高考復(fù)習(xí)--小說(shuō)綜合復(fù)習(xí)及練習(xí)一、小說(shuō)考點(diǎn)高考中小說(shuō)的命題指向四個(gè)關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。具體來(lái)說(shuō)可以分為以下幾方面：1.把握故事情節(jié);2.揣摩人物形象;3.注意環(huán)境描寫(xiě);4.概括主題內(nèi)容;5.品味語(yǔ)言特色;6.分析寫(xiě)作技巧。二、小說(shuō)考題主要命題方向(1)“理情節(jié)”題型：①用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)。②這一情節(jié)在文中起什么什么作用。(2)“析人物”題型：①指出小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法，并說(shuō)明好處或者作用;②簡(jiǎn)要概括人物的性格特征;③對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公平的評(píng)價(jià)。(3)“看環(huán)境”題型：①在文中景物描寫(xiě)有什么特點(diǎn)，起什么作用;②就指定的環(huán)境描寫(xiě)分析其對(duì)人物或表達(dá)主題的作用。(4)“談構(gòu)思”題型：①說(shuō)說(shuō)作品在材料安排有何特點(diǎn)，分析其好處;②這句(段)話(huà)在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用;③聯(lián)系全文，指出某某物在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用。(5)“講方法”題型：①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時(shí)所起的作用;②文中特有的表達(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的;③在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn);④從語(yǔ)言運(yùn)用角度，鑒賞文中畫(huà)線句子。⑤本文人物語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。(6)“明主題”題型：①用自己的話(huà)概括作者的寫(xiě)作意圖，作品的主題;②這篇文章的主旨是什么，為什么?③前后說(shuō)法，是否有矛盾，為什么?④闡釋小說(shuō)社會(huì)意義。三、?？甲饔茫?）第一段作用：①內(nèi)容：從本身和主題兩方面②形式：結(jié)構(gòu)和手法。答題方法1、交代故事發(fā)生背景，人物所處環(huán)境2、引出下文故事情節(jié)，為下文做鋪墊3、設(shè)置懸念引起讀者興趣，引人入勝（2）分析人物形象：①小說(shuō)中人物身份、地位②通過(guò)外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)揣摩人物心理③注意小說(shuō)活動(dòng)的歷史背景④作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。通過(guò)以上四方面來(lái)分析人物形象。另外，通過(guò)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)分析。答題方法：——是——的——例如：某某是一個(gè)敢愛(ài)敢恨、勇敢執(zhí)著、愛(ài)憎分明……的農(nóng)民形象（3）環(huán)境描寫(xiě)作用：答題方法：交代人物活動(dòng)的社會(huì)背景、時(shí)令、地點(diǎn)等;渲染——的氣氛;表現(xiàn)烘托人物——的形象;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（4）情節(jié)的作用情節(jié)的作用一般有：交代人物活動(dòng)的環(huán)境設(shè)置懸念，引起讀者興趣為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆照應(yīng)前文提供線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展刻畫(huà)人物性格表現(xiàn)主旨或深化主題答題方法：……情節(jié)在文中有……作用，突出了……表現(xiàn)了……（5）修辭手法作用：比喻：化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體比擬：給物賦予人的形態(tài)情感(只擬人)，描寫(xiě)生動(dòng)形象，表意豐富對(duì)比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮明、更突出。（6）人稱(chēng)作用：第一人稱(chēng)：親切自然，能自由的表達(dá)思想感情，給讀者以生動(dòng)真實(shí)之感第二人稱(chēng)：便于對(duì)話(huà)，便于抒情，加強(qiáng)感染力第三人稱(chēng)：能比較直接的展開(kāi)豐富的生活，不受時(shí)間空間限制……（7）環(huán)境描寫(xiě)作用1、社會(huì)環(huán)境——故事發(fā)生的時(shí)代背景。作用：①交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系;②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格;或影響或決定人物性格;③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。2、自然環(huán)境——人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景，如時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、景色、場(chǎng)面等。作用：①自身的、獨(dú)立的審美價(jià)值：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn);②渲染氣氛，為后邊刻畫(huà)人物作鋪墊;③烘托人物性格，或某種心理;④展開(kāi)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;⑤深化主旨;⑥象征和暗示。3、環(huán)境類(lèi)試題的答題思路：①環(huán)境本身(交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲染……氣氛)-→②情節(jié)(推動(dòng),暗示,鋪墊)-→③人物(烘托,映襯)-→④主題(表達(dá),寄托,暗示,揭示)。（8）情節(jié)的作用⑴交代人物活動(dòng)的環(huán)境;⑵設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。⑶側(cè)面烘托，為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。⑷照應(yīng)前文。⑸線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。⑹刻畫(huà)人物性格。⑺表現(xiàn)主旨或深化主題。（9）細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用：①典型的細(xì)節(jié)可以刻畫(huà)人物性格\追求\愛(ài)好。②典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。③典型的細(xì)節(jié)可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展\營(yíng)造一種氛圍。④典型細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛地方特色。⑤營(yíng)造典型的環(huán)境，渲染人物心情\心理活動(dòng)。⑥典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射。（10）小說(shuō)結(jié)局作用分析出人意料的結(jié)局。(思維方向)好處：①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺(jué)得又在情理之中。分析令人傷感的悲劇結(jié)局。①?gòu)闹黝}上看，能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。分析令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。①?gòu)谋磉_(dá)效果上看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出美好人性超越了戰(zhàn)爭(zhēng)，反映出人類(lèi)向往和平美好生活的愿望。分析戛然而止，留下空白的結(jié)尾。留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。實(shí)戰(zhàn)演練1、閱讀下面的文字，完成下面小題。密封罐子袁哲生他盤(pán)腿坐在客廳的榻榻米上，前方的小方桌上有一碗蒸騰著熱氣的烏龍面，規(guī)規(guī)矩矩的一碗面，裝在圓口的小鋁鍋和井字形的木格子里。桌面上，還躺著一枝剛從院子里折下來(lái)的白色山茶花，素凈的花瓣羞怯地依偎在一起，泛起絲綢般的月光，仿佛是一個(gè)沉睡中的女?huà)搿Ｋ溺R片上泛起一片迷蒙。八年前，他和妻在畢業(yè)旅行的途中，來(lái)到這偏僻的山城，發(fā)現(xiàn)了這間當(dāng)時(shí)已荒廢的日式木房子，和院里那株盛放的山茶樹(shù)。當(dāng)時(shí)，妻的欣喜神情就像一尾剛被釣者重新放回溪流里的小魚(yú)，倉(cāng)皇而幸福。婚后一年內(nèi)，妻便把屋子打理得窗明幾凈，纖塵不染，而他也習(xí)慣了在晨起后，坐在憑窗的大木桌旁臨幾個(gè)文徵明體的大字。他寫(xiě)得很慢，比晨光自木格窗欞外漫進(jìn)來(lái)的速度還要慢。有時(shí)，一陣清淡的花香自窗外經(jīng)過(guò)，他便放下毛筆，抬起頭，好像在目送一位老鄰居：等花香走過(guò)，再重新添加幾筆，補(bǔ)完一個(gè)字。妻說(shuō)他的毛筆字寫(xiě)得極好，不應(yīng)該放棄。他只覺(jué)得早起很好，于是便起得愈來(lái)愈早；至于寫(xiě)字，他倒不甚在意，臨帖而已，日子久了自然像。他不心急。晚上他們大多吃熱騰騰的烏龍面。兩只圓鼓似的鋁鍋架在井字的木框格里，白色的水煮蛋，白色的面條。他們沒(méi)買(mǎi)電視機(jī)，因?yàn)樵缢缙穑吹臋C(jī)會(huì)不多。妻是否的確也不想要小孩子，他沒(méi)有認(rèn)真地問(wèn)過(guò)，只是在學(xué)校里到處都是小孩子，他覺(jué)得好像什么都不缺了。他沒(méi)有什么太大的煩惱，在山城生活這些年以來(lái)，這一直是最令他擔(dān)心的地方。妻過(guò)世之后，他又獨(dú)自生活了一年。這一年之中，母親是唯一上山來(lái)看過(guò)他的人。“當(dāng)初生個(gè)小孩就好了?！迸紶?，在母親下山離去之后，他在客廳里獨(dú)自吃面的時(shí)候，耳畔會(huì)突然冒出這一句話(huà)來(lái)。半邊月亮從茶樹(shù)頂上探出頭來(lái)，水洗過(guò)的光澤，像是面鍋里冷去的蛋白。確定了正確位置后，他小心翼翼地從茶樹(shù)下鏟起第一把泥土，掘開(kāi)的地方，細(xì)小的須根流出白色的汁液，像一束被切開(kāi)的血管。那個(gè)玻璃罐子還在更深的地方，他記得很清楚。搬到山上的第三個(gè)元宵節(jié)夜晚，他和妻一起埋藏了這個(gè)西班牙手工制的玻璃密封罐子，地點(diǎn)是妻挑選的，在茶花樹(shù)下。那晚他剛刷過(guò)牙準(zhǔn)備寫(xiě)幾個(gè)字就睡覺(jué)，原本平靜的屋外突然傳來(lái)一串小孩子的嬉鬧聲。正在院里澆花的妻子喚他出來(lái)看，是一群鄰家小孩正提著一只只燈籠，打門(mén)口經(jīng)過(guò)。那些小孩他全認(rèn)得，正在尖聲吵鬧的是還未上學(xué)的小阿珠，她哥哥阿治獨(dú)占了一把紅色的小蠟燭，她正氣惱著牛奶罐里的火光快滅了呢！“好好玩哦，好想提燈籠哪?！逼拚f(shuō)。他也找來(lái)兩個(gè)空牛奶罐，用一根釘子在底部打了小圓洞，再用一根細(xì)鐵絲串起兩個(gè)簡(jiǎn)陋的燈籠；妻從廚房里搜出了為臺(tái)風(fēng)天而準(zhǔn)備的蠟燭，他用打火機(jī)在蠟燭底部燒了一下，把蠟燭黏在圓形的牛奶罐里。等他和妻一人提了一個(gè)燈籠走到門(mén)外時(shí)，那群小孩早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影?！捌婀郑瑒倓傔€鬧哄哄的，怎么一下子就靜悄悄了?！逼尥驑?shù)林那頭，除了一盞昏黃的路燈之外，只剩下一片漆黑的夜色。那天晚上，他陪著妻在山間的小路上提燈籠，他們像兩只迷路的螢火蟲(chóng)在黑夜里尋覓那群燈籠，直到點(diǎn)完了所有的蠟燭，都沒(méi)有找到。那個(gè)夜晚，妻表現(xiàn)出前所未有的固執(zhí)。半夜，他們客廳里的燈還亮著?！拔覀儊?lái)玩一個(gè)游戲好不好？”妻說(shuō)?！笆裁从螒?？”“就是各自寫(xiě)下一句最想告訴對(duì)方的話(huà)，然后裝在一個(gè)玻璃罐子里，再把它埋在土底下，過(guò)二十年后才可以挖出來(lái)，看看對(duì)方寫(xiě)了什么。”“無(wú)聊?！薄澳臅?huì)無(wú)聊！”他知道拗不過(guò)妻，便走進(jìn)書(shū)房里去。雖然只要交出一句話(huà)，他卻感到異常煩悶?！昂昧藳](méi)？”妻在客廳那頭不停地催促著?！岸曛?，妻必定早就忘了這事了吧?！彼谛睦锵胫?，便把空白的紙片卷起，再對(duì)折。妻已投入她的紙片了，他故作神秘地笑了笑，也投下他的。院里的茶花樹(shù)下挖出了一個(gè)一尺多深的洞，他取出那個(gè)玻璃罐子，用手抹掉外邊的一圈泥土。月光下，他舉起那個(gè)密封罐子，光線穿過(guò)玻璃。他看見(jiàn)罐子里只剩一張紙片，還未打開(kāi)蓋子，他便已經(jīng)猜到了：剩下來(lái)的必定是他當(dāng)年投入的那張空白紙片。他知道，在埋完罐子之后，妻必定曾經(jīng)背著他挖出罐子，取出紙片來(lái)看。當(dāng)妻發(fā)現(xiàn)他投入的只是一張空白紙片時(shí)，就把她自己的那張給收走了。那，妻的紙片上，究竟寫(xiě)了什么呢？他打開(kāi)罐子，取出那張空白的紙片，然后重新扣上罐蓋，再把它埋回土底下。他笑了。游戲結(jié)束了，或者說(shuō)，才剛剛開(kāi)始就結(jié)束了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，早在那個(gè)提燈的夜晚，妻便已經(jīng)離他而去了。(選自《聯(lián)合文學(xué)》，有刪改)1、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章敘述他寫(xiě)毛筆字，雖然妻子建議他不要放棄，但他似乎并不是真的喜愛(ài)書(shū)法藝術(shù)，主要還是覺(jué)得書(shū)法能夠靜心，能讓人享受生活的歡愉。

