大班智力游戲：有趣的多米諾骨牌活動目標：

1.了解多米諾骨牌的玩法，感知力的傳遞與路線、間距有關。

2.能大膽探究、樂觀嘗試，體驗合作的樂趣。

活動預備：

多米諾骨牌、操作紙、白板課件，視頻展現臺，電視機。

活動過程：

一、熟悉多米諾骨牌，引起幼兒愛好。

1.出示多米諾骨牌

看，這些是什么？對了，積木，可我想說這是些奇妙的積木，為什么呢？有人不信任？那我們一起來看段錄像吧。

2.看視頻

提問：覺得怎么樣？你看到了什么？還有嗎？

小結：是呀，這些積木都一塊一塊的排好隊，每塊之間都會有一點間隔，用手輕輕推到第一塊以后，后面的會一塊接著一塊往下倒，怎么樣，奇妙吧！這些奇妙的積木，名字就叫多米諾骨牌。

二、發(fā)覺骨牌倒下去的隱秘。

1.介紹操作板（實投）

師：這么好玩的多米諾骨牌，想玩嗎？那今日我們就來玩一玩這個多米諾骨牌，先請小伴侶在這張操作紙上玩，怎么玩呢？紙上有什么？（數字和格子）格子用來做什么的？數字又代表什么意思？(邊介紹邊在實投上示范：格子是放骨牌的、數字表示兩塊骨牌之間要空開的格子數)

2.提出要求：每個小伴侶都有一張操作紙，玩的時候要看清晰紙上的數字是幾，是2就空2格，3就空——3格，留意肯定要輕輕的放哦，都放好了，我們一起數3下，推到第一塊骨牌，看能不能讓后面的都倒下。

放好了嗎？好，1，2，3，推！有沒有一塊接著一塊往下倒？勝利了沒有？

3.出示記錄表，統(tǒng)計幼兒的操作狀況

都勝利了嗎？誰情愿來介紹一下？你空開了幾格，勝利了嗎？（幼兒視頻展現臺下演示）給大家表演一下吧。

那其他數字呢？有沒有不勝利的？7格的小伴侶，你勝利了嗎？來試試！

小結勝利:現在我們明白了，兩塊骨牌中間空1—6格，距離不超過骨牌的長度，前面一塊骨牌倒下來能遇到后面的一塊骨牌，似乎又用手指推了一下，所以能一塊接著一塊倒下。

小結不勝利：兩骨牌中間空7格，距離超過骨牌的長度了，就不能勝利，它沒有方法遇到后面一塊骨牌，所以就不能一個接著一個倒下去了。

4.觀看1—6塊空格倒下后的外形。

小結：看，我也根據數字試了一下，看它們倒下去的樣子都一樣嗎？原來兩塊骨牌之間隔開的距離不同，最終形成的效果也是不同的。

三、嘗試用多米諾骨牌設計不同造型。

1.所以有些人特別聰慧，用多米諾骨牌設計出不同的造型，推倒后能產生特別美麗的效果。（看課件）能看出擺是什么嗎？

小結：用多米諾骨牌設計美麗的造型時，也要留意每塊之間都有間隔，前面一塊要能碰得到后面一塊，特殊是轉變的時候要把角度調整好，明白這句話的意思嗎？

2.看，這些造型怎么樣？這就是你們今日的第一個任務，你們有信念能完成嗎？這些圖形都在你的操作紙后面，用剛才學到的本事，拿多米諾骨牌在上面擺一擺，擺出這個圖形，完成后用手指推第一塊骨牌就能使后面的每一塊骨牌都倒下去，那就恭喜你完成任務了。

3.幼兒依據圖形擺造型。提示：放的時候要輕輕的，要留意距離，轉彎的時候要把角度調整好。

四、嘗試合作，體驗合作的樂趣。

1.師：勝利了沒有？感覺怎么樣？大四班的小伴侶可真能干，那想不想用多米諾骨牌來設計更加簡單、好玩的造型？

看，這些是什么？（數字）那我們今日的其次個任務是