學(xué)科（版本） 數(shù)學(xué)（北師大版） 章節(jié) 第七單元學(xué)時(shí) 第一學(xué)時(shí) 年級(jí) 三年級(jí)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的必要性，初步認(rèn)識(shí)普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法，能夠?qū)煞N計(jì)時(shí)法進(jìn)行轉(zhuǎn)換。過程與方法 在教學(xué)中通過時(shí)間線的記錄體會(huì)一天的時(shí)間變化。情感態(tài)度價(jià)值觀 結(jié)合生活情境感受兩種計(jì)時(shí)法在生活中的靈活運(yùn)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn) 普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的特征，體會(huì)他們之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn) 普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的相互轉(zhuǎn)換。教法 探究法、操作法、歸納法、游戲法。學(xué)法 操作法、游戲法、練習(xí)法。教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 一、舊知引入： 我們以前學(xué)習(xí)了記錄時(shí)間的工具---鐘表。你還記得哪些關(guān)于鐘表的知識(shí)。你認(rèn)識(shí)下列鐘表嗎？昨天這個(gè)時(shí)刻你在干什么？ 板書課題：一天的時(shí)間?？寸姳碚J(rèn)時(shí)間。對(duì)最后一個(gè)鐘表面顯示時(shí)間進(jìn)行討論，初步了解生活中的計(jì)時(shí)方法。 （學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表的知識(shí)已有遺忘，為新知能順利學(xué)習(xí)，利用課前對(duì)舊知進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)。）探究新知 1、同學(xué)們你們知道一天的時(shí)間是從什么時(shí)候開始的？（播放小視頻）新年的第一天從夜里12時(shí)開始，也就是每一天的開始都是夜里12時(shí)。白板出示夜里12時(shí)夜深人靜時(shí)，“這時(shí)你在干什么？”再過1小時(shí)是幾時(shí)？再過1小時(shí)呢？再過1小時(shí)呢？這時(shí)月亮也在慢慢移動(dòng)。再過1小時(shí)是？這時(shí)你在干什么？。再過1小時(shí)是？再過1小時(shí)是？這時(shí)你在干什么？拖拽月亮漸漸下山。播放下一張白板課件，太陽露出臉來。再過1小時(shí)是？這時(shí)你在干什么？依次詢問：再過1小時(shí)是？這時(shí)你在干什么？這時(shí)鐘表時(shí)針走了多少？（一圈，12小時(shí)）依次詢問：再過1小時(shí)是？這時(shí)你在干什么？再過1小時(shí)是？這時(shí)夜里12時(shí)也是第二天開始的時(shí)刻。這時(shí)時(shí)針又走了多少？觀察時(shí)間線你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。介紹普通記時(shí)法。介紹24時(shí)記時(shí)法。 學(xué)生說一說。了解新年的第一天的開始時(shí)刻。時(shí)間推移夜里1時(shí)2時(shí)3時(shí)。時(shí)間推移到4時(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)時(shí)間的變換。凌晨5時(shí)凌晨6時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)時(shí)間的變換。早上7時(shí)體會(huì)時(shí)間的變換。早上8時(shí)體會(huì)時(shí)間的變換。早上9時(shí)上午10時(shí)上午11時(shí)中午12時(shí)確認(rèn)從晚上12時(shí)到中午12時(shí)鐘表走了第一圈。時(shí)針又走了一圈時(shí)針轉(zhuǎn)了2圈。一天有24小時(shí)。了解兩種記時(shí)法的一般命名方法。了解學(xué)生生活知識(shí)儲(chǔ)備。三、發(fā)現(xiàn)規(guī)律總結(jié)應(yīng)用 問題串1：觀察時(shí)間線你能看出為什么把下面的時(shí)間記錄法叫24時(shí)記時(shí)法。問題串2：這兩種計(jì)時(shí)方法有什么不同點(diǎn)？①普通記時(shí)法有時(shí)間詞語說明。數(shù)不超過十12。②24記時(shí)法沒有重復(fù)的數(shù)。問題串3：這兩種計(jì)時(shí)方法有什么相同點(diǎn)？中午12時(shí)前時(shí)間數(shù)是一樣的。你在哪里見過24時(shí)記時(shí)法。體會(huì)兩種計(jì)時(shí)方法的聯(lián)系與區(qū)別。郵電，交通，廣播等部門為了簡(jiǎn)明不易出錯(cuò)采用24時(shí)記時(shí)法。通過學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)體會(huì)兩種計(jì)時(shí)方法的聯(lián)系與區(qū)別。了解兩種計(jì)時(shí)方法在生活中的應(yīng)用。練習(xí)鞏固：小明的一天：兩種計(jì)時(shí)方法的相互轉(zhuǎn)換。（會(huì)判斷該時(shí)間是用什么計(jì)算方法表示并會(huì)相互轉(zhuǎn)換。）畫一畫：根據(jù)24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)刻畫出鐘表時(shí)刻。計(jì)算經(jīng)過時(shí)間。五、全課總結(jié). 每天都有24時(shí)，“一天的時(shí)間”給勤奮的人帶來智慧和收獲，而懶惰的人卻一無所獲。希望大家都是勤奮的孩子，珍