培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)V1.6培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)V1.6培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)V1.6培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)V1.6編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:教育培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)2018年2月25日目錄282451.項目開發(fā)背景 397942.項目開發(fā)意義 3159003.系統(tǒng)需求分析 429083.1主要功能詳細介紹 5107903.1.1用戶綜合管理 5110963.1.2智能分配 6316173.1.3成績查詢 626833.1.4綜合統(tǒng)計報表 7120673.1.5信息發(fā)布 773193.1.6信息交流 844523.1.7積分商城 8197633.1.8個人中心 956504.實施計劃 1096605.經(jīng)費預(yù)算 11項目開發(fā)背景教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展極為迅速，細分市場以及培訓(xùn)方式呈多樣化發(fā)展。同時，行業(yè)內(nèi)并購整合不斷加劇，因此給教育培訓(xùn)學校管理者諸多挑戰(zhàn)。面對市場競爭和內(nèi)部優(yōu)化管理的需求，各類教育培訓(xùn)學校迫切需要用信息化手段來提升管理水平，增強競爭力。教育培訓(xùn)學校屬于典型的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)，其業(yè)務(wù)流程復(fù)雜，數(shù)據(jù)實時性要求高，課程多變，收費復(fù)雜，潛在學員群體廣泛，傳統(tǒng)的學校管理軟件，教務(wù)、教學管理軟件以及CRM管理系統(tǒng)很難滿足學校需求。教育培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)是針對培訓(xùn)學校的管理和教學特點而設(shè)計的高效協(xié)同工作平臺和優(yōu)秀的綜合管理系統(tǒng)。系統(tǒng)融入先進的協(xié)同管理理念，運用領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，切實有效的解決培訓(xùn)學校管理中的關(guān)鍵流程，把日常的財務(wù)、教學、招生等信息在學校、部門、個人之間進行及時高效、全程共享的溝通和處理。項目開發(fā)意義教育培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)的開發(fā)，可以幫助培訓(xùn)機構(gòu)更好地管理課程的安排，提高教學的效率。可以預(yù)見的是，在未來的培訓(xùn)機構(gòu)中，培訓(xùn)機構(gòu)的管理將越越依賴于信息化的管理。因此開發(fā)出此類型系統(tǒng)勢在必行。

教育培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)的實施以后，會減少培訓(xùn)機構(gòu)管理人員，節(jié)約人力物力；更符合信息化時代的計算機在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，當然這也能幫助我們提高效率和經(jīng)濟效益，使管理更加的人性化和專業(yè)化，對人員的分配更加的有條理，提高培訓(xùn)機構(gòu)在行業(yè)里的競爭。系統(tǒng)需求分析整個系統(tǒng)主要分為三種用戶角色，分別為：運營中心管理人員、培訓(xùn)老師、學生家長。系統(tǒng)的功能模塊主要分為用戶綜合管理包括用戶基本信息管理、考勤管理智能分配可以智能分配老師課程與學生分組等，省去很多人力時間。成績查詢每次老師上傳成績，用戶都可以在系統(tǒng)進行查詢綜合統(tǒng)計報表根據(jù)系統(tǒng)的各項功能與信息，能夠產(chǎn)生各種統(tǒng)計報表。可分析出某一階段哪門課程比較受歡迎學生數(shù)量較多，學生增多的原因是什么？可以分析出某老師所帶班級的學生數(shù)量、上課次數(shù)以及學生的流失率，可及時的掌握該老師的授課及帶班情況。還可以智能統(tǒng)計分析學生成績，讓老師們與家長更能綜合了解學生的成績情況信息發(fā)布運營中心可以在系統(tǒng)上發(fā)布新課程信息以及通知，學生家長可以預(yù)定，并網(wǎng)上支付，打破空間的局限性；同時培訓(xùn)老師可以發(fā)布作業(yè)與課件。