22、幼兒園春季開園疫情防控制度匯總目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1幼兒園2020年突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案2\o"CurrentDocument"2、幼兒園2020年開學開園復學疫情防控工作方案9\o"CurrentDocument"3、幼兒園2020年開學開園前后新冠肺炎疫情防控工作方案、17\o"CurrentDocument"4、幼兒園2020年傳染病疫情報告制度21\o"CurrentDocument"5、幼兒園2020年因病缺勤病因追查與登記制度26\o"CurrentDocument"6、幼兒園患傳染病后復課的流程28\o"CurrentDocument"7、幼兒園2020年預防接種證查驗制度632\o"CurrentDocument"8、幼兒園疫情防控校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度33\o"CurrentDocument"9、幼兒園2020年疫情防控衛(wèi)生通風消毒制度35\o"CurrentDocument"10、幼兒園2020年傳染病防控健康教育制度37\o"CurrentDocument"11、幼兒園2020年疫情防控期間師生心理援助和危機干預工作方案38\o"CurrentDocument"12、幼兒園2020年新冠肺炎防控與各崗消毒操作方法及要求指南43\o"CurrentDocument"13、校園肺炎疫情防控專項預案5114、幼兒園應急處置預案及啟動條件571幼兒園2020年突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了提高我園預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我園實際，特制定我園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測和報送機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、應急指揮體系及職責1、成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組。組長：***;常務組長：***、***;副組長：辦公會成員;組員：全體園委會成員；對應科室：德育處、總務室、保健室。幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、食物中毒事件、免疫接種（或服藥）造成的不良反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。3、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度。上報流程：發(fā)現(xiàn)疫情的教職工保健醫(yī)突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組常務組長（后勤副園長、德育保育副園長）組長（園長）領(lǐng)導小組集體根據(jù)疫情分析研判組長宣布即啟動應急預案—常務組長分別向教育局、轄區(qū)衛(wèi)生部門上報。染病病例、二類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，應實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,嚴格執(zhí)行幼兒園重大公共衛(wèi)生事件報告程序，以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告對疫情實行日報告制度。5、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。三、突發(fā)事件預防措施（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理。幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查,食堂必旅取得餐飲服務許可，食堂從業(yè)人員必須持有健康合格證，加強食品原料采購與貯存、食品加工、餐飲具消毒、食堂的安全保衛(wèi)等各環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理工作，及時發(fā)現(xiàn)問題,消除安全隱患。（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。（三）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。1、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒園提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。4、幼兒園要切實履行職責，落實幼兒定期健康檢查制度、晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度，及兒童入園查驗接種證制度。做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高幼兒疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時采取相應的隔離防范措施。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、普及公共衛(wèi)生知識，引導幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，開展經(jīng)常性的演練，提高師生員工及幼兒家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。幼兒及家長識別腐敗變質(zhì)食品、"三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育幼兒及家長不買街頭無照、無證商販出售的各類俞品。4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣,提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。（五）建立聯(lián)系與信息報送機制。建立幼兒園分管部門與人員、幼兒園與家長、幼兒園與轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)及教育行政部門信息聯(lián)動機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。對各類可能引發(fā)學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件（傳染病、食物中毒等）的情況及時進行分析并發(fā)出預警。（六）做好應對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的人力、物力和It力方面的儲備工作，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防、現(xiàn)場控制的應急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費。四、突發(fā)事件的應急反應一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場的教職員工應立即按程序進行上報，領(lǐng)導小組接到報告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應急措施：聯(lián)系轄區(qū)衛(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒人員進行救治；的可疑中毒食品;封存剩余可疑的中毒食品；控制或切斷可疑水源；與中毒人員家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；組織人員對共同進餐的幼兒或職工進行排查；積極配合衛(wèi)健部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場，對中毒食品取樣留驗；或配合公安部門進行現(xiàn)場取樣，開展偵破工作;按照政府和衛(wèi)健部門要求，認真落實其他緊急應對措施；對幼兒園不能解決的問題及時報告教育主管部門和當?shù)卣约靶l(wèi)健行政部門，并請求支持和幫助；在幼兒園適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師幼員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師幼員工的預防與自我保護意識;幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向轄區(qū)衛(wèi)健部門和教育主管部門報告。