版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂圖像時(shí),圖像中的同源染色體和姐妹染色單體不易區(qū)分,還需借助其他結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。如植物減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞全部包在胼胝體(由葡聚糖形成的透明包層)內(nèi),直到分裂結(jié)束,子細(xì)胞才分散。以下各圖是處于減數(shù)分裂不同時(shí)期的水仙細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.圖3所示細(xì)胞發(fā)生了同源染色體分離B.圖9所示細(xì)胞發(fā)生姐妹染色單體分離C.圖1、5、6所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂D.圖2、7、8所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂2.古比魚是一種觀賞魚,其尾形有圓尾、扇尾和三角尾等多種類型,由三對(duì)位于常染色體上的等位基因控制,三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,與尾形的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.除圖示途徑外,基因還可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀B.兩條圓尾魚交配,子代出現(xiàn)三角尾魚的原因最可能是發(fā)生了基因重組C.讓一條圓尾魚和一條扇尾魚交配,子一代基因型最少1種、最多12種D.基因型為AaBbDd的三角尾魚交配,子代扇尾魚的比例理論上為9/643.歐洲兔曾被無(wú)意攜入澳洲大草原,對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅,人類采用過(guò)引入狐貍和黏液瘤病毒等手段進(jìn)行防治,結(jié)果如圖所示。下列推斷不正確的是A.a(chǎn)年之前歐洲兔種群數(shù)量迅速增長(zhǎng)的原因是缺少天敵B.狐貍防治兔子效果不好的原因是狐貍可能喜歡捕食袋鼠C.粘液瘤病毒使歐洲兔致命,對(duì)袋鼠影響不大的原因是病毒的專性寄生D.病毒誘導(dǎo)歐洲兔發(fā)生抗性變異使c年后其種群數(shù)量回升4.某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙兩種生物種群數(shù)量與其λ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示,λ值為一年后的種群數(shù)量Nt+1與當(dāng)前種群數(shù)量Nt之比(λ=Nt+1/Nt)。下列敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中,甲種群的環(huán)境容納量比乙種群的小B.甲、乙生物間存在取食和被取食關(guān)系,乙為捕食者C.當(dāng)甲、乙種群數(shù)量均為n1時(shí),一年后兩者數(shù)量仍相等D.當(dāng)甲、乙種群數(shù)量均為n2時(shí),乙種群數(shù)量下降較甲快5.下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中,正確的是()A.大腸桿菌比酵母菌物質(zhì)交換效率低 B.乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.藍(lán)藻細(xì)胞以有絲分裂方式進(jìn)行增殖 D.肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸6.下列有關(guān)遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ),敘述錯(cuò)誤的是()A.用于轉(zhuǎn)錄的RNA聚合酶在細(xì)胞核內(nèi)合成并執(zhí)行功能B.某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)C.DNA的一條鏈中相鄰堿基通過(guò)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接D.根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)出的mRNA序列可能不同7.將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時(shí)裝片,分別浸潤(rùn)在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是A.乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度B.2-6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大C.甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞D.甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等8.(10分)如圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群增長(zhǎng)曲線。圖中曲線⑤是對(duì)照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定,4種不同情況下酵母菌種群增長(zhǎng)曲線。下列敘述不正確的是()A.①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線B.在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長(zhǎng)C.造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等D.若用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計(jì)數(shù)二、非選擇題9.(10分)“曲水蘆葦蕩,鳥(niǎo)息紅樹(shù)林,萬(wàn)頃荷色美,人鳥(niǎo)樂(lè)游悠”,位于珠江三角洲的南沙濕地將紅樹(shù)林、蘆葦蕩、蓮花池坐擁懷中,對(duì)維持當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡起到了很大的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)南沙濕地構(gòu)筑了豐富的濕地空間,其群落具有一定的空間結(jié)構(gòu),這是________的一種表現(xiàn)。