一、

建設(shè)目的和意義應(yīng)用化學(xué)是工學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科下與化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工、工業(yè)催化并列的一個二級學(xué)科（編號

和方法對化工、材料、醫(yī)藥、信息、生命、環(huán)境、能源、地球、空間和核科學(xué)等工業(yè)生產(chǎn)中與化學(xué)有關(guān)的問題進(jìn)行應(yīng)用基礎(chǔ)理論和方法及應(yīng)用研究為使命的中心學(xué)科，是化學(xué)與化工之間的橋梁與紐帶，是人類賴以生存和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。通過對本學(xué)科的建設(shè)，全面提升本學(xué)科的教學(xué)科研能力和水平、項目和建設(shè)學(xué)科的建設(shè)任務(wù)。二、

學(xué)科概況本學(xué)科點是在已有近30年辦學(xué)歷史的化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上于2004年籌建而成?，F(xiàn)有專任教師21

人，其中教授2

人、副高8

人、講師11

人。其中，具有博士學(xué)位

8

1

2100、VARIAN

X

射線衍射儀

BRUKER

D8

ADVANCE

同步熱分析、Nicolet

5700智能傅立葉紅外光譜儀、Gemini

V

2380全自動比表面積和孔隙分析儀、Agilent

1200

高效液相色譜儀，AGLIENT

3DCE

毛細(xì)管電泳儀、VARIAN

Cary

100

分子熒光分光光度計和島津

GCMS-2010PLUS

氣質(zhì)聯(lián)用儀等

1100

余萬元儀器設(shè)備。承擔(dān)各類基金項目40

余項，其中，國家創(chuàng)新基金

1

15

4

12

200余篇，其中被

和

ISTP

收錄

35

篇。獲安徽省高等學(xué)校省級優(yōu)秀科技成果三等獎

1

項。開發(fā)橡膠、塑料助劑、醫(yī)藥、農(nóng)藥中間體和食品添加劑等精細(xì)化工產(chǎn)品

12

個，創(chuàng)建“含有活性氫大分子量有機(jī)化合物衍生化萃?。瓪庀嗌V”等分析方法

22

項。1、 現(xiàn)有基礎(chǔ)項目

截止時間

基

本

數(shù)

據(jù)2008.12

副教講師（在編共

23

授(或教授(或相

(或相人）

相當(dāng)

具有

具有當(dāng)專業(yè)技

當(dāng)專業(yè)專業(yè)

博士學(xué)位

碩

士

學(xué)術(shù)職務(wù))

技術(shù)職技術(shù)

人

位

人人

務(wù))學(xué)術(shù)隊伍 年

35

歲以下36至45

職務(wù))人人7

3

52

4

5

1齡結(jié)

歲46至55

2

6

1構(gòu) 歲56至60歲國務(wù)院政府特殊津貼

0

名；省、市優(yōu)秀專家 名；省百千層次人才名；省高校學(xué)科帶頭人 名；省高校中青年骨干教師

1

名；省級教學(xué)名師 名。SCI、EI、發(fā)表論文

在學(xué)術(shù)刊物

在學(xué)術(shù)會議ISTP共

205

篇

發(fā)表

200

篇

發(fā)表

5

篇2004.1

收錄

35

篇高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均發(fā)表論文

2.3

篇／年·人出

版

譯

著

共出版學(xué)術(shù)專著共

2

部部至

獲國家級

獲高校人文社

獲其他科獲省部級獎2008.12

獎

科獎

研獎科學(xué)研究

共

項共

項獲得發(fā)明專利

科研成果轉(zhuǎn)讓共

共6項

共

項

共

4

項直接經(jīng)濟(jì)科研成果被采效益用2850共6

項項 萬元2004.1 支配科研經(jīng)費(fèi)合計 83.4

萬元（不含配套），平均每年至 20.85

萬元2008.12

高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均科研經(jīng)費(fèi)

8.34

萬元／年·人承擔(dān)科研2004.1

其中國家級

廳（市）級項目共

20至

項目

項

3項

項目

17

項項2008.12承擔(dān)的橫向課題

8

項教學(xué)

目前承擔(dān)的科研項目的經(jīng)費(fèi)合計

35

萬元2004.1

獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎

獲省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎共至

共

項

項與

2008.12

獲國家精品課共

門

獲省部級精品課共

門人才培養(yǎng)

獲省級優(yōu)秀學(xué)位論文共

獲

國

家

級

優(yōu)

