通信支部班導生工作經(jīng)驗交流會總結(jié)(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載

通信支部班導生工作經(jīng)驗交流會總結(jié)通信支部班導生工作經(jīng)驗交流會總結(jié)(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載為了進一步了解班導生的工作情況，促進各班導生之間的經(jīng)驗交流，水利計通系通信專業(yè)學生黨支部于___月___日下午在6教405召開了“班導生工作經(jīng)驗交流會”。會議以各班導生匯報自己的下班工作為主導，然后進行交流的方式開展有。通信支部的班導生，積極發(fā)言，紛紛___講述了自己的班導生工作經(jīng)歷。會議總結(jié)如下：時間：___年___月___日地點：6教405主持人：___記錄人：___會議主題。計算機與通信專業(yè)學生黨支部班導生經(jīng)驗交流會。各班導生發(fā)言概要___。感覺自己在工作和學習上有點不到位，所以在下班時，有點管不了所下班級同學。所以，黨員首先要以身作責，帶好頭，才能進行下步工作。其次，我們要以班干部不核心，開展班級管理工作，帶著一顆責任心去為同學服務，只要愿意去做，就可以做到最好。___。通過團支書了解班上情況，應該多與班上同學交流，協(xié)助同學完成各項工作和任務，及時了解同學們的心理動向。吸取經(jīng)驗，做好班導生工作。___。我們應該在上晚自習時，及時解決他們在學習上的問題。多到新生自習的教室，了解大家的學習狀況，適當給予相應的指導。下到寢室，提示新生安全用電。___。從開學軍訓，就積極配合新生工作，及時了解班上同學的動態(tài)（范本）；了解大家在學習上的難點，給予相應的指導。四級考試前，___大家進行考前學習，了解考試流程，講解相應題型。___。以自己的熱心和責任心，與班上同學建立良好關系；不斷積累自己的班導生經(jīng)驗，盡量做好自己的工作。及時了解大家在學習、生活上的難處，給予相應的指導和幫助。處處以身作則。___：幫助新生了解校園、熟悉并適應校園環(huán)境，以身作則，和新生交流生活和學習上的相關細節(jié)，給予他們建議和指導。___。常規(guī)工作要做到位，通過與班干部的交流，了解班上情況，多與同學們交流。___他們的心理動向，及時向老師反映。通過本次經(jīng)驗交流會，各位班導生了解了也相互學習到了很多，大家相互之間取長補短。無論任何事情，凡是上心了，都能做的很好。這是我們對班導生工作的最大感觸。做為一名導生，就意味著我們是新生們的榜樣。在統(tǒng)領和教育他們的同時，還需要時刻做為一個樣板出現(xiàn)，給他們無時無刻的形象的影響。這就要求我們必須嚴于律己，嚴格把握自己的行為準則，給新生以正面的影響，不能讓新生養(yǎng)成不良的習慣。第二篇：班導生工作總結(jié)我是班導生我是___級機械工程___班的班導生，擔任班導生到現(xiàn)在依舊與班上同學有聯(lián)系，這段時間主要做了以下工作：1.迎接新生。我想這是大部分班導生都經(jīng)歷過的事，迎接新生的那幾天為我?guī)О嗟耐瑢W和其他同學邊走邊詳細介紹我們的學校，以及新生報到流程。2.去寢室看望他們并選取臨時負責人。這個應該也是班導生應該做的，我和另一個班導生一起到寢室看望他們，問他們到校的整體感官，把我們的工作經(jīng)驗學習經(jīng)驗講述給他們，并召開臨時班會選擇臨時負責人梁勇同學，讓他們盡快建立班級群，飛信群，方便通知大家入學的這些天的安排，這個群到目前為止非?；钴S，我們也時常加入他們的討論。3.___中秋節(jié)活動。這個是在軍訓期間要求___的，即使沒有要求我們也會舉辦的。我們在中秋節(jié)下午對教室做了簡單的裝扮，為同學們準備了月餅，瓜子等零食，跟他們做做游戲很開心。4.指導新生領取教材及安排入學教育安排。我就我的工作經(jīng)驗給他們講了在哪里可以租到車，在哪里可以領取教材，怎么合理安排人員。開學這些天有哪些新生教育活動要開展，讓他們臨時負責人梁勇同學通知到位，例如選課指導，解說課程信息，選課安排等。5.召開班會，推選班委，講授我們當班委的經(jīng)驗。首先我們介紹了每個班委的職權范圍，負責的具體事項，然后讓他們競選班委，采取匿名公開唱票的方式選取。選完后我們對所有學生提了幾點建議：1讓他們盡快確定自己的中長期目標，使同學們對于大學的應該怎樣過，怎樣提高自己的競爭力不斷適應社會的發(fā)展有了初步的認識和思考。2抓住一切可以讓你進步的機會，不要膽怯敢于表現(xiàn)自己。6.參與他們的班級建設，團隊建設，讓他們以建立優(yōu)秀班___為目標。指導班委處理相關事務。如班級獎助學金人員的推選，讓班級在公開透明的氛圍下處理這些事務，讓同學們積參與進來；指導班委確定班級的規(guī)章制度，使大家在學習和生活上有規(guī)范的標準，并對大家平時的違紀情況進行登記，并將此表現(xiàn)作為評獎評優(yōu)的客觀依據(jù)之一，并且對上課遲到，早退和缺課現(xiàn)象的登記，晚也一樣，使班級學習氛圍更加濃厚；指導他們一起確定自己的班級標語，班級旗幟，班歌等等，讓他們班更加凝聚，生出___榮譽感，自豪感。7.利用班導生資源為同學提供學習，工作等方面的便利。例如我會把我當班長的第一首的消息，最快速度傳達給他們班長，積極幫助班委解決班級中出現(xiàn)的相關問題，并要求班委定期將情況予以匯報。還有自己的學習資料提供給他們需要的同學，為還處于迷茫期的同學答疑解惑等等。8.應學生要求參與他們班級活動。參與他們的第一次班級聚餐，團___生活，趣味運動會等等，加入到他們中間并與班委和班級同學之間進行有效地互動，交流，融入他們當中。目前的班級現(xiàn)狀一、班級基本數(shù)據(jù)入學初班級總?cè)藬?shù)___人，未報到一人，實際報道___人；開學后分班，班級人數(shù)總計___人，3女，26男。二、班級建設情況班委___人，寢室長___個。班級已經(jīng)確定了班級管理制度、班級標語、班旗、班徽等，班委之前的團隊合作關系良好，各項活動合理分工，在班會，團___生活，趣味運動會等___活動中得到充分體現(xiàn)。班長和整個班委充滿了___榮譽感和責任心，對班級都做出了自己的貢獻。