本課第1課時(shí)累計(jì)14節(jié)課題薩滿藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域綜合.探索課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解薩滿藝術(shù)的歷史和薩滿教的神器，以及面具的種類及制作方法和制作工藝，能夠形成對(duì)薩滿藝術(shù)的審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)欣賞優(yōu)秀薩滿藝術(shù)的作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)作品的形成、制作過(guò)程，充分認(rèn)識(shí)作品的唯一性。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)自然的美，及對(duì)家鄉(xiāng)特色藝術(shù)作品的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)從美術(shù)的角度了解薩滿藝術(shù)的形成歷史及其發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)提高審美能力，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)意圖時(shí)間、組織教學(xué)師生問(wèn)好1分二、復(fù)習(xí)提問(wèn)雕塑的種類？圓雕、浮雕1分二、導(dǎo)入新課教師引導(dǎo)學(xué)生賞析薩滿教活動(dòng)的圖片分析薩滿教的活動(dòng)及特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2分四、講授新課一、1、“薩滿”一詞也可音譯為“珊蠻”“嚓瑪”等。原詞含有：智者、曉徹、探究、等意，后逐漸演變?yōu)樗_滿教巫師即分析薩滿及薩滿教的歷史。分析理解能力。18分媒體用具準(zhǔn)備教師:教科書(shū)、課件、圖片媒體用具準(zhǔn)備教師:教科書(shū)、課件、圖片學(xué)生：教科書(shū)、收集資料跳神之人的專稱,也被理解為這些氏族中薩滿之神的代理人和化身。2、薩滿教是我國(guó)古代北方民族普遍信仰的一種原始宗教。3、最后的薩滿一—關(guān)扣妮4、薩滿神器鼓槌、腰鈴、銅鏡、神杖、神刀5、薩滿面具分為四種，即:狩獵祭神面具與狩獵巫術(shù)面具、跳神面具（包括祭祀面具、治病與追魂面具、驅(qū)邪逐鬼面具和求子面具）、供奉學(xué)生欣賞神器并分析它的用途及功能欣賞分析薩滿面具的特點(diǎn)及造型，面具的色彩搭配特點(diǎn)。分析能力薩滿面具的分析。面具和喪葬面具。6、薩滿的繪畫(huà)欣賞五、課堂用薩滿面具的繪》舌動(dòng)制方法來(lái)進(jìn)行練練習(xí)畫(huà)一個(gè)面具,學(xué)生的動(dòng)20分手能力。習(xí)，形式自選。六、課堂對(duì)于薩滿教的正小、結(jié)確認(rèn)識(shí)和理解七、課外了解家鄉(xiāng)的其他拓展民俗文化。學(xué)生總結(jié)。歸