（2）傳染病應急措施：及時隔離患病的幼兒，并送至醫(yī)院進行治療；教室、寢室等人員集中的室內(nèi)場所應經(jīng)常開窗，做到有效通風透氣，確保室內(nèi)的空氣流通（主要針對呼吸道傳染病）；暫停組織室內(nèi)場所的大型集體活動（主要針對呼吸道傳染）；控制或切斷可疑水源（主要針對腸道傳染病）；協(xié)助衛(wèi)健部門對患病人群所在場所進行徹底消毒；對病人接觸過的人員，包括幼兒、老師進行隨訪，并配合政府或衛(wèi)健行政部門采取必要的隔離觀察措施；加強每日晨午檢工作，對缺勤的師幼逐一進行登記，并查明缺勤的原因，對患有傳染病的師幼勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停入園或上班；每日對患病師幼進行追蹤和記錄，了解疾病轉(zhuǎn)歸；密切關(guān)注傳染病流行情況，必要時經(jīng)衛(wèi)健行政部門組織專家進行疫情風險評估后，可報請教育主管部門并經(jīng)市政府批準，采取臨時停課等特殊措施；與患病幼兒家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；按照政府和衛(wèi)健行政部門要求，認真落實其他緊急應對措施；對不能解決的問題及時報告教育主管部門和市政府以及衛(wèi)健行政部門，并請求支持和幫助;@在幼兒園適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師幼員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師幼員工的預防與自我保護意識。@幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向衛(wèi)健部門和教育主管部門報告。（3）預防接種（或服藥）造成的不良反應或心因性反應的應急措施：聯(lián)系轄區(qū)衛(wèi)健部門（醫(yī)院），對出現(xiàn)不良反應的幼兒停止預防接種或預防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥品；組織人員對預防接種或預防性服藥的幼兒進行排查;與家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，疫苗取樣留驗;按照市政府和衛(wèi)健部門要求，認真落實其他緊急應對措施；對幼兒園不能解決的問題及時報告教育主管部門和市政府以及衛(wèi)健行政部門，并請求支持和幫助；在幼兒園適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師幼員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師幼員工的預防與自我保護意識；幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向衛(wèi)健部門和教育主管部門報告。其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急措施：除以上三類突發(fā)公共衛(wèi)生事件之外的其他類型突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置參照上述措施執(zhí)行。五、善后與恢復工作突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復幼兒園正常秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教寢室、功能室、食堂、廁所、公共環(huán)境等進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的幼兒，必須在恢復健康，經(jīng)衛(wèi)鍵部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可復學；因水源污染造成傳染病流行，其水源必須經(jīng)衛(wèi)鍵部門檢測合格后，方可重新啟用。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。（二）幼兒園應認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)公共衛(wèi)生事件損害的相關(guān)人員的善后工作。（三）對突發(fā)公共衛(wèi)生事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及相關(guān)部門提出的整改意見進行整改。2、幼兒園2020年開學開園復學疫情防控工作方案為貫徹落實教育部及省地市新冠肺炎疫情防控工作精神，規(guī)范有序地做好市幼兒園開園前準備及開園后工作，保證幼兒園正常復學和保持正常的一日活動秩序，保障師幼生命安全與身體健康，確保順利平穩(wěn)開園，以教育部印發(fā)的《幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》為藍本，以《**市中小學（幼兒園）復學復課衛(wèi)生防疫工作方案》文件為指導，結(jié)合我園工作實際，特制定以下工作方案。一、工作目標按照“高度重視、積極應對、嚴密布控、科學處置、分時錯峰”的原則，加強領(lǐng)導，周密組織，嚴格防控，夯實責任。做好開園前環(huán)境衛(wèi)生消殺、全園防控知識培訓、開園前教職工與幼兒健康信息排查、家園互動溝通、開園后教職工與幼兒體溫監(jiān)測、全日觀察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動防控應對措施、疫情統(tǒng)計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生—我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內(nèi)的發(fā)生與蔓延，筑牢師幼安全防護網(wǎng)。二、組織結(jié)構(gòu)成立**幼兒園防控工作領(lǐng)導小組，明確分工，壓實責任,強化協(xié)調(diào)配合。組長：***常務副組長：***副組長：辦公會成員組員：園委會成員、保健醫(yī)、各組長、班主任、全體教職工均為疫情防控參與者。三、人員職責組長（***）:為幼兒園疫情防控工作的第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導、疫情研判、任務落常務副組長（***）:具體負責幼兒園疫情防控工作的組織落實，制訂開園防控工作方案、應急預案，修訂完善幼兒園各項公共衛(wèi)生防控制度，牽頭組織疫情防控知識與衛(wèi)生消毒操作培訓，開展開園前后家園互動溝通工作，建立開園前師幼健康排查臺賬，指導與督查全園衛(wèi)生消毒工作、師幼全日觀察、因病缺勤追蹤管理，掌握每日師幼健康信息，進行健康上報。教學副組長（***）:牽頭制定一日活動各環(huán)節(jié)疫情防控細則，開園前網(wǎng)絡教學的組織開展，開園后教學教研工作的調(diào)整落實，值班時段的防控應急處理工作等。后勤副組長（***）:制定分管部門的人員職責與場所管理要求，落實后勤人員的防控知識與安全管理培訓,督查食堂餐飲與衛(wèi)生消毒工作，督導門衛(wèi)安保工作，防疫物資的采購與管理發(fā)放，開園前園內(nèi)硬件維修改造，幼兒園在建項目的施工管理，值班時段的防控應急處理工作等。辦公室副組長（***）:負責開園前后值班安排與督查,辦公室常規(guī)工作的管理，疫情信息的宣傳報道，各科室衛(wèi)生消毒工作的督查，值班時段的防控應急處理工作等。黨工團副組長（***）:負責黨支部與工會日常工作，值班時段的防控應急處理工作，協(xié)助全園防控工作。組員（園委會成員、保健醫(yī)、各組長、班主任）：協(xié)助各分管領(lǐng)導，配合各部門防控工作的落實完成。疫情防控沒有一個是局外人，全體教職工均有責任擔當積極參與到市幼兒園防控保衛(wèi)戰(zhàn)中。四、防控要求（一）開學前準備工作要求1召開開園疫情防控籌備會。**月**日，**園長組織辦公會成員召開了開園疫情防控籌備會，傳達學習教育局會議精神并組織各成員根據(jù)《幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》精神，結(jié)合我園實際，討論開園防控措施，對各項防控籌備工作進行部署安排。做好師幼健康打卡與健康信息排查。按照黃冏市教育局統(tǒng)一要求，依托企業(yè)微信平臺，實行疫情智控管理，督導教職工與幼兒填寫返校（返崗）申請，堅持每天健康上報,嚴格實行“日報告”、“零報告”制度，依據(jù)返校返崗申請，開展師幼健康排查統(tǒng)計，了解假期健康狀況及滯留返鄉(xiāng)人員隔離情況，對所有不在我市居住的教職工和幼兒及時做好召回隔離，把握返回居家隔離14天的原則，研判師幼是否能健康入園。做好防疫知識與消毒操作要求培訓。以教育部印發(fā)的《幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》及教育局發(fā)放的《關(guān)于進一步加強疫情防控期間消毒工作和消毒藥品安全管理的通知》為藍本，分批分形式組織全園教職工進行學習培訓。首先是教職工網(wǎng)絡自學，其次是組織全園專題培訓（保健醫(yī)余素平主講）第三、各部門進行二級培訓，讓教職工深入了解病毒常識、各崗位與場所的衛(wèi)生消毒要求及操作流暢，做到科學防護，規(guī)范操作，安全有序。做好防控物資的儲備與發(fā)放。常務副組長與保健員負責統(tǒng)計開園衛(wèi)生消毒所需的物品清單，由后勤部門負責采購、儲藏與發(fā)放，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫槍、嘔吐包、紫外線消毒燈、噴霧器、噴壺、廢棄口罩專用桶等，保障開園需要。對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預防性消毒。開學前一周，對所有校舍、公共區(qū)域、班級設(shè)施設(shè)備、功能室、科室等進行全面消毒處理。公共衛(wèi)生員負責做好校園公共環(huán)境的清掃、噴霧消毒，班級教師做好教寢室、走廊、衛(wèi)生間等衛(wèi)生消毒，各科室、功能室也要進行徹底的擦抹清洗，清除衛(wèi)生死角。另外，要加強食堂衛(wèi)生與食品安全管理，食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格管控原材料的采購、加工制作、清洗消毒和用水衛(wèi)生等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物，確保食品安全。