秀

教

材

獎

共篇

部獲省部級優(yōu)秀教材獎共出版教材教學(xué)用書共

2

部部擁有專業(yè)實驗

擁有萬元以上儀儀器設(shè)備值室面積合計

器設(shè)備合計

35合計

450 萬元工

2008.12

4000

M

臺（件）作條

本學(xué)科中外文藏書合計

5.7

108種件 2004.1 投資儀器設(shè)備

用于購置本學(xué)科

用于改善本學(xué)科點工至2008.12

費(fèi)合計

747.6萬元

圖書經(jīng)費(fèi)合計63.8

萬元

作條件的其他投入合計

311.1

萬元2、主要研究方向本學(xué)科點在功能材料與精細(xì)化工領(lǐng)域的研究方向主要有四個方面：（1）功能材料毒有害易燃易爆氣體的敏感材料探索為主的功能材料研究始于

1997

年。經(jīng)過

10

余年的發(fā)展，目前已有較為完善的粉料合成手段、氣敏元件制備工藝設(shè)備、電化學(xué)分析儀和電池循環(huán)系統(tǒng)及部分表征等設(shè)備，并有校級“功能材8

Sensorsand

Actuators、化學(xué)學(xué)報、物理化學(xué)學(xué)報、無機(jī)材料學(xué)報、化學(xué)物理學(xué)報、應(yīng)用化學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)報、半導(dǎo)體雜志、儀器儀表學(xué)報、功能材料等刊物發(fā)表獨(dú)撰或第一作者論文

60

余篇，其中被

收錄的第一作者論文

20

余篇。在新型氣體敏感材料探索、制備方法、導(dǎo)電性能和氣敏效應(yīng)及高性能鋰電材料等領(lǐng)域的研究已達(dá)相當(dāng)水準(zhǔn)。（2）精細(xì)化學(xué)品開發(fā)與應(yīng)用

20

年來，先后完成“紫外線吸收劑

UV-320

的研制。1995

年吉化集團(tuán)公司鑒定，19961996.12

年中國石油吉化集團(tuán)公司技術(shù)鑒定；連續(xù)法合成叔十二碳硫醇的工

噸/年連續(xù)法合成叔十二碳硫醇技術(shù)轉(zhuǎn)讓項目于2005

年開車成功；乙烯裝置本研究方向?qū)W術(shù)帶頭人為薛連海教授。成員有葛秀濤教授、吳剛副教授（3）工業(yè)分析以“毛細(xì)管氣相色譜、填充柱氣相色譜、高效液相色譜、紅外光譜、核磁共振譜和氣相色譜/質(zhì)譜聯(lián)機(jī)分析”為主要手段，建立快速、簡捷、準(zhǔn)確發(fā)表學(xué)術(shù)論文

40

余篇、建立并應(yīng)用的分析方法有22

項。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的優(yōu)勢和特色十分明顯。本研究方向?qū)W術(shù)帶頭人為薛連海教授。成員有吳霖生副教授、孫艷輝博士、李敏副教授、張汆博士、王金秀碩士。（4）化學(xué)分離

MD

和

DPD

計算機(jī)模擬獲取復(fù)雜物系微相結(jié)構(gòu)或自組裝形態(tài)。相互作用和自組裝結(jié)構(gòu)方面的研究處于領(lǐng)先，發(fā)表論文近

20

篇，其中管道約束體系模擬成果作為封面文章發(fā)表于

Macromolecular

Theory

andSimulations

2006,

15,

分析，增加了檢測靈敏度，初步解決了高鹽基體中樣品的富集分離。本研究方向?qū)W術(shù)帶頭人為馮劍副教授。成員薛連海有教授、鄭建東講師3、教學(xué)與人才培養(yǎng)根據(jù)“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，建構(gòu)高水平的本科人才培養(yǎng)體系（包括培養(yǎng)方案、師資隊伍、課程、教材、教學(xué)研究與改革、教學(xué)管理、專才培養(yǎng)質(zhì)量是我們的不懈追求。為此：（1）強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)堅持以人為本，在上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采用穩(wěn)定和引進(jìn)并重措施，抓好“教學(xué)”和“科研”兩支隊伍建設(shè)；重點加強(qiáng)學(xué)術(shù)帶頭人以及學(xué)術(shù)骨干和綜合測評，最大限度調(diào)動工作積極性與創(chuàng)造性；積極鼓勵教師申報或參加國家、省部級重點科研課題，不斷提高本學(xué)科的研究水平和創(chuàng)新能力，形成良好的發(fā)展環(huán)境和科研氛圍，加強(qiáng)與企業(yè)之間的合作，爭取更多的橫向課題；廣泛開展學(xué)術(shù)交流，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，每年外聘3-4