三、對于班級日常工作他們在完成輔導員安排的工作時的一些地方，發(fā)揮了他們___協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新性，我們班導給他們一個大致的輪廓，把我們以前的經(jīng)驗講給他們，他們自己安排填充，很好發(fā)揮他們主觀能動性，參與班級事務的積極性。班導生工作總結(jié)所帶班級：___班班級導生：___班導生工作總結(jié)（___－___年上半學期）從大一開始，就一直非常向往班導生這個職位。因為在我心中，班導生是個非常特別的人：他不是老師，不會和我們的成績掛鉤；他也不是輔導員，有時會讓我們產(chǎn)生害怕的感覺。他可以為大一的學生們打開大學的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進的方向；并且，班導生一定是一個出色的人，或者工作能力強，或者學習成績優(yōu)異，或者品學兼優(yōu)。所以，當我得知自己被選為___界的班導生時，就下決心一定為學弟學妹們作一個好榜樣。在整個工作過程中，我有做的好的地方，也有不足之處。以下是我對上半學期班導生工作的總結(jié)：一、準備階段這是非常重要的一個階段，俗話說?！昂玫拈_始是成功的一半”。所以我決定一定要給學弟學妹們一種與眾不同的感覺。我從著裝入手，我覺得我穿的不能太隨意，因為那會給同學們造成“輕浮”的感覺，覺得自己不受重視；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面試一樣，會讓同學們覺得很緊張，就把我們的關系拉遠了。然后，我又準備了一下我第一次開班會要說的內(nèi)容，包括安全問題，請假問題，晚檢制度，我系對宿舍的衛(wèi)生要求，學院的獎學金制度，助學貸款，以及即將要開展的軍訓，運動員的選拔等等。前期準備結(jié)束以后，我就等著迎接我的學弟學妹們了。二、初始階段這是任務最艱巨，最復雜的階段。因為大一的學生們初來乍到，什么都不懂，最需要我的幫助。在這段時間，我的工作內(nèi)容如下：1.見面會。見面會上我簡單地作了自我介紹，和歡迎詞；還強調(diào)了安全問題以及學校的紀律問題（包括請假制度，考試制度，晚檢制度，寢室衛(wèi)生規(guī)定）學院的獎學金等等。因為我沒有把半會開得那么死板，適當逗同學們開心。同學們也十分地配合我，都很開心地對我笑，整個班會顯得很融洽。2.選拔寢室長。我規(guī)定每個寢室內(nèi)部進行推選，推選結(jié)果出來以后由寢室長給我發(fā)短信。三個男生中也選一個小“寢室長”，這樣方便我聯(lián)系男生。3.匯總班級同學的___，以及貧特困情況，并上交給___師。學生們的行蹤要隨時掌握在輔導員老師的手中，這點十分重要。提醒同學們可以申辦助學貸款，是另一件大事。有的同學因為家庭條件的關系可都能會負擔不起學費，我們作為班導生有義務幫助他們渡過難關。4.帶領新生參觀校園。參觀過程中，同學們顯得很活潑。唧唧喳喳地問個不停，這讓我依稀想起我大一的時候。也是學界帶著我們這些懵懂的瘋丫頭，不過當時的我們好像比他們安靜一些，只是靜靜的聽學姐講。5.選拔臨時負責人。我們班級采取自我推薦的方式，有意愿想___講的上去說一段小的自我介紹，然后班級同學投票，票數(shù)最多的選為臨時負責人。6.講解學生須知；帶領班級同學參加“新生入學會”；帶領班級同學采集電子檔案圖像；帶領班級同學參加“我的大學講座”；7.軍訓動員會；運動會動員會。在這兩個會中，我都鼓勵同學們積極參加。因為軍訓的學分是不可以被頂替的，所以我提醒同學們?nèi)绻麤]有病歷證明且被學校怒徐，必須參加軍訓。參加我系的運動會均有加分，可以為自己的百分考核加分，就有更多機會得獎學金。三、期中工作其中的工作較初期工作簡單許多，因為同學們已經(jīng)開始熟悉校園環(huán)境了。不用我面面據(jù)到底講一些事情。中期工作包括：1.簡單規(guī)劃大學生涯。針對旅游版的本科生我告訴他們有以下這些證要拿到手。英語專業(yè)八級證書，英語專業(yè)四級證書，大學英語四級證書，大學英語六級證書，導游證，國家計算機二級證書。2.動員大家加入我系學生會。鍛煉自己的能力，開拓自己的眼界。讓自己的大學生活變得更加豐富有趣。3.檢查上課的遲到現(xiàn)象；教各個寢室疊軍被；抽查寢室衛(wèi)生；抽檢用電器等等。4.動員大家積極參加“雙節(jié)”活動；以及系內(nèi)得迎新活動。為班級增光，給我系添彩。5.檢查我們班的晚自習情況。并對做的不到位的地方及時指出，加以糾正。四、后期工作1.動員大家積極備考，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。抓緊一切時間復習，把其他的事情都放一放。學習是學生的本職工作，學習學不好，是沒有資格做學生干部的。2.寢室衛(wèi)生要保持，上課要準時到，不遲到，不早退。學生只有把自己管好，才能管其他的事。俗話說“一屋不掃，何以掃天下?！币獓栏褚笞约?。3.放假回家要注意安全。身體是革___的本錢，如果自身出了意外，沒有辦法去完成任何事情。4.召開班級內(nèi)部小型座談會。我找了一個普通同學和一個班級干部，了解一下班級內(nèi)部的建設，以及這幾個月以來他們對大學生活的看法。詢問了一下他們的生活情況。鼓勵他們要努力堅持下去。以上是我對本學期工作的總結(jié)。的突出之處，也有不足之處，比如。有時候因為學生會工作的原因沒有及時給大家開會；由于學習部在憑獎學金的過程中事情比較多，以有一段時間沒有去看看同學們的情況。與同學相處的時間也不夠多，對同學了解不夠深入，等等。在今后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，繼續(xù)為我們系得新鮮血液服務。做一個學弟學妹眼中的負責的班導生。感謝老師對我的信任，我一定會繼續(xù)努力的。我有自己所___班___在這四個月的時間里，第四篇：班導生總結(jié)班導生工作總結(jié)班導生的工作已經(jīng)告一段落。這段時間我們收獲了汗水收獲了一個個大一新生的___的擁抱收獲了新生小班六十三名新生的美好大學的開始。這兩個月的工作使我感受很深。這段時間我們對于新生的影響真的很深我們做的每一件事新生都看在眼里對于新生都有著潛移默化的影響。我只希望把我身上的所有的正能量傳遞他們。給我感覺我的班導生工作做的還不是最好，在一些方面做的還是不夠。下面就是我對與我的班導生工作這段時間的總結(jié)。班導生早在半年前就已經(jīng)開始。我們作為新任班導生自身還有很多的不足所以在學校的___下開展了班導生培訓班。