南沙濕地是珠江三角洲有名的“鳥(niǎo)的天堂”,每年冬天,游客可以觀賞到“萬(wàn)鳥(niǎo)歸巢”的壯觀景象,其中既有遷來(lái)的冬候鳥(niǎo),也有白鷺等長(zhǎng)期棲息在該區(qū)域的________。各種生物的活動(dòng)隨著季節(jié)發(fā)生著變化,研究這種變化的學(xué)問(wèn)就是________。(2)若向南沙濕地再投放800只白鷺,則與之前相比,其K值將________,原因是________________。(3)90年代,當(dāng)?shù)卣完P(guān)注到南沙濕地這一不可多得的生態(tài)資源,有意識(shí)地進(jìn)行了人工改造,如有序開(kāi)挖河道,根據(jù)生物的不同習(xí)性,設(shè)計(jì)多種________技術(shù),放養(yǎng)不同的魚蝦,以及種植紅樹(shù)林和蘆葦、荷花等,打造有特色的________工程,吸引了大量的游客。10.(14分)稻瘟病是水稻最重要的病害之一,為達(dá)到防治目的,科研人員通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗稻瘟病水稻品種。回答下列問(wèn)題:(1)通過(guò)RT-PCR技術(shù)以抗稻瘟病基因的RNA為模板擴(kuò)增出cDNA。在PCR過(guò)程中,兩個(gè)引物是_____酶的結(jié)合位點(diǎn);用cDNA單鏈與該抗性水稻植株的單鏈DNA進(jìn)行分子雜交,可能出現(xiàn)游離的單鏈區(qū),其原因是_____。(2)利用RT-PCR技術(shù)擴(kuò)增基因時(shí),設(shè)計(jì)兩種引物的堿基序列的主要依據(jù)是_____,為了便于擴(kuò)增后的X基因與質(zhì)粒連接,常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制酶酶切位點(diǎn),主要目的是_____。(3)基因工程中,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞采用最多的方法是_____,導(dǎo)入動(dòng)物受精卵采用的方法是_____。(4)若要檢測(cè)抗稻瘟病基因是否翻譯出相應(yīng)蛋白質(zhì),可采用的分子水平的檢測(cè)方法是_____。11.(14分)抑郁癥是近年來(lái)高發(fā)的一種精神疾病。研究表明,抑郁癥與去甲腎上腺素(NE)減少有關(guān)。NE是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),主要由交感節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)末梢合成和分泌;NE也是一種激素,由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌。結(jié)合圖示回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)NE作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素,都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的____________,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)在作用途徑上的區(qū)別是____________。(2)據(jù)圖分析,突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流從而____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)NE的釋放。NE釋放后的去向有____________和被突觸前膜再攝取。當(dāng)NE被突觸前膜攝取后,會(huì)抑制突觸前神經(jīng)元釋放NE,該調(diào)節(jié)機(jī)制為_(kāi)___________。(3)據(jù)圖分析,雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機(jī)理是____________。12.下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)表示_____________(染色體/DNA)的變化,由分裂圖可知,坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a=________。(2)H→I段表示發(fā)生了______________,之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。(3)CD段,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為_(kāi)________。(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________;含有姐妹染色單體的是________。(5)分裂圖①的細(xì)胞名稱為_(kāi)_______________,一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞。(6)分裂圖③中產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
對(duì)題圖進(jìn)行分析可知,圖1~9所示細(xì)胞所處的時(shí)期依次是減數(shù)第一次分裂前期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂末期、減數(shù)第一次分裂間期、減數(shù)第二次分裂前期、減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第一次分裂末期、減數(shù)第二次分裂中期?!驹斀狻緼、圖3所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,該時(shí)期發(fā)生了同源染色體分離,A正確;B、圖9所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,著絲粒排列在赤道板上,B錯(cuò)誤;C、圖6所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,C錯(cuò)誤;D、圖7、8所示細(xì)胞分別處于減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第一次分裂末期,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】識(shí)記減數(shù)分裂各時(shí)期的主要特點(diǎn),準(zhǔn)確圖1~9所示細(xì)胞所處的時(shí)期是解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析可知,控制觀賞魚尾形的三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,獨(dú)立遺傳,遵循基因的自由組合定律,其中圓尾魚的基因型為aa____,扇尾魚的基因型為A_B_dd,三角尾魚的基因型為A_bbdd或A___D_。