本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)老師定級(jí)自我鑒定示例材料五篇小學(xué)老師定級(jí)自我鑒定例如材料精選五篇最新沒有誰的幸運(yùn)，憑空而來。你不大膽，沒人替你固執(zhí)！只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)，這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)收錄的一些范文，夢(mèng)想能為大家供給扶助。

小學(xué)老師定級(jí)自我鑒定1

在這一年里，我出滿勤，喜歡本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，按照分工安置，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù).以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教導(dǎo)理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新提升工作方法.

工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步.提防自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新才能教程》和《教導(dǎo)系統(tǒng)突發(fā)公共事情應(yīng)急管理》，以及有關(guān)最新的法律學(xué)識(shí)，并有機(jī)地貫徹到教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本學(xué)識(shí)的同時(shí)，增加了自我安好和公共安好意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念課堂教學(xué)方面，我針對(duì)當(dāng)前的較小班規(guī)模，采取"激發(fā)愉悅體驗(yàn)'的做法，例如：（1）互設(shè)提問，彼此簡(jiǎn)評(píng)，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點(diǎn)，以利愉悅、促提高；

（2）數(shù)學(xué)計(jì)算方面，在板演練習(xí)的同時(shí)，摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng)，在察覺問題的同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法；

（3）對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生，布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施，一般地說，負(fù)擔(dān)輕了，壓力就小而信仰就足，這樣做實(shí)際上是留給他們自覺趕超的空間，時(shí)機(jī)一到，靈感閃爍，就有可能點(diǎn)燃聰慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍.通過實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到"強(qiáng)中還有強(qiáng)中手'的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既慌張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的.學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，甚至是家長(zhǎng)（社會(huì)）與"我'的互動(dòng)，進(jìn)而達(dá)成"求之切'、"獲之牢'的目的.

小學(xué)老師定級(jí)自我鑒定2

我從去年_月到__中學(xué)任教至今已有一年時(shí)刻。懷著對(duì)教導(dǎo)的理想，我滿腔熱心的走上了教導(dǎo)崗位。應(yīng)對(duì)人生的新起點(diǎn)，我彌漫信仰。正因我堅(jiān)信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的構(gòu)成與理解，還是教學(xué)方法和教學(xué)潛質(zhì)的積累和提高，以及教學(xué)資料和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新現(xiàn)將過去一年的工作得失狀況加以鑒定。

一、思想政治方面：

作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，鞏固了黨性觀念，堅(jiān)強(qiáng)了夢(mèng)想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平，使自己的思想觀念時(shí)刻與黨持續(xù)一致。

二、教學(xué)方面：

一年來，我承擔(dān)初一數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作。來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)安置我上一年級(jí)的數(shù)學(xué)，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我，感到很恐慌，正因我對(duì)根基學(xué)科的教學(xué)閱歷幾乎為零。應(yīng)對(duì)困難，我急速熟諳常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布臵安置等常規(guī)工作舉行了專心的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留神查缺補(bǔ)漏。

遇到自己無法解決的教學(xué)問題就精心向同事們請(qǐng)教，發(fā)奮做到課前打定好、課中講解透、課后促使檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛質(zhì)。課后精心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，發(fā)奮探索解決方法，使自己的教學(xué)潛質(zhì)得到不斷的進(jìn)步和提高。

三、業(yè)務(wù)潛質(zhì)方面：

今年上半年我加入了新教師培訓(xùn)，觀摩了重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。透過這些培訓(xùn)，我進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)水平和專業(yè)學(xué)識(shí)水平，明白了當(dāng)前教導(dǎo)改革的趨勢(shì)，為今后的工作指領(lǐng)略方向。

四、生活方面：

一年來，我很留神自身的品德行為，發(fā)奮給學(xué)生樹立一個(gè)良好的模范。在生活上嚴(yán)格要求自己，留神自己的一言一行，謹(jǐn)遵"正人先正己'的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和氣相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，時(shí)常留神關(guān)切學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，發(fā)奮和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好摯友。"學(xué)為人師，行為世范'，是每個(gè)老師都就應(yīng)遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)模范。