做好家園溝通聯(lián)系。一方面，教學部門繼續(xù)堅持“停課不停學”原則，開展第二輪網(wǎng)絡教學，可根據(jù)季節(jié)特征、時令節(jié)日、健康衛(wèi)生禮儀等開展主題式教學活動，教師搜集整理推送教學資源與內(nèi)容，發(fā)動家長與幼兒積極參與互動學習。另一方面，德育保健部門繼續(xù)向家長進行防控衛(wèi)生知識宣傳,制定開學家長告知書，督促指導家長做好開學前幼兒健康信息排查統(tǒng)計、簽訂疫情防控安全責任書、以及幼兒入園相關(guān)配合工作等。完善疫情防控各項制度方案。德育保健部門根據(jù)《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生時間應急條例》等法律法規(guī)的要求，結(jié)合園實際，修訂完善幼兒園九大衛(wèi)生保健制度、各區(qū)域衛(wèi)生消毒制度等，并加強制度實施管理，形成長效機制。所有制度和方案要求任務明確，責任到人，并提前進行適應性模擬和演練，在校園醒目處設(shè)置疫情期間入學管理流程、晨午檢流程等。后勤基建維修相關(guān)籌備。由后勤部門負責，對校園公共衛(wèi)生間、班級衛(wèi)生間水龍頭漏水、下水道堵塞、樓頂滲水等進行統(tǒng)計，組織專業(yè)人員維修處理。督促指導三號樓建設(shè)施工，協(xié)助施工方做好防控籌備工作，統(tǒng)一驗收合格后啟動施工。改造建設(shè)臨時隔離室，添置相應防疫用品。組織安保人員規(guī)劃校門口家長接送幼兒等待的線路、行距。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行對入園工作人員進行體溫檢測登記，杜絕非工作人員入內(nèi)。制訂各類表冊。各部門制定好防控記錄相關(guān)表冊，做好過程管理和相關(guān)檔案資料留存。。迎接檢查評估。一切準備工作就緒后，迎接教育局和衛(wèi)生部門專項檢查，評估合格、具備開園條件后方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。（二）開學后防控措施與要求教職工上班調(diào)整安排。全體教師上通班，保證入園、進餐、戶外活動、午睡等重要環(huán)節(jié)三位老師都在崗。戴口覃及生活基本要求。教職工與幼兒必須戴口罩入園全天戴口罩。教師和幼兒進餐分時、分區(qū)、分組進行，幼兒在室內(nèi)進餐、就座、午睡床鋪等都需拉開0.6米間距，不面對面就座，降低交差感染風險。幼兒入、離園采取分時段錯峰進行。實行家長接送幼兒不入園制度，在校門口與教師交接幼兒，入、離園時南北大門同時開放，小中大班幼兒及家長分時段排隊，間距1米，保證不聚集，不扎推。教職工與幼兒每天進行體溫監(jiān)測。每天值班領(lǐng)導在校門口對教職工進行體溫測量與記錄，食堂工作人員由門衛(wèi)進行晨檢、由后勤負責人進行午檢，兩次體溫測量記錄由后勤部門負責，上班期間如有異常癥狀及時向保健室上報，并留觀隔離室，必要時立即去醫(yī)院就診。幼兒每天實行晨、午、晚檢三次體溫測量與記錄，晨檢在校門口由保健醫(yī)進行，午檢（午睡時）和晚檢（離園前）由班級老師組織，三次記錄由班級老師完成，對體溫超過37.3的發(fā)熱幼兒、有異常癥狀的幼兒需向保健室上報，及時隔離，通知家長送幼兒到醫(yī)院就診。做好教職工和幼兒因病缺勤的追蹤管理工作。教職工請病假除向教務處報告外，還需向保健室報備，如實說明病因癥狀，保健醫(yī)作好跟蹤記錄，對發(fā)熱等疑似傳染病例及時上報防控領(lǐng)導小組。班級老師每天要作好因病缺勤幼兒的病因追蹤與記錄，對異?，F(xiàn)象、傳染病例應及時向保健室上報，保健室每天要及時匯總記錄全園因病缺勤幼兒，有疑似現(xiàn)象要向防控領(lǐng)導小組上報。保健醫(yī)要加強全園教職工和幼兒全日觀察與統(tǒng)計上報。保健醫(yī)負責組織和指導每天的晨、午、晚檢工作及全園衛(wèi)生消毒工作，匯總統(tǒng)計全園幼兒出勤率、因病缺勤教師和幼兒等情況，有疫情苗頭及時向防控領(lǐng)導小組上報，防控領(lǐng)導小組做好疫情研判，及時向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報告。上好開學第一課，開展健康教育。在開學后，教師及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，教育幼兒做到勤洗手、戴口覃、不扎堆，不接觸小動物，遠離病毒，養(yǎng)成良好的文息等健康生活方式。后續(xù)還可繼續(xù)開展生命安全、抗疫感恩教育、愛護生物、敬畏大自然等主題教育。關(guān)注特殊群體。重點關(guān)注個隔離過的師幼心理狀況，有針對性進行心理疏導，需要時請求權(quán)威部門給予適當心理援助。關(guān)心關(guān)愛防疫一線醫(yī)護人員子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難幼兒，因疫情致困的幼兒等，在生活和學習上給予關(guān)愛幫扶。全面做好每天園區(qū)衛(wèi)生消毒。嚴格落實《幼兒園疫情防控指南》和我園衛(wèi)生消毒制度，加強每天公共衛(wèi)生、教寢室、功能室、科室等衛(wèi)生消毒密度，增加空氣消毒次數(shù)，每天定時開窗通風換氣不少于3次，每次不少于30分鐘，保持空氣流通。垃圾日產(chǎn)日清，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，廢棄口罩放置于專用垃圾桶，保持整體環(huán)境干凈、衛(wèi)生。操作人員自身做好有效防護，并規(guī)范操作，妥善放置與保管消毒物品，杜絕安全隱患。食堂從業(yè)人員嚴格規(guī)范操作。加強對食堂人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護，嚴格晨午檢制，保持健康上崗。工作期間均應佩戴一次性帽子、口罩、手套，制作與烹飪過程要衛(wèi)生規(guī)范，生熟分開、燒熟煮透，勤洗手、嚴消毒。嚴禁外來人員入廚房，接受人戴口罩與手套，并保持一定距離在食堂外驗收。送餐餐車封閉管理，分餐、錯峰發(fā)放餐食。適當延長供餐時間，用餐時避免面對面就座，保持間距，不互相交談，踐行**市“公筷行動”，文明就餐，避免交叉感染。高溫蒸汽消毒。幼兒餐具、口杯、擦嘴巾等用品用后及時進行高溫蒸汽消毒。幼兒床上用品洗曬管理。幼兒床上被褥每周洗曬次，為避免交叉感染，減少家長入園次數(shù)，家長需為幼兒自備一套換洗被褥，每周五幼兒吃完中午飯離園，下午家長分批錯峰來園給幼兒鋪上干凈的被褥，帶回要洗曬的被褥，隨后保育員做好衛(wèi)生消毒。取消一切園內(nèi)集體活動、大型活動。調(diào)整幼兒一日活動安排與組織開展。本著健康第一、防患于未然的原則，根據(jù)防控指南要求，對幼兒在園一日活動各時段進行了應對調(diào)整，具體防控細則要求附后。3、幼兒園2020年開學開園前后新冠肺炎疫情防控工

作方案、為切實做好我園“新型冠狀病毒感染的肺炎”防控工作，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應急處理工作，確保師生身體健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)《**教育系統(tǒng)“新型冠狀病毒感染的肺炎”防控工作方案》文件精神，結(jié)合我園實際，特制定本方案。-、工作目標按照“高度重視、積極應對、嚴密布控、科學處置”的原則，加強領(lǐng)導，周密組織，嚴格防控，夯實責任，做好“新型冠狀病毒感染的肺炎”防控知識的宣傳，開展疫情排查監(jiān)測,嚴格執(zhí)行日常監(jiān)管制度，加強信息互通和協(xié)調(diào)聯(lián)動，提高師生—我防護意識，采取綜合防控措施，全面做好疫情防控工作，確保應急處置運轉(zhuǎn)高效，筑牢師生身體健康和生命安全的防護墻。二、工作措施1、成立工作專班，落實責任制度。成立**幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組”，園長余麗任組長，分管衛(wèi)生保健工作的副園長梅琴花任常務副組長，其他班子成員任副組長，園委會各主任為成員，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在德育處，具體牽頭落實的科室為德育處、教務處、保健室。建立一把手總負責與分管領(lǐng)導具體抓的責任機制，并將責任分解落實到人，確定上報防控信息的報告人，全園統(tǒng)計上報人：余素平，向教育局和衛(wèi)生部門上報人：梅琴花，強化協(xié)調(diào)配合，共同落實好各項防控措施。德育處制定好“新型冠狀病毒感染的肺炎”防控工作方案和應急預案。2、加大宣傳力度，普及防控知識。德育處充分利用幼兒園教師微信群、QQ群等方式廣泛向教職工宣傳傳達上級有關(guān)疫情的文件要求，普及防控保健知識，讓教職工加強思想認識，并及時向家長與幼兒做好宣傳，知將《致家長的一封信》、新型冠狀病毒的科普知識、預防措施及要求等通過班級QQ群與微信群及時傳遞給每一位幼兒家長教育大家攜手共同擔起防控責任。開學后，德育處、教務處、保健室要通過國旗下的講話、主題教育、專題講座、保健宣傳欄以及校園新媒體等多種形式，再次深入向教職工和幼兒進行防治知識宣傳，引導幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤換衣、多飲水、均衡營養(yǎng)等。適當調(diào)整活動安排，減少或停止大型室內(nèi)集體活動增加戶外運動、體育活動等，保證每天不少于2小時的鍛煉時間，增強幼兒體質(zhì)。3、啟動校園消殺行動，全面做好春季開學衛(wèi)生消毒工作.春季開學時間按教育局統(tǒng)一安排執(zhí)行。開學前三天，對所有校舍、公共區(qū)域、班級設(shè)施設(shè)備、功能室、科室等進行全面消毒處理。