小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第六單元《父愛(ài)之舟》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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19.父愛(ài)之舟學(xué)校：宣漢縣南壩鎮(zhèn)昆池中心校執(zhí)教者：曹菲

用自己喜歡的方式讀課文，說(shuō)說(shuō)“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，哪個(gè)場(chǎng)景給你的印象最深刻。初讀課文，整體感知細(xì)讀課文，深入探究

自由地朗讀第2、3自然段，用“____”畫(huà)出你感受深刻的句子，用“△”出關(guān)鍵的詞語(yǔ)，體會(huì)人物的感情。小組合作學(xué)習(xí)1、讀課文，用“____”畫(huà)出相應(yīng)的場(chǎng)景中你感受深刻的句子，用“△”標(biāo)出場(chǎng)景中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。2、在旁邊寫(xiě)上你的理解，并將自己的理解通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。3、在小組內(nèi)討論交流，一起體會(huì)人物的感情。小組匯報(bào)課文為什么以“父愛(ài)之舟”為題？

這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把“我”帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親的愛(ài)與無(wú)盡的期望。父親和小漁船的形象在作者記憶中融為一體，用難磨滅。以“父愛(ài)之舟”為題，緊扣主題，突出了父愛(ài)的偉大。感受寫(xiě)法這篇文章選取的都是生活中的小事，這些瑣碎的小事中，蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子深切的愛(ài)，同時(shí)也蘊(yùn)含著兒子對(duì)父親的愛(ài)和感激。這種寫(xiě)法叫做以小見(jiàn)大。以小見(jiàn)大

文中作者所寫(xiě)的一幕幕場(chǎng)景，你是也感到似曾相識(shí)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)一寫(xiě)生活中你與你父親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！抓住印象中最深刻的一個(gè)場(chǎng)景，并表達(dá)你對(duì)父愛(ài)的理解。

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