在培訓班上由學校名師為我們講課。在這培訓班上我學到了很多，例如為人處事的道理，人活著要像銅錢那樣“外圓內(nèi)方”。經(jīng)過了多節(jié)的培訓我們自身的素質(zhì)有了很大的提高。對于班導生這個詞的認識也更為深刻。在課余時間我們還經(jīng)常向一些上屆班導生請教對于班導生的工作與職責更為了解。我們已經(jīng)做好了最充足的準備等待著我們的就是新生到來的那一天。迎新工作的開始也就標志著我們班導生工作的正式開始，迎新工作這對于新生與新生家長來很重要，迎新工作就是給新生與新生家長學校的第一印象。我們工機班的迎新工作是有條不紊的進行著。我與張赫都有明確的分工。我在接待處___新生進行報名登記，張赫是在寢室安排新生住宿。這樣就不會導致我們的工作發(fā)生混亂重復，我們各司其職。在接待處工作工作是我們與新生家長的一個窗口。他們踏入校門時對于學校的了解這些都是來自于我們。對待每一位新生與家長我們都要以非常熱情飽滿的態(tài)度。對于他們的詢問我們都要仔細的為他們解答。對于我們不能解決的，要向老師尋求幫助，絕對不能馬馬虎虎的一句帶過，這對于學生和家長會帶來誤解，為以后的錯誤埋下伏筆。在每天迎新結(jié)束后對于新生進行匯總上報給老師。讓老師對于新生報到有一定的了解。對于迎新工作我們必須要做到仔細仔細再仔細，絕對不允許出現(xiàn)一丁點的差錯。在接下來的新生軍訓生活我們班導生依然扮演著重要角色，新生剛剛來到學校對于學校的日常生活還不是很了解對于學校的環(huán)境還不是很了解。此外最重要的就是在軍訓中培養(yǎng)新生的良好的生活習慣。在這期間我們經(jīng)常深入到寢室當中，深入到連隊當中，與新生溝通盡力的去了解他們。鼓勵他們盡情的展示自己。在軍訓中是他們嚴肅的老大哥，在生活中是他們可親的大哥哥。當我們真正的去了解他們每一個人時我們都會感覺到他們每個人即使是那些調(diào)皮搗蛋的其實他們心里都是有著善良可愛的一面。只要我們正確的去引導他們，他們也都會表現(xiàn)得特別優(yōu)秀。此外對于那些家庭貧困的學生，我們會盡自己最大的能力去給予幫助，讓他們感覺到學校的溫暖。在軍訓中我們還必須培養(yǎng)學生們___意識讓他們明白自己是___的一員，___榮譽與他們息息相關。讓他們明白“水桶原理”使他們都去爭做水桶的長板。軍訓結(jié)束后我們班導生工作還是要延續(xù)，因為在軍訓結(jié)束后學生的懶惰等一系列的壞習慣都會彈越是在這個時候我們班導生工作才是最為重要的。我們必須還要一旁督促他們好的習慣的養(yǎng)成。同時也要幫助成立他們自己的班委會。要讓他們自己去管理自己。我們將自己在軍訓中每名同學的表現(xiàn)情況向老師回報，再由班級同學民主選舉，老師審核，從而敲定班委會成員。在這一階段我們對于班級的工作轉(zhuǎn)交給班委會，我們只是在一旁輔助他們，讓他們有施展能力的空間?；仡欉@兩個月來辛苦的工作，現(xiàn)在看見小班的學生們能在遼科慢慢的成長起來慢慢的熟悉了遼科的環(huán)境慢慢的變得更加自立。那兩個月的汗水沒有白流這兩個月的辛苦沒有白受?？匆娝麄兛鞓返某砷L，那兩個月的一切不愉快都煙消云散了，留在腦海的只有那一個個青春活力的臉龐。希望他們能有一個充實難忘的大學生活.第五篇：通信___班導工作總結(jié)--張恒輔導員助理工作總結(jié)從接到擔任班導__通知到現(xiàn)在近三個半月，班導的工作深刻影響了我的日常生活和學習，這份工作既讓我勞累，又讓我受益。以下是我對近段班導工作的總結(jié)。開展工作的起初，要樹立一個正確的態(tài)度和輔助輔導員工作的原則?？偟迷瓌t是：一切有利于班級同學今后思想、學習、生活的人和事都要盡可能讓他們?nèi)ソ佑|去了解。開學初，我和測控___班的搭檔唐琦學姐就大致統(tǒng)一了這么一個思想。在新生見面班會上，我著力向他們講述了1、大學初的一些紀律2、大學里不僅是學習，在學有余力的同時要盡可能的參加一些能夠提升自我的活動及社團。3、強調(diào)大學學習的重要性，尤其是作為工科生、4、大致介紹本專業(yè)，重點介紹我院電子協(xié)會。5、邀請學習部副部長王昶人介紹一些關于大學的一些正確積極向上的觀點和經(jīng)驗。同樣經(jīng)歷過大一，我深知作為一個新生，對大學校園充滿了好奇對大學生活充滿了憧憬。所以，我要盡我所知，讓他們盡快了解到科大了解到我們電信學院良好的傳統(tǒng)，例如：電信好使的精神，電信學院各項活動的光輝過去，努力奮進的學風，誠信考試的作風，我校的郭明義老師等等。我?guī)ьI他們參觀校園的每一個角落，詳細的給他們講解，并在日常的生活中，向他們介紹一些關于學校和學院的情況。管理這么一個___個學生的班級，其實一點都不簡單，要照顧到每個人的思想動態(tài)（范本），盡可能的消除他們剛進入學校的孤獨感和陌生感，讓他們彼此盡快熟悉起來，我讓他們建立了自己的班級q群，鼓勵各寢室同學相互走動溝通，并且每晚都盡量到寢室去走訪一下，了解他們的狀況。與此同時，滲入了解一些同學的為人處事的風格，進而為以后優(yōu)秀的班委團隊打下基礎。怎么樣才能讓同學們有強烈的上進心，進而成為日后的優(yōu)秀班___。從開學初，我就在一直思考這個問題。最終，我想到了，為他們樹立優(yōu)秀的___和個人的榜樣的做法。我所在的班級以及我的班導測控09-1王昊所在的班級，剛好也就為我提供了合適的素材，于是，在很多學習和工作上，我都盡量跟新生講，以往他們的學哥學姐是如何的積極如何的努力。這個方法極大地激發(fā)了他們的上進心。怎樣盡快使這個___融合起來，也是我一直在思考的。軍訓則給了我一個最好的答案，只有大家共同致力于一件事的時候，大家的心才是一起的，久而久之大家彼此之間的感情才會深厚。于是我鼓勵他們多參加一些___活動，例如：籃球賽、辯論賽等。同時，我還對他們自習室的作為進行了調(diào)整，盡可能使不同寢室的同學坐在一起，同時讓入學成績較好的同學均勻分布，這樣。及防治了相互熟悉的室友之間在自習室聊天，又能加深他們彼此之間的了解，同時還促進他們交流學習。班級的工作并非一帆風順，剛?cè)雽W初，由于新生彼此性格不合，或是彼此的不了解，以及或多或少的叛逆，有時候會產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，以及之后的班委組建后一些班委對自己職務不太了解，進而有時會出現(xiàn)因越俎代庖或彼此的不默契產(chǎn)生的摩擦。