學(xué)前兒童-數(shù)學(xué)教育教學(xué)大綱

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漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)活動(dòng)[實(shí)踐能力。

學(xué)前兒童-數(shù)學(xué)教育教學(xué)大綱

學(xué)前兒童-數(shù)學(xué)教育教學(xué)大綱游戲法是以幼兒學(xué)習(xí)初步的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能為主要任務(wù),以游戲?yàn)橹饕问?

學(xué)前兒童-數(shù)學(xué)教育教學(xué)大綱

思考與練習(xí)(略)

(北師大版《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)》P333

(大班)《啟蒙》天津

學(xué)前兒童-數(shù)學(xué)教育教學(xué)大綱

以內(nèi)概念的年齡階段的主要特點(diǎn).

以內(nèi)數(shù)概念的年齡階段及特點(diǎn).

歲半左右)學(xué)數(shù)前的準(zhǔn)備階段.

歲左右)學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)和初步理解實(shí)際意義階段.

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