【詳解】A、圖中顯示基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,除此之外,基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,A正確;B、兩條圓尾魚(aa____)交配,理論上后代均為圓尾魚(aa____),只有發(fā)生了基因突變(基因重組不會(huì)產(chǎn)生),后代才會(huì)出現(xiàn)三角尾魚(A_bbdd或A___D_),B錯(cuò)誤;C、讓一條圓尾魚(aa____)和一條扇尾魚(A_B_dd)交配,當(dāng)為aaBBdd×AABBdd時(shí),后代基因型種類數(shù)最少為1種,當(dāng)為aaBbDd×AaBbdd時(shí),后代基因型種類數(shù)最多為2×3×2=12種,C正確;D、基因型均為AaBbDd的兩條三角尾魚交配,扇尾魚(A_B_dd)的比例為3/4×3/4×1/4=9/64,D正確。故選B。3、D【解析】
據(jù)圖分析,歐洲免急劇增加,呈現(xiàn)J型曲線,而袋鼠減少,引入狐貍后歐洲免數(shù)量小幅度減少,而袋鼠仍然減少,說(shuō)明狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為捕食;引入黏液瘤病毒后,歐洲免的數(shù)量減少,而袋鼠的數(shù)量恢復(fù)?!驹斀狻緼、a年之前歐洲兔種群數(shù)量迅速增長(zhǎng)的原因是缺少天敵,A項(xiàng)正確;B、狐貍防治兔子效果不好的原因是狐理可能喜歡捕食袋鼠,B項(xiàng)正確;C、病毒對(duì)寄主有選擇性,所以黏液瘤病毒使歐洲兔致命,對(duì)袋鼠影響不大,C項(xiàng)正確;D、c年后歐洲免種群數(shù)量回升的原因是歐洲免由于變異的原因存在抗性差異,病毒的存在只是起了選擇作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】
邏輯斯諦增長(zhǎng)是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長(zhǎng)方式,其增長(zhǎng)曲線很像英文字母S,又稱“S”形增長(zhǎng)曲線。種群的邏輯斯諦增長(zhǎng)總是會(huì)受到環(huán)境容納量(K)的限制。環(huán)境容納量是指在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群大數(shù)量。由于種群數(shù)量高于K時(shí)便下降,低于K時(shí)便上升,所以K值就是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。邏輯斯諦增長(zhǎng)的特點(diǎn)是:種群起始呈加速增長(zhǎng),K/2時(shí)增長(zhǎng)快,此后便開(kāi)始減速增長(zhǎng),到K值時(shí)便停止增長(zhǎng)或在K值上下波動(dòng)?!驹斀狻緼、結(jié)合圖示可知,甲種群和乙種群在種群數(shù)量處于n2時(shí)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),說(shuō)明兩種群的環(huán)境容納量相等,A錯(cuò)誤;B、圖中沒(méi)有顯示種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況,故就題中的圖示無(wú)法判斷甲、乙生物種群存在捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤,C.當(dāng)甲、乙種群數(shù)量均為n1時(shí),兩種群的的λ值相等,故一年后兩者數(shù)量仍相等,C正確;D、當(dāng)甲、乙種群數(shù)量均為n2時(shí),并不能說(shuō)明,兩種群數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),當(dāng)種群數(shù)量大于n2后,乙種群數(shù)量下降較甲快,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】辨圖能力是本題的重要考查點(diǎn),本題的易錯(cuò)點(diǎn)是忽視題圖中橫軸的含義,進(jìn)而不能選出正確答案。打破思維定勢(shì)是解答本題的前提。5、B【解析】
A、與組成酵母菌的真核細(xì)胞相比,組成大腸桿菌的原核細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積大,物質(zhì)交換效率高,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B項(xiàng)正確;C、有絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行增殖的主要方式,而藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、組成肺炎雙球菌的原核細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】
轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物一個(gè)單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對(duì)A-U
T-A
C-G
G-CA-U
U-A
C-G
G-C遺傳信息傳遞DNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)意義表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、用于轉(zhuǎn)錄的RNA聚合酶在核糖體上合成,A錯(cuò)誤;B、某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá),B正確;C、DNA分子的一條單鏈中,相鄰堿基通過(guò)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接;DNA分子雙鏈中,相鄰堿基通過(guò)氫鍵連接,C正確;D、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,因此根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)出的mRNA序列可能不同,D正確。故選A。7、B【解析】