五、學(xué)校工作：

上學(xué)年我承擔(dān)學(xué)校遠(yuǎn)程教導(dǎo)管理員，每一天按時(shí)的理解各種信息，發(fā)奮為每個(gè)教師和學(xué)生服好務(wù)。本學(xué)期開頭我又承擔(dān)學(xué)校辦公室文書和安好干部，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加精心地合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的完備明天添磚添瓦

教導(dǎo)工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的鑒定與反思。我堅(jiān)信在反復(fù)的鑒定與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好。

小學(xué)老師定級(jí)自我鑒定3

轉(zhuǎn)瞬間，從去年__月加入工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多?，F(xiàn)鑒定一年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、提升缺乏的地方，以更好的看清前面的路。

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我依舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一片面。我加入了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平日，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)、吸收他們的.教學(xué)閱歷，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的學(xué)識(shí)和閱歷等著我去學(xué)習(xí)呢。

在課堂上，沒有師生的界限，師生對(duì)等，人人對(duì)等。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的識(shí)別對(duì)待。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的天性，他們都是優(yōu)秀的，有進(jìn)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們激勵(lì)，期望，這是一種很重要的教導(dǎo)資源。我在班上，從來不給學(xué)生戴上"優(yōu)、中、差'的級(jí)別。對(duì)于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生，我會(huì)賦予學(xué)識(shí)上的補(bǔ)救和思想上的教導(dǎo)。由于每個(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng)。假設(shè)他改正了缺乏之處，可察覺他的創(chuàng)造光彩。實(shí)際上，在老師的教導(dǎo)和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長(zhǎng)，不斷提高自己。

和一年級(jí)的孩子呆在一起，我重新熟悉了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對(duì)于小學(xué)老師來說，更理應(yīng)崇敬和氣待孩子的天真。所以，我覺得我班上的每個(gè)學(xué)生都是心愛的，優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮，在傳授學(xué)識(shí)，關(guān)注勞績(jī)的同時(shí)，我更留神教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，這才是教導(dǎo)的真諦。

這學(xué)期，我在積極加入教導(dǎo)局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，專心鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段生動(dòng)運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很提防教學(xué)閱歷的積累。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平日，勤儉儉約、任勞任怨、對(duì)人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。

總之，一番耕耘一番收獲，我持續(xù)學(xué)習(xí)著，斟酌著，努力著，相信在小語的道路上也會(huì)前進(jìn)著。在下一學(xué)期，也會(huì)持續(xù)吸取閱歷，堅(jiān)持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。

小學(xué)老師定級(jí)自我鑒定4

本人加入工作以來，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)，精心育人，潛心工作?？炭嚆@石業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，屢屢向有閱歷的老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)切學(xué)生，得到師生們的一致好評(píng)，盡職盡責(zé)地履行了一名人民教師的責(zé)任。

自加入華中師范大學(xué)"小學(xué)教導(dǎo)'專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能切實(shí)處理"工'學(xué)沖突，能按照學(xué)校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極加入集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)功課。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已當(dāng)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教導(dǎo)》、《社會(huì)主義思惟概論》等__門課程的學(xué)習(xí)，把握了所學(xué)學(xué)識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。

在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)學(xué)識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教授教養(yǎng)實(shí)踐，大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的才能，所帶班級(jí)的學(xué)天生績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一向處于前列。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程尺度體會(huì)》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程尺度體會(huì)》等文章曾加入過__市小學(xué)教導(dǎo)論文交流，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。

本人19__年畢業(yè)于__市師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后調(diào)配到__市七彩小學(xué)工作至今。工作后通過進(jìn)修，20__年取得__市高等師范?？茖W(xué)校美術(shù)教導(dǎo)專業(yè)大專文憑。20__年參與中國共產(chǎn)黨。能勝任并承受過一至六年級(jí)數(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，歷任班主任、學(xué)校會(huì)計(jì)?，F(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。

