論氣話天氣——天氣和氣候

一、天氣

１.天氣的概念：

天氣指一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況

2.天氣特點①:短時間

②:時刻變化

談天論氣話天氣——天氣和氣候一、天氣１.天氣的概念：二、氣候

1.氣候的概念：

是指一個地方多年的天氣平均狀況。

2.氣候特點：

①長時間

②變化不大

我們的家鄉(xiāng)屬于溫帶季風氣候，夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥。

二、氣候1.氣候的概念：是指一個地方多年的天氣平均狀合作探究

天氣和氣候的區(qū)別和聯系

天氣

時間

變化

氣候

聯系

短

長（多年）

時刻在變化

變化不大

天氣是氣候的基礎

氣候是天氣的綜合

天氣

氣候

時間

變化

聯系

合作探究天氣和氣候的區(qū)別和聯系天氣時間變化氣候慧眼識天氣

判斷下列描述的是氣候還是天氣？

1.狂風暴雨

2.多云轉晴

天氣

3.四季如春

4.冬冷夏熱

5.夜來風雨聲，花落知多少。

氣候

6.一場秋雨一場寒

7.春風又綠江南岸

8.烏云密布

9.冬無嚴寒，夏無酷暑

慧眼識天氣判斷下列描述的是氣候還是天氣？1.狂風

三、天氣的影響

三、天氣的影響請看課本“武漢暴雨成災”圖，說說天氣的影響。

AText1生活提示

B

寒潮將至，氣溫將下降7-8°C，提醒市民注意添加衣物預防感冒

C本報訊

夏收期間遇上了難得的D好天氣，我國夏收順利完成

D更多的資料（請你補充）

赤壁之戰(zhàn)