B.文章說(shuō)他在山城生活這些年以來(lái)，日子過(guò)得十分舒心滿(mǎn)足，但這卻讓他一直擔(dān)心，因?yàn)樗淮_定妻子是否也像他一樣對(duì)生活無(wú)欲無(wú)求，他怕應(yīng)付不來(lái)。

C.文章寫(xiě)那一群提燈籠的小孩嬉游的場(chǎng)景，意在為下文妻子要求他做燈籠和半夜提著燈籠找燈籠的情節(jié)做鋪墊，表現(xiàn)妻子對(duì)小孩子的喜愛(ài)之情。

D.文章中他投入的那張空白紙片，也代表了他對(duì)這個(gè)游戲的態(tài)度，他不想寫(xiě)，是因?yàn)樗[約猜到了妻子的秘密卻不知如何面對(duì)，表現(xiàn)出他的逃避和自欺。2、下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A.在敘述方式上，作者綜合運(yùn)用了順敘、倒敘和插敘，整個(gè)故事在過(guò)去與現(xiàn)在中來(lái)回穿插，給人帶來(lái)一種惝恍迷離、恍若隔世之感。

B.在敘述視角上，小說(shuō)全篇運(yùn)用全知視角，將男主人公與妻子八年來(lái)琴瑟和諧的婚戀故事講述得溫柔繾綣，筆調(diào)像一首散文詩(shī)一樣云淡風(fēng)輕。

C.在情感表達(dá)上，作者講述故事非?？酥?，雖沒(méi)有展示尖銳的矛盾沖突，卻平和細(xì)膩地將夫妻二人的情感困境解剖給讀者看，讀來(lái)有一種別樣的疼痛。

D.在藝術(shù)風(fēng)格上，作者綜合運(yùn)用對(duì)比和多種描寫(xiě)手段來(lái)刻畫(huà)人物形象，小說(shuō)中的“白色”也具有濃烈的象征意味，含蓄蘊(yùn)藉，有東方文學(xué)的典雅之美。3、分析文中畫(huà)線句描寫(xiě)的作用。桌面上，還躺著一枝剛從院子里折下來(lái)的白色山茶花，素凈的花瓣羞怯地依偎在一起，泛起絲綢般的月光，仿佛是一個(gè)沉睡中的女?huà)?。小說(shuō)以“密封罐子”為標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?、A

2、B

3、①?gòu)膬?nèi)容上看，運(yùn)用比喻和擬人；寫(xiě)出白色山茶花的純潔素凈、寧?kù)o嫻雅之美。山茶花既是男子對(duì)亡故妻子思念的情感載體，又隱喻夫妻曾經(jīng)的幸福生活；②從結(jié)構(gòu)上看，為下文男子陷入對(duì)亡妻的回憶做鋪墊。

4、①密封罐子是故事的物線，起著串聯(lián)核心情節(jié)的重要作用；②是對(duì)他們夫妻關(guān)系疏離的隱喻：他們心底的秘密都要通過(guò)這密封罐子來(lái)獲悉，他們的愛(ài)情，也像被關(guān)在這密封罐子中，慢慢褪色消逝；③揭示主題，作者通過(guò)講述一對(duì)愛(ài)人，甜蜜愛(ài)情背后是彼此在婚姻里深深的不可言說(shuō)的疏離和孤獨(dú)，也象征看似親密的人際關(guān)系背后深深的疏離與孤獨(dú)。（或者，①情節(jié)方面，“密封罐子”是本文的物線，起著串聯(lián)核心情節(jié)的重要作用；②形象方面，“密封罐子”隱喻這對(duì)夫妻的感情困境：他們的心里話(huà)都要通過(guò)玩這個(gè)密封罐子的游戲來(lái)傳達(dá)獲悉，愛(ài)情也像被關(guān)在這密封罐子中，慢慢褪色消逝；③主旨方面，借“密封罐子”表達(dá)了男主人公對(duì)亡妻的追悔，揭示出和諧美好的人際關(guān)系里深深的不可言說(shuō)的疏離和孤獨(dú)。）【考點(diǎn)】分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題，分析文體特征和表現(xiàn)手法，體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩語(yǔ)句的表達(dá)藝術(shù)。2、閱讀下面的文字，完成下面小題。城里鄉(xiāng)下黃大剛豆花沒(méi)想到，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)會(huì)遇到蘭花，豆花第一次去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，就像劉姥姥走進(jìn)大觀園。在鄉(xiāng)下，豆花從來(lái)不買(mǎi)菜，豆花的菜就在房前屋后，隨意翻塊地，撒下種子，待菜苗探出頭時(shí)，再施些土家肥，人畜的尿糞都是寶貝，這時(shí)候派上了用場(chǎng)。有了肥力，菜苗就像火箭般往上躥，很快，往高處爬的開(kāi)了花。結(jié)了果。在地上長(zhǎng)的，青翠又水靈。自家吃不完，拔菜時(shí)，多拔一些，送給左鄰右舍；或有路人經(jīng)過(guò)，也隨手塞一把。村人也不客氣，給了就拿。下次，地里有了收獲，當(dāng)然也忘不了給豆花捎帶一些。這些事情自然而然，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)聲謝謝，也沒(méi)有誰(shuí)計(jì)較這個(gè)多了那個(gè)少了?，F(xiàn)在，一下子面對(duì)那么多攤位，攤位上堆滿(mǎn)各種各樣的新鮮蔬菜，耳邊嗡嗡響著嘈雜的聲音，豆花有點(diǎn)暈頭蒙向?！岸够?，豆花。”豆花感覺(jué)有人在叫自己，她懷疑聽(tīng)錯(cuò)了，茫然地四顧，猛然看到蘭花站在一個(gè)攤位后面，邊大聲喊著，邊向她招手?！岸够ǎ銇?lái)市場(chǎng)干嘛呢？”“買(mǎi)菜啊?！薄百I(mǎi)菜？”蘭花臉上驚奇的表情一覽無(wú)余。“哦，亞山媳婦生寶寶了，坐月子，叫我來(lái)照顧。”“亞山在哪個(gè)單位上班？”“教育局?！薄罢{(diào)上來(lái)了？原先好像在美亭那邊當(dāng)老師?！薄罢{(diào)上來(lái)有一年半了?！薄岸够?，這下你可以解脫了，我不知還要苦到什么時(shí)候?！碧m花的羨慕讓豆花不安。豆花和蘭花姑娘時(shí)是好姊妹，或許因?yàn)檫@，兩個(gè)人同時(shí)嫁到了六角塘村，平時(shí)常來(lái)常往。前年，聽(tīng)說(shuō)蘭花隨老公進(jìn)城打工了，沒(méi)想到是在菜市場(chǎng)賣(mài)菜。“什么解脫，過(guò)來(lái)帶孫子，比在家干活還辛苦?！倍够鋸埖乜嘀??！皠e說(shuō)了，有孫子帶就是福，我家那小子，家里又窮，人又不著調(diào)，不知娶不娶得到老婆。唉，不說(shuō)了，買(mǎi)什么菜呢？”豆花看了看，把幾樣菜放到了袋子里。豆花也不好意思問(wèn)價(jià)錢(qián)，正忐忑著要不要給錢(qián)。在鄉(xiāng)下，豆花和蘭花互相給菜，從來(lái)不收錢(qián)。“總共15元?！碧m花把菜遞給豆花時(shí)，很自然地報(bào)出了價(jià)錢(qián)。“呃呃?！倍够ê靡粫?huì)兒才回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地掏出了錢(qián)。盡管豆花覺(jué)得買(mǎi)菜就要付錢(qián)，跟誰(shuí)買(mǎi)都一樣，但她還是感到有個(gè)東西硌得心里。每次去市場(chǎng)買(mǎi)菜。蘭花眼尖，老遠(yuǎn)就邊大聲地邊喊邊向她招手，她別無(wú)選擇。豆花心里很憋屈，豆花買(mǎi)東西習(xí)慣講價(jià)還價(jià)。不把價(jià)格砍低點(diǎn)，總感覺(jué)自己吃了虧，可跟蘭花買(mǎi)菜，她怎么也開(kāi)不了這個(gè)口。待豆花走在街道上不用向人問(wèn)路的時(shí)候，豆花找到了另一個(gè)市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)只發(fā)早市，是附近的菜農(nóng)自個(gè)挑菜來(lái)賣(mài)的，新鮮又便宜，還可以盡情地砍價(jià)，豆花心里暢快極了。一天，豆花接到一個(gè)陌生電話(huà)。聽(tīng)到的卻是一個(gè)熟悉的聲音，是蘭花。蘭花約她喝老爸茶。茶還沒(méi)上來(lái)，豆花就聽(tīng)出了蘭花的弦外之音，蘭花說(shuō)的都是自己賣(mài)菜的不易。蘭花說(shuō)，半夜三更就得起來(lái)去販菜。有時(shí)為一毛錢(qián)跟菜農(nóng)磨破了嘴皮。蘭花說(shuō)，經(jīng)常賣(mài)到天黑市場(chǎng)沒(méi)人了，菜還沒(méi)賣(mài)完，結(jié)果辛苦了一整天。本錢(qián)還收不回來(lái)。豆花裝聾作啞。蘭花最后明了說(shuō)，希望豆花繼續(xù)每天買(mǎi)她的菜，反正別人給多少她也給多少，決不多收豆花一分錢(qián)。話(huà)已說(shuō)到這個(gè)份兒上，豆花還有什么理由拒絕呢。偏偏蘭花還有意炫耀買(mǎi)她的菜的好處：“你在這里買(mǎi)菜絕對(duì)放心，告訴你，別的地方，一斤菜實(shí)際有八兩就不錯(cuò)了。”一次，豆花把一張50元當(dāng)10元給了蘭花，第二天買(mǎi)菜時(shí)，蘭花把錢(qián)找給了豆花，不失時(shí)機(jī)自夸：“哼，要是別人，早收進(jìn)口袋了?！闭Ｑ鄞汗?jié)要到了、豆花坐著兒子的車(chē)回老家。路上，兒子說(shuō)：“媽?zhuān)憧茨鞘翘m姨，要不叫她上車(chē)一起走吧?！倍够ㄍ高^(guò)窗玻璃，看到蘭花背著個(gè)大袋子、躬著腰費(fèi)力地往前走。“走吧，走吧，車(chē)坐不下了?！倍够ㄟB聲催道。除夕，豆花正為沒(méi)有芹菜而發(fā)愁。豆花早上托鄰居趕集時(shí)幫她買(mǎi)芹菜，可鄰居要買(mǎi)的東西太多，竟忘給她買(mǎi)了。這地方的習(xí)俗，大年初一，一定要吃芹菜，可能“芹”跟“勤”同音吧，寄托著美好的寓意。蘭花似乎早有預(yù)感，拎著兩大把芹菜上門(mén)?！芭?，好好，多少錢(qián)？”豆花要掏口袋?！白约曳N的，什么時(shí)候要過(guò)錢(qián)?！碧m花嗔怪道。豆花一愣。感覺(jué)臉慢慢地?zé)崃似饋?lái)。(選自《小小說(shuō)選刊》2020年第11期)1、下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說(shuō)第二段插敘豆花在鄉(xiāng)下經(jīng)歷的情形，人們互相送菜是自然而然的事，這和結(jié)尾處蘭花在除夕給豆花送去芹菜的情節(jié)前后照應(yīng)，顯得敘事嚴(yán)謹(jǐn)。

