美國諾瓦大學(xué)公共決策博士哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后研究牛津大學(xué)國際經(jīng)濟博士后研究名仕領(lǐng)袖學(xué)院院長上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長主講：余世維博士xxx公司課程回放如何塑造管理者的性格魅力美國諾瓦大學(xué)公共決策博士主講：余世維博士xxx公司課程回放如課程開始前學(xué)員陸續(xù)到場學(xué)員陸續(xù)到場學(xué)員陸續(xù)到場學(xué)員陸續(xù)到場彼此交談等待課程開始彼此交談等待課程開始課程開始前彼此交談等待課程開始彼此交談等待課程開始★營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍

---“根性”與“能力”★

“根性”就像一棵樹，從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉。★“能力”就像一盤粽子，用手一提就可以借著綁繩，抓住每一個粽子。★營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍★“根性”就像一棵樹，★根性=根本性格有很多對領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié)，最后都可以追溯到幾個基本“根性”。而我們想要成為領(lǐng)袖，就要注意培養(yǎng)這些重要，且一般人又比較欠缺的性格?！锔?根本性格有很多對領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察★七種非常重要的“根性”沉穩(wěn)擔(dān)當(dāng)細(xì)心誠信大度膽識積極★七種非常重要的“根性”沉穩(wěn)擔(dān)當(dāng)細(xì)心誠信大度膽識積極第一單元課后思考內(nèi)容：第一單元課后思考內(nèi)容：聽課中聽課中現(xiàn)場聽課中聽課中聽課中聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場課程進行時聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場回答問題回答問題學(xué)員起立發(fā)言回答問題回答問題課程現(xiàn)場精彩瞬間課程現(xiàn)場精彩瞬間★能力＝操控本事

一個領(lǐng)袖人物面對一盤棋局、一伙群體、一線機會或一場競爭，他基本上要操控得了。讓那一伙人在他的引導(dǎo)下，抓緊稍縱即逝的商機，展開一場搏殺。★能力＝操控本事一個領(lǐng)袖人物面對一盤棋局、一伙群體、★六個非常重要的

“能力”

