畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書與要求內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書_第1頁
畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書與要求內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書_第2頁
畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書與要求內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書_第3頁
畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書與要求內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書_第4頁
畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書與要求內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書與要求內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書下面是我為大家整理的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書與要求內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,供大家參考。

2022屆本科生畢業(yè)設(shè)計

任務(wù)書

中國礦業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

指導(dǎo)教師:

呂恒林周淑春尹世平張營營

2022-1-2

一、畢業(yè)設(shè)計的目的

畢業(yè)設(shè)計是本科培養(yǎng)籌劃的結(jié)果一個教學(xué)環(huán)節(jié),通過畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的根基理論和專業(yè)學(xué)識,分析和解決實際工程技術(shù)問題的才能;使學(xué)生熟諳設(shè)計全過程,掌管設(shè)計方法和設(shè)計技能。

概括要求是:

1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的根基理論和專業(yè)學(xué)識,解決實際工程技術(shù)問題的才能;

2.培養(yǎng)學(xué)生獨立工作才能,要求學(xué)生對建筑物設(shè)計樹立整體概念。對一般常用布局能獨立舉行計算、設(shè)計和繪制施工圖;

3.培養(yǎng)學(xué)生舉行調(diào)查研究,收集資料以及使用各種設(shè)計模范、手冊和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的才能。

二、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容

設(shè)計根本內(nèi)容:建筑設(shè)計、布局設(shè)計、翻譯和專題(選作)四個方面。

本次畢業(yè)設(shè)計的布局形式可為鋼筋混凝土布局(框架、框剪、剪力墻)或鋼布局,每人一題。畢業(yè)設(shè)計結(jié)合工程實際主要為以下幾種類型:教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、商務(wù)樓,層數(shù)一般為5~8層,多層建筑面積約5000~7000m2,高層和小高層不限。畢業(yè)設(shè)計包括建筑設(shè)計和布局設(shè)計兩片面,其設(shè)計工作量比例約3:7左右。

1.建筑設(shè)計:主要是根據(jù)建筑功能的要求,舉行建筑物的平面、立面和剖面設(shè)計,并繪制相應(yīng)的建筑施工圖。包括方案選擇分析、建筑平面、立面、剖面和有關(guān)構(gòu)造設(shè)計,并繪制主要的建筑施工圖,使學(xué)生能初步了解建筑設(shè)計的原理、方法和步驟,初步掌管有關(guān)的建筑構(gòu)造設(shè)計和節(jié)點處理,熟諳建筑施工圖的繪制方法;

2.布局設(shè)計:根據(jù)確定的建筑設(shè)計圖紙,舉行布局方案的選擇分析,

布局平面的布置,選擇布局材料及其強度級別,確定布局構(gòu)件截面尺寸,獨立舉行確定數(shù)量的布局構(gòu)件內(nèi)力分析及截面承載才能計算與設(shè)計。在此根基上,繪制主要布局施工圖,分別完成根基平面布置圖、布局平面布置圖、框架配筋圖、樓梯配筋圖等主要布局設(shè)計施工圖,并編制畢業(yè)設(shè)計說明書,使學(xué)生初步掌管地震區(qū)建筑物的布局布置,內(nèi)力計算、截面設(shè)計以及節(jié)點構(gòu)造處理方法。

3.設(shè)計說明書和施工圖:畢業(yè)設(shè)計終止時,每個學(xué)生應(yīng)提交設(shè)計說明書和有關(guān)施工圖紙。設(shè)計說明書和施工圖是評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量和勞績的主要依據(jù)之一。學(xué)生務(wù)必專心編寫、整理計算書和按制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制施工圖。

建筑片面說明,應(yīng)有工程概況簡介、方案選擇分析以及建筑平面、立面、剖面和構(gòu)造設(shè)計、節(jié)點處理的說明。

布局片面計算書應(yīng)有布局方案對比、布局布置、荷載計算、內(nèi)力計算和組合,構(gòu)件及節(jié)點設(shè)計、地基根基設(shè)計與計算。

施工圖紙應(yīng)達成施工圖深度。施工圖應(yīng)包括建筑圖4~5張左右(平面2、立面、剖面等),布局圖4~5張(根基平圖、布局布置、主要構(gòu)件和節(jié)點詳圖)。圖紙應(yīng)按建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)要求繪制。圖紙標(biāo)簽、簽名填寫齊全。圖紙上附有必要的說明、材料表,圖面文字采用仿宋體書寫、尺寸齊全,圖面密度以70%為好。

各題目應(yīng)有畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,其內(nèi)容包括題目、要求、設(shè)計任務(wù)、進度安置和參考書目等。

4.學(xué)生可在教師指導(dǎo)下,按照畢業(yè)設(shè)計大綱的根本內(nèi)容和要求由學(xué)生獨立選題和研究。

5.計算機方面的要求:學(xué)生在舉行畢業(yè)設(shè)計中,須用AUTOCAD繪制建筑施工圖;同時應(yīng)掌管一種布局計算與繪圖軟件,對布局舉行計算,并繪制布局施工圖。

6.英文論文翻譯(3000字)

要求近三年出版的英文文獻,翻譯后的中文不少于3000字。內(nèi)容由教師指定。

7.專題(選作)

激勵學(xué)生針對畢業(yè)設(shè)計中的有關(guān)問題,或?qū)ν聊竟こ虅?chuàng)辦中的感興趣的有關(guān)問題舉行深入研究探討,作為畢業(yè)設(shè)計的專題內(nèi)容。

三、畢業(yè)設(shè)計要求

為適應(yīng)布局設(shè)計進展的需要,強化學(xué)生的動手才能,提高學(xué)生應(yīng)用計算機的才能,本次畢業(yè)設(shè)計圖紙要求片面計算機繪制、片面手繪(1張),布局計算以手算為主、計算機為輔的設(shè)計方法。要求學(xué)生純熟使用計算機輔佐設(shè)計軟件包AUTOCAD繪制建筑、布局施工圖;

通過畢業(yè)設(shè)計,學(xué)生應(yīng)提交得志畢業(yè)設(shè)計大綱深度、質(zhì)量要求的設(shè)計文件。包括以下圖紙:

1、建筑施工圖:

1)建筑首層平面圖;

2)建筑標(biāo)準(zhǔn)層平面圖;

3)建筑正、側(cè)立面圖;

4)建筑主要剖面圖(剖到樓梯)。

2、布局施工圖:

5)布局平面布置圖;

6)一榀框架梁柱配筋圖;

7)標(biāo)準(zhǔn)層現(xiàn)澆板配筋圖;

8)根基平面布置圖及根基配筋詳圖;

9)樓梯布局詳圖。

此外還要提交一份完整的畢業(yè)設(shè)計說明書。內(nèi)容包括設(shè)計依據(jù)、設(shè)計要求、建筑設(shè)計及說明、布局布置依據(jù)、布局荷載計算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論