B.豆花和蘭花原本關(guān)系很好，后來(lái)她和蘭花之間產(chǎn)生隔閡，竟然到了看到蘭花負(fù)重走路而選擇躲避的地步，小說(shuō)意在說(shuō)明錢(qián)是造成人情冷暖的根源。

C.蘭花性格直爽，她對(duì)豆花說(shuō)在她這里買(mǎi)菜絕對(duì)放心，一方面固然有炫耀的成分，另一方面也是希望從守信承諾和對(duì)比襯托來(lái)挽住豆花這位老主顧。

D.小說(shuō)善于用修飾語(yǔ)寫(xiě)人物的形象，比如分別用“很自然地”和“手忙腳亂”修飾蘭花報(bào)菜價(jià)和豆花掏錢(qián)，寫(xiě)出蘭花習(xí)以為常、豆花意外慌亂的情態(tài)。面對(duì)蘭花，豆花的心理有怎樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。小說(shuō)對(duì)比敘寫(xiě)在“城里”和在“鄉(xiāng)下”的生活狀態(tài)，這樣處理有什么用意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?、B

2、①面對(duì)蘭花對(duì)自己生活的羨慕，豆花感到不安，不想因自己的優(yōu)裕讓豆花自卑。②蘭花收豆花菜錢(qián)，豆花一下子不適應(yīng)，心里不舒服。③蘭花老遠(yuǎn)就招呼豆花買(mǎi)菜，豆花無(wú)法選擇又不好意思砍價(jià)，心里憋屈。④看到蘭花背個(gè)袋子走路費(fèi)力，豆花疏遠(yuǎn)排斥，冷漠以對(duì)，不愿幫助。⑤蘭花除夕送菜還不要錢(qián)，豆花為自己的言行而羞愧。

3、①突顯人際關(guān)系和人物形象。豆花和蘭花在鄉(xiāng)下互相送菜，互不要錢(qián)，不計(jì)得失；在城里蘭花一心想把菜賣(mài)給豆花，愛(ài)自夸，豆花則心存芥蒂。②突出主題。在對(duì)比中說(shuō)明在城里人們的生活因牽涉交易而復(fù)雜，在鄉(xiāng)下更重視人情，人際關(guān)系比較單純，給讀者提供認(rèn)識(shí)價(jià)值。③結(jié)構(gòu)全篇。通過(guò)“城里”和“鄉(xiāng)下”生活的轉(zhuǎn)換對(duì)比，構(gòu)建全文的敘事結(jié)構(gòu)?！究键c(diǎn)】分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題，分析文體特征和表現(xiàn)手法，體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，欣賞作品的形象，品味精彩語(yǔ)句的表達(dá)藝術(shù)，小說(shuō)3、閱讀下面的作品，完成下面小題。帶走的大相冊(cè)東瑞

夕陽(yáng)從窗戶(hù)照進(jìn)客廳，為冬日的客廳增添了少許暖意。林家夫婦都明白，過(guò)了這一夜，再搬回來(lái)住的可能性幾乎為零了。

林家夫婦忙了兩三天，此刻，他們望著空蕩蕩的客廳，微喘著氣，不時(shí)默默對(duì)望。

林先生望見(jiàn)那擱在小皮箱上面的入住安老院的手續(xù)文件檔，說(shuō)，我們住安老院的事要不要通知他們？

林太太苦笑道，望兒一家定居上海，希兒做老師早起晚歸，女婿日夜加班，他們顧不上我們，我看在微信里說(shuō)一聲就可以了。

林先生點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，也是，我們到安老院去的意向他們又不是不知道。我們明天打的去。我可以推兩個(gè)箱子，你就拎一些零碎的包包。

林太太說(shuō)，對(duì)了，怎么衣服還沒(méi)整理幾件，皮箱就快裝滿(mǎn)了？

林先生說(shuō)，你忘了？你說(shuō)什么都可以不帶，但望兒在上海讀大學(xué)時(shí)寫(xiě)給我們的好幾札信要帶，希兒每年在你我生日、父親節(jié)、母親節(jié)、新年寫(xiě)給我們的賀卡要帶。再加上我們倆的衣服，差不多裝滿(mǎn)一個(gè)皮箱了。

吃過(guò)晚餐，夫婦倆在海濱大道散了一會(huì)兒步，又走回家。林太太坐著看電視，林先生望著客廳發(fā)呆。眼神朦朧間，他看到望兒、希兒在客廳里跑動(dòng)嬉戲的影子，仿佛聽(tīng)到滿(mǎn)屋響著的他們的笑聲，他還看到小時(shí)候的他們坐在地板上堆疊積木。怎么會(huì)出現(xiàn)那樣的情景？他好奇怪。一會(huì)兒，他又仿佛看到有一股風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，風(fēng)遠(yuǎn)非常快，風(fēng)在客廳旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，望兒和希兒就在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)里奔跑、奔跑，慢慢、慢慢地長(zhǎng)大，十幾歲、二十幾歲……到了三十幾歲，忽然就消失了。不知怎的，林先生感到惆悵和空虛了。

林太太不安地問(wèn)，我們住安老院的事到底要不要通知他們？

林先生說(shuō)，遲點(diǎn)吧，反正他們一年也只來(lái)看望我們一次，今年剛在春節(jié)看望我們一次了，我們?cè)缯f(shuō)晚說(shuō)都一樣。

林太太說(shuō)，也是。

林先生搬了張凳子墊腳，自言自語(yǔ)道，就剩下望兒和希兒以前的那些照片了，我取下來(lái)整理。他說(shuō)究，就看到大柜最上層擺著的十幾本早些年的那種笨重的相冊(cè)。竟然那么多！他嚇了一跳。他使了一個(gè)眼色，林太太馬上走過(guò)來(lái)，將相冊(cè)一本一本地從他手里接過(guò)來(lái)。

搬下來(lái)后，兩人坐著分別翻看，沉浸在兒女還小時(shí)一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)景里。從孩子滿(mǎn)月到四五歲帶他們到東南亞旅游，從和好友的小孩一起郊游到他們高中畢業(yè)典禮……照片貼滿(mǎn)了大相冊(cè)。

你看，你看，當(dāng)時(shí)望兒多么瘦小，多么頑皮。丈夫翻到其中一頁(yè)，遞過(guò)去與老婆分享；希兒胖胖的，好可愛(ài)喲。林太太也把手中翻看到的，與丈夫交換。最后，你看看我，我望望你。丈夫看到老婆在用紙巾抹淚，老婆看到丈夫眼睛閃動(dòng)著淚光。

林太太問(wèn)，相冊(cè)我們都帶走？

林先生說(shuō)，當(dāng)然，我們到安老院后，可以慢慢掃描，做成電子相冊(cè)，這樣欣賞起來(lái)就方便了。

接著，老婆協(xié)助丈夫把笨重的相冊(cè)裝進(jìn)小皮箱，裝不下，丈夫又換了一個(gè)大皮箱。老婆說(shuō)，明天拉到附近的的士站，你要小心點(diǎn)喲，你再摔一跤，我們住的就不是安老院，會(huì)是醫(yī)院了！丈夫說(shuō)，我知道了。老婆說(shuō)，像上次你突然中風(fēng)，我急得昏倒，直直地躺在客廳，幸虧沒(méi)關(guān)上門(mén)，鄰居看到了馬上打醫(yī)院電話(huà)，要不然啊……