洞察力思考力決策力組織力影響力執(zhí)行力★六個非常重要的“能力”洞察力思考力決策力組織力影響因為具備“組織力”●一些散兵游勇就可以建成一支部隊。●一些流程作業(yè)就可以優(yōu)化重組，提高效率?！褚恍┲匾Y源就可以調(diào)度整合，充分利用?！褚恍┓桨复胧┚涂梢耘帕许樞颍覘l理分明。因為具備●一些散兵游●一些流程作業(yè)●一些重要資●第二單元課后思考內(nèi)容：第二單元課后思考內(nèi)容：聽課中聽課中現(xiàn)場聽課中聽課中聽課中聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場課程進行時聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場課程現(xiàn)場精彩瞬間課程現(xiàn)場精彩瞬間★七種“根性”（七棵樹）解析冷靜/坦然/鎮(zhèn)定沉穩(wěn)外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)1.★七種“根性”（七棵樹）解析冷靜/坦然/鎮(zhèn)定[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中不要隨便顯露你的情緒。不要逢人訴說你的困難與遭遇。●●●●在征詢別人的意見以前，自己要先做思考，但不要先講。不要一有機會就嘮叨你的不滿。重要決定或處分盡量與別人磋商，最少要隔一夜再發(fā)布。走路與說話不要慌亂?！瘛馵培養(yǎng)方法]在生活與工作中不要隨便顯露你的情緒。思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你認(rèn)為哪些人個性很不沉穩(wěn)？你自己哪些事情（比較重要的）表現(xiàn)得不夠沉穩(wěn)？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你認(rèn)為哪些人個性很不沉穩(wěn)？①②細(xì)心外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)2.謹(jǐn)慎/縝密/專業(yè)/完美外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)2.謹(jǐn)慎/縝密/專業(yè)/完美[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中對身邊所發(fā)生的事情，常思考它們的因果關(guān)系。對做不到位的執(zhí)行問題，要發(fā)掘它們的根本癥結(jié)。●●●對習(xí)以為常的做事方法，要有改進或優(yōu)化的建議。做什么事情都要養(yǎng)成有條不紊和井然有序的習(xí)慣。經(jīng)常去找?guī)讉€別人看不出來的毛病或弊端?！瘛瘛褡约阂S時隨地對“不足”的地方“補位”。[培養(yǎng)方法]在生活與工作中對身邊所發(fā)生的事情，常思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你認(rèn)為哪些人做事很無所謂，很不注意細(xì)節(jié)？你自己哪些地方（比較明顯的）表現(xiàn)得不夠細(xì)心，也不夠完美？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你認(rèn)為哪些人做事很無所謂，很不注聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場思考問題聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場課程進行時聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場回答問題回答問題學(xué)員起立發(fā)言回答問題回答問題課程現(xiàn)場精彩瞬間課程現(xiàn)場精彩瞬間強勢/果決/冒險膽識外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)3.強勢/果決/冒險外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)3.[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中不要常用缺乏自信的辭句。不要常常反悔，對已經(jīng)決定的事輕易地推翻。在眾人爭執(zhí)不休時，不要沒有主見?！瘛瘛瘛裼鲇胁还?、不正、不仁、不義的事情，不要一味地沉默。面對自恃甚高的干部或員工，要注意他們逾越或犯規(guī)的舉動，而且要堅持你的原則。不要忘記誰是主管，處罰人不要不好意思。●●對已經(jīng)想好退路的嘗試，可以鼓勵自己探險?！馵培養(yǎng)方法]在生活與工作中不要常用缺乏自信的辭句思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你為誰做事很不放心，怕他出爾反爾？你自己有過什么難忘的“優(yōu)柔寡斷”的經(jīng)驗？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你為誰做事很不放心，怕他出爾反爾聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場思考問題聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場堅持/投入/認(rèn)真積極外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)4.堅持/投入/認(rèn)真外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)4.[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中每天做一件實事（魯冠球）。找一兩件無論如何都要堅持的小事（睡前讀10頁書/寫2頁日記），養(yǎng)成這個習(xí)慣。計劃開始實施的時候，要常想有沒有又進一步。●●●整個部門或公司士氣都很低落的時候，你要很陽光，很樂觀。做任何事情，都要表現(xiàn)出很用心的樣子，因為有人在看你?！瘛瘛袷虑椴豁樀臅r候，要吸口氣，喝杯咖啡（茶），重新尋找一個突破口。就是結(jié)束（放棄），也要干凈利落。[培養(yǎng)方法]在生活與工作中每天做一件實事（魯冠球思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中在你的干部或員工中，挑幾個做事很不認(rèn)真的人，你會馬上想到誰？你自己在過去的日子里，有過什么當(dāng)初不該放棄的機會？有過什么當(dāng)時應(yīng)該堅持的事情？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中在你的干部或員工中，挑幾個做事很大度外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)5.包容/忍耐/謙和/慷慨/分享外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)5.包容/忍耐/謙和/慷慨[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中不要刻意地把可能是伙伴的人變成對手。對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較?！瘛瘛穹鸱ㄖ械摹叭保ㄘ斒?、法施、無畏施）可以做為學(xué)習(xí)范本。不要有權(quán)力的傲慢以及知識的偏見。任何成果或成就，包括公司的利潤，都應(yīng)該與人分享。必須要有人犧牲或奉獻的時候，自己要走在前面。●●●[培養(yǎng)方法]在生活與工作中不要刻意地把可能是伙伴思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你覺得哪些人很難相處或共事？為什么？你自己哪些地方不夠大方（小家子氣）？你自己會不會也不知道？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你覺得哪些人很難相處或共事？為什聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場思考問題聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場正直/道德/務(wù)實誠信外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)6.正直/道德/務(wù)實外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)6.[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中做不到的事情不要說，不管對誰。說了，就努力做到。虛的口號或標(biāo)語不要常常掛在墻上或吊在嘴邊?！瘛瘛襻槍蛻魧咎崞鸬摹安徽\信”問題，拿出改善的方法。停止一切“不道德”的手段?！八Ｅ÷斆鳌笔菑恼\信走向不誠信的過渡（橋梁）。除了“勞動模范”，我們更應(yīng)該推選“誠信模范”?！瘛瘛瘛裼嬎阋幌庐a(chǎn)品或服務(wù)的誠信代價，那就是品牌成本。[培養(yǎng)方法]在生活與工作中做不到的事情不要說，不思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中從公司的高管到基層，有哪些非常不誠實的地方？你自己有過什么不誠信的表現(xiàn)被人察覺而付出代價？還有什么到現(xiàn)在都沒被發(fā)現(xiàn)的不誠實？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中從公司的高管到基層，有哪些非常不負(fù)責(zé)/明快/直率擔(dān)當(dāng)外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)7.負(fù)責(zé)/明快/直率外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)7.[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中檢討任何過失的時候，先從自己或自己人反省。事情或項目結(jié)案后，先審查“過錯”，再列述“功勞”?！瘛瘛裾J(rèn)錯從上級開始，表功從下級啟動。著手一個計劃，先將權(quán)責(zé)界定清楚而且相當(dāng)。對“怕事”的人或組織要挑明地說。因為勇于承擔(dān)責(zé)任所造成的損失，公司應(yīng)該承擔(dān)。●●●[培養(yǎng)方法]在生活與工作中檢討任何過失的時候，先思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中在公司里，誰做過替罪羊？開會時，為什么大家都避重就輕或干脆沉默？你自己有沒有自請?zhí)幏只驅(qū)ι现毖缘墓适?？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中在公司里，誰做過替罪羊？開會時，《總

