個人述職述廉報告年對我來說是不平凡的一年，8月我被任命為乃鎮(zhèn)中心小學副校長一職，主要分管學?！半p語”工作，定點聯(lián)系乃鎮(zhèn)一村小學，同時擔任六年級（2）班漢語課任教師。近三個月，在上級領(lǐng)導的指導下，在校黨委的領(lǐng)導和幫助下，在教職工的支持下，各項工作得以順利的進行。我也對自己所做的工作，加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中找出差距，以謀求新的增長點?，F(xiàn)將近三個月來工作做如下匯報：一、加強政治學習，增強品德修養(yǎng)。我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這幾項分管工作，我在政治思想上積極要求上進。工作中，堅決履行科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，深刻領(lǐng)會自治區(qū)黨委常委爾肯江·吐拉洪、地委委員陳旭光等重要講話精神。在大是大非面前，旗幟鮮明，堅決抵制非法宗教活動，自覺維護喀什的社會穩(wěn)定。開學第一周，組織漢語組教師開展集中教育學習活動，通過學習表態(tài)發(fā)言及撰寫心得，堅定了理想信念，對反分裂、反滲透，自覺維護社會穩(wěn)定奠定堅實的思想基礎(chǔ)。二、認真履行職責，穩(wěn)步推進分管工作。按照校黨支部的分工，由我負責“雙語”教育教學工作和師德考核工作，定點聯(lián)系乃鎮(zhèn)一村小學。（一）以推進國家通用語言為突破口，發(fā)動班子成員及教職工的集體智慧，努力營造國家通用語言學習環(huán)境，不斷提升教學質(zhì)量，積極參與獻策以下活動。1、每天開設(shè)半小時國家通用語言早讀活動，制定早讀實施方案及計劃，將學習內(nèi)容分解到每一天，德育滲透也納入其中，潛移默化的提高學生的“雙語”口語交際能力， 使得乃鎮(zhèn)小學“雙語”教育走向新高度奠基。2、建立“雙語”展板，民漢教師每日學習寫三個字，民語教師學寫三個漢字，漢語教師學寫三個民語字，以此推進教職工學習“雙語”的積極性。3、開展教師一對一幫學，師徒結(jié)對子活動，學校指定10名有豐富教學經(jīng)驗教師， 對青年教師進行輔導活動， 以此提高青年教師的師德修養(yǎng)，提高教師的課堂駕馭能力。4、以“雙語”滲透為契機，參與組建繪畫、詩歌、毛筆字等16個社團活動，迎接自治區(qū)、地區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等 4次現(xiàn)場觀摩會。（二）正確把握師德建設(shè)，是學校發(fā)展的需要。 “學高為師，身正為范”，做為人類靈魂的工程師，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人是我們的重任，我們要身體力行的去踐行師德規(guī)范。本學期主要參與完善學校考勤制度，不定期的在學校附近路口及村小附近監(jiān)督教職工的儀容儀表。（三）定點聯(lián)系，推動下屬農(nóng)村小學的穩(wěn)步發(fā)展。每周至少兩次深入到定點聯(lián)系的一村小學監(jiān)督檢查，聽課，了解學校及教職工情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，為農(nóng)村小學的進步做出積極的推動作用。(四)求實創(chuàng)新，認真開展“雙語”教學、教研工作。教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，本學期擔任六年級（2）班漢語教師，是我第一次擔任漢語教學工作，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性，增強學生學習漢語的興趣和學習主動性。不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓漢語教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、廉潔自律，做好表率。作為一名學校的副校長，做好第一把手的助手，當好配角，服從組織紀律。在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。四、存在的問題及今后努力的方向我雖然做了一些工作，但作為一名“新兵” ，還有一些不足，主要表現(xiàn)在：1、政治理論學習不扎實，沒有深入內(nèi)心。 今后要加強學習，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中存在的問題，進而推動學校的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。3、管理能力有待進一步提高，特別是要不斷提高領(lǐng)導能力和決策能力。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