林先生說(shuō)，我們都自身難保，我倆任何一個(gè)再跌一跤，都不知道怎么辦了，也許會(huì)變成你住醫(yī)院這房，我住那房，從此一墻之隔，生離死別了。

林太太驀然心驚，嘴上卻說(shuō)，呵呵，那是！那下次望兒、希兒回來(lái)，不是到養(yǎng)老院、醫(yī)院找我們，而是到墓園了，呵呵！

次日，林家夫婦又慢幔收拾了大半天，然后將幾件衣服和主要證件往裝滿(mǎn)了書(shū)信、賀卡、相冊(cè)的一大一小皮箱里塞，再?zèng)]裝任何東西，所有日常用品安老院都會(huì)供應(yīng)。

傍晚時(shí)分，林先生拉著大皮箱，林太太拉著小皮箱，沿著一條小徑慢慢地走向的士站。林先生抬頭望，一輪渾圖大紅日正徐徐往一棟大廈背后落下去。他等著落在后面的老婆說(shuō)，我們還是一起走好。老婆說(shuō)，好的，我們一起走。她加快了腳步。（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說(shuō)兩次寫(xiě)要不要把住安老院的事告訴兒女，前一次是林先生發(fā)問(wèn)，后一次是林太太發(fā)問(wèn)，這樣寫(xiě)突出了林家夫婦能替兒女考慮。

B.小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)林先生在客廳時(shí)的幻覺(jué)，巧妙地表現(xiàn)了林先生對(duì)兒女成長(zhǎng)過(guò)程的回憶，林先生感到“惆悵和空虛”是因?yàn)榛糜X(jué)消失了。

C.小說(shuō)詳細(xì)描寫(xiě)了林家夫婦把相冊(cè)裝進(jìn)皮箱后的一番對(duì)話(huà)，林太太雖擔(dān)心他們的身體，卻能以風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)提醒丈夫和自己注意安全。

D.小說(shuō)的開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到夕陽(yáng)，而夕陽(yáng)與主人公的身份暗合，這體現(xiàn)了作者的匠心；小說(shuō)主體部分按時(shí)間順序敘事，層次清晰。（2）小說(shuō)中的“大相冊(cè)”有哪些深刻內(nèi)涵？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。小說(shuō)一定程度上反映了當(dāng)下社會(huì)老人的晚年生活狀況，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。【答案】（1）B

（2）①大相冊(cè)記錄了林家兒女的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，是兒女的成長(zhǎng)史。②大相冊(cè)記錄了林先生一家人的幸福歲月，是一家人幸福生活的見(jiàn)證者。③大相冊(cè)寄寓了林家夫婦對(duì)兒女的思念之情。

（3）①小說(shuō)中林家夫婦因兒女不在身邊，難享天倫之樂(lè)?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些子女因各種原因長(zhǎng)期遠(yuǎn)居異地，老人難以享受到與兒孫在一起的快樂(lè)生活。②小說(shuō)中林家夫婦年老體衰，加之兒女無(wú)暇照顧，無(wú)奈住進(jìn)安老院?，F(xiàn)實(shí)生活中，兒女們因各種原因無(wú)暇照顧父母，將父母送進(jìn)養(yǎng)老院的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。③小說(shuō)中林家夫婦思念兒女，睹物自慰?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多老人因思念兒孫生出愁緒，他們通過(guò)通電話(huà)、看照片等方式紓解愁緒?！究键c(diǎn)】從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神，分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題，賞析作品的內(nèi)涵4、閱讀下面的文字，完成下面小題。北平陷落老舍天很熱，而全國(guó)的人心都涼了，北平陷落！李四爺立在槐蔭下，聲音凄慘地對(duì)大家說(shuō)：“預(yù)備下一塊白布吧！萬(wàn)一非掛旗不可，到時(shí)候用胭脂涂個(gè)紅球就行！”說(shuō)完話(huà)，他蹲在了地上，呆呆的看著一條綠槐蟲(chóng)兒。拉車(chē)的小崔，赤著背出來(lái)進(jìn)去的亂晃。今天沒(méi)法出車(chē)，而家里沒(méi)有一粒米?；瘟藥状?，他湊到李老夫婦的跟前：“四奶奶！您還得行行好哇！”李四爺沒(méi)有抬頭，還看著地上的綠蟲(chóng)兒。李四媽?zhuān)幌衿饺漳敲赐劾餐劾驳?，用低微的聲音回答：“待一?huì)兒，我給你送二斤雜合面兒去！”“那敢情好！我這兒謝謝四奶奶啦！”小崔的聲音也不很高。剃頭匠孫七今天鋪?zhàn)佣紱](méi)開(kāi)市，他在家中喝了兩盅悶酒，臉紅撲撲的走出來(lái)。借著點(diǎn)酒力，他想發(fā)發(fā)牢騷：“我恨日本鬼子！我等著，他們敢進(jìn)咱們的小羊圈，我教他們知道我孫七的厲害！”六號(hào)沒(méi)有人出來(lái)。小文夫婦照例現(xiàn)在該吊嗓子，可是沒(méi)敢出聲。劉師傅在屋里用力地擦自己的一把單刀。頭上已沒(méi)有了飛機(jī)，城外已沒(méi)有了炮聲，一切靜寂。只有響晴的天上似乎有一點(diǎn)什么波動(dòng)，隨人的脈搏輕跳，跳出一些金的星，白的光。亡國(guó)的晴寂！瑞宣，胖胖的，長(zhǎng)得很像父親。不論他穿著什么衣服，他的樣子老是那么自然，大雅。這個(gè)文文雅雅的態(tài)度，在祁家是獨(dú)一份兒。在他心境不好的時(shí)候，他像一片春陰，教誰(shuí)也能放心不會(huì)有什么狂風(fēng)暴雨。在他快活的時(shí)候，他也只有微笑，好像是笑他自己為什么要快活的樣子。他很用功，對(duì)中國(guó)與歐西的文藝都有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。可惜他沒(méi)機(jī)會(huì)，或財(cái)力，去到外國(guó)求深造。當(dāng)下過(guò)雪后，他一定去上北海，爬到小白塔上，去看西山的雪峰。那白而遠(yuǎn)的山峰把他的思想引到極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方去。趕到不得已得由塔上下來(lái)，他的心便由高山與野海收回來(lái)，而想到他對(duì)家庭與學(xué)校的責(zé)任。他沒(méi)法卸去自己的人世間的責(zé)任而跑到理想的世界里去。于是，他順手兒在路上給祖父與小順兒買(mǎi)些點(diǎn)心，像個(gè)賢孫慈父那樣婆婆媽媽的！好吧，既不能遠(yuǎn)走高飛，便回家招老小一笑吧！他的無(wú)可奈何的笑紋又?jǐn)[在他凍紅了的臉上。今天，瑞宣失去了平日的沉靜，也不想去掩飾。出了屋門(mén)，他仰頭看看天，天是那么晴朗美麗，他知道自己還是在北平的青天底下。一低頭，仿佛是被強(qiáng)烈的陽(yáng)光閃的，眼前黑了一小會(huì)兒——天還是那么晴藍(lán)，而北平已不是中國(guó)人的了！他趕緊走回屋里去。今天，北平亡了，該怎么辦？他能甩手一走嗎？不能！不能！可是，不走便須在敵人腳底下作亡國(guó)奴，他不能受！不能受！他想起文天祥，史可法，和許多許多的民族英雄，同時(shí)也想起杜甫在流離中的詩(shī)歌。老二還在屋中收聽(tīng)廣播——日本人的廣播。老三在院中把腳跳起多高：“老二，你要不把它關(guān)上，我就用石頭砸碎了它！”瑞宣一聲沒(méi)出的把老三拉到自己的屋中來(lái)。哥兒倆對(duì)愣了好大半天，都想說(shuō)話(huà)，而不知從何處說(shuō)起。屋里，院中，到處，都沒(méi)有聲響。天是那么晴，陽(yáng)光是那么亮，可是整個(gè)的大城——九門(mén)緊閉——像晴光下的古墓！忽然的，遠(yuǎn)處有些聲音，像從山上往下轱轆石頭?！皵橙说奶箍塑?chē)，在街上示威！”老三的嘴角上有點(diǎn)為阻攔嘴唇顫動(dòng)的慘笑。老大又聽(tīng)了聽(tīng)?！皩?duì)！坦克車(chē)！輛數(shù)很多！哼！”他咬住了嘴唇。最?lèi)?ài)和平的中國(guó)的最?lèi)?ài)和平的北平，帶著它的由歷代的智慧與心血而建成的湖山，宮殿，壇社，寺宇，宅園，樓閣與九條彩龍的影壁，帶著它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的橋梁，與四季的花草，帶著它的最輕脆的語(yǔ)言，溫美的禮貌，誠(chéng)實(shí)的交易，徐緩的腳步，與唱給宮廷聽(tīng)的歌劇……不為什么，不為什么，突然地被飛機(jī)與坦克強(qiáng)奸著它的天空與柏油路！“我得走！大哥！不能在這里作亡國(guó)奴！”“??？”瑞宣的心還跟著坦克的聲音往前走?！拔业米?！”瑞全重了一句?！白撸可夏膬?？”坦克的聲音稍微小了一點(diǎn)?！吧夏膬憾己?，就是不能在太陽(yáng)旗下活著！”“我怎么走？難道叫這一家老小都……”“太可惜了！你看，大哥，數(shù)一數(shù)，咱們國(guó)內(nèi)像你這樣受過(guò)高等教育，又有些本事的人，可有多少？”“我沒(méi)辦法！”老大又嘆了口氣，“只好你去盡忠，我來(lái)盡孝了！”瑞全小聲地說(shuō)：“大哥！你要是這樣，教我怎好走開(kāi)呢？”瑞宣用手背把淚抹去。“你走你的，老三！要記住，永遠(yuǎn)記住，你家的老大并不是個(gè)沒(méi)出息的人……”他的嗓子里噎了幾下，不能說(shuō)下去。（選自《四世同堂》，有刪改）1、下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)第二、三段寫(xiě)北平陷落時(shí)小羊圈胡同中各類(lèi)人的反應(yīng)，表現(xiàn)了人們低落、惶恐、興奮、害怕、期待等各種各樣的情緒，真實(shí)生動(dòng)。