材料A說明了

天氣與交通的關系

材料B說明了

天氣與日常生活的關系

材料C說明了

天氣與軍事的關系

材料D說明了

天氣與農業(yè)生產的關系

請看課本“武漢暴雨成災”圖，說說天氣的影響。AText微提示：霧霾天健康提醒

霧

1.避免霧天晨練?？梢愿脑谔柍鰜砗笤俪烤?。也可以改為室內鍛煉。

2.盡量減少外出。如果不得不出門時，最好戴上口罩。

微提示：霧霾天健康提醒霧1.避免霧天晨練?？梢愿脑谔柍稣勌煺摎庠掝A報——明天的天氣怎么樣？

電視

電話（手機）

廣播

報紙

上網

看云識天氣

農諺

……

12121談天論氣話預報——明天的天氣怎么樣？電視電話（

自學指導——閱讀課本，思考以下三個問題:1.什么是風向，風向有幾個方向？什么是風力，風力有幾級？

2.衛(wèi)星云圖中能看到哪幾種主要顏色，分別表示什么含義？

3.你認識常見的天氣符號嗎？能分別說出它們的含義嗎？

自學指導——閱讀課本，思考以下三個問題:風向標

尾羽

風向：是指風吹來的方向

風桿指風的去向

尾羽的數目和形

狀表示風力

每一道尾羽代表風力2級

風桿

北風6級

風向標尾羽風向：是指風吹來的方向風桿指風的去向尾羽的西北風6級

北

北

西

東

西

南

東

南

東南風6級

西北風6級北北西東西南東南東南風6級衛(wèi)星云圖

綠色表示陸地

白色表示云區(qū)。云的顏色越白表示云層越厚

衛(wèi)星云圖是衛(wèi)星拍攝下來的地球上大氣運動的實時狀況，它們是天氣分析和天氣預報的重要依據。

藍色表示海洋

衛(wèi)星云圖綠色表示陸地白色表示云區(qū)。云的顏色越白表多變的天氣優(yōu)秀課件天氣接龍

晴

多云

陰

小雨

中雨

大雨

雨夾雪

小雪

暴雨

冰雹

雷陣雨

中雪

天氣接龍晴多云S大雪

霧

霜凍

沙塵暴

臺風

東風六級

霾

S大雪霧霜凍沙塵暴臺風東風六級霾陰轉雷陣雨

中雨轉大雨

晴轉多云

小雪轉中雪

陰轉雷陣雨中雨轉大雨晴轉多云小雪轉中雪學以致用——挑戰(zhàn)自我

模擬電視天氣預報節(jié)目主持人，播報天氣情況。

學以致用——挑戰(zhàn)自我模擬電視天氣預報節(jié)目主持人，播多變的天氣優(yōu)秀課件當堂檢測

1.天氣現象的突出特點是

（

）

A.穩(wěn)定B.多變

C.表現為冷熱D.表現為風雨過程

2.“未來兩天內將有寒潮影響本市，氣溫下降8℃—10℃，提醒市民注意增添衣服，預防感冒。”這段資料是

（

）

A.預報氣候B.說明天氣與交通的關系

C.說明天氣與農業(yè)的關系D.說明天氣與生活的關系

3.收看天氣預報時，如果看到長江中下游平原地區(qū)的衛(wèi)星云圖為綠色，那么此時該地區(qū)為

（

）

A.晴朗天氣B.多云天氣

C.陰雨天氣D.臺風天氣

4.表示（

）風向（

）級風

當堂檢測1.天氣現象的突出特點是（5.下列符號所代表的天氣與圖中的人們所進行的活動是否妥當？結合生活經驗，說一說為什么？

5.下列符號所代表的天氣與圖中的人們所進行的活動是否回顧一下

1.天氣與氣候的特點及概念

2.天氣與我們的關系

3.學會看天氣預報

A.衛(wèi)星云圖

B.風的符號

C.常用的天氣符號

回顧一下1.天氣與氣候的特點及概念2.天氣與我們的關系課外延伸

請同學們收看天氣預報，以接力的形式，每天一名同學與大家分享當日的天氣信息、生活提示。

課外延伸請同學們收看天氣預報，以接力的形式，每天一謝

謝

謝謝多變的天氣

多變的天氣通知

六年級準備下周舉行春游活動，如果天氣不好的話活動將推后。

看到這則消息你首先會關心什么問題？

通知六年級準備下周舉行春游活動，如果天氣不好的話活學習目標

1.能區(qū)分天氣和氣候的概念，并能正確運用。

2.能識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。

3.學會理論聯系實際，認識地理知識在生產、生活中的重要性。

學習目標1.能區(qū)分天氣和氣候的概念，并能正確運用。2.能談天論氣話天氣——天氣和氣候

一、天氣

１.天氣的概念：

天氣指一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況

2.天氣特點①:短時間

②:時刻變化

談天論氣話天氣——天氣和氣候一、天氣１.天氣的概念：二、氣候

1.氣候的概念：

是指一個地方多年的天氣平均狀況。

2.氣候特點：

①長時間

②變化不大

我們的家鄉(xiāng)屬于溫帶季風氣候，夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥。

二、氣候1.氣候的概念：是指一個地方多年的天氣平均狀合作探究

天氣和氣候的區(qū)別和聯系

天氣

時間

變化

氣候

聯系

短

長（多年）

時刻在變化

變化不大

天氣是氣候的基礎

氣候是天氣的綜合

天氣

氣候

時間

變化

聯系

合作探究天氣和氣候的區(qū)別和聯系天氣時間變化氣候慧眼識天氣

判斷下列描述的是氣候還是天氣？

1.狂風暴雨

2.多云轉晴

天氣

3.四季如春

4.冬冷夏熱

5.夜來風雨聲，花落知多少。

氣候

6.一場秋雨一場寒

7.春風又綠江南岸

8.烏云密布

9.冬無嚴寒，夏無酷暑

慧眼識天氣判斷下列描述的是氣候還是天氣？1.狂風

三、天氣的影響

三、天氣的影響請看課本“武漢暴雨成災”圖，說說天氣的影響。

AText1生活提示

B

寒潮將至，氣溫將下降7-8°C，提醒市民注意添加衣物預防感冒

C本報訊

夏收期間遇上了難得的D好天氣，我國夏收順利完成

D更多的資料（請你補充）

赤壁之戰(zhàn)

材料A說明了

天氣與交通的關系

材料B說明了

天氣與日常生活的關系

材料C說明了

天氣與軍事的關系

材料D說明了

天氣與農業(yè)生產的關系

請看課本“武漢暴雨成災”圖，說說天氣的影響。AText微提示：霧霾天健康提醒

霧

1.避免霧天晨練。可以改在太陽出來后再晨練。也可以改為室內鍛煉。

2.盡量減少外出。如果不得不出門時，最好戴上口罩。

微提示：霧霾天健康提醒霧1.避免霧天晨練?？梢愿脑谔柍稣勌煺摎庠掝A報——明天的天氣怎么樣？

電視

電話（手機）

廣播

報紙

上網

看云識天氣

農諺

……

12121談天論氣話預報——明天的天氣怎么樣？電視電話（

自學指導——閱讀課本，思考以下三個問題:1.什么是風向，風向有幾個方向？什么是風力，風力有幾級？

2.衛(wèi)星云圖中能看到哪幾種主要顏色，分別表示什么含義？

3.你認識常見的天氣符號嗎？能分別說出它們的含義嗎？

自學指導——閱讀課本，思考以下三個問題:風向標

尾羽

風向：是指風吹來的方向

風桿指風的去向

尾羽的數目和形

狀表示風力

每一道尾羽代表風力2級

風桿

北風6級

風向標尾羽風向：是指風吹來的方向風桿指風的去向尾羽的西北風6級

北

北

西

東

西

南

東

南

東南風6級

西北風6級北北西東西南東南東南風6級衛(wèi)星云圖

綠色表示陸地

白色表示云區(qū)。云的顏色越白表示云層越厚

衛(wèi)星云圖是衛(wèi)星拍攝下來的地球上大氣運動的實時狀況，它們是天氣分析和天氣預報的重要依據。

藍色表示海洋

衛(wèi)星云圖綠色表示陸地白色表示云區(qū)。云的顏色越白表多變的天氣優(yōu)秀課件天氣接龍

晴

多云

陰

小雨

中雨

大雨

雨夾雪

小雪

暴雨

冰雹

雷陣雨

中雪

天氣接龍晴多云S大雪

霧

霜凍

沙塵暴

臺風

東風六級

霾

S大雪霧霜凍沙塵暴臺風東風六級霾陰轉雷陣雨

中雨轉大雨

晴轉多云

小雪轉中雪

陰轉雷陣雨中雨轉大雨晴轉多云小雪轉中雪學以致用——挑戰(zhàn)自我

模擬電視天氣預報節(jié)目主持人，播報天氣情況。

學以致用——挑戰(zhàn)自我模擬電視天氣預報節(jié)目主持人，播多變的天氣優(yōu)秀課件當堂檢測

1.天氣現象的突出特點是

（

）

A.穩(wěn)定B.多變

C.表現為冷熱D.表現為風雨過程

2.“未來兩天內將有寒潮影響本市，氣溫下降8℃—10℃，提醒市民注意增添衣服，預防感冒。”這段資料是

（