分析題圖可知,在2分鐘之前,處于甲溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞液泡的直徑減小的速度更快,因此甲溶液濃度大,A錯(cuò)誤;2-6min乙溶液中細(xì)胞的直徑不斷減小,則其吸水能力逐漸增大,B正確;甲溶液中2min后細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始吸收水分了,說(shuō)明在這之前溶質(zhì)分子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞了,C錯(cuò)誤;由于細(xì)胞壁的伸縮性很小,所以甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量是不相等的,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理,根據(jù)單位時(shí)間液泡直徑下降的速率判斷兩種溶液的濃度大小。8、B【解析】
本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力。【詳解】A、培養(yǎng)液中有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),更換時(shí)間短種群因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)豐富而發(fā)生數(shù)量增長(zhǎng),分析圖可知①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線,A正確;B、在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①不會(huì)呈“J”型增長(zhǎng),因?yàn)橛锌臻g的限制,B錯(cuò)誤;C、造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等,C正確;D、如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,應(yīng)搖勻后再取出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù),D正確。故選B。【點(diǎn)睛】K值變動(dòng)的示意圖(1)同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下,K值會(huì)在平均值附近上下波動(dòng);當(dāng)種群偏離平均值的時(shí)候,會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。(2)環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升。二、非選擇題9、空間異質(zhì)性留鳥(niǎo)物候?qū)W不變K值由環(huán)境資源量決定,與遷入量無(wú)關(guān)立體養(yǎng)殖生態(tài)旅游【解析】
1.群落的水平結(jié)構(gòu),主要是指群落中的生物在水平方向上的配置狀況。陸地群落的水平結(jié)構(gòu)很少是均勻的,沙漠里的灌木由于彼此競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)和水分傾向于均勻分布,但大多數(shù)群落中的生物都是呈集群分布或表現(xiàn)為斑塊狀鑲嵌,例如,若種子直接落在母株周圍就會(huì)產(chǎn)生成簇的幼株,形成集群??匡L(fēng)力傳播的種子(如蒲公英)和靠鳥(niǎo)獸傳播的種子(如蒼耳)就可以散播得很遠(yuǎn)。此外,土壤、小地形、風(fēng)和火等環(huán)境條件都能影響生物的水平分布格局,使植被在水平方向上表現(xiàn)出復(fù)雜的斑塊性和鑲嵌性。這一切都是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)。通俗地講,空間異質(zhì)性就是指空間的非均一性,即不同地點(diǎn)的環(huán)境條件不同。2.物候?qū)W是研究自然界植物和動(dòng)物的季節(jié)性現(xiàn)象同環(huán)境的周期性變化之間的相互關(guān)系的科學(xué),它主要通過(guò)觀測(cè)和記錄一年中植物的生長(zhǎng)榮枯,動(dòng)物的遷徙繁殖和環(huán)境的變化等,比較其時(shí)空分布的差異,探索動(dòng)植物發(fā)育和活動(dòng)過(guò)程的周期性規(guī)律,及其對(duì)周圍環(huán)境條件的依賴關(guān)系,進(jìn)而了解氣候的變化規(guī)律,及其對(duì)動(dòng)植物的影響。【詳解】(1)南沙濕地構(gòu)筑了豐富的濕地空間,其群落具有一定的空間結(jié)構(gòu),進(jìn)而表現(xiàn)出空間異質(zhì)性。南沙濕地是珠江三角洲有名的“鳥(niǎo)的天堂”,每年冬天,游客可以觀賞到“萬(wàn)鳥(niǎo)歸巢”的壯觀景象,其中既有遷來(lái)的冬候鳥(niǎo),也棲息在該區(qū)域的留鳥(niǎo),如白鷺。物候?qū)W是研究各種生物的活動(dòng)隨著季節(jié)變化而發(fā)生變化的規(guī)律性的科學(xué)。(2)K值由環(huán)境資源量決定,與遷入量無(wú)關(guān),所以若向南沙濕地再投放800只白鷺,則與之前相比,其K值將不變。(3)90年代,當(dāng)?shù)卣畬?duì)南沙濕地進(jìn)行了人工改造,根據(jù)生物的不同習(xí)性,設(shè)計(jì)多種立體養(yǎng)殖技術(shù),打造有特色的生態(tài)旅游工程,吸引了大量的游客?!军c(diǎn)睛】熟知相關(guān)基本知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵!能夠理解相關(guān)知識(shí)并運(yùn)用這些知識(shí)正確解答本題是另一關(guān)鍵!10、熱穩(wěn)定DNA聚合DNA分子含有內(nèi)含子非編碼區(qū)等序列,mRNA分子中沒(méi)有相應(yīng)互補(bǔ)的堿基序列X基因兩端的部分脫氧核苷酸序列使X基因能定向插入表達(dá)載體,減少自連農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法抗原-抗體雜交【解析】
