本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生防溺水心得體會(huì)200字17篇通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)是可以讓自己很好的將想法不斷更新的，心得體會(huì)的寫(xiě)作是可以讓自己一段時(shí)間的生活有記錄的。在這里我今天就為您帶來(lái)了小學(xué)生防溺水心得體會(huì)200字17篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)1

水，是生命之源，萬(wàn)物之本，但水又同樣會(huì)給人們帶來(lái)不成預(yù)料的災(zāi)難。水往往在無(wú)聲無(wú)息中不斷地破壞著我們賴以生存的大地，若我們稍有不慎便會(huì)命喪黃泉。這都是由于我們的人類亂砍亂伐、破壞環(huán)境，才使柔弱的水變得奇怪兇猛。因此，我們不得不有一顆防溺水的心，確定要時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己。

迷人之水，既能培育一代一代的生命，也同樣能將一切的一切全部消逝。我還清領(lǐng)會(huì)楚地記得，發(fā)生在去年暑假中的一個(gè)真實(shí)的事故：在2022年的7月15日，這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，此時(shí)此刻，許大量多的人都熱愛(ài)全日的泡在水里，誰(shuí)料天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。今天就有5個(gè)人，悄然離世。在這一天3個(gè)小男生和2名女生，結(jié)伴去河里游泳。在一個(gè)女生下水游泳時(shí)，這個(gè)女生的腳突然的抽筋了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，其他幾個(gè)人馬上跳下水救援，并沒(méi)有大聲呼救，而且這鄰近也沒(méi)什么人。他們下去的很急，那里的水又很冰很深，結(jié)果一個(gè)人沒(méi)救成，反而搭上了4條名貴的生命。等死者的父母到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)個(gè)都痛哭流涕，有幾個(gè)父母親還昏倒了過(guò)去。是啊，水是生命之源，但又是害人之源。像這樣的事例，真是舉不勝舉。因此，也報(bào)告我們一個(gè)道理，在遇到這種事情的時(shí)候，我們不能恐慌，要做出明智的抉擇。

珍惜生命預(yù)防溺水每一個(gè)學(xué)生都務(wù)必牢牢記在心中。由于每個(gè)人都離死亡很近，只要一個(gè)不提防，就會(huì)被暗中的死神帶走，所以我們確定要養(yǎng)護(hù)好自己的生命。一顆防溺水的心，永遠(yuǎn)也不能忘卻。同學(xué)們，防溺水，永銘心吧！

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)2

水與人類的生活密不成分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口埋沒(méi)了多數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮囑，父母的交代，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季到臨時(shí)，總能望見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不留神就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事情更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水學(xué)識(shí)的缺乏。

防溺水相關(guān)的學(xué)識(shí)，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么輕易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最領(lǐng)會(huì)的判斷。

讓我們專心學(xué)習(xí)防溺水學(xué)識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)3

為了全面提高學(xué)生的安好意識(shí)，我校專心落實(shí)“安好第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”的主題，開(kāi)展了一系列的安好教導(dǎo)活動(dòng)，取得了確定的成效。

一、高度重視，專心部署安置“活動(dòng)周”工作。

學(xué)校根據(jù)公共事業(yè)局要求，成立了學(xué)校預(yù)防溺水教導(dǎo)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師專心學(xué)習(xí)了公共事業(yè)局關(guān)于開(kāi)展防溺水安好教導(dǎo)月活動(dòng)的通知精神，在全體教師會(huì)上通報(bào)了學(xué)校開(kāi)展防溺水教導(dǎo)宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教導(dǎo)工作。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的空氣。

各班通過(guò)視頻和相關(guān)報(bào)道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水學(xué)識(shí)，宣傳溺水救治手段和自救學(xué)識(shí)。

