試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁10.1法律為我們護(hù)航一、單選題1．媽媽利用周末時間帶小楠參加親子閱讀活動。這屬于對未成年人的（

）A．司法保護(hù) B．社會保護(hù) C．家庭保護(hù) D．學(xué)校保護(hù)2．國家煙草專賣局、國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布通告要求，不得向未成年人銷售電子煙，不得通過互聯(lián)網(wǎng)銷售電子煙、不得通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布電子煙廣告。對此理解正確的是（

）A．能徹底杜絕青少年購買電子煙B．保護(hù)未成年人合法權(quán)益僅是國家的事C．網(wǎng)絡(luò)銷售陷阱多，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)購物D．有助于為未成年人提供健康的生活環(huán)境3．我國歷來重視對未成年人的保護(hù)。下列對表格內(nèi)容的解讀正確的是（

）新聞事件解讀①南寧市公安部門認(rèn)真落實“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，確保重點時段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”學(xué)校保護(hù)②南寧青秀區(qū)桃源南社區(qū)開展“未成年人禁毒”宣傳活動司法保護(hù)③國家網(wǎng)信辦集中開展為期3個月的“清朗·未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動網(wǎng)絡(luò)保護(hù)④教育部發(fā)布《加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理》政府保護(hù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．一對夫婦因盜竊雙雙被判刑，人民法院決定對二人適用錯時執(zhí)行刑罰，以解決其未成年子女無人監(jiān)護(hù)的實際困難。這體現(xiàn)（

）A．我國對未成年人實行特殊保護(hù)B．公民在法律面前一律平等C．法律責(zé)任的承擔(dān)可以因人而異5．下列生活情景的做法和未成年人保護(hù)的要求對應(yīng)一致的是（

）選項保護(hù)防線生活情景①家庭保護(hù)公安機(jī)關(guān)對傷害女兒的劉某開出了一張《反家庭暴力告誡書》②學(xué)校保護(hù)某中學(xué)開展“抵制校園暴力，共建和諧校園”普法宣傳活動③社會保護(hù)全國“掃黃打非”工作小組辦公室要求嚴(yán)查兒童“邪典”視④司法保護(hù)人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．2015年6月1日，“史上最嚴(yán)控?zé)熈畹摹薄侗本┦锌刂莆鼰煑l例》正式實施，該條例特別強(qiáng)調(diào)對為成年人的保護(hù)，如：在銷售場所的顯著位置設(shè)置“吸煙有害健康”和不向未成年人出售煙草制品的明顯標(biāo)識；不得向未成年人出售煙草制品等。這表明（

）A．未成年人年齡小、經(jīng)驗不足、辨別能力差B．社會各行各業(yè)都比較愛護(hù)未成年人C．法律給予未成年人必要的社會保護(hù)D．由于好奇，很多未成年人都成了“煙民”7．2021年6月1日起施行的未成年人保護(hù)法規(guī)定：煙、酒和彩票經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志。這體現(xiàn)了對未成年人的（

）A．社會保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．家庭保護(hù) D．司法保護(hù)8．2021年6月1日，教育部召開新聞發(fā)布會，發(fā)布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》并介紹加強(qiáng)未成年人學(xué)校保護(hù)工作舉措。文件要求學(xué)校要有針對性地開展青春期教育、性教育，使學(xué)生了解生理健康知識，提高防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識和能力。為此，我們青少年應(yīng)該做到（

）①保持警惕，不隨便單獨接受異性的邀請②不貪小便宜，不隨便接受陌生人的禮物③不穿奇裝異服，言行舉得體④不擅自在外留宿，不隨便把個人信息告訴陌生人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④9．教育部2021年6月1日頒布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》。明確規(guī)定了學(xué)生欺凌的概念，歸納了侵犯身體、侮辱人格、侵犯財產(chǎn)、惡意排斥、網(wǎng)絡(luò)誹謗或傳播隱私等五類欺凌行為的表現(xiàn)，并建立了相關(guān)干預(yù)、制止等預(yù)防機(jī)制。下列對“規(guī)定”解讀正確的是（