結(jié)

補

充》●A.

短板原理。B.

根性互補。C.

80-20原理。D.

男人（女人）忘記自己是男人（女人）。E.

習(xí)性改造的教育與訓(xùn)練。F.

機遇?！犊偨Y(jié)補充》●A.短板原理。課后第一小組討論：課后溫馨總結(jié)第一小組現(xiàn)場討論場景課后第一小組討論：課后溫馨總結(jié)第一小組現(xiàn)場討論場景課后第二小組討論：課后溫馨總結(jié)第二小組現(xiàn)場討論場景課后第二小組討論：課后溫馨總結(jié)第二小組現(xiàn)場討論場景課后第三小組討論：課后溫馨總結(jié)第三小組現(xiàn)場討論場景課后第三小組討論：課后溫馨總結(jié)第三小組現(xiàn)場討論場景課程現(xiàn)場精彩瞬間課程現(xiàn)場精彩瞬間全班同學(xué)合影留念全班同學(xué)合影留念謝謝！謝謝！演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！美國諾瓦大學(xué)公共決策博士哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后研究牛津大學(xué)國際經(jīng)濟博士后研究名仕領(lǐng)袖學(xué)院院長上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長主講：余世維博士xxx公司課程回放如何塑造管理者的性格魅力美國諾瓦大學(xué)公共決策博士主講：余世維博士xxx公司課程回放如課程開始前學(xué)員陸續(xù)到場學(xué)員陸續(xù)到場學(xué)員陸續(xù)到場學(xué)員陸續(xù)到場彼此交談等待課程開始彼此交談等待課程開始課程開始前彼此交談等待課程開始彼此交談等待課程開始★營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍

---“根性”與“能力”★

“根性”就像一棵樹，從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉?！铩澳芰Α本拖褚槐P粽子，用手一提就可以借著綁繩，抓住每一個粽子。★營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍★“根性”就像一棵樹，★根性=根本性格有很多對領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié)，最后都可以追溯到幾個基本“根性”。而我們想要成為領(lǐng)袖，就要注意培養(yǎng)這些重要，且一般人又比較欠缺的性格?！锔?根本性格有很多對領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察★七種非常重要的“根性”沉穩(wěn)擔(dān)當(dāng)細(xì)心誠信大度膽識積極★七種非常重要的“根性”沉穩(wěn)擔(dān)當(dāng)細(xì)心誠信大度膽識積極第一單元課后思考內(nèi)容：第一單元課后思考內(nèi)容：聽課中聽課中現(xiàn)場聽課中聽課中聽課中聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場課程進行時聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場回答問題回答問題學(xué)員起立發(fā)言回答問題回答問題課程現(xiàn)場精彩瞬間課程現(xiàn)場精彩瞬間★能力＝操控本事

一個領(lǐng)袖人物面對一盤棋局、一伙群體、一線機會或一場競爭，他基本上要操控得了。讓那一伙人在他的引導(dǎo)下，抓緊稍縱即逝的商機，展開一場搏殺?！锬芰Γ讲倏乇臼乱粋€領(lǐng)袖人物面對一盤棋局、一伙群體、★六個非常重要的

“能力”