三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，力求活動(dòng)的實(shí)效性。

1、在安好教導(dǎo)周里，學(xué)校在周一的升旗儀式上，開(kāi)展了一次全校性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”教導(dǎo)鼓動(dòng)，使全體師生人人參與到教導(dǎo)活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事情的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、在安好教導(dǎo)周期間，學(xué)校向各班發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，告知學(xué)生家長(zhǎng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安好管理工作。要求家長(zhǎng)也要高度重視，家校結(jié)合，對(duì)學(xué)生舉行全方面的安好教導(dǎo)，讓學(xué)生感受到生命的難得。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信，使學(xué)生對(duì)安好學(xué)識(shí)有了更廣更深的了解。

3、各班黑板報(bào)都刊出一期以“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的班刊，向?qū)W生宣傳防止溺水的根本常識(shí)。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教導(dǎo)性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安好的重要性。

4、各班級(jí)利用班會(huì)舉行安好教導(dǎo)，開(kāi)展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生陳述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危害地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何制止溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教導(dǎo)了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死理由、溺水病癥，使每一個(gè)學(xué)生在安好意識(shí)和自護(hù)自救才能上都得到了提高。

5、做好節(jié)假日的安好教導(dǎo)。告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假更理應(yīng)防溺水。

總之，通過(guò)實(shí)例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教導(dǎo)，學(xué)生安好學(xué)識(shí)面更廣了，安好意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安好的理解更深了。當(dāng)然，安好工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠安好月活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們務(wù)必時(shí)時(shí)樹(shù)立安好第一的意識(shí)，安好教導(dǎo)的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)4

今天班會(huì)課老師講了一些有關(guān)防溺水的學(xué)識(shí)。

到了夏天，天氣逐漸變熱。游泳成了大多數(shù)人必不成少的工程。但有時(shí)游泳又變成了一種殺人工程。

現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事情。就拿我們學(xué)校的例子來(lái)說(shuō)吧！以前我們學(xué)校里有一個(gè)不大的游泳池，那里經(jīng)常人山人海。有一天，一個(gè)女孩帶著她的弟弟來(lái)水中玩。那個(gè)弟弟還很小，他們來(lái)到那里。姐姐就自己游了起來(lái)，忘了弟弟。游著游著才察覺(jué)弟弟不見(jiàn)了。結(jié)果察覺(jué)弟弟溺水死亡了。

防溺水要留神的事項(xiàng)有：做好打定運(yùn)動(dòng)再下水，動(dòng)彈不得時(shí)要喊救命，由大人帶著去安好的地方游……等等。

夏天我們確定要多學(xué)習(xí)防溺水的學(xué)識(shí)，才能更好地制止危害發(fā)生。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)5

五月了，學(xué)校又要開(kāi)頭午睡了。學(xué)生中午這段時(shí)間對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)在管理上的壓力可真不小。一方面夢(mèng)想家長(zhǎng)加強(qiáng)在中午時(shí)段對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)，給孩子安置好休息的時(shí)間，做好接送工作。同時(shí)又夢(mèng)想學(xué)校的值周老師要準(zhǔn)時(shí)到崗盡職盡責(zé)，高度重視。其三是夢(mèng)想門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)把守，嚴(yán)把校門(mén)口的出入關(guān)。只要在學(xué)校或?qū)W校周邊用餐的學(xué)生，請(qǐng)12;30前實(shí)時(shí)進(jìn)入校園午休。只要在家中用餐的學(xué)生請(qǐng)?jiān)诩依镄菹ⅲ瑢W(xué)校13:50開(kāi)門(mén)，2:00準(zhǔn)時(shí)上課。

五月，氣溫增高，為謹(jǐn)防溺水事情的發(fā)生，學(xué)校通過(guò)“防溺水專題會(huì)議”、防溺安好教導(dǎo)周、主題黑板報(bào)、主題班會(huì)、防溺視頻教導(dǎo)，以及夏季安好致家長(zhǎng)信、午檢等加強(qiáng)學(xué)校安好教導(dǎo)和防范，夢(mèng)想班主任老師做好安好工作，確保學(xué)生的在校安好。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)6