B.小說(shuō)中的李四爺在日本人即將進(jìn)城時(shí)呆呆看蟲(chóng)，已經(jīng)開(kāi)始謀劃懸掛日本國(guó)旗，小崔來(lái)求糧他連頭都沒(méi)抬，可見(jiàn)其見(jiàn)風(fēng)使舵，為人刻薄。

C.“最?lèi)?ài)和平的中國(guó)……”一段運(yùn)用反復(fù)、擬人、夸張等修辭，突出北平溫和、友善卻無(wú)辜受難的悲慘，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的憎恨。

D.小說(shuō)語(yǔ)言有明顯的“京味兒”，如“綠槐蟲(chóng)兒”“雜合面兒”“那敢情好”等，帶有北京獨(dú)特的地域腔調(diào)，極富特色，令人印象深刻。2、文中多次寫(xiě)到晴空陽(yáng)光，請(qǐng)舉例分析其在小說(shuō)中的作用。3、小說(shuō)中作者寫(xiě)了祁瑞宣由“笑”到“淚”的變化，請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，探究其中的深刻內(nèi)涵?！敬鸢浮?、D

2、①“跳出一些金的星，白的光”渲染冷寂氛圍，凸顯北平陷落后的死寂。②仿佛是被強(qiáng)烈的陽(yáng)光閃的，眼前黑了一小會(huì)兒”襯托人物心理，寫(xiě)出人們北平陷落時(shí)的痛苦。③“天是那么晴，陽(yáng)光是那么亮”突出主題，反襯光天化日下日寇的侵略暴行令人發(fā)指。

3、①祺瑞宣的“笑”體現(xiàn)出他溫和的性格與面對(duì)人生窘境時(shí)隱忍的態(tài)度。②祺瑞宣的“淚”體現(xiàn)出他面對(duì)更加嚴(yán)峻的家國(guó)命運(yùn)時(shí)的無(wú)奈與悲傷。③從“笑”到“淚”的變化體現(xiàn)了他作為傳統(tǒng)中國(guó)文人正直、善良、隱忍的秉性，面臨忠孝不能兩全的人生困境時(shí)內(nèi)心的無(wú)奈與傷痛?！究键c(diǎn)】從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神，欣賞作品的形象，小說(shuō)5、閱讀下面文字，完成各題。近視眼的故事（意大利）卡爾維諾艾米卡很年輕，也不缺錢(qián)，看上去沒(méi)什么能阻止他享受生活。但這些天來(lái)，他慢慢有種感覺(jué)—他對(duì)生活提不起興趣了。比如，過(guò)去他晚上常去看電影，不管放什么，他都樂(lè)意看?，F(xiàn)在他再到電影院，所有那些熟悉的臉都變得乏味和呆板。有一陣子，陌生的城市會(huì)讓他振奮，現(xiàn)在他只感到惱火困惑、找不到方向。最終，他找到原因—原來(lái)他近視了。眼科醫(yī)生為他配了副眼鏡。從此他的生活改變了，變得比以前有趣一百倍。每次他戴上眼鏡，心里總有點(diǎn)發(fā)抖的。比如他不戴眼鏡在電車(chē)站的時(shí)候，看到周?chē)囊磺卸际悄菢幽：接埂㈥惛豢?，他就感到非常悲觀，仿佛自己正身處一個(gè)不斷崩潰的世界中，身邊是快腐爛的物體和色彩。但是，當(dāng)他戴上眼鏡辨認(rèn)開(kāi)來(lái)的電車(chē)的號(hào)碼時(shí)，一切都變了：哪怕是路燈那樣最平常的東西都擁有了數(shù)不清的細(xì)節(jié)，每一個(gè)線條都清清楚楚，每張陌生人的臉上都出現(xiàn)了各種小標(biāo)志，一怒一顰等等，這些以前從來(lái)都看不到。觀察成了一種樂(lè)趣，樂(lè)趣并不來(lái)自特定的目標(biāo)，單單是“看”這種行為本身就足夠了。所以艾米卡會(huì)忘了留心電車(chē)號(hào)碼，錯(cuò)過(guò)了一班又一班，甚至上錯(cuò)了車(chē)。他看到的東西太多了，到最后就像什么也沒(méi)看到一樣。漸漸的，他有點(diǎn)習(xí)慣了，開(kāi)始從頭學(xué)起哪些是不必看的，哪些是必須看的。眼鏡的使用激勵(lì)他去關(guān)注外部現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也使他對(duì)自身產(chǎn)生了疑問(wèn)。比如說(shuō)，某個(gè)不認(rèn)識(shí)你的人描述你，首先會(huì)說(shuō)“他戴眼鏡”；這個(gè)兩星期前還根本與你無(wú)關(guān)的小小的零部件，現(xiàn)在反倒成了你的主要特征，用來(lái)鑒別你的存在。對(duì)艾米卡來(lái)說(shuō)，突然變成別人嘴里的“四眼”可真有點(diǎn)接受不了。如果你能接受，那你就有點(diǎn)傻。因此艾米卡挑選鏡架的時(shí)候，本能的選了一副極其簡(jiǎn)單的。但只過(guò)了一會(huì)，他就高興不起來(lái)了：他對(duì)自己的臉產(chǎn)生一種劇烈的厭惡，仿佛這不是他的臉，而是典型的某類(lèi)人的臉。正是這些精巧輕盈的鏡片，使他看上去比任何時(shí)候都更像一個(gè)“四眼”，一個(gè)工業(yè)產(chǎn)品和一個(gè)大自然產(chǎn)物就這樣融合在一起。他又買(mǎi)了一副。這次他來(lái)了個(gè)逆向選擇：他挑了一副眼鏡遮住了半個(gè)臉，簡(jiǎn)直是一種變相的面具。但在這樣的眼鏡后面，他才感覺(jué)找回了自己：現(xiàn)在毫無(wú)疑問(wèn)，眼鏡是眼鏡，他是他，兩者涇渭分明。想到這里，他又一次變得開(kāi)心了。在這期間，他碰巧去V城出差。V城是艾米卡的出生地，他在那里度過(guò)了少年時(shí)光。十年前，他離開(kāi)那里；距離上一次回去，已經(jīng)過(guò)去好幾年了。你知道離開(kāi)一個(gè)你長(zhǎng)久生活的地方是怎么一回事嗎？隔了很長(zhǎng)時(shí)間再回去，你會(huì)感到陌生；那些人行道舊相識(shí)你已不再能加入它們了；一想到故地重游，就會(huì)有精神壓力，你必須驅(qū)散它們。所以，艾米卡漸漸地就不再想回V城了，既然現(xiàn)在，眼鏡使他重新認(rèn)識(shí)了自己，那么去V城的機(jī)會(huì)一出現(xiàn)，他立刻就抓住了它，他要去那里。V城和他前幾次去時(shí)已完全不同了。簡(jiǎn)單說(shuō)，艾米卡第一次設(shè)法用他童年的眼光來(lái)打量這個(gè)城市。由于戴了眼鏡，他看見(jiàn)了許多無(wú)用的細(xì)節(jié)，比如說(shuō)某一扇窗戶(hù)、某一段扶手；而在過(guò)去他只是看到它們而已。現(xiàn)在，他感到又回到了從前，甚至比從前還要激動(dòng)，走在老位置上，看著迎面走來(lái)的所有人。因此當(dāng)艾米卡發(fā)現(xiàn)科拉多—他的同學(xué)－、—的時(shí)候，他微笑著朝他使勁揮手?？评嗫匆?jiàn)了他，但好像目光又越過(guò)了他，繼續(xù)向前走?？ㄍ{教授也走來(lái)了。艾米卡恭敬地向他打招呼，教授起先還本能地做出回應(yīng)，但馬上又停下來(lái)，環(huán)顧四周，好像在尋找其他人。艾米卡意識(shí)到?jīng)]有人會(huì)認(rèn)出他。眼鏡使他能夠看清世界，但又黑又大的鏡架使別人看不到他的真面目。當(dāng)貝蒂出現(xiàn)的時(shí)候，他還對(duì)這種想法抱著一絲僥幸。艾米卡擋住了她的去路，剛想喊，貝蒂卻用胳膊肘把他推到旁邊，揚(yáng)長(zhǎng)而去。貝蒂也沒(méi)有認(rèn)出他。他突然明白了他回來(lái)的唯一原因就是因?yàn)樗拖袼麤Q定離開(kāi)V城一樣；每件事，他生命里的每件事，都只有這一個(gè)原因?，F(xiàn)在他終于又遇見(jiàn)她了，他們目光相對(duì)，她卻沒(méi)有認(rèn)出他。艾米卡取下了眼鏡。世界又一次變得模模糊糊，他睜大了眼睛摸索著前進(jìn)，什么也看不清。有人點(diǎn)頭，有人揮手；也許這是在向他打招呼，但艾米卡不能分辨對(duì)方是誰(shuí)。他一看到有人招手或者頭部運(yùn)動(dòng)了一下，他就立刻說(shuō)“晚上好”。艾米卡在人行道上一會(huì)戴上眼鏡，一會(huì)又取下，一會(huì)向每個(gè)人打招呼，一會(huì)又收到那些朦朧的、無(wú)法辨認(rèn)的鬼魂般的人影的致意。路的盡頭處有樹(shù)林和田野。黑暗中，四周只看得清一排排的陰影。在這里，戴不戴眼鏡都一個(gè)樣。艾米卡意識(shí)到，他的新眼鏡給他帶來(lái)的激動(dòng)是他生命中最后一個(gè)高潮，現(xiàn)在它已經(jīng)過(guò)去了。（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.艾米卡每次戴上眼鏡心里總有點(diǎn)發(fā)抖，是因?yàn)閾?dān)心世界如往常一樣平庸陳腐而毫無(wú)生氣。

B.戴上眼鏡的艾米卡在V城看見(jiàn)了許多無(wú)用的細(xì)節(jié)，童年的感覺(jué)讓他擺脫了故地重游的陌生感。

C.小說(shuō)沒(méi)有激烈的矛盾沖突，以時(shí)間為序，講述了近視眼艾米爾戴上眼鏡前后的一系列遭遇。

D.小說(shuō)在敘述中加入第二人稱(chēng)，使敘述具有了雙向交流的對(duì)話(huà)性質(zhì)，增加了讀者閱讀時(shí)的代入感。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括艾米卡戴上眼鏡后心理變化的過(guò)程。（3）本文選自卡爾維諾的短篇小說(shuō)集《困難的愛(ài)》，展現(xiàn)了“一種困難的生活”。請(qǐng)簡(jiǎn)析本文隱寓了生活中的哪些“困難”?！敬鸢浮?、A