保健室與保管室提前統(tǒng)計購買好各類消毒用品，公共衛(wèi)生員負責做好校園公共環(huán)境的清掃、噴霧消毒，班級教師做好教寢室、走廊、衛(wèi)生間等衛(wèi)生消毒，各科室、功能室也要進行徹底的擦抹清洗，清除衛(wèi)生死角。另外，要加強食堂衛(wèi)生與食品安全管理，嚴格管控原材料的采購、加工制作、清洗消毒和用水衛(wèi)生等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保食品安全。一切準備工作就緒后，進行全園衛(wèi)生大檢查，將衛(wèi)生情況納入期末大考核，確保幼兒入園有一個干凈整潔清新的環(huán)境。4、加強晨午檢及全日觀察，落實監(jiān)測與報告制度。保健醫(yī)嚴把每日幼兒入園晨檢關(guān)，用體溫槍測量幼兒體溫時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、感冒咳嗽、情緒不佳的幼兒及時提醒家長帶回就醫(yī)，而且，保健醫(yī)每天要細心觀察統(tǒng)計全園幼兒出勤情況、服藥情況，做好統(tǒng)計分析與專業(yè)指導，有疫情及時向分管領(lǐng)導匯報。各班主任及教師要落實好班級晨午檢制度和因病缺勤病因追查等制度，及時掌握班級幼兒身體狀況,有疫情務必做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保健醫(yī)和分管領(lǐng)導每天要了解全園師生的動態(tài)信息，有疫情及時向疾控部門和教育局報告。5、嚴格做好延緩開園時期的疫情防控與相關(guān)應對工作。嚴把入園關(guān)，做好園區(qū)環(huán)境消殺。假期禁止外來閑雜人員進入校園，值班值守與辦公人員進入校園需佩戴口罩，進行體溫檢測與登記，公共衛(wèi)生員每日堅持對門衛(wèi)室、值班室進行4次噴霧消毒，做好園區(qū)整體衛(wèi)生，保障園區(qū)環(huán)境不被y虧染。堅持健康登記與日報制。班主任通過班級微信群、QQ群及時了解班級幼兒及家庭成員身體狀況，德育處通過教師群與幼兒園微信群及時了解教職工健康狀況，分管園長需掌握全園師幼的每日健康動態(tài)，做好全園疫情研判，對疑似病患的安撫與隔離就醫(yī)進行指導，并按要求，堅持每日向園長及教育局上報。積極開展疫情期間網(wǎng)絡教學。根據(jù)教育局要求，由教學部門結(jié)合園實際，制定有針對性的網(wǎng)絡教學實施方案定期向家長推送家庭親子游戲活動、教學活動、病毒宣傳、快樂分享、家教文章等，保證“推遲開學不停教、不停學，，O主動做好防控物資設(shè)備的籌備。對疫情防控所需的口罩、消毒液、體溫槍、紫外線消毒燈等物品設(shè)備，由保健室、保管室統(tǒng)計數(shù)量，后勤部門早籌備，早采購，以保障開園需求。總之，我們要樹立高度的警惕意識與責任感，各崗加強配合家園聯(lián)合，嚴格落實各項防控措施，筑牢防線，確保師幼身體健康與生命安全得到保障！4、幼兒園2020年傳染病疫情報告制度為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本制度。-、成立傳染病防控管理組織園長是第一責任人，分管衛(wèi)生保健工作的副園長為疫情直接負責人，保健醫(yī)具體負責傳染病防治管理工作，全體師幼員工都是義務報告人，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向保健室提供情況。二、疫情防控組織職責在園長的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與處理工作；保健醫(yī)定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查；分管領(lǐng)導負責指導巡查全園幼兒的晨檢、午檢、晚檢工作；4、嚴格病例登記，幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規(guī)定立即登記，填寫報告卡（項目包括：病人的發(fā)病日期、所在班級、姓名、性月叭年齡、癥狀、是否就診及醫(yī)院、排查結(jié)果、采取措施、登記人等），并及時向所在地疾病預防控制機構(gòu)及學校主管部門報告；接受衛(wèi)生部門對幼兒園疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查指導。三、傳染病報告順序：第一發(fā)現(xiàn)人（班主任、教職工）一保健室、教務處一分管領(lǐng)導、值班領(lǐng)導一園長一轄區(qū)醫(yī)療部門（垂地疾控中心）、教育部門。四、疫情報告范圍與條件（-）當班級老師督職工發(fā)現(xiàn)流感、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性傳染病病例，應及時向保健室上報、隔離、登記（二）幼兒園向上級職能部門上報，請求技術(shù)指導的范文流感：1周內(nèi)，同一幼兒園發(fā)生30例及以上流感樣病例，或5例以上因流感樣癥狀住院病人，或發(fā)生1例以上流感樣病人死亡。傳染病防控領(lǐng)導小組應及時上報轄區(qū)醫(yī)療部門、教育部門。手足口?。寒斢變簣@發(fā)現(xiàn)聚集性病例，即在同一班級3天內(nèi)有3例及以上手足口病病例、或1周內(nèi)同一幼兒園發(fā)生10例及以上有流行性病學聯(lián)系的手足口病病例。應按程序向轄區(qū)醫(yī)療部門、教育部門上報。麻疹：1周內(nèi)，同一幼兒園發(fā)生有聯(lián)系的麻疹病例2例及以上，應按程序及時上報。風疹1周內(nèi)，同一幼兒園發(fā)生10例及以上風疹病例，應按程序及時上報。流行性腮腺炎：1周內(nèi)，同一幼兒園發(fā)生10例及以上流行性腮腺炎病例，應按程序及時上報。水痘1周內(nèi)同一幼兒園發(fā)生10例及以上水痘病例的，應按程序及時上報。結(jié)膜炎1周內(nèi)，同一幼兒園發(fā)生10例及以上急性出血性結(jié)膜炎病例，應按程序及時上報。當幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，必須在最短的時間內(nèi)（不超過2小時）向轄區(qū)醫(yī)療部門、教育部門上報。五、幼兒園疫情義務報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)范在發(fā)生傳染病疫情期間，幼兒園應在疾病防控機構(gòu)的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施，有效控制傳染病蔓延與疫情發(fā)展，為幼兒在園健康快樂生活提供保障。幼兒園2020年開學開園前后疫情防控晨午晚檢制度（附記錄表）2為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感、手足口等癥狀的患者，有效控制傳染病的發(fā)生與蔓延，依據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等規(guī)定，結(jié)合我園實際情況，特制定晨午晚檢制度。-、晨午晚檢形式與時間保健醫(yī)集中晨檢，每天晨間入園7:50-8:30,保健醫(yī)在園門口用晨檢槍和觀察詢問的形式對全園幼兒進行晨檢，并上傳晨檢數(shù)據(jù)，通過時光樹APP手機平臺和云平臺讓園管理員、教師、家長及時了解幼兒健康情況。班級教師每天午睡前、離園前時段用體溫槍測量，對幼兒進行午晚檢，同時在體溫記錄本上填寫晨午晚檢情況、幼兒缺勤原因，有疫情及時上報。二、晨午晚檢查看內(nèi)容-摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫，保健醫(yī)用晨檢槍測體溫。2二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。三問：向家長詢問幼兒飲食、睡眠、大小便情況。4四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。有異常情況，及時做好記錄O1、處理辦法入園集中晨檢時，根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，保健醫(yī)應告知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。保健醫(yī)根據(jù)后臺晨檢信息反饋，對四種特殊提醒：如家長帶回、紅眼病、重點觀察、體溫偏高的幼兒再次到班詢問了解，提醒班級老師對幼兒進行關(guān)注，并在后臺確認信息。班級教師除固定的晨午晚檢時間外，一日活動中隨時者K應關(guān)注幼兒的情緒狀況，如有異常幼兒應帶到保健室診斷測溫、觀察隔離，并及時通知家長帶孩子到醫(yī)院就診。班級教師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的洗手方法，督促幼兒飯前便后、活動后用正確的方法洗手。對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。對晨午晚檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純嚎祻头祱@時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進班上課。教師的健康檢查：為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必演進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應立即調(diào)離或暫時離開工作崗位，有些傳染性疾病待痊愈后，需持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復工作。