水，是生命之源，假設(shè)地球上沒(méi)有水，人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事情。

其實(shí)好多溺水事情是可以制止的，就由于有的同學(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危害，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

人的生命是名貴的，人生只有短短的幾十年，一刺眼就過(guò)去了，大家理應(yīng)珍惜生命，不要濫用年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可大量又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅如故冒死地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種喜歡生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?所以我們要喜歡生命，阻攔溺水事情的發(fā)生。

那我們理應(yīng)怎樣阻攔呢?首先我們確定不要到無(wú)安好設(shè)施、無(wú)救治人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是畏縮逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)遇而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。

人生是美好的，短暫的。現(xiàn)在，野外游泳真危害，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開(kāi)頭，讓我們珍惜生命，喜歡生命吧!

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)7

夏天到了，天氣分外火熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有確定的危害性，每一年，不知有多少人由于游泳而失去了生命。下面就有這么一那么關(guān)于溺水的悲劇故事。

前段時(shí)間，一個(gè)13歲的男孩由于溺水而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天，天氣更加火熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，逐漸地，水性很好的男孩放松了機(jī)警，他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處探索，大聲呼叫，就是沒(méi)有察覺(jué)男孩。不知所措中，兩個(gè)同伴靜靜地拾掇書(shū)包溜回家了。

回到家，男孩的同伴把方才發(fā)生的事情報(bào)告了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)迅速感到魚(yú)塘邊，看到男孩的書(shū)包還在魚(yú)塘邊，知道事情不妙，急切打110報(bào)警。等到把男孩從魚(yú)塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候，他早已沒(méi)了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我指點(diǎn)大家：小孩游泳確定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，更加不能到水深誰(shuí)冷的地方，如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。實(shí)時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以彼此有個(gè)照應(yīng)，確定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)8

安好和生命是一個(gè)人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花招年華。多么令人觸目驚心啊！

今天，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何自救和營(yíng)救他人，懂得了：在不會(huì)游泳或不熟諳水域的處境下，萬(wàn)萬(wàn)不成下水營(yíng)救。

溺水是一個(gè)惡魔，無(wú)情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛楚的臉、那些痛失親人后凄愴的臉、那些懊喪交加的臉時(shí)，我很可憐他們，同時(shí)也深深體會(huì)到人身安好的重要性—無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)家人。

所以我確定要牢記老師和家長(zhǎng)的交代，留神安好，做到以下幾點(diǎn)：

一、不私自下水游泳

二、不到江河湖泊游泳

三、惡劣天氣不在外游泳

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)9

水是溫情的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)扶助小樹(shù)苗長(zhǎng)得屹立茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同外形的瓶子里，它就會(huì)變成不同的外形水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪迸發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

在灼熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢(qián)又安逸的江河湖海這些"野游泳場(chǎng)"里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然到臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地扶助死神奪走"不提防"的人。聽(tīng)說(shuō)我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事情，溺水已成為重要的"生命殺手"。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平日都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃養(yǎng)分餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到甌江下水玩耍。正值大家戲水欣喜的時(shí)候，小劉一不提防到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

這些傷痛和教訓(xùn)指點(diǎn)我們游泳要留神安好：不要自身一人到江河湖海游泳;小孩子務(wù)必在大人的陪伴下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適合的運(yùn)動(dòng);假設(shè)身體不適，要馬上上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳

每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)遇，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)10

夏季到臨，氣溫已逐步上升，往往有同學(xué)由于下水消暑，而導(dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給大量家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安好教導(dǎo)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻指點(diǎn)我們防溺水所需的學(xué)識(shí)。

防止溺水，我們理應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪伴，不許私自下水;二、假設(shè)要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三、假設(shè)沒(méi)有安好措施，不能去不熟諳的水域游泳，由于在不熟諳的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很輕易導(dǎo)致生命危害。