2、①為戴上眼鏡后有了觀察的樂(lè)趣而振奮；②因成了別人口中的“四眼”而心生抗拒；③為找到可以區(qū)分開(kāi)眼鏡和自己的面具式眼鏡而開(kāi)心；④因戴上眼鏡觀察V城獲得新發(fā)現(xiàn)而激動(dòng)；⑤為戴上眼鏡后所有人都無(wú)法認(rèn)出自己而悵然；⑥因認(rèn)識(shí)到生活并無(wú)本質(zhì)變化而低落。

3、①平庸的生活中發(fā)現(xiàn)新樂(lè)趣的困難。艾米卡對(duì)生活提不起興趣不僅因?yàn)榻?，也因?yàn)樵贈(zèng)]有新鮮的東西可用來(lái)觀察感受。②擺脫外物成為自我標(biāo)簽的困難。艾米卡因戴上眼鏡而被他人稱(chēng)為“四眼”，毫不相關(guān)的外物成為鑒別他存在的主要特征。③讓他人認(rèn)識(shí)“真正的自己”的困難。艾米卡戴上了能區(qū)別開(kāi)自己和眼鏡的面具式眼鏡，可包括他愛(ài)的人在內(nèi)卻再?zèng)]人能認(rèn)出他。【考點(diǎn)】分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題，體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，賞析作品的內(nèi)涵，品味精彩語(yǔ)句的表達(dá)藝術(shù)，小說(shuō)6、閱讀下面文字，完成小題。家（節(jié)選）巴金

祖父在床上呻吟著，奇怪的藥和藥引煎在藥罐里，成了一碗碗濃黑的苦水。然而祖父服了藥，病反而加重起來(lái)。祖父的病并沒(méi)有給這家庭帶來(lái)大的騷亂，人們依然在笑，在哭，在爭(zhēng)鬧，在爭(zhēng)斗。

醫(yī)藥不能夠有大的效力，于是人們便開(kāi)始求助于迷信。這全是由貧弱的腦筋里想出來(lái)，可如今卻由陳姨太發(fā)起而為那幾個(gè)所謂“熟讀圣賢書(shū)”的人所主持而奉行了。一個(gè)無(wú)知識(shí)的婦人居然成了一種支配的勢(shì)力，其結(jié)果便是一個(gè)鬼的世界代替了人的世界。

最初是幾個(gè)道士在大廳上作法念咒。到了夜深人靜時(shí)，便由陳姨太一個(gè)人在天井里拜菩薩?！耙?jiàn)鬼！”覺(jué)慧罵著?！澳阒慌涓蛇@些事！”

然而另一個(gè)花樣來(lái)了，這就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。三人過(guò)于嚴(yán)肅以至成了滑稽的樣子。覺(jué)慧的批評(píng)也是同樣的：“見(jiàn)鬼！”幾個(gè)鐘頭以前，克安和克定還在打牌，喝酒，和女人調(diào)笑，現(xiàn)在卻跪在這里誦讀那愿意代替祖父死的禱告辭。

在覺(jué)慧想著“你們的手段不過(guò)如此”的時(shí)候，新的花樣又來(lái)了。這一次不是“見(jiàn)鬼”，卻是“捉鬼”。傍晚，每個(gè)房間的門(mén)都緊閉著，霎時(shí)間全公館變成一個(gè)靜寂的世界，顯得很凄慘。不知從什么地方請(qǐng)來(lái)了一個(gè)尖臉的巫師，在院子里跑來(lái)跑去，做出種種凄慘駭人的怪叫和姿勢(shì)，把病人駭?shù)糜帽簧w蒙了頭而驚叫起來(lái)。滿(mǎn)屋是濃黑的煙，爆發(fā)的火光和松香的氣味，地板也燒焦了兩處。

然而花樣又來(lái)了，據(jù)說(shuō)這公館里到處都布滿(mǎn)著鬼。這說(shuō)法也有些人不相信，可是沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)反對(duì)。覺(jué)慧雖然有這勇氣，然而沒(méi)有人聽(tīng)他的話(huà)。于是決定在第二天晚上舉行大掃除，要捉盡每個(gè)房間里的鬼，說(shuō)是這樣祖父的病才可以痊愈。于是第二次的滑稽劇又在預(yù)定的時(shí)間開(kāi)演了。

有的人躲開(kāi)了，小孩哭著，女人嘆息著。

覺(jué)慧心里充滿(mǎn)了憤怒。他覺(jué)得身子被壓得不能動(dòng)彈，周?chē)M是黑暗。他想他不能屈服，不能讓這樣的事在他的眼前出現(xiàn)。

不久那巫師走到了覺(jué)慧的房門(mén)口敲門(mén)。覺(jué)慧在里面大聲叫著：“我不開(kāi)。我這里沒(méi)有鬼！”

忽然有人在外面猛烈地插著門(mén)。他的憤怒被激動(dòng)起來(lái)了：“你們究竟要做什么！”“慧侄，快開(kāi)門(mén)”，是三叔克明的聲音?！澳阋靼资吕?，大家都希望著祖父病好，難道你一個(gè)人就不愿意？”

“我不開(kāi)！”他煩躁地在房里躺著，覺(jué)得頭腦快要爆裂了。

“三少爺，你不顧到你爺爺?shù)牟?？你這樣不孝順！”

覺(jué)慧注意到了一個(gè)熟悉的尖銳女音，這是他平日討厭聽(tīng)的，這時(shí)卻挾著一種不可抗拒的力量向他打來(lái)。他的憤怒因此增加了。

“三弟，快開(kāi)門(mén)，我有話(huà)和你說(shuō)，”這是覺(jué)新的聲音。

覺(jué)慧痛苦地想著：“你也這樣說(shuō)！自己做了懦夫還不夠！”他覺(jué)得他的心也快要炸裂了?！昂?，我給你們開(kāi)罷?！边@樣自語(yǔ)著，門(mén)一開(kāi)，立刻現(xiàn)出了一些帶怒的，漲紅的臉，責(zé)備的話(huà)語(yǔ)要從這臉上爬出來(lái)，像蛇要爬出洞那樣。憤怒占有著他，熱情鼓舞著他。他完全忘卻這些人是他的長(zhǎng)輩。他憤怒地輕視地問(wèn)道：“你們究竟要做什么？”他憎恨的眼光強(qiáng)烈地在眾人的臉上掃。

眾人呆著了。克明、覺(jué)新這些人無(wú)論如何是沒(méi)有臉說(shuō)出“捉鬼”兩個(gè)字來(lái)，他們知道自己究竟還有一點(diǎn)知識(shí)，而且他們根本上就不相信捉鬼的辦法。

“給你爺爺捉鬼。”陳姨太究竟勇敢多了，她挺身出來(lái)說(shuō)。

“捉鬼？你倒見(jiàn)鬼！”覺(jué)慧把這句話(huà)向她的臉上吐去?！澳銈儾皇且焦?，你們是把祖父活活地鬧死！”

“你--”克明的臉氣得變成了青色。

“三弟。”覺(jué)新要來(lái)阻止覺(jué)慧。

“你還好意思說(shuō)話(huà)，你不害羞嗎？”覺(jué)慧把眼光定在哥哥的臉上?！澳阋菜阕x了十幾年書(shū)，料不到你竟然沒(méi)有知識(shí)到這樣程度！呸，你們會(huì)孝順祖父，笑話(huà)！我昨晚親眼看見(jiàn)祖父被那巫師駭成了那樣子。我一定要看你們?cè)鯓又\殺祖父，誰(shuí)敢進(jìn)這房里來(lái)，我就打他的嘴巴！”

平時(shí)這樣的話(huà)也許會(huì)給他招來(lái)一些麻煩，這時(shí)反而因了語(yǔ)氣太重的緣故，他倒占了上風(fēng)了。他站在門(mén)口，身子立得非常堅(jiān)定，面貌異常嚴(yán)肅，眼光十分驕傲。他覺(jué)得自己理直氣壯，完全不把他們放在眼里。

克明第一個(gè)羞愧地低了頭，他感到一陣劇烈的痛悔。覺(jué)新又是氣，又是悔，眼淚流在臉上也不去揩拭。陳姨太平日總是仗著別人的威勢(shì)，看見(jiàn)克明一走，便好像失了靠山似的，連一句話(huà)也不敢說(shuō)了，敷衍般地罵了覺(jué)慧幾句，就帶著滿(mǎn)面羞容扭著身子走開(kāi)了。

陳姨太一走，其余的人也就一哄而散了。雖然娘姨中間有人暗暗發(fā)了不滿(mǎn)意覺(jué)慧的議論，然而這一次覺(jué)慧是大獲全勝了，完全出乎他自己的意料之外。（有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.文中反復(fù)說(shuō)“一個(gè)花樣又來(lái)了”，凸顯出荒誕的迷信鬧劇逐層加深，最終將情節(jié)推至“捉鬼”的高潮，同時(shí)又表現(xiàn)出覺(jué)慧強(qiáng)烈的諷刺和憤怒之情。

B.克明教訓(xùn)覺(jué)慧“你要明白事理”，將“迷信”和“事理”畫(huà)上等號(hào)，深刻地揭示出克明篤信封建迷信的糊涂、麻木，可笑，富于諷刺意味。

C.面對(duì)理直氣壯的覺(jué)慧，陳姨太無(wú)力反駁，“敷衍般地”“滿(mǎn)面羞容”寫(xiě)出她極力維護(hù)長(zhǎng)輩尊嚴(yán)的困窘，“扭著身子”傳神地刻畫(huà)出“姨太太”的特點(diǎn)。

D.覺(jué)慧怒斥覺(jué)新是本文最深刻的矛盾沖突，同樣接受過(guò)新思潮的影響，覺(jué)新卻怯于反抗，在守舊的長(zhǎng)輩與激進(jìn)的弟弟之間的夾縫中，承受著巨大的痛苦。本文結(jié)尾為什么說(shuō)覺(jué)慧的勝利是一次“出乎他自己意料之外”的“大獲全勝”？請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。巴金在《＜家＞初版代序》中說(shuō)：“封建大家庭制度必然崩潰的這個(gè)信念鼓舞我寫(xiě)出這部封建大家庭的歷史?！闭?qǐng)結(jié)合本文中三代人的表現(xiàn)，分析小說(shuō)中“家”崩潰的必然性?！敬鸢浮浚?）B