）①意在對實施欺凌者發(fā)出嚴(yán)重警告②說明我國運用法治思維維護(hù)未成年人的合法權(quán)益③目的在于更好保障未成年人健康成長④能杜絕校園欺凌事件的發(fā)生A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．毒品的心理依賴是指人在多次用藥后所產(chǎn)生的在心理上、精神上對所用藥物的或強(qiáng)制性覓藥的心理傾向。（

）A．客觀渴求 B．被動接受 C．主觀渴求 D．主動接受11．央視近日曝光網(wǎng)絡(luò)平臺”青少年模式”亂象。記者打開一款應(yīng)用較廣的短視頻APP，選擇進(jìn)入“青少年模式”，很快便刷到了明顯不適合青少年觀看的內(nèi)容，“青少年模式”形同虛設(shè)。為此，輿論呼吁監(jiān)管部門和平臺不能只在形式上設(shè)置了“青少年模式”，對內(nèi)容把關(guān)要嚴(yán)。此呼吁（

）①提高了未成年人的法律地位

②促進(jìn)未成年人的健康成長③加強(qiáng)對未成年人的特殊保護(hù)

④保證未成年人享有了特權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．下列屬于社會保護(hù)的是（）①禁止在學(xué)校周圍開設(shè)網(wǎng)吧②任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人

③博物館、體育館、文化館等場所對中小學(xué)生優(yōu)惠開放

④父母要加強(qiáng)對子女的教育A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④13．近日，江西省公安部門開展模擬防拐測試，由警方人員扮演成的“騙子”分別在火車站、商場、超市等地，對孩子們進(jìn)行了模擬拐騙，共選擇了50名兒童，結(jié)果有42名兒童被輕松的“拐走”了。材料告訴我們（

）A．法律為我們成長護(hù)航，提供特殊保護(hù) B．未成年人是國家的希望、民族的未來C．未成年人由于身心發(fā)育尚不成熟，易受到傷害 D．面對不法侵害時要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益14．校園不容暴力，但暴力時有發(fā)生，下列屬于校園暴力的有（

）①放學(xué)路上遭到校外小混混搶劫②校園內(nèi)，部分問題學(xué)生以多欺少③校園內(nèi)，個別學(xué)生以大壓小④校園內(nèi)，少數(shù)學(xué)生以強(qiáng)凌弱⑤校園內(nèi)，同學(xué)之間相互幫助

⑥個別學(xué)生不愿意上學(xué)A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑥15．下列屬于嚴(yán)重不良行為的是（

）①曠課、夜不歸宿

②吸食、注射毒品

③參與賭博、屢教不改

④歧視他人、辱罵他人A．①③ B．②③ C．③④ D．①④16．近年來，我國采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這樣做的理由是（

）

①未成年人是祖國的未來、民族的希望②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)③未成年人普遍沒有自我保護(hù)的能力④對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．有人被志同道合的“驢有”給偷走了錢；有人和朋友一起去給他人“下套”騙錢；曾經(jīng)一頭“狼”裝成朋友站在他們面前，他們輕易相信了，出事后追悔莫及……這些案例給我們中學(xué)生的警示有（）①謹(jǐn)慎交友，避免沾染不良習(xí)氣②要學(xué)會辨別是非，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力③要自覺抵制各種不良行為和不良誘惑④不要與有缺點的人交朋友A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④18．未成年人需要特殊保護(hù)是因為（

）A．未成年人是特殊公民 B．未成年人自我保護(hù)能力較弱C．法律法規(guī)還不健全 D．未成年人不懂法律法規(guī)19．2020年11月26日，教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)無煙學(xué)校建設(shè)工作的通知》，要求各級衛(wèi)生健康、教育部門要進(jìn)一步提高對建設(shè)無煙學(xué)校重要性和必要性的認(rèn)識，建立完善本區(qū)域內(nèi)無煙學(xué)校建設(shè)工作機(jī)制，力爭到2022年底，實現(xiàn)各級各類學(xué)校全面建成無煙學(xué)校的目標(biāo)。托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的校園內(nèi)（包括室內(nèi)、室外區(qū)域）全面禁止吸煙！室內(nèi)不得擺放任何煙缸煙具！國家建設(shè)無煙學(xué)校（