洞察力思考力決策力組織力影響力執(zhí)行力★六個非常重要的“能力”洞察力思考力決策力組織力影響因為具備“組織力”●一些散兵游勇就可以建成一支部隊。●一些流程作業(yè)就可以優(yōu)化重組，提高效率?！褚恍┲匾Y源就可以調(diào)度整合，充分利用。●一些方案措施就可以排列順序，且條理分明。因為具備●一些散兵游●一些流程作業(yè)●一些重要資●第二單元課后思考內(nèi)容：第二單元課后思考內(nèi)容：聽課中聽課中現(xiàn)場聽課中聽課中聽課中聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場課程進行時聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場課程現(xiàn)場精彩瞬間課程現(xiàn)場精彩瞬間★七種“根性”（七棵樹）解析冷靜/坦然/鎮(zhèn)定沉穩(wěn)外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)1.★七種“根性”（七棵樹）解析冷靜/坦然/鎮(zhèn)定[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中不要隨便顯露你的情緒。不要逢人訴說你的困難與遭遇?！瘛瘛瘛裨谡髟儎e人的意見以前，自己要先做思考，但不要先講。不要一有機會就嘮叨你的不滿。重要決定或處分盡量與別人磋商，最少要隔一夜再發(fā)布。走路與說話不要慌亂?！瘛馵培養(yǎng)方法]在生活與工作中不要隨便顯露你的情緒。思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你認(rèn)為哪些人個性很不沉穩(wěn)？你自己哪些事情（比較重要的）表現(xiàn)得不夠沉穩(wěn)？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你認(rèn)為哪些人個性很不沉穩(wěn)？①②細(xì)心外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)2.謹(jǐn)慎/縝密/專業(yè)/完美外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)2.謹(jǐn)慎/縝密/專業(yè)/完美[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中對身邊所發(fā)生的事情，常思考它們的因果關(guān)系。對做不到位的執(zhí)行問題，要發(fā)掘它們的根本癥結(jié)?！瘛瘛駥α?xí)以為常的做事方法，要有改進或優(yōu)化的建議。做什么事情都要養(yǎng)成有條不紊和井然有序的習(xí)慣。經(jīng)常去找?guī)讉€別人看不出來的毛病或弊端。●●●自己要隨時隨地對“不足”的地方“補位”。[培養(yǎng)方法]在生活與工作中對身邊所發(fā)生的事情，常思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你認(rèn)為哪些人做事很無所謂，很不注意細(xì)節(jié)？你自己哪些地方（比較明顯的）表現(xiàn)得不夠細(xì)心，也不夠完美？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你認(rèn)為哪些人做事很無所謂，很不注聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場思考問題聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場課程進行時聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場回答問題回答問題學(xué)員起立發(fā)言回答問題回答問題課程現(xiàn)場精彩瞬間課程現(xiàn)場精彩瞬間強勢/果決/冒險膽識外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)3.強勢/果決/冒險外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)3.[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中不要常用缺乏自信的辭句。不要常常反悔，對已經(jīng)決定的事輕易地推翻。在眾人爭執(zhí)不休時，不要沒有主見。●●●●遇有不公、不正、不仁、不義的事情，不要一味地沉默。面對自恃甚高的干部或員工，要注意他們逾越或犯規(guī)的舉動，而且要堅持你的原則。不要忘記誰是主管，處罰人不要不好意思。●●對已經(jīng)想好退路的嘗試，可以鼓勵自己探險?！馵培養(yǎng)方法]在生活與工作中不要常用缺乏自信的辭句思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你為誰做事很不放心，怕他出爾反爾？你自己有過什么難忘的“優(yōu)柔寡斷”的經(jīng)驗？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你為誰做事很不放心，怕他出爾反爾聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場思考問題聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場堅持/投入/認(rèn)真積極外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)4.堅持/投入/認(rèn)真外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)4.[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中每天做一件實事（魯冠球）。找一兩件無論如何都要堅持的小事（睡前讀10頁書/寫2頁日記），養(yǎng)成這個習(xí)慣。計劃開始實施的時候，要常想有沒有又進一步。●●●整個部門或公司士氣都很低落的時候，你要很陽光，很樂觀。做任何事情，都要表現(xiàn)出很用心的樣子，因為有人在看你?！瘛瘛袷虑椴豁樀臅r候，要吸口氣，喝杯咖啡（茶），重新尋找一個突破口。就是結(jié)束（放棄），也要干凈利落。[培養(yǎng)方法]在生活與工作中每天做一件實事（魯冠球思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中在你的干部或員工中，挑幾個做事很不認(rèn)真的人，你會馬上想到誰？你自己在過去的日子里，有過什么當(dāng)初不該放棄的機會？有過什么當(dāng)時應(yīng)該堅持的事情？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中在你的干部或員工中，挑幾個做事很大度外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)5.包容/忍耐/謙和/慷慨/分享外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)5.包容/忍耐/謙和/慷慨[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中不要刻意地把可能是伙伴的人變成對手。對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較?！瘛瘛穹鸱ㄖ械摹叭保ㄘ斒⒎ㄊ?、無畏施）可以做為學(xué)習(xí)范本。不要有權(quán)力的傲慢以及知識的偏見。任何成果或成就，包括公司的利潤，都應(yīng)該與人分享。必須要有人犧牲或奉獻的時候，自己要走在前面?！瘛瘛馵培養(yǎng)方法]在生活與工作中不要刻意地把可能是伙伴思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你覺得哪些人很難相處或共事？為什么？你自己哪些地方不夠大方（小家子氣）？你自己會不會也不知道？①②思考在家庭、公司和周邊環(huán)境中你覺得哪些人很難相處或共事？為什聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場思考問題聽課現(xiàn)場聽課現(xiàn)場正直/道德/務(wù)實誠信外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)6.正直/道德/務(wù)實外露的表現(xiàn)內(nèi)化的素質(zhì)6.[培養(yǎng)方法]

在生活與工作中做不到的事情不要說，不管對誰。說了，就努力做到。虛的口號或標(biāo)語不要常常掛在墻上或吊在嘴邊?！瘛瘛襻槍蛻魧咎崞鸬摹安徽\信”問題，拿出改善的方法。停止一切“不道德”的手段?！八Ｅ÷斆鳌笔菑恼\信走向不誠信的過渡（橋梁）。除了“勞動模范”，我們更應(yīng)該推選“誠信模范”?！瘛瘛瘛裼嬎阋幌?/p>