新冠肺炎疫情防控時間，教職工入園上班必須每天進行體溫監(jiān)測和記錄，如體溫超過37.3度需馬上勸返回家隔曷，去醫(yī)院就診，病愈后持醫(yī)院開具的病愈證明才能返崗。5、幼兒園2020年因病缺勤病因追查與登記制度幼兒園是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我園的實際情況，特制訂本制度如下：-、在班主任的牽頭下，班級三位老師對于因病缺勤的幼兒，應-了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時向保健醫(yī)報告，保健醫(yī)接到報告后，應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，如卻有疫情，保健醫(yī)應及時向疫情報告責任人匯報，責任報告人要在24小時內(nèi)將幼兒因病缺勤的信息上報“**市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)”,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。二、各班老師負責每天班內(nèi)因病缺課幼兒人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課幼兒的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告幼兒園保健醫(yī)，并作進一步的家庭聯(lián)系。三、一日活動中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知保健醫(yī)，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應的表格填寫。四、告知家長幼兒因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。五、班級老師和保健醫(yī)對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫(yī)學診斷報告或進行觀察后才能進班。六、幼兒園疫情報告人負責指導各班開展因病缺課登記與追蹤工作，對各班登記結(jié)果進行核實、匯總，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。七、幼兒園突然出現(xiàn)大量學生不明原因缺課時，要及時上報教體局和衛(wèi)健委、疾控機構(gòu)。木木木木木木含2020年**月**曰6、幼兒園患傳染病后復課的流程切實做好傳染病管理工作，保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要求,結(jié)合我園實際情況，特制定本制度：-、嚴格執(zhí)行傳染病幼兒復課前的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。二、患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿后，班主任應督促其先到園保健室檢查，持有園保健醫(yī)出具的復課證明方可回班級參加活動。三、若持有醫(yī)院病愈返校證明的幼兒，亦需要先到園保健室復核確認登記，持有園保健醫(yī)出具的復課證明方可回班級上課。四、若園保健醫(yī)復核結(jié)論與幼兒的醫(yī)院病愈返校證明不一致，以園保健醫(yī)的結(jié)論為準，幼兒暫不返園上課,并遵照園保健醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。五、各班主任要堅持晨午晚檢制，班主任老師要認真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤,并將相關(guān)信息每日上報給學校。配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。六、班主任及班內(nèi)老師每天要對早晨到校的每個幼兒七、園保健醫(yī)應向家長做好溝通解釋工作，若家長對復核結(jié)論、休假建議存在爭議，園保健醫(yī)立即將情況報告園領(lǐng)導、教育部門和疾控機構(gòu)，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知幼兒和家長。/I園保健醫(yī)出具的復課證明應為一式兩份，與幼兒各執(zhí)一份，并整理保存以備查驗。附：幼兒園疫情防控期間學生復課流程圖（參考）2020年**月**為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，預防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本制度。-、建立健康檔案。每年為幼兒、教師、食堂從業(yè)人員進行一次體格檢查。并把檢查情況，及時用書面形式告知家長根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。建立的健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)園領(lǐng)導書面批準。嚴格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、班級等類別管理，便于查詢，嚴格執(zhí)行保密制度。二、開展全員體檢。新學年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒,要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記,名單分別交由保健室和班主任老師，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的幼兒，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率諼到100%。幼兒體檢率納入班級期末工作評估內(nèi)容。三、開展健康教育。幼兒園廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。加強幼兒食品衛(wèi)生的管理，教育幼兒合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。應定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。要切實做好園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使幼兒園環(huán)境整潔美觀，師幼員工人人講衛(wèi)生。四、科學制定作息時間。根據(jù)幼兒的生理、心理特點，結(jié)合季節(jié)變化，合理安排幼兒一日活動作息，注意動靜交替、勞逸結(jié)合，以保證幼兒在園生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。五、加強幼兒戶外鍛煉。開展豐富多祥的早操鍛煉形式以及戶外活動，加強運動前、中、后的保健護理。堅持體智能活動、籃球特色活動的開展，提高幼兒運動興趣與體能，保證幼兒每天2小時的戶外運動時間。六、建立疾病防控預案。發(fā)現(xiàn)師幼員工有病及時讓其到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，禁止帶病工作和學習。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應在10分鐘內(nèi)上報園主要領(lǐng)導。協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。七、嚴把飲食從業(yè)人員管理。園飲食從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。若體檢發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染?。换顒有苑谓Y(jié)核；化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作。八、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急制度。發(fā)現(xiàn)學生身體異常及時通知家長接回就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應立即上報學校主要領(lǐng)導，同時疫情報告人上報市疾控中心和市教育局。九、若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，班主任要及時報告并對學生進行隔離至痊愈，并通過校醫(yī)復核通過才能返回上課。十、若發(fā)現(xiàn)教職工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過校醫(yī)復核通過才能返崗。習球**務2020年**月**曰7、幼兒園2020年預防接種證查驗制度6為規(guī)范我園傳染病管理，提高師生防病防疫意識，保障師生身體健康，防范流行性疾病在我園暴發(fā)流行，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我園實際情況，特制定本制度：-、幼兒入園需查驗預防接種證二、查驗范圍：所有入園新生三、查驗時間：幼兒辦理新入園時進行四、查驗內(nèi)容：有無預防接種證。國家免疫規(guī)劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛(wèi)生廳的規(guī)定要求執(zhí)行。