）①有利于維護(hù)教師及未成年人的身心健康

②有利于營造健康文明的育人環(huán)境③能夠保證青少年從小都養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

④有利于促進(jìn)校園精神文明建設(shè)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．新修訂的未成年人保護(hù)法，在原來家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的基礎(chǔ)上，增加了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)。由此可見（

）A．國家通過良法善治實現(xiàn)了對未成年人的全面保護(hù)B．國家通過完善法律制度落實對未成年人合法權(quán)益的保障C．該法反映未成年人的意志和利益，擴(kuò)大了未成年人的基本權(quán)利D．我國構(gòu)筑起全方位保障未成年人權(quán)益的防線，使其免受任何傷害二、情境探究題21．以下是初中生萌萌同學(xué)生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。情境一：萌萌的表姐邀請萌萌周末一起去酒吧喝酒、唱歌。（1）萌萌應(yīng)該____________________________。（2）理由是____________________________。情境二：4月13日，是安徽省九年級學(xué)生復(fù)學(xué)的日子，萌萌在去往學(xué)校的路上，有人悄悄向她高價兜售來路不明的口罩。（1）此時，萌萌應(yīng)該____________________________。（2）理由是____________________________。情境三：針對校門口上下學(xué)時的擁堵狀況，萌萌向“市長信箱”發(fā)了一封“增設(shè)交通護(hù)學(xué)崗，呵護(hù)學(xué)生平安成長”的郵件。（1）萌萌依法行使了____________________________權(quán)。（2）這樣做有利于____________________________。三、分析說明題22．校園欺凌（指同學(xué)間欺負(fù)弱小、敲詐勒索等行為）越來越引起全社會的高度重視。2017年12月27日，教育部等11部門印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。方案強(qiáng)調(diào)，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的原則，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制，確保把中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。一位中學(xué)生在接受采訪時說：“專項治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護(hù)，我們真心需要這樣的保護(hù)?！?1)教育部等11部門的舉措，體現(xiàn)了對未成年人的哪一特殊保護(hù)？(2)嚴(yán)懲校園欺凌，為什么說我們真心需要這樣的保護(hù)？(3)當(dāng)你遭遇校園欺凌行為時，你該怎么辦？四、綜合探究題23．為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識，某校七年級二班開展了“我們與法律同行”主題宣傳教育活動。請你參與他們的活動并完成以下問題。【宣傳板報】為了幫助同學(xué)們更多地了解法律，在板報組同學(xué)的提議下，同學(xué)們收集了以下法律：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國居民身份證法》……(1)請你推薦兩部保護(hù)未成年人的專門法律。【情景判斷】A為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)校加強(qiáng)了校園消毒和學(xué)生測溫等管理措施；B國家對未成年人的犯罪記錄予以檔案封存。(2)A和B分別體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？【原因分析】保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。(3)從未成年人自身看，為什么需要特殊保護(hù)？【法治熱線】我是七年級的學(xué)生××，周一放學(xué)回家路上，我遇見了高年級的兩名男生，他們向我索要錢財，并把我狠狠的打了一頓，要求我第二天再帶50元錢給他們，我該怎么辦？(4)請你幫助解答。(5)憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，今后我們應(yīng)該怎么做？答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．D3．D4．A5．C6．C7．A8．D9．C10．C11．C12．A13．C14．C15．D16．B17．A18．B19．B20．B21．

果斷拒絕

法律禁止未成年人進(jìn)入營業(yè)性酒吧；或，要自覺杜絕不良行為。

拒絕購買?；蛳蛘嘘P(guān)部門舉報

高價兜售來路不明的口罩行為涉嫌違法，應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

監(jiān)督權(quán)（建議權(quán)、民主權(quán)利）

參與民主生活；或者促進(jìn)有關(guān)部門及其工作人員改進(jìn)工作；或有利于保護(hù)師生平安。22．(1)社會保護(hù)。(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人的未來，對未成年人給予特