（2）①“出乎他自己意料之外”是因?yàn)橛X(jué)慧在家庭中地位輩分低，對(duì)于“捉鬼”的抗議本來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)他的話(huà)：②“大獲全勝”是因?yàn)橛X(jué)慧憑借勇氣和堅(jiān)定的立場(chǎng)，最終結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇，沒(méi)有讓他們?cè)谧约旱奈堇镒焦怼＂鄹ㄟ^(guò)痛罵揭穿了陳姨太、克明虛偽的“孝順”和覺(jué)新的糊涂情弱，使他們?cè)谧约旱挠職馀c理智面前感到愧悔。

（3）①第一代人高老太爺奄奄一息，“家”被一個(gè)愚昧無(wú)知的陳姨太支配擺布，暗示了“家”必定走向衰亡。②克明、克安、克定三兄弟代表的第二代，打牌、喝酒，順從于封建迷信，過(guò)著放蕩、腐朽的生活，注定無(wú)法阻止“家”的崩潰。③以覺(jué)慧為代表的第三代，思想進(jìn)步，敢于挑戰(zhàn)封建迷信和宗族秩序，揭露傳統(tǒng)禮教的虛偽，終將沖破“家”的牢籠，終結(jié)封建大家庭制度?！究键c(diǎn)】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀，分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題，分析文體特征和表現(xiàn)手法，體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意。7、閱讀下面的文字，完成下面小題。蒸飯匠李婧在爺爺走后的第一天，家里就來(lái)了專(zhuān)門(mén)做紅白喜事的人。十來(lái)張餐桌擺起來(lái)，大篷搭起來(lái)，平常干凈敞亮的院子瞬間就有了葬禮的儀式感。當(dāng)?shù)谝活D午餐許多人都圍在一個(gè)大木桶前盛飯時(shí)，大家立馬就發(fā)現(xiàn)了這米飯的與眾不同之處。首先是那氛圍就很特別。有人打開(kāi)木制的桶蓋，熱氣涌上來(lái)。盛飯的人都要排隊(duì)，用鐵鏟鏟一碗，端著碗回到飯桌前，香味自然就彌散在院子里。大家贊不絕口?！斑@個(gè)飯香，用木桶蒸的。不是煮的！”“蒸這個(gè)飯有講究，要不停添水，跟一般的煮飯不一樣?！薄澳莻€(gè)老師傅蠻有名的。他會(huì)燒飯。”我扒了一口米飯，有木頭的味道，也有空氣的味道，木香滲進(jìn)了米粒的每一個(gè)分子，吞一口米飯，就像吞進(jìn)陽(yáng)光曬過(guò)的空氣——太好吃了。飯后人們都圍坐在木桶四周，聽(tīng)老人講蒸飯的訣竅。老人滔滔不絕，面帶微笑，一邊抽著煙，一邊把木桶里剩余的米飯扒開(kāi)——我們看到了一個(gè)竹制的篩子，蒸屜般兜住了上面的米。“噢！原來(lái)下面沒(méi)有底！”大家驚呼。老人說(shuō)這個(gè)蒸屜是他特意找來(lái)的，這樣蒸飯不粘鍋，透氣。他嫻熟地用鍋鏟搗了搗米飯，就像農(nóng)民給田地松土那樣自然。葬禮的第二天，儀式還在繼續(xù)。院子里做菜的三個(gè)廚師有條不紊地在準(zhǔn)備，絡(luò)繹不絕的客人一撥一撥地走進(jìn)家里。他們伴隨著一擔(dān)又一擔(dān)的喪禮，還有哀樂(lè)的鼓號(hào)齊鳴，十分喧鬧。我感到很沉重，透不過(guò)氣來(lái)，就走出院子，和蒸飯的老人聊起了天。老人姓孫，叫孫廣祿，是溧水沙河一帶孫家圩的人。知道他的年齡后我被嚇了一跳，78歲，比我爺爺小10歲，但也年近80了。他竟然獨(dú)自蒸幾十斤的米，力氣不小。他說(shuō)他做這一行已經(jīng)有十幾年了。十三四歲時(shí)就看人弄過(guò)，但直到60歲退休，才拾起過(guò)去的技藝，并越做越精，在縣城出了名。我爺爺家的院子外就是一片農(nóng)田，大鍋里的水“咕嘟咕嘟”地響著，他指著燃燒的柴火、冒著蒸氣的木桶、鐵鍋里不斷沸騰的水對(duì)我說(shuō)：“這是金、木、水、火、土，還有光和氣的結(jié)合?！比缓笏钢柑欤钢傅?，說(shuō)：“光，就是陽(yáng)光；氣，就是空氣。五行加上光、氣，這是古人的智慧，自然規(guī)律。衛(wèi)星上天，也是這個(gè)原理?！蔽以?jīng)學(xué)過(guò)一點(diǎn)咖啡烘焙，深知咖啡烘焙是各種物質(zhì)和條件配比的化學(xué)反應(yīng)。而老人對(duì)蒸米飯，也是同樣的看法。講究米與水的比例，講究米的生長(zhǎng)周期，講究火候——滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)。他先說(shuō)這種特別的蒸法：“為什么要用木頭燒呢？別看木頭燒起來(lái)不好看，有煙，但飯的香味在里面。蒸氣蒸的飯，氣通透，沒(méi)有雜質(zhì)留在米飯里；現(xiàn)在煮的飯啊，一鍋悶死，那種飯不香。“蒸的飯冷下來(lái)了還不會(huì)餿，因?yàn)闆](méi)有臟污?。](méi)有雜質(zhì)在里面，飯冷了，水汽就自然凝結(jié)，米飯粒粒分明，也很好吃！這樣就不浪費(fèi)了！”“用米也很有講究。今天用的是秈米，不是粳米。秈米脹性大，用的水多。其實(shí)用粳米最好，有營(yíng)養(yǎng)。畢竟粳米長(zhǎng)足了，要160天；秈米才140天，還沒(méi)長(zhǎng)好就收了?！庇眠@樣的米蒸飯，老孫事先要將米泡足15分鐘。幾斤米配幾兩水蒸，他都是試驗(yàn)過(guò)的。最先煮沸水，看到鐵鍋里的蒸氣上來(lái)時(shí)，往里面放生米，放到木桶1/5的位置，平鋪開(kāi)來(lái)。憑蒸氣中的水分，讓米粒脹足。這時(shí)候底層的米最靠近水蒸氣，木桶里是不用添加水的。當(dāng)一層米蒸得差不多時(shí)，老孫要往里面添米，并且加水。不同分量的米，在不同時(shí)間淘好。例如蒸第一層米的時(shí)候，第二層待蒸的米就在水里泡著，時(shí)間要計(jì)算好。老孫添好了米，就要往灶里不停地加柴火。他說(shuō)除了木頭和竹子，稻草也是很好的燃料。因?yàn)槊琢＞烷L(zhǎng)在稻谷里，稻草也是稻谷的一部分。用稻草燒稻米，這是古人運(yùn)用自然的方法。在一桶米差不多蒸好時(shí)，要做一件比較費(fèi)力的事，就是讓米透氣。老孫打開(kāi)桶蓋，把1/5以上位置幾乎半熟的米飯全部盛出來(lái)，放到大鐵盆里。他用鏟子翻搗最底層的米，用筷子在不同的位置戳一戳，給它們透氣。然后再把盛出來(lái)的米飯放回桶里，并要不斷翻搗，讓熱氣流通——這大概是米飯有空氣感的秘訣了。當(dāng)然這件事很危險(xiǎn)，蒸氣的溫度非常高，老孫曾經(jīng)被燙傷過(guò)。而在33攝氏度的戶(hù)外蒸飯、燒柴火，本身就是一種考驗(yàn)。在田里看著他燒柴時(shí)，我被煙嗆得不行，他卻還是很淡定。目睹了全部過(guò)程后，我對(duì)他只做蒸飯這一件事已經(jīng)毫不懷疑了。在看著土灶里的柴燃燒的時(shí)候，他和我饒有興趣地聊了點(diǎn)別的。老孫說(shuō)他當(dāng)了20多年會(huì)計(jì)，也經(jīng)營(yíng)過(guò)飯店，當(dāng)過(guò)農(nóng)民，但他最想做的是當(dāng)一名老師。他喜歡讀書(shū)。老孫說(shuō)，有了文化和知識(shí)，他就掌握了原理，也就能做得比一般人好。包括他自學(xué)會(huì)計(jì)、學(xué)習(xí)蒸飯，都是自己摸索出了規(guī)律。而規(guī)律來(lái)自一樣?xùn)|西：實(shí)踐。蒸飯這門(mén)技藝，我想是老孫寄情于別處的一種方法吧。專(zhuān)注于蒸飯這件事，令他獲得了成就感，也可以短暫忘卻人生的宿命——而我坐在小板凳上，用筆記下他說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)他講一生的故事，是在彌補(bǔ)我沒(méi)有記錄爺爺人生的遺憾，也在消解我失去他的痛楚。老孫說(shuō)他經(jīng)歷了太多喪事——每做一次這樣的蒸飯，可能就意味著經(jīng)歷一場(chǎng)死別。而78歲的他把飯做得那么好，讓人欲罷不能。我覺(jué)得這就是最大的成就。悲傷雖然彌漫在心里，但做一名傾聽(tīng)者，我感到了踏實(shí)和寬慰。1、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.老孫詳細(xì)告知用米的講究、燒飯的材料、蒸飯的程序，這樣處理表明他既坦然自得，又想讓大家吃得放心。

B.我用“咖啡烘焙是各種物質(zhì)和條件配比的化學(xué)反應(yīng)”來(lái)類(lèi)比，說(shuō)明蒸飯必須講究比例，是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。

C.老孫經(jīng)歷豐富，自學(xué)會(huì)計(jì)、學(xué)習(xí)蒸飯，都是自己摸索出了規(guī)律，又喜歡讀書(shū)，說(shuō)明他的成功主要來(lái)自于自身努力。

D.文章結(jié)尾寫(xiě)“我感到了踏實(shí)和寬慰”是因?yàn)槔蠈O的話(huà)使我明白了該怎樣積極面對(duì)生活，又彌補(bǔ)了“我”沒(méi)有記錄爺爺人生的遺憾。2、下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.飯后，人們圍坐在木桶四周聽(tīng)老人講蒸飯的訣竅，表明米飯很受歡迎，也為下文“我”與老人的進(jìn)一步交談作好了鋪墊。

B.喪禮上“哀樂(lè)的鼓號(hào)齊鳴，十分喧鬧”與文章開(kāi)頭“葬禮的儀式感”形成了鮮明對(duì)比，可以看出人們表面上悲傷，實(shí)則淡漠。