在這時候，我把自己看作是是一個橋梁，積極促進他們彼此之間的溝通，并向他們灌輸互相包容，相互合作的意識。這樣，有效的化解了一些不愉快事情的發(fā)生。對于有些同學，剛?cè)氪髮W，心高氣傲，甚至有點自以為是，其實這是完全可以理解的，因為好些同學包括我自己都存在過這樣的問題。對待這些同學，首先要包容，然后要慢慢地進行疏導，不能打壓，否則會嚴重影響他們的積極性。相反，有些同學則是整天少言寡語，不與同學甚至是有交流，對于這些同學，我會主動和他們溝通，鼓勵他們多打開一些自己，否則對于未來的發(fā)展會有一些阻礙。跟大一新生接觸，其實也是一個反思自我的過程，看到他們，就像看到一年前剛?cè)雽W的自己。設備管理經(jīng)驗交流會總結(jié)會議主題開展跨地區(qū)、跨行業(yè)設備管理經(jīng)驗交流，推廣設備管理的新模式和成功經(jīng)驗。專家講座首先講解設備管理的定義，重點強調(diào)設備管理不只是設備檢修、保養(yǎng)，更要注重市場考查、設備造型等前期管理的重要性。（范本）其次介紹我國企業(yè)正在走向現(xiàn)代的趨勢及特色。最后介紹設備管理者如何在現(xiàn)代企業(yè)中定位。指出在現(xiàn)代企業(yè)中，設備管理人員必須時刻了解掌握世界最前沿相關設備技術、信息，努力提高自己的素質(zhì)，才能適應企業(yè)的需求，才能為企業(yè)做出更大的貢獻，自己也才能有較好的發(fā)展?？傊?，只有“有為才能有位”。參觀學習一、青島港青島港的設備管理亮點有：1、現(xiàn)場管理執(zhí)行“白手套”標準。集團總裁定期召開設備管理現(xiàn)場會，以“白手套”標準親自帶隊檢查設備，樹立“擦好設備可以發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患，保養(yǎng)好設備可以創(chuàng)造價值、保障安全”的觀念。2、設備點檢與保養(yǎng)標準化：___完成了全公司的設備點檢與保養(yǎng)標準，并嚴格執(zhí)行。3、員工隊伍素質(zhì)高：堅持“人才強港”，提出“管好設備首先管好人”的人本思想，建立健全了一整套培訓教育與激勵機制，設備管理隊伍及職工素質(zhì)高。二、兗礦國泰化工有限公司1、設備管理___機構(gòu)精煉、職責明確：公司級設備管理人員主要定位于“管好生產(chǎn)、___領導、跟蹤先進一流技術”，對于技術員、技師、高級技師主要定位是“解決現(xiàn)場實際問題、總結(jié)提煉科技成果、持續(xù)開展技術創(chuàng)新”，檢修鉗工及其它檢修人員主要定位是“管好設備保生產(chǎn)，精準檢修穩(wěn)質(zhì)量”。2、現(xiàn)場管理標準高：設備防腐保溫規(guī)格高、院內(nèi)無裸露土地，全部實現(xiàn)混凝土硬化或高規(guī)格綠化。三、棗礦集團高莊煤礦1、以“以精細管理打造設備管理樣板企業(yè)”為口號。制度管理、日常、點檢制管理、檢修驗收管理、潤滑管理等，制度全、標準細、執(zhí)行嚴，很好的體現(xiàn)了精細化管理的理念。2、信息程度高。一是對設備維修全過程管理資料信息化，查詢方便、職責明確。二是開發(fā)erp設備管理系統(tǒng)，從設備購置、使用、交還、位。3、現(xiàn)場管理規(guī)格高：公司實現(xiàn)花園式工廠。4、便民設備全。垃圾箱、自動引水機、免費電話、無人售貨亭等設施齊全。5、職工實行準___化管理。職工日常管理準___化，各崗位人員配戴職務臂章。四、日照鋼鐵集團1、“心、肝、肺”管理。將關鍵的a類設備定義為“心、肝、肺”設備，并成立由專業(yè)工程師+設備廠長+技術中心專業(yè)工程師為主的大型設備管理委員會，建立技術支撐體系。對“心、肝、肺”設備實現(xiàn)了在線狀態(tài)監(jiān)測及預測性維修。計算機化設備管理系統(tǒng)可列出“心、肝、肺”設備詳盡的設備登記、設備樹、分類及代碼，根據(jù)設備樹建立完善的備件清單，并實現(xiàn)備件與設備的有機關聯(lián)（bom），同時關聯(lián)到erp備件庫存、采購等系統(tǒng)，為備件計劃、消耗、庫存等管理奠定了堅實的基礎。同時固化各設備的點檢標準、潤滑標準、檢修作業(yè)標準，與設備檢修工單有機關聯(lián)，整合a類設備管理業(yè)務流程（搶修、計劃檢修、大中修、項目管理）。2、備件管理現(xiàn)代化：堅持“管理在前”，以財務為中心，突出成本概念，對產(chǎn)品作業(yè)線用備件統(tǒng)籌規(guī)劃，實現(xiàn)了備件低成本、庫存多樣化管理。主要措施有：一是借助信息化技術，實現(xiàn)備件精細化管理，依托erp系統(tǒng)，自主開發(fā)三級庫物資管理平臺與備件采購、庫存等管理系統(tǒng)，實現(xiàn)備件從采購申請到上線運行、下線維修循環(huán)使用以及最終報廢處理等全流程的動態(tài)（范本）跟蹤管理。二是靈活多樣的采購方式和采購流程，優(yōu)化庫存結(jié)構(gòu)，___%備件材料實現(xiàn)零庫存。三是靈活、規(guī)范的備件庫存管理。借助erp系統(tǒng)，所有備品、備件實行物料編碼，實現(xiàn)名稱、型號、數(shù)量、存放地點、入庫時間等信息共享。此外還參觀了重汽集團卡___司、青啤___公司、黃島發(fā)電廠，他們基本都代表了本行業(yè)的最高管理水平。通過參觀，他們的共同點是：一管理制度體系建全、精細，可操作性強，且執(zhí)行力度好，二是信息化程度高，盡可能的將信息化技術充分利用到設備管理的各個環(huán)節(jié)，三是現(xiàn)場管理規(guī)格高，執(zhí)行力好，很好的體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)的管理方向。通過此次學習，結(jié)合我們單位的實際情況總結(jié)如下：1、現(xiàn)代化技術利用有差距：各企業(yè)都在積極的將現(xiàn)代化的信息技術利用在設備管理、倉庫管理、安全管理等各方面。我們在這方面的積極性及差距明顯。2、注重設備保養(yǎng)：非常注重設備的前期保養(yǎng)，盡量以免事后搶修，設備保養(yǎng)標準及制度制定的非常詳細，可操作性強，激勵措施好，能充分調(diào)動職工保養(yǎng)設備的積極性。我們在這方面做的不夠細，有差距。3、現(xiàn)場管理規(guī)格高。