五、具體要求：責任分工：由分管衛(wèi)生保健工作的園長牽頭，保健室具體安排組織，在轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的統(tǒng)一要求下，班級老師負責宣傳與收發(fā)幼兒預防接種本，由轄區(qū)醫(yī)院專業(yè)醫(yī)師（或幼兒園保健醫(yī)）進行查驗記錄，按國家免疫程序判斷是否接種合格。發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，及時通知家長,并配合接種單位督促其監(jiān)護人及時到接種單位補種O幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時交幼兒園查驗，同時將此表交接種單位。嚴禁沒有預防接種證的兒童入園。存檔，以備疾控部門和教育部門檢查。6.對因落實查驗《預防接種證》制度不力而導致幼兒園相關(guān)傳染病暴發(fā)流彳丁的，將嚴肅追究有關(guān)人員的相關(guān)責任。年**月**曰8、幼兒園疫情防控校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度為加強學校在疫情防控期間的環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，提高師生防病防疫意識，保障師生身體健康，防止傳染病疫情在校園內(nèi)暴發(fā)，結(jié)合我校實際情況，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。-、提高認識，明確責任。幼兒園要真正把校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報工作落實落地，切實加強園所環(huán)境衛(wèi)生管理工作的領(lǐng)導。明確園長是落實幼兒園衛(wèi)生管理的第一責任人，分管園長、德育主任、后勤主任、保健醫(yī)等是幼兒園衛(wèi)生管理的具體責任人，強化責任心，落實責任制。二、建立機制，規(guī)范管理。發(fā)動廣大師幼全員參與搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所一天一小掃，一周一大掃，一月一清掃。對容易滋生細菌的地方和衛(wèi)生死角，要派專人負責,有專門消毒保潔措施，有專人檢查，嚴格把關(guān)。檢查工作做立長效機制，形成工作常態(tài)。三、加強教育，養(yǎng)成習慣。教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。倡導以“衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥”的校園風尚，利用宣傳欄、LED大屏幕等形式進行衛(wèi)生宣傳，使幼兒獲得防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。四、細化制度，強化督查。制定好《校園環(huán)境衛(wèi)生、功能室環(huán)境衛(wèi)生制度》《班級衛(wèi)生消毒制度》《寢室衛(wèi)生管理制度》《食堂衛(wèi)生制度》《洗碗工職責》《辦公室衛(wèi)生制度》《個人衛(wèi)生制度》《生活垃圾處理制度》等制度，實行環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度，采用定期與不定期相結(jié)合檢查，每周五下午分管部門領(lǐng)導與保健醫(yī)進行全園衛(wèi)生大檢查，利用網(wǎng)站及時公布檢查結(jié)果。五、運用結(jié)果，獎懲分明。幼兒園衛(wèi)生檢查結(jié)果應每周一小結(jié)，每月一通報，每學期一評比。評比結(jié)果與班級工作、保育員、衛(wèi)生員等相關(guān)教職工的期末綜合考核掛鉤、與年底評優(yōu)評先、職稱評定掛鉤。六、以上規(guī)定自公布之日嚴格執(zhí)行。冰:本本本本本名2020年**月**曰9、幼兒園2020年疫情防控衛(wèi)生通風消毒制度為落實《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》，加強幼兒園通風、消毒工作，以清潔為主，預防性為輔的工作原則，同時避免過度消毒，切實保護師幼身體健康，結(jié)合我園實際情況，特制定本制度。-、通風自然通風室內(nèi)場所如教室、寢室、功能室等優(yōu)先打開窗戶，采用—然通風。應每天開窗通風，保持空氣流通。溫暖季節(jié)宜全日開窗；寒冷季節(jié)，教室可在晨間入園前、幼兒戶外活動和走廊活動時開啟門窗換氣，寢室和功能室應在幼兒入室前、離室后及時開窗通風，每天至少開窗3次，每次30分鐘以上。通風條件不良的建筑，可采用排氣扇進行機械通風換氣。通風條件較差的室內(nèi)場所，盡量減少人員進出。可采用紫外線消毒燈定期照射消毒，井根據(jù)實際需要調(diào)整消毒頻次。空調(diào)運行(1)使用集中空調(diào)通風系統(tǒng)時，應當保證集中空調(diào)通風系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常。應關(guān)閉回風，使用全新風運行，確保室內(nèi)有足夠的新風量。（2）米用全新風方式運行并關(guān)閉空調(diào)加濕功能，確保新風直接取自室外、進風口清潔、出風口通暢。（3）定期對空調(diào)進風口、出風口消毒，采用有效氯500mg/L的消毒液擦拭；加強對風機盤管的凝結(jié)水盤、冷卻水的清潔消毒；空調(diào)通風系統(tǒng)的清洗消毒按照《公共場所集中空調(diào)通風系統(tǒng)清洗消毒規(guī)范》進行。二、消毒加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、寢室、功能把手、水龍頭、樓梯扶手、寢室床圍欄、幼兒活動器材等iWj頻接觸表面，可用有效氯250人500mg/L的含氯消毒別進行擦拭,也可采用消毒濕巾進行擦拭。加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具用一消毒，餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。對衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。做好垃圾消毒處理。校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時傾倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生?？捎糜行?00mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。疫情期間，可加強校園各類場所如教室、寢室、功能室、戶外場地等的日常預防性消毒。校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，有14天內(nèi)到過疫情高風險地區(qū)或者有病例報告社區(qū)的人員，發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例，或有聚集性發(fā)熱病例時，應及時與轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，進行消毒處置。10、幼兒園2020年傳染病防控健康教育制度幼兒園要牢固樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對兒童成長的特點，加強幼兒的衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習慣，增強健康安全意識與自護自救能力，是幼兒園教育的重點之-。抓好宣傳教育。按照依法治教，依法治衛(wèi)，依法辦事的原則開展傳染病健康宣傳教育工作。要把幼兒健康放在首位，把幼兒流行病、傳染病防治宣傳教育工作作為工作重點，要組織師幼員工認真學習并貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作制度》《傳染病防治法》《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》等法律法規(guī)，形成園長親—抓，分管領(lǐng)導具體抓、師幼員工一齊抓的良好氛圍。上好健康教育課。幼兒園健康教育課程必需每周一課時，且保質(zhì)保量，指導幼兒了解流行病、傳染病有關(guān)知識，增強防患意識。同時要充分利用宣傳欄、講座、廣播、升旗儀式等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓幼兒掌握基本的衛(wèi)生防病知識和自護技能。加強疾病預防杜絕公共衛(wèi)生事件發(fā)生。幼兒園衛(wèi)生管理人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對幼兒加強流行病、傳染病預防知識的教育。幼兒園人群集中，且年幼免疫力差，最容易暴發(fā)傳染病和流行病。要隨時掌握-地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件在校園中發(fā)生。指導幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。利用主題教育及一日活動中的隨機教育，幫助幼兒糾正不講衛(wèi)生、隨地吐口水、隨地爬滾、不愛洗手洗頭洗澡、集體就餐時大聲喧嘩、挑食偏食等不良習慣，教育幼兒使用己的一杯兩巾及被褥，保持教室和居室通風透氣，定期消毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做好疫苗接種和健康體檢。幼兒園要按照教育行政部門的統(tǒng)一安排，配合衛(wèi)生健康部門做好幼兒一年一次的健康體檢和疫苗接種工作。學習貫徹“兩案”“九制”。要組織全員學習麻城市學校疫情防控工作方案和麻城市教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案，以及中小學（幼兒園）衛(wèi)生防疫等九項衛(wèi)生防疫制度，幼兒園一旦發(fā)生疾病流行等公共衛(wèi)生事件，要迅速按《傳染病防治法》和“兩案”“九制”的相關(guān)要求上報和處置。11、幼兒園2020年疫情防控期間師生心理援助和危