名本學(xué)科知名專家、學(xué)者術(shù)交流

4-6

次。成效顯著，先后有

4

名博士學(xué)成如期而歸，而且還引進(jìn)了1名教授和

3

名博士。目前，本學(xué)科點副高職和碩士以上學(xué)歷教師均達(dá)56%以上。（2）時刻不忘“實驗室、實踐基地和儀器設(shè)備”建設(shè)本學(xué)科是一門實驗科學(xué)，理論、規(guī)律、成果一刻也離不開實驗的檢驗。沒有實驗室、實踐基地和儀器設(shè)備，師資越強(qiáng)浪費(fèi)越大，人才培養(yǎng)質(zhì)量更是無從保證。多年來，我們扭住“實驗室、實踐基地和儀器設(shè)備”建設(shè)時刻不忘。除每年年終總結(jié)和計劃及能關(guān)聯(lián)的機(jī)會去爭取外，做好規(guī)劃和所需儀器設(shè)備的各種準(zhǔn)備亦十分關(guān)健。僅

2003

年以來，實驗室面積就從原來

1500m增加到

4000m。目前已擁有X

射線衍射儀、同步熱分析，智能傅立葉紅外光譜儀、高效液相色譜儀、毛細(xì)管電泳儀、分子熒光分光光度計、氣質(zhì)聯(lián)用儀等大型儀器，使我們的儀器設(shè)備擁有率已躍入安徽同類高校前列。實踐基地2007

年一年凈增

4

個。這均為實現(xiàn)本學(xué)科點的跨躍式發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。近

30

多年來，已為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，有近

200

人考取了研究生。4、已有物質(zhì)條件（1）現(xiàn)有化工原理、化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、無機(jī)化學(xué)、分析化4000m；擁有原子吸收分光光度計、氣相色譜儀、紫外吸收光譜儀、多功能X

射線衍射儀、同步熱分析，智能傅立葉紅外光譜儀、全自動比表面積和孔隙分析儀、高效液相色譜儀、毛細(xì)管電泳儀、分子熒光分光光度計、氣質(zhì)聯(lián)用儀等儀器設(shè)備

1000

余萬元?！鞍矐c石化”等實踐基地。（3）圖書資料紙質(zhì)圖書

45910

冊；網(wǎng)絡(luò)

圖書

11152

108

種。（4）教學(xué)輔助設(shè)備理化樓有兩個能容納

120

人的多媒體教室和

1

個

60

余臺計算機(jī)的仿真模擬實驗室。5、優(yōu)勢和差距本學(xué)科的優(yōu)勢在于經(jīng)歷近30

年發(fā)展和

2002-2004

以色列政府貸款以及

2005-2008

一支責(zé)任性強(qiáng)、教學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)層次較高、年齡結(jié)構(gòu)較合理、充滿活力教學(xué)和研究隊伍。初步具有開展科學(xué)研究的基礎(chǔ)條件。在教學(xué)和科研方面取得了一批有價值的研究成果；擁有了實驗科學(xué)研究必須具備的近

1000

余萬元的大型儀器設(shè)備。主要的差距在于幾個主要研究方向?qū)W術(shù)負(fù)責(zé)人和研究團(tuán)隊的力量還比較薄弱；項目小、研究經(jīng)費(fèi)缺乏；研究設(shè)施尚不完善，實驗室面積不足，大部分研究人員尚無固定的研究場所、材料研究必需的電鏡尚無；在省內(nèi)具有較高影響的教學(xué)和科研成果相當(dāng)不足。三、

建設(shè)目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃1、學(xué)科隊伍建設(shè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵。將按“學(xué)科帶頭人必須具備本學(xué)科堅實的理論基礎(chǔ)，較寬的學(xué)術(shù)視野、善于把握學(xué)術(shù)前沿和高度的責(zé)任感、凝聚力，度，富有奉獻(xiàn)和協(xié)作精神，能為本學(xué)科的發(fā)展共同奮斗”的要求，每個學(xué)科方向遴選

1

位水平最高、影響最大的教授為學(xué)術(shù)帶頭人，1-2

位學(xué)術(shù)地位比較高的教授、副教授為學(xué)科骨干，每個學(xué)科骨干下面有若干名職務(wù)、學(xué)歷、年齡等結(jié)構(gòu)合理的助手。以該學(xué)術(shù)團(tuán)隊為基礎(chǔ)，建立相應(yīng)的教學(xué)團(tuán)隊，促進(jìn)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)任務(wù)，提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。2、科學(xué)研究科學(xué)研究是學(xué)科建設(shè)的重要載體，其重要體現(xiàn)是學(xué)科方向、學(xué)科基地和我校實際和區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求凝練出的3個具有區(qū)域特色并能體現(xiàn)自身優(yōu)勢的學(xué)科方向；

