Thetempershouldneverbegreaterthantheability.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）中班教案匯編八篇中班教案篇1目的：1、在各種活動中繼續(xù)鞏固對1—10各個數(shù)字的認識，激發(fā)幼兒對數(shù)字的探究興趣。2、了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。準備：1、與數(shù)字相關的物品。2、數(shù)字卡，白紙條。過程：一、尋找生活中的數(shù)字，初步感知數(shù)字的用途。1、教師出示1—10的數(shù)字卡片，引導幼兒觀察并正確認讀。2、介紹材料，引導幼兒去尋找物品上的數(shù)字。3、都有些什么數(shù)字？這些數(shù)字有什么用？（教師依次介紹）二、回憶生活中的有關數(shù)字，進一步感知數(shù)字的用途。1、我們的生活中還有什么地方也有數(shù)字？他們都有什么用？2、教師出示自己家的門牌號碼、摩托車號碼、電話號碼，鼓勵幼兒說說自己家的號碼。三、嘗試用數(shù)字來表達1、請幼兒在白紙上用數(shù)字粘出自己家中的電話號碼。2、引導幼兒與同伴交流，教師觀察幼兒數(shù)字是否貼正確。中班教案篇2【活動目標】1、在操作中讓幼兒體驗力與球的關系，懂得用相同的力吹久一點，球就飄得久一點的道理。2、嘗試不同材料做的紙球用同樣的力吹會有什么結果。3、發(fā)展幼兒的動手能力和探索能力?！净顒訙蕚洹?、透明的塑料杯（一次性），可彎曲的吸管，各種不同質地的紙（包裝紙，塑料包裝紙，鉛畫紙，包書紙，白紙等）；2、做好的成品8套；3、做紙球（氣球）的圖示一套；【活動過程】第一層次：能讓氣球飄起來，知道用力一吹，就會使球飄得很高；第二層次：能想辦法讓球飄得久一點，能讓球滾動；第三層次：按照圖示折疊氣球，并把吸管放入杯子，完成制作；第四層次：探索并找出作品不成功的原因，并且進行調整，直至成功；【活動說明】1、吸管的出氣口必須對準氣球，才能讓氣球飄起來；2、制作氣球的紙越輕，吹得越高，越重越厚吹得越低；【指導建議】1、充分調動幼兒的自主性，加強活動的游戲性，讓幼兒在自由自在地操作，探索中發(fā)現(xiàn)力與球的關系。2、可引導幼兒對觀察到的現(xiàn)象作觀察記錄。中班教案篇3活動目標：.知道人的情緒常常是通過表情反映出來的，初步懂得高興與生氣兩種情緒的正確表達方式。.初步學習關心別人情緒，并樂意幫助別人。.懂得高興愉快的情緒有利于身心健康?；顒訙蕚洌嚎?、笑、生氣的表情圖各一張、生氣后三種不良表現(xiàn)的圖片各一張（大哭大鬧、亂仍玩具、打別人）?；顒舆^程：一、初步了解人的情緒常常是通過表情表現(xiàn)出來的。.觀察笑與哭兩張表情圖。請幼兒比較兩種表情的不同，并做一做兩種表情。.根據(jù)兩張表情圖，讓幼兒猜猜他們可能有什么高