機干預工作方案為科學做好在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間廣大師生和家長的心理援助和危機干預工作，做到及早預防、及時疏導、高效干預可能出現(xiàn)的心理危機事件。根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《**教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《**學校新冠肺炎疫情期間師生心理援助和危機干預工作方案》的通知等文件精神結(jié)合我園實際情況，特制定本方案。-、工作目標通過心理干預電話服務和網(wǎng)絡心理輔導等，為受影響師生提供心理健康服務，為有需要的師生提供心理危機干預，積極預防、減緩和盡量控制疫情的心理影響。二、工作原則（一）全園聯(lián)動。將心理危機干預工作納入幼兒園的疫情防控工作中，以減輕疫情所致我園師生的心理傷害，保障幼兒健康成長，促進社會穩(wěn)定和諧。（二）分類指導。面向全園師生開展心理支持服務，分類干預，重點突出，主要采取電話和網(wǎng)絡心理輔導兩種方式，一般干預與重點干預相結(jié)合。（三）預防為主。堅持預防為主，及時疏導、有效干預。密切關(guān)注全園師生心理狀態(tài)，在回園后持續(xù)開展心理防護工作。（四）無害保密。嚴格遵守職業(yè)倫理，保護受助師生的個人隱私，助人者和受助者均應當注意避免再次創(chuàng)傷。三、工作內(nèi)容（一）全面掌握師生心理健康狀況了解受疫情影響的師生的心理健康狀況，及時識別高危人群，避免極端事件的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的群體心理危機苗頭，及時向領(lǐng)導小組報告，并提供建議的處理辦法。及時結(jié)合疫情發(fā)展和師生的心理狀況進行心理危機研判為我園疫情聯(lián)防聯(lián)控工作提供決策建議和咨詢。為有需要的師生提供心理健康服務或危機干預服務。（二）加強疫情防控心理知識的宣傳1.組織我園具有心理專業(yè)知識的教師給師生開展防疫后的心理健康微課程，通過學校校園網(wǎng)、微信公眾號、各班級微信和QQ群發(fā)布。2.組織師生在線學習相關(guān)心理健康教育和居家休閑運動，指導家長在居家期間開展高質(zhì)量陪伴。將官方發(fā)布的疫情防護心理健康宣傳教育的視頻及文字資源及時推送到學校教師、學生和家長群。（三）建立特殊師生檔案，提供恰當?shù)男睦碇С址?.為特殊師生建立檔案。目前幼兒園已實施全校師生的日報工作，幼兒園從每日上報的師生日報上了解掌握全校師生現(xiàn)階段的動態(tài)。2.加強對重點對象的關(guān)注。由幼兒園和班級老師對特殊師生進行跟蹤，重點關(guān)注。確有需要的教師安排其好友或?qū)Ｂ毿睦斫處煂樱M行朋輩輔導。班級老師及時了解幼兒情況，根(4)(4)***(4)(4)***據(jù)需要初步開展工作，并將工作情況記錄進檔案，聯(lián)系園所心理援助小組。及時做好輔導轉(zhuǎn)介工作。經(jīng)初步評估和工作，班級老師無法處理的幼兒心理問題，及時匯報幼兒園工作組，由園所工作組立即安排心理援助小組成員進行對接，開展心理輔導工作，必要時進行轉(zhuǎn)介。對有心理咨詢需要的教師及時進行轉(zhuǎn)介（專業(yè)倫理要求學校心理教師不適合給同事進行心理咨詢，可進行朋輩輔導）。心理援助小俎對接受心理援助及轉(zhuǎn)介的師生要建立好心理檔案，并做好跟蹤與回訪工作。（四）開展網(wǎng)絡疫情心理輔導和心理咨詢服務凡我園師生均可向校內(nèi)或校外心理援助小組尋求心理支持1.園內(nèi)心理援助小組，以電話進行心理輔導方式。2、推薦給師生校外輔導熱線。利用省、市疫情防控時期心理健康咨詢熱線，借力借智，開展線上心理健康教育輔導，提高師生心理防護能力。咨詢熱線如下：（1）教育部***心理援助熱線林*（2）***心理咨詢中心熱線*****（24小時）林*教育熱線********導**(9:00-21:00)留守兒童心理援助專線(24留守兒童心理援助專線(24小時)（5）**疫情期間師生心理援助熱線*****好*樣**（五）做好開學后的幼兒心理輔導工作密切關(guān)注從重點疫區(qū)返回或因疫情出現(xiàn)心理問題的師生，做好跟蹤回訪，根據(jù)不同情況持續(xù)做好心理支持服務。同時注意疫情后，各種支持力量慢慢撤回、生活回到正軌、應激反應消除時，部分師生可能慢慢會出現(xiàn)心理問題，如對疫情的反復回想，對人員過密場所產(chǎn)生恐慌等。因此，要持續(xù)開展心理健康服務工作，促進校園和諧穩(wěn)定。四、工作要求（一）思想上重視。此項工作意義重大，請全體師生、各班級務必高度重視，統(tǒng)籌領(lǐng)導、上下聯(lián)動，全面推動疫情期間心理危機預防和干預工作的有效開展。（二）管理上到位。幼兒園成立新冠肺炎疫情防控心理危機預防與干預領(lǐng)導小組和工作小組。心理危機的預防與干預工作在領(lǐng)導小組余麗組長的統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由工作小組梅琴花組長負責具體實施，開展有序的心理危機預防與干預工作。（三）方法上嚴謹。工作講求方法，避免傷害，疫情的爆發(fā)給很多人都或多或少的帶來了心理影響，在工作中既要尊重師生，保護師生隱私，也要做好自身心理調(diào)試，避免傷害和二次創(chuàng)傷的發(fā)生。（四）措施上持續(xù)。做好記錄，及時溝通，對疫情期間需要重點開展工作的幼兒，工作小組和班級老師應做好工作記錄，開學后也要及時跟蹤了解幼兒心理動態(tài)，持續(xù)開展心理支持服務。附：幼兒園新冠肺炎疫情防控心理危機預防與干預領(lǐng)導小組和工作小組人員名單-、領(lǐng)導小組組長：林*副組長：***、林*組員：各年級組長二、工作小組組長：***副組長：木木木、***組員：各班級老師、保健醫(yī)三、心理援助小組組長：***組員：林*、林***幼兒園德育處2020年**月**日12、幼兒園2020年新冠肺炎防控與各崗消毒操作方法

及要求指南學齡前兒童集體生活的場所，易感人群集中、易導致交叉感染、社會關(guān)注度高，做好疫情防控對維護師生員工生命健康、維護幼兒園正常生活教學秩序，具有重大意義。依照《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防空指南》為準則，結(jié)合我園實際，指導各崗教職工嚴格落實科學防治、精準實施的要求，切實做好我園開學前和開學后疫情防控工作。（一）新型冠狀病毒肺炎基本知識新型冠狀病毒肺炎，簡稱新冠肺炎，是由新冠狀病毒引起的新發(fā)傳染病O1、肺炎臨床表現(xiàn)：新型冠狀病毒肺炎往往以發(fā)熱作為主要起病的表現(xiàn)，可合并輕度的干咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，流涕、咳嗽等癥狀少見。一半患者在一周后出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者病情進展迅速，數(shù)日內(nèi)即可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。多數(shù)患者預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。外線和熱敏感，乙酰、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。2、傳染源：傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者,無癥狀感染者也可能成為傳染源。3、播途徑：空氣傳播（飛沫傳播、氣溶膠傳播等）、接觸傳播和糞-口傳播（很大可能）。（1）空氣傳播：一是近距離的飛沫傳播；二是氣溶膠傳播。飛沫傳播是新型冠狀病毒最主要的傳播途徑，但不是唯一的傳播途徑。飛沫傳播即指我們直接吸入感染者咳嗷、噴嚏說話時噴出的飛沫造成的傳播，阻隔直接接觸這些飛沫可以有效阻斷這條傳播途徑。飛沫傳染的距離一般在1-2米左右，所以在十分必要必須出行時，與他人盡量保持1米以上的安全距離具體的傳播距離取決于場所的通風情況。所以出門帶好口罩是根本，戴口罩一方面阻斷潛在感染者的飛沫感染自己，另一方面也是防止自己說話或者打噴嚏時產(chǎn)生的飛沫飛濺。另外，咳嗷或打噴嚏時，用紙巾、手帕遮擋口鼻，防止唾液飛濺；如果臨時找不到手帕或紙巾，可以彎曲手肘，用手肘的衣袖內(nèi)測來代替手掌捂住口鼻。氣溶膠傳播是經(jīng)空氣傳播的另一種方式，氣溶膠是指是指固體或液體微粒穩(wěn)定地懸浮于氣體介質(zhì)中形成的分散體系健康的未感染者可能在未與感染者直接接觸的情況下，因為吸入了懸浮在空氣中含有新型冠狀病毒的氣溶膠所感染。這些空氣中的病毒粒來源于曾經(jīng)存在在此空間內(nèi)的感染者,在他們所污染過的、不流通的、冷濕的室內(nèi)空氣中可能含有致病的新型冠狀病毒顆粒，室內(nèi)的空氣如果不流動，病毒在這種環(huán)境下可以生存的時間較長。因此保證室內(nèi)通風良好,常規(guī)對室內(nèi)進行消毒，在疑似患者或是輕癥患者在家居家隔離時帶好口罩保護家人，將有助于阻斷此條傳播途徑。接觸傳播：接觸傳播指接觸了被感染者說話、咳嗽、打噴嚏時產(chǎn)生的飛沫，或是其含有病毒的體液(鼻涕、痰等)污染的某些物體表面(如：桌子、門把手、手機、毛巾、牙刷、撮過鼻涕的紙巾等)，之后再觸摸自己口、鼻或眼睛等黏膜較為裸露的部位造成的感染。此外，接近攜帶病毒的動糞-口傳播：糞口傳播是指細菌、病毒通過大便排出體外污染環(huán)境，然后又進入人體消化道感染人。