1、有關(guān)PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí):(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。(2)原理:DNA復(fù)制。(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。(4)過(guò)程:①高溫變性:DNA解旋過(guò)程;②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)。2、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)在PCR過(guò)程中,兩個(gè)引物是熱穩(wěn)定DNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn);用cDNA單鏈與該抗性水稻植株的單鏈DNA進(jìn)行分子雜交,由于DNA分子含有內(nèi)含子、非編碼區(qū)等序列,mRNA分子中沒(méi)有相應(yīng)互補(bǔ)的堿基序列,因此逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA中缺少該序列,所以出現(xiàn)游離的單鏈區(qū)。(2)用PCR技術(shù)擴(kuò)增X基因時(shí),設(shè)計(jì)兩種引物的堿基序列的主要依據(jù)是X基因兩端的部分脫氧核苷酸序列,為了便于擴(kuò)增后的X基因與質(zhì)粒連接,常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制酶酶切位點(diǎn),主要目的是使X基因能定向插入表達(dá)載體,減少酶切產(chǎn)物自身環(huán)化。(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物,將質(zhì)粒上的T-DNA轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法,這也是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法。(4)若要檢測(cè)抗稻瘟病基因是否翻譯出相應(yīng)蛋白質(zhì),分子水平上可采用抗原-抗體雜交法進(jìn)行檢測(cè)。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,識(shí)記PCR技術(shù)的原理和過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、信息分子激素調(diào)節(jié)通過(guò)體液將激素運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,而神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)反射弧調(diào)節(jié)促進(jìn)被水解、與突觸后膜上的受體結(jié)合(負(fù))反饋調(diào)節(jié)雜環(huán)類抗抑郁劑抑制NE的再攝取,使突觸間隙中的NE含量升高,從而治療抑郁癥【解析】
1、根據(jù)圖分析,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),在此過(guò)程中信息分子神經(jīng)遞質(zhì)、激素等參與動(dòng)物細(xì)胞間的信息交流。2、突觸遞特征:?jiǎn)蜗騻鲗?dǎo)。即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突,而不能向相反的方向傳導(dǎo),這是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中,只能由突觸前膜釋放,通過(guò)突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化,從而引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制?!驹斀狻浚?)神經(jīng)遞質(zhì)和激素都是信息分子,激素調(diào)節(jié)的途徑是通過(guò)體液將激素運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞并與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用,而神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧。(2)從圖示分析,突觸前神經(jīng)元興奮引起內(nèi)流,激活突觸小泡上的受體,使突觸小泡與突觸前膜融合,從而促進(jìn)釋放NE。突觸前膜釋放的NE的去向:被水解、與突觸后膜上的受體結(jié)合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年及未來(lái)5年市場(chǎng)數(shù)據(jù)中國(guó)磷復(fù)肥行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資方向研究報(bào)告
- 2026年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考題庫(kù)帶答案解析
- 外墻保溫施工保密合同協(xié)議2025年
- 外包服務(wù)合同(2025年服務(wù)期限)
- 2026年河南檢察職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試備考題庫(kù)有答案解析
- 投資入股合作協(xié)議2025年條款
- 投資合作協(xié)議(2025年風(fēng)險(xiǎn)投資)
- 2026年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試模擬試題帶答案解析
- 2026年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考試題帶答案解析
- 碳匯項(xiàng)目咨詢服務(wù)協(xié)議2025年?duì)幾h解決方式
- 【《吸塵器造型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(附圖)》11000字】
- 提高約束帶使用規(guī)范率
- 沈陽(yáng)市行道樹(shù)栽植現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策
- 2026年中國(guó)馬術(shù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)格局分析及未來(lái)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 健康體檢重要異常結(jié)果管理專家共識(shí)2025
- TCNAS50-2025成人吞咽障礙患者口服給藥護(hù)理學(xué)習(xí)解讀課件
- 工程概算編制方案
- 2025至2030全球及中國(guó)供應(yīng)鏈的區(qū)塊鏈行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 議論文寫作入門指導(dǎo)課件統(tǒng)編版高一語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 北師大版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷及答案
- 脛骨平臺(tái)骨折課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論