各單位的現(xiàn)場管理定位非常高，保持好。給我們留下了良好的印象。我們的差距還很明顯，如青島港的“白手套”標準，我們要對我們現(xiàn)場管理提出更高的要求。設備管理經(jīng)驗總結(jié)一、加強基礎管理工作，建立健全規(guī)章制度完善設備臺賬、設備檔案，加強設備運行分析，充分及時地掌握每臺設備的運轉(zhuǎn)狀況，使設備始終處于良好的工作狀態(tài)。此外，還建立了一套規(guī)章制度，如《設備管理制度》、《設備維修制度》、《設備安全管理制度》、《設備檢查制度》、《設備保養(yǎng)制度》、《持證上崗制度》、《配件管理制度》等，使得我項目的設備管理工作制度化、規(guī)范化，這些制度的建立，給架子隊里設備的使用、維修等人員一個明確的約束機制，很好地統(tǒng)一、規(guī)范了他們的思想與行為，提高了設備管理力度與管理效率。二、實行單機單車核算與按勞取酬制度為將設備管理工作做得更細、更深、更好，我項目部實行“單機單車”核算，根據(jù)實際情況及經(jīng)驗數(shù)據(jù)制定每臺設備的使用、維修、保養(yǎng)、油料消耗、電量消耗等費用定額，對于能夠完成定額指標的設備司機進行獎勵，否則要處罰。另外，實行設備司機的工資與工作量掛鉤，與設備維修費掛鉤，而不是吃大鍋飯，比如，自卸車司機的工資就是由基本工資加按勞取酬工資兩部分組成的，司機的基本工資是不變的，而按勞取酬工資是按照司機每個月所拉渣的趟數(shù)來計算的，每多拉一趟就多得一部分勞動報酬，這樣，司機干的多則得到的就多，所以司機工作的積極性很高。同時，對于車輛維修費，設備部給司機制定了一個維修定額，如果超過維修定額則要承擔一定比例的維修費用，這一制度的實施，不但提高了司機工作的積極性，而且對設備的維護、保養(yǎng)工作也很主動，能夠保證設備長期處于可控的良好狀態(tài)，提高了設備的使用率和使用壽命，降低了使用、維修成本，為項目創(chuàng)造了效益。三、設備管理標準化從設備的選型、采購、驗收、___、調(diào)試、標識、使用、檢查、保養(yǎng)、維修、核算、報廢等各個環(huán)節(jié)都實行標準化、制度化、規(guī)范化，使得設備管理工作有法可依、有章可循，保證了設備管理工作的科學性與正確性、統(tǒng)一了設備管理人員、操作人員、維保等人員的思想，提高了設備管理的效率，同時也為項目創(chuàng)造了良好的效益。四、設備管理低成本化首先，優(yōu)化設備配置，最大限度降低配置成本我們堅持以下配置原則：對于長期使用的大中型設備以公司調(diào)撥或購買為主。對于短期使用的，尤其是通用型設備（像挖掘機、壓路機等）以租賃為主。對于小型設備、小型機具，根據(jù)實際情況，一部分由勞務工班負責購買并承擔一切相關費用；一部分由項目部購買，勞務工班負責使用、維修、維護，待工班退場前再交還給項目部一臺完好的設備。在設備選型的時候，要使所配置設備的型號、規(guī)格、能力與工程任務和環(huán)境相適應，形成與工程量相匹配的施工能力，防止片面追求施工設備大、先進的傾向，以避免造成設備資源的浪費。修理費的支出，是設備成本的重要組成部分，修理費控制不好，會給企業(yè)造成很大損失。所以，必須加強修理和配件的管理，嚴格按照修理規(guī)程進行維修，減少返工。在設備維修中，我們盡量修舊利廢，最大限度地降低維修成本。為搞好機械修理和配件供應，制定了《設備維修制度》和《配件管理制度》，并讓修理工填寫《設備維修記錄》，達到修理有記錄、消耗有定額、損耗有分析，經(jīng)過不斷分析總結(jié)，既提高了修理質(zhì)量，又降低了維修成本。另外，為更大程度上避免由于司機麻痹大意，責任心不強等人為原因而造成設備安全事故或嚴重的設備損壞（如：碰撞損壞、缺潤滑油而損壞、缺冷卻液而損壞等），我項目部與司機簽訂設備使用風險責任狀，并讓司機交納一定的風險抵押金，這一做法提高了司機的自律性，避免了許多無謂的損失。五、設備管理信息化在設備管理工作中，我們盡量實行設備管理信息化，把設備管理過程中涉及到的信息都錄入到集團公司新引進的綜合項目管理系統(tǒng)中，利用這一軟件，能夠幫助我們快速地查詢每一臺設備的各種信息，快速地對設備的信息進行分析統(tǒng)計，并能夠自動生成數(shù)據(jù)報表，極大提高了工作效率，并且能夠很方便地在全局范圍內(nèi)進行信息交流與共享，是設備管理的得力工具，也是設備管理的發(fā)展趨勢，我們要繼續(xù)大力推行設備管理信息化。六、設備檢查、評比數(shù)字化1、針對大型設備、重點設備，我部門制定了詳盡的設備檢查計劃和設備檢查項目明細表并給每一個檢查項目核定一個合適的分值，檢查的結(jié)果的好壞以所得分數(shù)高低來評定，對于達到紅旗設備分值的則對責任人給予獎勵，狀況差的設備則要對責任人給予處罰，同時，也將這樣的設備檢查明細表及獎罰標準下發(fā)到設備操作人員及維保人員手中，讓他們做到心中有數(shù)。實踐證明，像上面那樣設備檢查、評比數(shù)字化的做法很有效果，工人的責任感增強、主觀能動性提高，設備狀況良好可控，而且這一做法公平、公正，用數(shù)字說話，說服力強，避免了定性檢查、評比的主觀性、模糊性。對于評選出來的紅旗設備與狀況差的設備每個月都在宣傳欄中進行公示，以便起到宣傳、監(jiān)督與激勵的作用。七、注重設備管理理論的學習與創(chuàng)新在日常工作，我們很注重設備設備管理理論的學習與創(chuàng)新，結(jié)合工作的實際情況，不斷尋求設備管理的新思路，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，爭取創(chuàng)新性的解決設備管理中所存在的問題，以便提升設備管理水平。經(jīng)驗交流會總結(jié)本次由學習部和就業(yè)指導部聯(lián)合舉辦的實習經(jīng)驗交流會，由于老師大力支持，學長學姐們的積極配合，同學們的熱情參與取得了圓滿成功。本次經(jīng)驗交流會主要分為兩個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)是學長學姐談談自己的實習經(jīng)驗與感悟，第二個環(huán)節(jié)是同學們自由向?qū)W長學姐們提問。我們很榮幸的請到了梁思捷學長，田磊學長，李芹學姐，孫蒙蒙學姐，劉晴學姐，周盼盼學姐，他們都是非常優(yōu)秀的學生代表他們的發(fā)言讓我們受益匪淺。