我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，假設(shè)每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟諳的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛(ài)生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事分外有信仰，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安好地帶。

預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)頭做起。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)11

平安校園，喜悅成長(zhǎng)，一向是我們東城所追求和倡導(dǎo)的。本周，我們的父母學(xué)習(xí)了“溺水安好教導(dǎo)”。這個(gè)教訓(xùn)太痛楚了，太對(duì)不起了。剛剛進(jìn)入夏季，中小學(xué)生溺水事情頻發(fā)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了我們，一個(gè)個(gè)血腥事情再次為我們敲響了預(yù)防溺水的警鐘。

俗話說(shuō)防患于未然。防溺水的安好在于“防溺水”二字，重點(diǎn)在于提高中小學(xué)生的防溺水安好意識(shí)和技能。溺水事情的頻繁發(fā)生也值得深思：

1)對(duì)溺水預(yù)防學(xué)識(shí)的缺乏；

2)緊急處境下缺乏自我養(yǎng)護(hù)和救生手段；

3)加強(qiáng)預(yù)防溺水安好學(xué)識(shí)的宣傳教導(dǎo)；

4)定期組織查看圖片和參觀圖片展，讓學(xué)生牢記在心；

5)教給學(xué)生救生的根本技能和要點(diǎn)。是的，預(yù)防溺水的安好不是一個(gè)部門(mén)能解決的，要建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的機(jī)制。但是家庭是學(xué)生休息的主要場(chǎng)所，節(jié)假日和暑假經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事情。我們不想看到小生命隨著河流的流瀉而死去。因此，我們的父母理應(yīng)肩負(fù)起自己的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)視和教導(dǎo)，尤其是那些留下來(lái)的孩子。不要等事情發(fā)生了，才懊喪嘆息。太晚了！

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以血為鑒，提高安好意識(shí)，防止燃燒，共同打造和諧美好的家園。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)12

“平安校園、喜悅成長(zhǎng)”是我們東城一向追求與倡導(dǎo)的。本周，我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了“防溺水安好教導(dǎo)”。這一課上的太慘痛，太惋惜。剛剛進(jìn)入夏季，即頻繁展現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生溺水事情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)個(gè)血淋淋的事情再次為我們敲響了防溺水安好的警鐘。

俗話說(shuō)防患于未燃。防溺水安好重在一個(gè)防字，重在提高中小學(xué)生的防溺水安好意識(shí)，提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。溺水事情的頻發(fā)也值得我們深思：

1、對(duì)防溺水學(xué)識(shí)的缺泛；

2、緊急處境下自我養(yǎng)護(hù)和救生手段的缺失；

3、加強(qiáng)防溺水安好學(xué)識(shí)宣傳和教導(dǎo)；

4、定期組織通過(guò)觀看圖像，參觀圖片展等，讓學(xué)生牢記在心；

5、教會(huì)學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點(diǎn)。

是的，防溺水安好不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題，理應(yīng)建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。然而家庭是學(xué)生生活休息的主要場(chǎng)所，而溺水事情往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。我們不愿看到一個(gè)個(gè)小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)承受起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管教導(dǎo)，更加是那些留兒童，不要等事情發(fā)生了，我們才來(lái)懊喪，嘆息，那一切都晚已！

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，吸取血的教訓(xùn)，提高安好意識(shí)，防患于未燃，共同建立一個(gè)和諧美好的家園。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)13

今天的課上，老師給我們看了一組關(guān)于預(yù)防溺水教導(dǎo)的圖片。當(dāng)我們看到拉動(dòng)人心的畫(huà)面時(shí)，心中彌漫了感動(dòng)，那些震撼人心的畫(huà)面總是纏繞在我們的心上，讓我們久久難忘。