目前，在新型冠狀病毒核酸檢測陽性的患者糞便中有檢出新型冠狀病毒核酸陽性，很大可能提示我們，新型冠狀病毒可能存在糞-口傳播途徑，如果這條傳播途徑被證實，將成為有別于其“親戚”SARS病毒的一大特征。因此做好手衛(wèi)生，飯前便后要洗手十分重要，馬桶沖水時要先蓋上馬桶蓋，也應當對便器、洗手臺、衛(wèi)生間地面等進行相應的消毒。（二）開學前各場所衛(wèi)生消毒具體措施及要求1、保健室（臨時隔離室）：設(shè)有流動水洗手設(shè)備，配備晨午檢健康檢查器械，包括體溫計、體溫槍、消毒劑、紫外線消毒燈、口罩、醫(yī)用手套、防護服等防護用品。隔離室遠離教室、食堂以及幼兒活動區(qū)，采光通風好、配有兒童觀察床。保健員對保健室內(nèi)器械進行全面清理用75%乙醇擦拭消毒，并對室內(nèi)空氣用紫外線燈進行消毒。2、園內(nèi)公共場所：做好園內(nèi)公共場所的預防性消毒工作,胡師傅對園內(nèi)公共場所操場、樓道樓梯，使用1:200的84消毒液噴灑消毒，戶外大型玩具如滑滑梯使用75%的乙醇噴灑擦拭消毒公共衛(wèi)生保潔員對園內(nèi)公共衛(wèi)生間便池、地面、樓梯，使用84消毒液（有效濃度為5%）按消毒液水為1:100的比例稀釋擦拖消毒，樓梯扶手及門框、門把手水龍頭使用84消毒液1:100比例擦拭，作用30分鐘，在用清水擦凈；每天不定時進行清潔消毒，保持公共衛(wèi)生間空氣清新無異味、地面使用:hl30的84消毒液濕抱（開學后每天幼兒入園前和幼兒離園后各一次），隨臟隨拖保持地面清潔，便池使用潔廁凈擦洗保持無尿垢，并及時清理垃圾婁，使用1:130的84消毒水濕拖樓梯(開學后每天幼兒入園前和幼兒離園后各一次)，樓梯扶手使用：h130的84消毒液擦抹，停留30分鐘后再清水擦抹一次(開學后幼兒入園前和離園后同上，日常使用75%的二醇不定時擦拭和噴灑消毒)。3、幼兒寢、教室、衛(wèi)生間：提前做好殺菌消毒和通風等工作。使用紫外線消毒燈對室內(nèi)進行空氣消毒40分鐘，(幼兒圖書也攤開一同消毒)再開窗通風保持室內(nèi)空氣清新。使用1:100的84消毒液對室內(nèi)地面、家具、水杯柜、床、玩具柜、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒，采用清-消-清的程序進行，即第一遍用清水擦拭，第二遍消毒、作用30分鐘，第三遍再用清水擦拭。幼兒塑料玩具用1:100的84消毒液浸泡30分鐘,再用清水沖洗1次，放在通風處晾干，班級圖書、長毛絨類文體活動用品可置陽光下暴曬4小時消毒。用1:100的84消毒液對寢、教室門框、門把手、水龍頭、垃圾桶表面、地面等進行擦拭消毒。小便池、廁坑及地面局部用潔廁凈擦洗干凈，再用84消毒液按1:100的比例進行擦拖生消毒，并保持盥洗室無污垢、無臭味，地面整潔干燥。抹布、拖把使用完后清洗干凈，再用84消毒液1:100比例浸泡30分鐘，之后用清水沖洗干凈。4、食堂:做好食堂食品和飲用水的安全監(jiān)管工作。幼兒餐具和職工餐具嚴格按照要求消毒，餐具用品按照《食品安全國家標準、食品接觸材料及制品通用安全要求》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸氣消毒保持100°C作用10-20分鐘，幼兒餐具和毛巾擦洗干凈后，使用蒸汽消毒保持100100°C作用10-20分鐘。食堂內(nèi)儲物架、門框、門把手、操作臺、開餐臺、水龍頭垃圾桶表面等設(shè)施設(shè)備先擦抹干凈，再用1:100的84消毒液擦拭消毒，最后用清水擦凈。幼兒送餐車、餐桶先擦洗干凈，再用1:100的84消毒液擦拭消毒，最后用清水沖洗干凈晾干。在無人的情況下用紫外線燈對食堂內(nèi)進行空氣消毒5、安保處:加強幼兒園出入管理，把嚴園門關(guān)，謝絕一切與幼兒園教學活動、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進入園區(qū);建立入園體溫檢測制度，做好信息登記，進入園內(nèi)的所有人員均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。開學后各場所衛(wèi)生消毒具體措施及要求：1、衛(wèi)生保健人員負責組織和指導每天晨檢、午檢，匯總每天信息，及時向分管領(lǐng)導上報。每天增加班級巡視，上午、下午至少各1次。做好幼兒疫情信息登記，對有疫情高風險地區(qū)或有病例報告社區(qū)旅居史的幼兒，嚴格落實隔離14天的要求，觀察期滿之后方能入園，入園是要嚴格進行健康檢測。做好幼兒因病缺勤的管理和統(tǒng)計，督促班級教師落實因病缺勤的記載和追訪工作，及時匯總各班信息，按時上報。發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的幼兒，立即與班級老師核實并至臨時隔離間隔離，及時通知家長帶幼兒就診，并做好個人防護。保健員每天對保健室內(nèi)空氣進行消毒一次，并保持室內(nèi)空氣清新，環(huán)境整潔，體溫計、體溫槍等器械每次使用后及時用75%醇擦拭消毒。2、教師提前到崗，按照要求做好消毒工作，井指導家長將幼兒被褥和其它物品放在指定地點。采用體溫槍在班級內(nèi)進行晨、午檢，若發(fā)現(xiàn)幼兒有可疑癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等，要及時送到臨時隔離場所，及時通知家長帶醫(yī)院檢查，并做好該班幼兒與其他班幼兒的隔離。注意幼兒良好衛(wèi)生習慣的引導和教育，尤其注意勤洗手教育幼兒學會七步洗手法和咳嗽禮儀；教育幼兒在以下情況都要洗手：入園后或從戶外進入室內(nèi)后、進食前、如廁前后、接觸眼鼻口前、接觸污潰后、擦鼻涕后、咳嗽或打噴嚏后、佩戴和摘脫口罩前后、接觸高頻次公共物品(電梯按鈕、樓梯扶手等)、接觸動物后等。加強因病缺勤幼兒管理，對因病缺勤幼兒向家長問清病因、癥狀，每天跟蹤幼兒健康情況，及時向衛(wèi)生保健人員上報。3、保育員每天晨檢幼兒入園前教室開窗通風，用：L100的84消毒液濕拖地面，并對家具、水杯柜、床、玩具柜、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒。小便池、廁坑及地面局部用潔廁凈擦洗干凈，再用84消毒液按1:100的比例進行擦拖生消毒，并保持盥洗室無污垢、無臭味，地面整潔干燥。抹布、拖把使用完后清洗干凈，再用84消毒液1:100比例浸泡30分鐘，之后用清水沖洗干凈。每天幼兒離園后或幼兒入園前使用紫外線消毒燈對室內(nèi)進行空氣消毒30分鐘，在開窗通風。4、食堂工作人員每天上崗前測量體溫并做好登記。嚴格按照食品操作規(guī)范操作，工作全程佩戴口罩和工作帽、著工作服，餐前便后、接觸垃圾后認真洗手。嚴把食品安全關(guān)：不同類型的食品原料要分開儲存,分開加工，烹飪過程要做到生熟分開，燒熟煮透。嚴禁外來人員進入廚房，接貨人戴口罩、手套并保持一定距離在食堂外驗收。幼兒餐具和職工餐具嚴格按照要求消毒，餐具用品按照《食品安全國家標準、食品接觸材料及制品通用安全要求》進行高溫消毒。洗碗工在每餐飯后對幼兒餐具擦洗干凈和幼兒毛巾一同，使用蒸汽消毒保持100100°C作用10-20分鐘。每周至少一次在無人的情況下，用紫外線燈對食堂內(nèi)進行空氣消毒。5、安保處：(1)開學后加強幼兒園出入管理，把嚴園門關(guān)，謝絕一切與幼兒園教學活動、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進入園區(qū)；(2)每天建立入園體溫檢測制度，做好信息登記，進入園內(nèi)的所有人員均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。13、校園肺炎疫情防控專項預案第一章總則一、工作目標(編制目的)為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。二、編制依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當?shù)卣ㄐl(wèi)健部門）對本次疫情防控工作要求。三、適用范圍（內(nèi)容要點）學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。不能按期開學也是非常事件,也要做好應對方案；高校留在校園學生，或各類學校開學后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置；無論是開學前，還是開學后，根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)一安排，需要學校協(xié)助做好的疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。四、基本原則統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學業(yè)成績和集體活動；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作,堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。依靠當?shù)?。落實學校主體責任，建立學校內(nèi)部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通,主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控第二章組織機構(gòu)及職責五、組織領(lǐng)導（指揮）機構(gòu)學校成立應急處置指揮部（領(lǐng)導小組）?？傊笓]：（校長任總指揮）副總指揮：（學校分管負責人或處室負責人，或校長外出時代行總指揮職權(quán)）成員：（學校處室負責人、班主任等有關(guān)人員）主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會