C.作者描寫(xiě)老孫蒸飯時(shí)運(yùn)用了一系列動(dòng)詞：“打開(kāi)”“盛出來(lái)”“放”“翻搗”“戳”“放回”“翻搗”等表現(xiàn)了蒸飯的繁復(fù)工藝。

D.本文語(yǔ)言真實(shí)自然，樸實(shí)無(wú)華，既有生活氣息，又富有哲理。比如老孫說(shuō)“稻草也是很好的燃料”是“因?yàn)槊琢＞烷L(zhǎng)在稻谷里”。3、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析畫(huà)線句中“一片農(nóng)田”在文中的作用。請(qǐng)以蒸飯匠形象為例，談?wù)勑≌f(shuō)塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?！敬鸢浮?、A

2、B

3、①情節(jié)：為文中“在田里看著他燒柴時(shí)”情節(jié)作鋪墊，并照應(yīng)文中“就像農(nóng)民給田地松土那樣自然”、“他當(dāng)過(guò)農(nóng)民”、“金木水火土”等細(xì)節(jié)，使情節(jié)合理可信。②人物：有助于刻畫(huà)老孫質(zhì)樸、鄉(xiāng)土氣息的形象。③為人物活動(dòng)提供背景。

4、①動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等方法，可以看出老孫的健談、做事認(rèn)真、閱歷豐富、愛(ài)學(xué)習(xí)、有智慧。②側(cè)面描寫(xiě)吃飯時(shí)，大家的贊口不絕；飯后，人們圍坐在木桶四周聽(tīng)老人講蒸飯的訣竅，側(cè)面表現(xiàn)他蒸飯技藝高超。【考點(diǎn)】分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題，分析文體特征和表現(xiàn)手法，賞析作品的內(nèi)涵，欣賞作品的形象，小說(shuō)8、閱讀下面的文字，完成下面小題。如愿以?xún)敚勖溃菁獱柌┨?萊特

坐在聯(lián)合火車(chē)站的檢票室內(nèi)，我能看清走上臺(tái)階的第一個(gè)人。

我左側(cè)雜志亭的主人托尼研究概率學(xué)，因?yàn)樗矚g賭賽馬。他宣布根據(jù)他的理論可以算出，如果我在這兒再工作120年，我就會(huì)看見(jiàn)世界上所有的人。

于是我得出這樣的結(jié)論：如果你在像聯(lián)合火車(chē)站這樣的大站停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間，你將看到旅行的每一個(gè)人。

我將我的理論告訴給許多人，可除哈里外沒(méi)有人為之所動(dòng)。他3年前來(lái)此，接9：05的火車(chē)。

我還記得第一次見(jiàn)到哈里的那個(gè)晚上。當(dāng)時(shí)他很瘦，很焦急。他穿戴整齊，我知道他在接他的戀人，而且見(jiàn)面馬上就結(jié)婚。我不用解釋我是怎樣知道這一切的。

如果你像我一樣在觀察人們等在臺(tái)階盡頭中度過(guò)18年，你也會(huì)很容易地得出上述結(jié)論。

瞧，旅客們上來(lái)了，我得忙一陣兒。直到9：18的車(chē)快到時(shí)，我才得閑看一眼臺(tái)階盡頭，令我吃驚的是那年輕人還在那兒。

9：18的車(chē)過(guò)去了，她沒(méi)來(lái)。9：40的車(chē)也過(guò)去了。乘10：02的車(chē)的旅客來(lái)了，又紛紛離去了，哈里絕望了。他來(lái)到我的窗前，我問(wèn)他，她長(zhǎng)的是什么樣。

“她小個(gè)兒，有點(diǎn)黑，19歲，走路很端莊。她的臉，”他想了一下說(shuō)，“看起來(lái)很精神，我的意思是她會(huì)發(fā)瘋，但從不持續(xù)很久。她的眉毛中間皺起一個(gè)小疙瘩。她有一件棕色皮裝，不過(guò)也許她不穿那件?！?/p>

我不記得見(jiàn)過(guò)那樣的人。

他給我看他收到的電報(bào)：星期四到，車(chē)站接我。愛(ài)你愛(ài)你愛(ài)你愛(ài)你，梅。發(fā)自納伯拉斯卡州的奧麥哈。

“那么，”我最后說(shuō)，“為什么不給你家打電話(huà)？也許她先到了?！?/p>

他不自然地看了我一眼。

“我到這兒才兩天。我們打算見(jiàn)面后去南部，在那兒我有一份工作。她，她沒(méi)有我的地址?！彼钢妶?bào)，“我收的是普通郵件?！?/p>

說(shuō)完他走向臺(tái)階的盡頭，察看乘11：22的火車(chē)到來(lái)的旅客。

我第二天上班時(shí)，他又在那兒，他一看見(jiàn)我就走了過(guò)來(lái)。

“她有工作嗎？”我問(wèn)。

他點(diǎn)點(diǎn)頭：“她是個(gè)打字員。我給她以前的老板發(fā)過(guò)電報(bào)，他們只知道她辭了工作去結(jié)婚了。”

這就是我們相識(shí)的開(kāi)始。以后的三四天，哈里接每一趟火車(chē)。當(dāng)然，沿線做了查找，警察也參與了此事，但是沒(méi)能幫上忙。我看得出，他們都認(rèn)為梅顯然是愚弄了他。但不管怎樣，我從不相信。

大約兩星期后的一天，哈里和我閑聊。

“如果你等得足夠久，”我說(shuō)，“總有一天你會(huì)看見(jiàn)她走上這個(gè)臺(tái)階的?！?/p>

他轉(zhuǎn)過(guò)身看著臺(tái)階，就像我們從未見(jiàn)過(guò)面似的，但我仍繼續(xù)解釋著托尼由概率學(xué)得出的結(jié)論。

第二天我來(lái)上班，哈里就站在托尼的雜志亭柜臺(tái)后面。他難為精地看著我說(shuō)：“你瞧，我總得有份工作，是不是？”于是，他成了托尼的伙計(jì)。我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)起梅，也沒(méi)有提到我的理論。但我注意到，哈里總是看著走上臺(tái)階的每一個(gè)人。

年底，托尼在一次賭博的爭(zhēng)吵中被殺了，托尼的遺孀將雜志亭交給哈里經(jīng)營(yíng)。

過(guò)了一段時(shí)間，她又結(jié)婚了，哈里便買(mǎi)下了雜志亭。他借錢(qián)安裝了蘇打水機(jī)，不久他的生意便初具規(guī)模。

昨天，我聽(tīng)到一聲驚叫，接著是很多東西紛紛掉落的聲音。驚叫的是哈里，哈里躍過(guò)柜臺(tái)時(shí)碰掉了許多布娃娃和其他東西。他沖過(guò)去，一把抓住一個(gè)離我的窗口不足10碼處的姑娘。她小個(gè)兒，有點(diǎn)黑，眉毛中間皺出一個(gè)小疙瘩。

好一陣子，他們相互擁抱著，笑著，叫著，語(yǔ)無(wú)倫次。她似乎說(shuō)：“我原本指的是汽車(chē)站……”他搶著告訴她為了找她他做了許多事。顯然，3年前梅是乘汽車(chē)而不是乘火車(chē)，她電報(bào)中指的是汽車(chē)站而不是火車(chē)站。她在汽車(chē)站等了很多天，為找哈里花掉了所有的錢(qián)，最后她找了一份打字的工作。

“什么？”哈里說(shuō)，“你就在鎮(zhèn)上工作？一直都是？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“噢，天哪，你為什么不到火車(chē)站來(lái)？”他指著他的雜志亭，“我一直在那兒，那是我的，我能看見(jiàn)走上臺(tái)階的每一個(gè)人……”她的臉色有些蒼白。好長(zhǎng)時(shí)間她都看著臺(tái)階，并用微弱的聲音說(shuō)：“我，我以前從未走上這個(gè)臺(tái)階。你知道，我昨天才為了業(yè)務(wù)上的事走出這個(gè)鎮(zhèn)子……噢，哈里！”她用雙臂摟著他的脖子，真的哭了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，她退一步指著火車(chē)站的北端說(shuō)：“哈里，3年了，整整3年啊，我就在那兒，就在這個(gè)車(chē)站工作，打字，就在站長(zhǎng)辦公室。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，驚奇的是概率學(xué)對(duì)這對(duì)有情人如此苛刻，最終使梅走上臺(tái)階竟需要如此長(zhǎng)的時(shí)間。（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.第一段寫(xiě)“我”能看清走上臺(tái)階的第一個(gè)人，這意味著“我”檢票工作要開(kāi)始了;后文寫(xiě)哈里能看見(jiàn)走上臺(tái)階的每一個(gè)人，表明他是在找梅。

B.“我不用解釋我是怎樣知道這一切的?！边@句看似與小說(shuō)情節(jié)無(wú)關(guān)的話(huà)，既引出下文，又留下懸念，還能表現(xiàn)作者寫(xiě)作的“讀者意識(shí)二

C.小說(shuō)情節(jié)安排詳略得當(dāng)，寫(xiě)哈里等梅，詳細(xì)生動(dòng);寫(xiě)警察參與找梅，一筆帶過(guò)，并用“他們都認(rèn)為梅顯然是愚弄了他”反襯哈里的堅(jiān)守。

D.哈里等梅的過(guò)程可分為三個(gè)階段，先是每天到火車(chē)站接每一班車(chē)，后來(lái)成了托尼的伙計(jì)，深得托尼夫婦信任，最后買(mǎi)下雜志亭做了老板。（2）有評(píng)論家說(shuō)：“小說(shuō)男女主人公的堅(jiān)守，使人感動(dòng)，也令人遺憾?！蹦銓?duì)此怎么理解？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。小說(shuō)中三次寫(xiě)到“我”的“概率學(xué)”，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品具體分析。【答案】（1）D

（2）使人感動(dòng)在于：哈里望眼欲穿，在火車(chē)站堅(jiān)定守候，苦等三年；梅用盡盤(pán)纏，癡心不變，在鎮(zhèn)上打字度日；二人如愿以?xún)?，終得相聚。令人遺憾在于：哈里主觀臆斷，滯留火車(chē)站；梅死守當(dāng)初想法，在汽車(chē)站久等，在鎮(zhèn)子里謀生從未到過(guò)火車(chē)站；兩人各執(zhí)一念，錯(cuò)過(guò)三年。

（3）第一次是在小說(shuō)開(kāi)頭，介紹“我”的“概率學(xué)”的來(lái)歷，引出主人公哈里，展開(kāi)故事情節(jié)；第二次寫(xiě)到“我”的“概率學(xué)”，是在哈里苦等梅兩星期