在這些圖片中，我們知道在嘉興的一些地方，每年都有學(xué)生死于溺水事故。2022年，我市有10名中小學(xué)生死于溺水事故，其中均為農(nóng)村兒童。這一凄涼事情和一條生命的死亡讓我們感到分外可惜。我們看到了溺水的人的尸體，這讓我們感到凄愴；看到他們的父母，悲傷欲絕、痛哭流涕的場(chǎng)景，讓我們更加痛楚。這些悲劇案例不是自然苦難，而是人類造成的災(zāi)難，是自身缺乏安好意識(shí)造成的，最終造成無(wú)法挽回的痛楚。

同學(xué)們，有時(shí)候的危害往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事情。我們理應(yīng)知道，正處于青春年少的我們，還擁有著多數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮巧妙的世界里，你會(huì)看到光芒，璀璨的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐步變熱，往往會(huì)抱著一些幸運(yùn)的心理，去沒(méi)有安好設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的率領(lǐng)下，和無(wú)救治人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，得志一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻四處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教導(dǎo)你的父母，我想那時(shí)最悲傷的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是懊喪藥，假設(shè)到了那時(shí)，再懊喪也是于事無(wú)補(bǔ)。

我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲傷欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘刻上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)切，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安好是需要我們自己去留神，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安好的世界里。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危害的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事情說(shuō)拜拜。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)14

溺水是一種常見(jiàn)的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、小溪、沙灘等場(chǎng)所。夏天是經(jīng)常發(fā)生溺水事故的季節(jié)。游泳溺水事故每年夏天都會(huì)發(fā)生。溺水者中，有的不會(huì)游泳，有的會(huì)游泳，水質(zhì)好。

現(xiàn)在是天氣越來(lái)越熱的季節(jié)，暑假快到了，中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。根據(jù)教導(dǎo)部等單位在北京、上海等10個(gè)省市舉行的調(diào)查，目前我國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。

當(dāng)有人落水時(shí)，救援人員不要急于救人，由于一旦被落水人員抓住，將會(huì)分外危害。在水中與溺水者糾纏，不僅會(huì)消耗救援者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。假設(shè)當(dāng)時(shí)處境分外緊急，施救者具備確定的救援技能，施救者在下水前應(yīng)盡快脫去衣服和鞋子，并盡量制止在接近溺水者時(shí)被溺水者抓住。綜上所述，溺水分外危害。在日常生活中，要提高安好意識(shí)，把安好放在第一位，防患于未然。水無(wú)情，人多情。其實(shí)只要關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高安好防范意識(shí)，學(xué)會(huì)溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事情還是可以預(yù)防的。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)15

學(xué)好防溺水安好學(xué)識(shí)是防止溺水的最好措施，針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了如下有用學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)：

1、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。

2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假設(shè)發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳模樣，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

3、小學(xué)生加入游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不成單獨(dú)游泳，最好要有成人的率領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)逐漸入水，逐漸適應(yīng)，并盡量裁減次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

5、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的嬉戲，但不能起哄混鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水"偷襲"同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

6、游泳應(yīng)在有安好保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)舉行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下處境熟諳的區(qū)域。

1、中小學(xué)生預(yù)防溺水的措施：

(1)中小學(xué)生應(yīng)在成人率領(lǐng)下游泳。

(2)不要自身在河邊、山塘邊玩耍。

(3)不去非游泳區(qū)游泳。

(4)不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不。

2溺水時(shí)的自救方法：

(1)不要恐慌，察覺(jué)周邊有人時(shí)立刻呼救。

(2)放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力流失，等待救援。

(3)身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。

(4)假設(shè)在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立刻求救。如周邊無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

小學(xué)生防溺水心得體會(huì)16

前幾天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事情在我腦海里回蕩，久久不能寧?kù)o，隨著天氣氣溫的升高，即將迎來(lái)夏天即將迎來(lái)暑假，然而，這也是溺水事情的高發(fā)階段，一些孩子由