第一個發(fā)言的是周盼盼學姐，她為我們深刻的分析了我們實習點的問題，并且綜合講述了各個實習點的優(yōu)劣，以及對我們今后發(fā)展的影響。比如實習點離家的遠近，實習醫(yī)院綜合實力的分析，以及該地的發(fā)展前景等等因素，讓我們對實習點有了一個大概的認知，也讓我們對未來有了初步的方向與定位。第二個發(fā)言的是梁思捷學長，學長總結(jié)了大學不僅要有一個好成績也要有一個好身體，尤其對于我們康復專業(yè)有很多需要體力的地方，并且常常出去進行戶外活動多打打球跑跑步，對我們身心健康也是大有裨益的。此外學長還鼓勵我們多看書，并不局限于名著各種雜書都可以，因為康復工作者需要和患者進行大量的交流，我們有了大量的知識才能更好的與患者交流溝通，促進康復工作的進行。最后學長談了他的實習點___山醫(yī)院的情況。相對來說此醫(yī)院時間較為寬松自由支配時間比較多，但是從周一到周五的晚上有會，早上有早課需要不斷的復習才能通過老師的提問所以生活還是比較充實的。并且工資待遇不錯。第三個發(fā)言的是田磊學長，田磊學長是通過優(yōu)異的實習表現(xiàn)被直接留院工作，他告訴我們實習不能怕吃苦對于老師布置的任務應該不折不扣認認真真的完成，如果偷奸?；词公@得一得不償失。所以工作踏實腳踏實地的做好工作是我們實習時必須注意的地方。李芹學姐和孫蒙蒙學姐則是著重強調(diào)了學習的重要性，雖然成績不是唯一條件但是沒有成績也是萬萬不可的，她們強調(diào)了課堂的重要性雖然不一定能夠全部聽懂但是我們要知道老師說了什么，重點是什么。此外四六級也很重要，能過盡量都過因為這是我們將來求職的必要條件。此外她們還談了___陽光醫(yī)院，該醫(yī)院設施先進雖然比較年輕但是在康復領域在全國排名前列，但是里面的老師比較年輕雖然專業(yè)知識豐富但是缺乏教學經(jīng)驗，這就需要我們___多問，如果太過沉默實在難以學到更多的知識。劉晴學姐在面試取得了全部第一的優(yōu)異成績，她告訴我們面試除了成績等硬性條件外，還需要我們有充分的自信，要讓面試官留下深刻的映象。此外要注意揚長避短女生可以多向心里康復等不需要太多體力的活動或者轉(zhuǎn)為兒童康復。學長學姐的發(fā)言讓我們受益匪淺之后同學們又問了許多問題比如工資待遇，實習點城市的選擇，編制的考取，考研的準備等大家關心的問題。學長學姐們都仔細的回答了我們的問題現(xiàn)場氣氛十分熱烈。經(jīng)驗交流會總結(jié)學習經(jīng)驗交流會總結(jié)首先，我要說的是這一次我們班舉辦的“學習經(jīng)驗交流會”非常成功達到了預期效果。同學們坐在一起，暢所欲言有關的學習的經(jīng)驗和方法。整個場面時而___澎湃，時而嚴肅寂靜。可以看出大家都非常重視這個交流會在交流會開始的時候，每個同學輪流走上講臺寫下自己在哪門課程的出現(xiàn)的問題。當?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時候，黑板上羅列了___多個共性問題，試想，如果不舉行這樣一個“學習經(jīng)驗交流會“，同學們在學習上的問題和困惑又怎么能呈現(xiàn)出來，從而又怎樣才能及時得到解決呢。所以說這個交流會如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來希望和生機。之后有進行了第二個環(huán)節(jié)：分自我推薦和團體推薦兩種方式請在學習方面有好的學習方法或在某一科目比較精通的同學___向大家傳播學習經(jīng)驗。同學們睜著如饑似渴的眼睛一邊認真聽，一邊忙著做記錄生怕漏掉半點東西。第三個環(huán)節(jié)：分小組討論，同學們之間有共性的問題更容易解決，經(jīng)過這三個環(huán)節(jié)之后，最初黑板黑板上羅列的___多個共性問題都得到了很好的解決這次經(jīng)驗交流會讓我看到了讓我們看到了很好的解決學習這一塊是非常迷茫和困惑的。當然，出現(xiàn)這種情況也是很正常的。因為大一新生剛從黑色高考中解脫出來。腦子里的殘留的高中時的學習方法和學習觀念已不能適應大學學習，再加之大學的學習環(huán)境寬松，學習壓力小。而高中的時候，同學們都是填鴨式的學習，知識都是灌輸性獲得的。這種情況在大學就不會出現(xiàn)了。面對這種情況，我班應廣大同學的一致要求，開展這次“學習經(jīng)驗交流會”及時的、有針對性的解決了同學們的困惑，期末考試將近，同學們都認為這是一次絕好充電加油機會，相信借這次交流會，希望同學們都能取得優(yōu)異的成績。在這次交流會中我很欣慰地看到我班同學在___活動中表現(xiàn)出的___和積極性，同時，同學們大多數(shù)也表示：經(jīng)過了這一次“學習經(jīng)驗交流會”之后，他們清楚的認識到在大學學習才是最基本最重要的事，清除了在大學里“學習無所謂”的念頭，相信這次活動意義不僅局限于此，它將會對同學們四年的大學生活都產(chǎn)生積極的影響，為全班的前進指明方向。但是，美中不足的是，我們這次交流會沒有請到學長給我們傳播經(jīng)驗。如果能請到學長言傳身教，以實際例子指導我們今后的學習的話，我相信效果會更好。再有，我們忽略了一個細節(jié)，那就是沒把握好時間的長短。結(jié)束顯得有點倉促，給人意猶未盡的感覺。不過塞翁失馬焉知非福。我們看出了問題，那么在今后舉辦活動中就會避免再犯同樣的錯誤了。___活動不僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更重要地是它能夠增強同學們之間的相互交流，一致共同進步。新生經(jīng)驗交流會總結(jié)在學生會整整一年，在學術部整整一年，感覺真的有很多改變，第一次參與___了新生經(jīng)驗交流會，做了一次幕后的人，只想說，真的很不容易。這是我們四個第一次這樣直接得參與到活動的策劃___中，大家都盡力的做好每一件事。這次活動接觸到更多的工作，看到一個完整的活動，從聯(lián)系嘉賓到協(xié)調(diào)主持人，從設計傳單到掃樓宣傳，從活動現(xiàn)場到會后答謝嘉賓······做干事的時候是做一部分工作，做副部就有更寬的領域了。作為我，我主要負責聯(lián)系研究生以及安排掃樓，最后還有和佳辰一起買送給嘉賓的禮品，我們四個人中，我主要負責賬目方面的工作，不再是以前的單純的記賬了，有了更多細節(jié)方面的東西，對我的細心是個挑戰(zhàn)?？偟膩碚f，活動還是比較成功的，我們做了三場，上座率都還不錯，雖然比不上前輩們的成績，但是，自己做出來的，打心眼里歡喜。