GC、XRD、DTA-TG、IR、HPLC、毛細(xì)管電泳儀、紫外-可見分光光度計、分子熒光分光光度計、氣質(zhì)聯(lián)用儀”等儀器設(shè)備和“化工技“Elsevier”外文數(shù)據(jù)庫使用權(quán)等文獻(xiàn)資料是學(xué)科建設(shè)基地；科研立項、課題經(jīng)費(fèi)、論文﹙檢索﹚論著、發(fā)明專利以及各類成果的獲獎等是學(xué)術(shù)成果的標(biāo)志。如何精心組織協(xié)調(diào)學(xué)科成員、緊緊圍繞學(xué)科方向和學(xué)科基地的自身條件、緊密結(jié)合企事業(yè)單位需求，與相關(guān)學(xué)科、其它高校、科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位聯(lián)合，做強(qiáng)做大學(xué)科方向、積極尋求新學(xué)術(shù)生長點，管好、用好儀器設(shè)多出標(biāo)志性成果，乃本學(xué)科建設(shè)內(nèi)容的重中之重。另外，根據(jù)我院“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，我們在加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的同時，重視應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。建立起與企業(yè)間聯(lián)系關(guān)系，積極申報橫向課題。在若干應(yīng)用研究成果基礎(chǔ)上，促使研究成果的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。3、教學(xué)與人才培養(yǎng)括培養(yǎng)方案、師資隊伍、課程、教材、教學(xué)研究與改革、教學(xué)管理、專業(yè)特學(xué)內(nèi)容、教育思想和觀念、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點和前沿。使教學(xué)內(nèi)容與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢有機(jī)結(jié)合并將科研成果合理、及時融入教學(xué)；把培養(yǎng)學(xué)生接受的出發(fā)點和歸宿，大力推進(jìn)啟發(fā)式、討論式、交互式、實踐式、自學(xué)式等教學(xué)方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)和已出版發(fā)行的電子資源研制、開發(fā)多媒體課件，使題的創(chuàng)新性實驗轉(zhuǎn)變（占性訓(xùn)練轉(zhuǎn)變。改革教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)模式，積極撰寫教學(xué)論文，編寫講義

學(xué)時學(xué)科基礎(chǔ)實驗+108學(xué)時專業(yè)實驗+2

周專業(yè)實習(xí)+優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)新基金+16

200

配專職輔導(dǎo)員、1：1（每專業(yè)每年級）配導(dǎo)師，優(yōu)秀學(xué)生二 進(jìn)教師課題組、三 進(jìn)考研班”的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化教學(xué)效果、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。4、物質(zhì)條件研究設(shè)備和儀器，增加教學(xué)實驗室使之適合不斷擴(kuò)展的教學(xué)規(guī)模，建立專門的研究實驗室滿足科研需求。在條件許可情況下，建造能“在貼近真實生產(chǎn)操作系統(tǒng)界面反復(fù)進(jìn)行開車、停車訓(xùn)練、事故訓(xùn)練，掌握化工過程基本操作技能，加深對化工過程基本原理理解，提高對典型化工過程開車、停車、事故處理的能力以及對復(fù)雜100臺學(xué)生操作站和2個教師管理站的化工仿真實訓(xùn)中心1個。5、主要措施（1）以高校本科教學(xué)水平評估指標(biāo)體系和國家、省實施重點學(xué)科建設(shè)的要（2）建立健全科學(xué)的管理機(jī)制和工作機(jī)制。保證與應(yīng)用化學(xué)重點學(xué)科建設(shè)必須的經(jīng)費(fèi)的正常投入和使用，優(yōu)化配置、資源共享，充分發(fā)揮省級重點學(xué)科的示范帶動和輻射作用。（3）實行學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干特聘崗位負(fù)責(zé)制，制定并完善“教學(xué)、科研、服務(wù)”綜合測評體系，動態(tài)化管理學(xué)術(shù)團(tuán)隊。（4）堅持專項經(jīng)費(fèi)專項使用原則，給予學(xué)科帶頭人充分的自主權(quán)。四、

本二級學(xué)科對應(yīng)的一級學(xué)科規(guī)劃1、本一級學(xué)科中尚未授權(quán)的二級學(xué)科名稱化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工、工業(yè)催化2、本一級學(xué)科

5

個主要研究方向介紹（1）功能材料具有優(yōu)良電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)性能的功能材料制造的功能元器件是信息、空間、能源等現(xiàn)代高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的先導(dǎo)、基石與支撐。本學(xué)科在此領(lǐng)域主要從事涉及氣體敏感材料、納米材料、高性能鋰電材料、催化新材料及催化過程的理論與工程研究。（2）精細(xì)化學(xué)品開發(fā)與應(yīng)用制備和工程化研究。（3）工業(yè)分析借助“毛細(xì)管氣相色譜、填充柱氣相色譜、高效液相色譜、紅外光譜、核磁共振譜和氣相色譜/質(zhì)譜聯(lián)機(jī)分析”等