信息交流在線實時溝通，家長們可以隨時隨刻咨詢或者留言，運營中心即時回復(fù)。積分商城老師布置作業(yè)、上傳課件、家長上傳孩子完成的作業(yè)等行為，都會有系統(tǒng)記錄，獎勵積分，當積分達到一定的數(shù)量，就可以進行兌換。個人中心個人中心除了有個人基本信息外，還包括兌換記錄、繳費記錄等信息3.1主要功能詳細介紹3.1.1用戶綜合管理用戶綜合管理模塊包含了，用戶基本信息管理以及考勤管理3.1.2智能分配排課是為了正常進行教學工作，對教師、課程及培訓(xùn)學校教學資源合理安排，制定各種各樣課程表的行為。排課是一件很復(fù)雜的工作，其中必須要解決的問題是課程沖突的問題，否則教學工作無法正常開展。3.1.3成績查詢成績查詢分為作業(yè)成績查詢和測驗成績查詢。家長看完成績之后，可以對老師該階段工作進行匿名評價。3.1.4綜合統(tǒng)計報表根據(jù)系統(tǒng)的各項功能與信息，能夠產(chǎn)生各種統(tǒng)計報表。可分析出某一階段哪門課程比較受歡迎學生數(shù)量較多，學生增多的原因是什么？可以分析出某老師所帶班級的學生數(shù)量、上課次數(shù)以及學生的流失率，可及時的掌握該老師的授課及帶班情況。還可以智能統(tǒng)計分析學生成績，讓老師們與家長更能綜合了解學生的成績情況考勤數(shù)據(jù)考勤數(shù)據(jù)積分數(shù)據(jù)課程評價數(shù)據(jù)成績數(shù)據(jù)積分數(shù)據(jù)課程評價數(shù)據(jù)成績數(shù)據(jù)3.1.5信息發(fā)布信息發(fā)布模塊的功能是，運營中心發(fā)布新課程信息或者通知等公告發(fā)布，二是機構(gòu)老師可以在平臺上給學生們布置作業(yè)。我們下面詳細的了解一下培訓(xùn)老師布置作業(yè)的主要流程。培訓(xùn)老師布置作業(yè)發(fā)布后，系統(tǒng)會以短信的方式提醒家長們，督促孩子完成作業(yè)。完成作業(yè)后，家長檢查并上傳，老師會在線進行作業(yè)評分，并且選擇當天最佳作業(yè)進行展示，提供給大家學習。3.1.6信息交流在線實時溝通，家長們隨時隨刻可以咨詢或者留言，運營中心即時回復(fù)以及反饋給培訓(xùn)老師，培訓(xùn)老師根據(jù)家長們的意見作出措施，改善孩子們的學習環(huán)境和成績，家長自然會看到成效。整個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系。3.1.7積分商城積分商城為了增強用戶的粘性，設(shè)立積分商城，增強用戶在系統(tǒng)樂趣，讓用戶開始嘗試系統(tǒng)各種功能的使用，并且將用戶留在平臺。積分商城一方面用于日常用戶激勵，另一方面，對主題運營宣傳的禮品領(lǐng)取都具有適用性3.1.8個人中心個人中心能讓用戶快速地看到自己相關(guān)的信息，除了有個人基本信息外，還包括兌換記錄、繳費等信息實施計劃工期：★簽訂合同后100個工作日內(nèi)可交付使用，60個工作日內(nèi)應(yīng)完成系統(tǒng)的核心功能開發(fā)并可進行系統(tǒng)調(diào)試。本項目開發(fā)周期為簽訂合同后的100個工作日內(nèi)可交付使用，60個工作日內(nèi)應(yīng)完成系統(tǒng)的核心功能開發(fā)，具體項目進度安排如下：任務(wù)名稱開始時間結(jié)束時間里程碑交付物需求分析D1D10用例分析文檔系統(tǒng)設(shè)計D2D5架構(gòu)設(shè)計文檔與程序框架系統(tǒng)編碼D3D60編寫完成的源代碼、代碼說明系統(tǒng)測試D61D65系統(tǒng)測試計劃、測試用例、測試報告編寫用戶文檔D66D68用戶操作手冊部署D66D67培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)方案和相關(guān)PPT用戶培訓(xùn)D68D69安裝部署說明、部署好的系統(tǒng)試運行D70D100系統(tǒng)試運行運維支持D100運維報告、運維問題記錄經(jīng)費預(yù)算項目備注教師管理教師信息管理教師、家長、培訓(xùn)機構(gòu)管理端教師作休管理課程管理課程設(shè)定課程編排（自動分配）課堂管理考勤登記課件上傳作業(yè)管理布置傳業(yè)作業(yè)評分學生管理學生信息管理成績管理統(tǒng)計報表課程統(tǒng)計教學統(tǒng)計成績統(tǒng)計考勤統(tǒng)計學生統(tǒng)計作業(yè)統(tǒng)計運營管理微信公眾號管理積分商城管理用戶管理權(quán)限管理角色管理微信公眾平臺門戶課程信息課程分享積分商城家長中心教師信息查詢課程預(yù)約在線支付課程查詢考勤查詢作業(yè)查詢作業(yè)提交成績查詢家?；樱磿r通訊）基礎(chǔ)平臺智能表單微信公眾號服務(wù)費第一年免費贈送，第二年以運營商收費標準