畢竟是第一次，有不少做的不好的地方，首先是我自己的問題，再分配掃樓的時候，我應該注意大家專業(yè)的匹配，在和新生聊天的過程中，總會涉及到專業(yè)方面的問題，如果專業(yè)不同，交流就會有一定的障礙。這一點是我疏漏了;其次在對三場專業(yè)的分配不合理，我們只考慮到藥劑人會比較多，沒有想到最后分的第三場藥化食品和臨藥的班級加起來都不到十個，這個直接導致了這一場的上座率最低，而其他兩場都不同程度出現(xiàn)了沒有座位的現(xiàn)象，這是決策上的失誤，分場的時候就要注意，不能想當然;然后是我負責的第二場的話筒出現(xiàn)了問題，事先如果調(diào)試過的話，就不會出現(xiàn)嘉賓講話下面聽不到的現(xiàn)象了;最后的現(xiàn)場報名比較混亂，這個現(xiàn)象確實使我們事先沒有準備好的，既要送走嘉賓，又要顧及不同的部門，大家都有點手忙腳亂，現(xiàn)場確實很混亂，如果以后遇到這樣的活動，我想我們應該把所有可能的情況都想到。沒有人為你的錯誤埋單，我們能做的，是下一次的___。交流會最開心的是看到自己的努力得到回報，包子姐說的對，學術部是一個你付出就看得到成果的部門。我愿意為它付出，愿意和你們一起付出，愿意和你們接受一次又一次的挑戰(zhàn)。大愛學術部。經(jīng)驗交流會總結(jié)為了進一步加深新生對師范學院的了解，對所學專業(yè)的理解，盡快認識到自己角色改變后的位置，明確學校生活的目標，積極調(diào)整自身，處理好工作，學習，生活之間的關系，從而達到盡情投身學習生活中去。師范學院地理系學生會，于___年___月___日，晚8：30在會1東210舉行“新老生學習經(jīng)驗交流會”。為使大一新生在會中真正“聽有所得”，我系學生會人員積極邀請了大二至大四各年級中，成績優(yōu)秀、學習經(jīng)驗豐富者和學生工作方面的佼佼者。他們通過演講、互動，向新生傳授生活、學習、工作中的點滴經(jīng)驗，幫助新生樹立了信心。同學們認真聽取，領悟，學習，虛心向?qū)W哥學姐請教。雖然大會進行不足兩個小時，可是達到了預期的目的，對我系新生更快更好地融入大學生活，起到了積極的推動作用。但是，此次活動也存在許多不足，比如，我們準備不充足，致使在提問環(huán)節(jié)有冷場的現(xiàn)象，開始新生們提問問題太少，使會場交流受擾。此外我們對主持人的培訓不到位，出現(xiàn)了一些細節(jié)方面的失誤。因此，我部會吸取經(jīng)驗教訓，繼續(xù)努力工作，把工作做到位。高中新課程改革經(jīng)驗交流會學___結(jié)高中物理新課程改革學___結(jié)在___年___月___日這天，我國高中教育課程改革正以令世人矚目的迅猛之勢在全國各地順利開展。這次改革將實現(xiàn)我國高中課程從學科本位、知識本位向___每一個學生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。此次課改將對我國基礎教育乃至整個教育的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。關于這次學習，我有如下心得和體會：一、課程新新課程的順利實施，關鍵在于教師的素質(zhì)能否適應要求。當務之急是使教師盡快走進新課程。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。這場改革給教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇。此次課程改革所產(chǎn)生的變化，反映在教師的教育觀念、教育方式、教學行為的改變上。教師的角色將發(fā)生了改變，由傳授者轉(zhuǎn)化為促進者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導者。新課程強調(diào)(范本)，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。教學過程是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程，也是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程，課程變成一種動態(tài)（范本）的、發(fā)展的，教學真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程。二、意識轉(zhuǎn)變在新課程標準改革的背景下，教師應具備的思想意識：1、“視教育為藝術”的思想。教育是一種培養(yǎng)人的社會活動，更是一門藝術。今天的教育不再是接受和繼承，而是把學生生命中探索的欲望燃燒起來，創(chuàng)造的潛能開發(fā)出來，讓他們能擁有一個充滿自信、勇于開拓發(fā)展的積極人生，同時，施教者也能在對事業(yè)的奉獻中使自身的生命和才智不斷獲得更新和發(fā)展，懂得了教育這門藝術特有的___力，我們才能展現(xiàn)和擦亮教師的個人價值，也才有真正意義上的“教育”。2、“開放”的思想。國家改革必須開放、教育改革也得開放，教育一線教師更要具有“開放”的思想。在教育教學中，教師在教學的環(huán)境和內(nèi)容、學習的方式等學習的全過程中進行開放，可以培養(yǎng)學生學習的興趣、探究的方法及廣闊的知識面。3、“創(chuàng)新”的思想。教育要發(fā)展、要前進必須走創(chuàng)新之路，它要求教師要富有更高的靈性與悟性，因此“創(chuàng)新”在教育中就顯的格外重要。教師具備創(chuàng)新思想，這種創(chuàng)新不僅影響著教育的對象學生，也發(fā)展了教育者本人，甚至推動社會的發(fā)展。4、“發(fā)展”的思想?！鞍l(fā)展”的含義，一是教師要樹立為了學生發(fā)展的思想；二是樹立教師自身發(fā)展、學習的思想。教育工作者們必須不斷學習，不斷的提高，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、教育觀念，以適應新的教育。三、學習方式好研究性學習正是本次課程改革所倡導的一種學習方式。研究性學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。在這種學習方式下，教師充當指導者、合作者和助手的角色，與學生共同經(jīng)歷知識探究的過程。