任職以來，喜歡中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，喜歡教導(dǎo)事業(yè)，自覺遵紀(jì)守法，黨性強(qiáng)，作風(fēng)正。嚴(yán)于律己，任勞任怨，年年出滿勤。四處以身作那么，團(tuán)結(jié)同事，積極做好教書育人工作。被評(píng)為20__年度__區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20__年度學(xué)校先進(jìn)工，20__、20__年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。

在教學(xué)工作方面，為了提高教學(xué)水平，我刻苦鉆研、虛心求教，大膽探索適合于學(xué)生進(jìn)展的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探究和獨(dú)立斟酌的才能。在教中研、研中改，形成了"趣、實(shí)、活、新'的教學(xué)風(fēng)格，被大家譽(yù)為"一專多能'的教學(xué)多面手。在各級(jí)各類教學(xué)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，20__年榮獲山西第三屆"課堂論語'天性課堂教學(xué)大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，20__年榮獲__市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，3次榮獲__區(qū)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，期末數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，所教班級(jí)均達(dá)成__區(qū)優(yōu)秀率和及格率。指導(dǎo)學(xué)生林賓等10人次加入20__年春季、秋季山西小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用學(xué)識(shí)競(jìng)賽分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，我連續(xù)兩次榮獲省級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20__年被評(píng)為__市優(yōu)秀青年教師，20__、20__年連續(xù)兩年被評(píng)為__市小學(xué)數(shù)學(xué)先進(jìn)教師。班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作有特色，勤查看、勤交談、勤與家長(zhǎng)聯(lián)系。"交之于心，待之以誠'，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我提防培優(yōu)扶差，擅長(zhǎng)察覺學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表揚(yáng)，樹立起他們的信仰和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。所帶班級(jí)班風(fēng)好，李露等5名學(xué)生被評(píng)為__市少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)干、隊(duì)員，3次被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)。

積極推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，搞好教研及課題研究工作，成為了學(xué)校的青年骨干和學(xué)科帶頭人。專心鑒定教學(xué)閱歷，撰寫了多篇論文，其中《我對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)》獲20__年第七屆全國小學(xué)課堂教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《用語文的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲20__年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評(píng)比一等獎(jiǎng)，《培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)想象才能》獲20__年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評(píng)比一等獎(jiǎng)，另有6篇論文、課例獲全國、省級(jí)、市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我作為數(shù)學(xué)中心組成員和美術(shù)教研組長(zhǎng)，加入了學(xué)?！冻青l(xiāng)結(jié)合部學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》（__市B類重點(diǎn)課題）的課題研究，每年卓越地完成一節(jié)以上校級(jí)教研課，結(jié)對(duì)指導(dǎo)青年教師陳紅霖等加入__區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)。

小學(xué)老師定級(jí)自我鑒定5

一學(xué)年很快就過去了，回想這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德模范來約束、鞭策自己；

在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合"作風(fēng)創(chuàng)辦年'和"質(zhì)量創(chuàng)辦年'的活動(dòng)，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教導(dǎo)教學(xué)才能。

一、思想上有了更深入的熟悉

①一名好教師，愛心是最根本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心用心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們對(duì)等相處，做他們的好摯友，崇敬他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻留神，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于采納學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

②教師要與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著根基教導(dǎo)改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們務(wù)必在專心學(xué)習(xí)新課程理念的根基上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作方面

一學(xué)年來，本人在教導(dǎo)教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以"學(xué)生進(jìn)展'為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際處境，通過鉆研教材、研究概括教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作籌劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到用心打定，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。

在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，激勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主斟酌，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、察覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的才能訓(xùn)練，用心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要專心審題，邊審題邊斟酌，舉行自覺檢驗(yàn)。平日要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)務(wù)必寫得領(lǐng)會(huì)工整、模范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正專心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立斟酌和專心檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)年實(shí)時(shí)制定輔導(dǎo)籌劃，并結(jié)合實(shí)際的教導(dǎo)教學(xué)工作對(duì)學(xué)生舉行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都舉行分析，找出錯(cuò)誤的理由，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生舉行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。更加是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生展現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如"___和___'等，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)