經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！大家好，今天我說(shuō)課的題目是《變幻的色彩》，從教材、學(xué)生、教法學(xué)法和教學(xué)程序四個(gè)方面展開我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材（一）教材分析本課是嶺南版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第10冊(cè)第四單元第10課，屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是對(duì)前一課《色彩畫感覺》以及以前所學(xué)的原色、間色、復(fù)色知識(shí)的一個(gè)延伸，也是下一節(jié)《色彩構(gòu)成》課很關(guān)鍵。但教學(xué)內(nèi)容以我對(duì)教材進(jìn)行了探索將前學(xué)年段的色彩知識(shí)與本課色彩三要素的知識(shí)用色彩知識(shí)。（二）教學(xué)目標(biāo)下三維目標(biāo)：純度或色相推移的方法進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)運(yùn)用色彩的能力。2、過(guò)程與方法：在游戲變魔術(shù)的過(guò)程中通過(guò)觀察、試驗(yàn)和協(xié)作練習(xí)初步掌握色彩推移的方法。13、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)色彩推移方式神奇的裝飾美感，感受設(shè)計(jì)與生活的密切關(guān)系。激發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)新的意識(shí)和探索新知識(shí)的興趣。（三）教學(xué)要點(diǎn)1、重點(diǎn)：分辨出三類不同的推移方式并做色彩推移的練習(xí)。2、難點(diǎn)：能選擇適合的色彩推移方法去裝飾不同的物品。3、興趣點(diǎn)：游戲的貫穿學(xué)生易感興趣。（四）教學(xué)準(zhǔn)備：1、教具：多媒體課件，色彩變化記錄表，透明杯若干，水粉工具材料和示范作品等。2、學(xué)具：水粉工具材料，透明杯若干，畫紙，紙碟和等。二、說(shuō)學(xué)生結(jié)合起來(lái)是很有必要的。三、說(shuō)教法學(xué)法1、教法：來(lái)組織學(xué)生開展探索性活動(dòng)，讓學(xué)生獲得知識(shí)，從而突出了教學(xué)重點(diǎn)。2、學(xué)法：2生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),在本節(jié)課中,學(xué)生采用了觀察發(fā)現(xiàn)法法，使教學(xué)難點(diǎn)得以突破。四、說(shuō)教學(xué)程序一、教學(xué)思路：以魔術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)演示啟發(fā)學(xué)生自致用，樹立美化生活的意識(shí)。二、教學(xué)過(guò)程：通過(guò)教學(xué)思路，我設(shè)置了如下教學(xué)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)?、同學(xué)們喜歡變魔術(shù)嗎？請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)當(dāng)小劉謙和老師一起變魔術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生——板書課題2、接著是見證奇跡的時(shí)刻，同學(xué)們觀察到了綠色是黃色和藍(lán)色變成的，紫色是紅和藍(lán)變成的。學(xué)生了解了三間色就是橙、綠、紫。在色彩由間色與原色或間色與間色調(diào)配而成。的復(fù)色最多。請(qǐng)組長(zhǎng)將變幻結(jié)果記錄在色彩表格里，再匯報(bào)結(jié)果。3同學(xué)們,你們?nèi)绻{(diào)出來(lái)這些顏色,就在色彩名字后打勾吧你們共調(diào)出了幾種顏色呢?()種第二環(huán)節(jié)：了解體驗(yàn)色相推移。在黑板上貼出色相推移的變化卡片。（我之所以這樣設(shè)計(jì)，目的就是把復(fù)雜的文字解釋簡(jiǎn)單化，輕松的引出色相推移的概念，讓學(xué)生有恍然大悟的感覺，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的信心。）2、明度推移上板書明度推移=純色+白。（本環(huán)節(jié)教師的親自示范激發(fā)了學(xué)生的求知4灰色（黑+白）（這些推移卡片從視覺上加深了學(xué)生對(duì)這三種的理解）3種推移的練習(xí)。用5分鐘時(shí)間自主探究，合作交流完成。:難點(diǎn)。這時(shí)他們已經(jīng)有了極高的表現(xiàn)欲，迸發(fā)了創(chuàng)作的激情。5應(yīng)用推移作品：下面進(jìn)行表現(xiàn)推移為了給學(xué)生一個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)用的空間，我專門設(shè)計(jì)了一個(gè)有挑戰(zhàn)性的任藝術(shù)家，運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的色彩推移知識(shí)裝飾生活用品，出示作業(yè)要求：（我這樣設(shè)計(jì)意圖在于為學(xué)生創(chuàng)作營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中展開思路、大膽創(chuàng)造。此時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，諸如：顏色的選用，圖案的設(shè)計(jì)等問(wèn)題。學(xué)生可以討論交流、合作探索，解決第四環(huán)節(jié)：評(píng)價(jià)小結(jié)：（本環(huán)節(jié)給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诠餐膮⑴c過(guò)程中產(chǎn)生6們的生活裝飾得更美麗。讓我們用豐富的色彩語(yǔ)言去編織多彩的人生吧