學生能與教師一樣通過各種途徑獲取信息，帶著自己的興趣、需要與客觀世界對話，從而使學習與研究統(tǒng)一。因此，我們今天倡導的“研究性學習”課程不僅僅是轉(zhuǎn)變學習方式，更是通過轉(zhuǎn)變學習方式來促進每一個學生的個性健全發(fā)展。它尊重每一個學生的獨特個性和具體生活，為每一個學生個性的充分展開創(chuàng)造空間。四、教材觀要新我國現(xiàn)有的學校教材體系面臨著各種問題和挑戰(zhàn)，為使教材更加有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，也為使教材更加有利于學生良好個性的發(fā)展，就需要廣大教師建立新的教材觀。1、教材改革的知識觀：走向主客觀的統(tǒng)一新一輪教材改革，按照新的知識觀，教材內(nèi)容的選擇就要堅持雙重來源，一是文化傳統(tǒng)，一是生活實踐。以先進的學科觀念審視教材的知識體系，重視結(jié)構(gòu)化知識的意義和功能，對知識的內(nèi)在邏輯聯(lián)系加以清晰地展示，建立科學知識的基本結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡，促進知識的靈活運用，這些都是教材設計要堅持的方向。堅持___生活實踐，則意味著教材要面向生活。面向社會、面向?qū)嵺`，提供機會讓學生去動手、去操作、去體驗等，從而使學生獲得其中存有的屬于個人的默會知識。2、教材改革的學生觀：改善學習的教材設計教材作為學生學習活動主要媒介，要提供豐富的與學生生活背景有關的素材，從學生的已有經(jīng)驗和興趣出發(fā)并體現(xiàn)這種已有經(jīng)驗和興趣，讓學生親身體驗探索、思考和研究的過程；要積極引導學生將所學知識應用于實際，從學科角度對某些日常生活、生產(chǎn)和其他學科中出現(xiàn)的問題進行研究；要有利于引導學生積極參與教學活動過程，在學習活動的設計上提倡主動的、建構(gòu)的、體驗的、發(fā)現(xiàn)的學習方式，使學生真正成為學習的主體，從而為終身學習打好基礎。3、教材改革教師觀：改進教學策略的教材設計教學過程作為一種實踐活動，學生和教師都是主體，因此，教材最大程度地滿足教師的專業(yè)創(chuàng)造，滿足教師的教學創(chuàng)新。對教學策略進行開放性的設計和建議，是教材設計的重要任務?，F(xiàn)代教學論的研究為教材設計帶來了新的教學策略和教學方法，如主體性教學、探究發(fā)現(xiàn)教學、合作性教學、反思性教學，等等，這些新的策略和方法在教材的設計中應得到充分的體現(xiàn)。4、教材改革的技術觀：從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變以計算機和網(wǎng)絡為代表的現(xiàn)代信息技術，已經(jīng)成為課程教材改革的一股新的動力。信息技術作為教育工具以物質(zhì)實體和操作程序進人中小學課程與教學，引起了教學方式的革新。更重要的是，負載在教育工具上的科學因素以理論或思想觀念的形態(tài)進入課程與教學，影響到我們關于課程、教材、教學的思想觀念、價值取向，影響到教師的教學能力和學生的學習能力，進而影響到課程與教學的目標和任務等。5、教材改革的整體觀：走向統(tǒng)整的境界教材的統(tǒng)整，要求樹立學科教材改革的整體觀。學科教材設計需要更多地研究學科規(guī)律和適應各學科的普遍規(guī)律的相互關系；研究和把握學科之間知識、技能的遷移和橫向聯(lián)系，研究和把握知識的局部和知識的整體之間的關系，切實增強教材整體性，注重學科內(nèi)的綜合和學科間的整合，需要防止學科分化過細、彼此孤立隔離、內(nèi)容重復和脫節(jié)。隨著學校和教師對___的選擇性的增加，將使___真正以學生的發(fā)展為本，適應不同學生的發(fā)展，形成能夠反映課程改革理念的多樣而有特色的教材體系。五、課程評價的改變在新課程環(huán)境下，教學評價必須改變以單一的學習結(jié)果作為衡量教學好壞的唯一標準，突出學習的過程和在過程中表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、意志、信念、學習方式、學習策略等方面的發(fā)展，從而帶來了評價標準、方法、主體諸方面的發(fā)展性科學評價。在評價時，由于學生的發(fā)展是多方面的，教師要多角度、全方位的考慮，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，使評價達到真正促使人的發(fā)展的根本目的。又由于新課程強調(diào)性質(zhì)評價，將定性的評價與定量評價相結(jié)合，實現(xiàn)評價方法的多樣化。所以，新課程正在深情地呼喚教學的新評價理念。總之，通過這次培訓學習，我了解了物理教師與《課程標準》。高中新課程改革經(jīng)驗交流會學___結(jié)本次學習從___月___日至___月___日，其中___月26、27兩天是參加《全國高中學校數(shù)學新課程改革經(jīng)驗交流暨研討會》，___月___至___月___日是參加《教育部___普通高中課改實驗省教師遠程培訓專家團隊答疑工作》。下面我詳細匯報一下。在《全國高中學校數(shù)學新課程改革經(jīng)驗交流暨研討會》上的收獲可以用一下關鍵詞來總結(jié)：“問題意識、自主學習、合作學習、展示交流、數(shù)學閱讀理解、作業(yè)評價、數(shù)學本質(zhì)?！毙抡n程的主持人劉堅、王尚志、張飴慈、張思明等都做了報告；___個先進學校的代表做了發(fā)言。共有大約___名專家、老師出席活動，還有數(shù)學通訊、中國教師報、中國教育報等雜志媒體參加。雖然新課改沒有實質(zhì)性與根本性的突破，但是已經(jīng)有很多學校抓住機遇、走在前面，而且教育部門對此次新課改決心很大、極為堅決，不積極推進新課改就會成為“歷史的罪人”。在《教育部___普通高中課改實驗省教師遠程培訓》的___天中，主要是以課程專家的身份每天批改作業(yè)、上午學術報告、穿插小組座談研討、晚上學術沙龍等活動。可以用一下關鍵詞來概括：“把數(shù)學教的更簡單?！薄鞍褦?shù)學的本質(zhì)教給學生?！啊畣栴}’對數(shù)學課堂太重要了?！啊畧D對于數(shù)學太重要了?！薄皩W會通過實例引導學生探索?！?/p>