(新高考)高考生物一輪復(fù)習(xí)課件第九單元第2課群落的結(jié)構(gòu)與群落的演替(含解析)_第1頁
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文檔簡介

第2課群落的結(jié)構(gòu)與群落的演替核心概念·自查【概念導(dǎo)圖】一圖知全局【概念梳理】閉書測基礎(chǔ)一、群落的結(jié)構(gòu)1.群落的概念與特征:(1)概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種_________的集合。(2)特征:包括物種組成、_________、空間結(jié)構(gòu)、群落演替等。2.群落的物種組成:(1)特征:是區(qū)別_________的重要依據(jù)。(2)指標(biāo):豐富度,即_________的多少。(3)規(guī)律:不同群落豐富度不同,一般來說,越靠近熱帶地區(qū),豐富度_____。生物種群種間關(guān)系不同群落物種數(shù)目越高3.種間關(guān)系:4.群落的空間結(jié)構(gòu):(1)概念:在群落中,各個(gè)_________分別占據(jù)了不同的空間,使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。(2)類型:比較垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)表現(xiàn)_____現(xiàn)象_____分布影響因素植物:___________動(dòng)物:棲息空間和食物地形變化、土壤_____________、光照強(qiáng)度、生物自身生長特點(diǎn)及人與動(dòng)物的影響生物種群分層鑲嵌光照、溫度濕度和鹽堿度(3)群落結(jié)構(gòu)的形成原因與意義:①形成原因:在長期_________基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。②意義:有利于群落整體對(duì)_________的充分利用。自然選擇自然資源二、群落的演替1.演替概念:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被___________代替的過程。2.演替過程(以發(fā)生在裸巖上的演替為例):另一個(gè)群落3.兩種演替類型:類型初生演替次生演替起點(diǎn)原先從沒有過_____,或雖存在過植被,但被_________了的地方雖失去了原有植被,但原有_________基本保留,甚至還保留了植物的_____或其他_______的地方時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間比較長經(jīng)歷的時(shí)間比較短速度_____較快影響因素自然因素_________較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、_________上的演替植被徹底消滅土壤條件種子繁殖體緩慢人類活動(dòng)棄耕農(nóng)田4.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響:往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的___________進(jìn)行。速度與方向三、土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究1.研究方法:2.研究流程:得出結(jié)論:(1)組成不同群落的優(yōu)勢種是_______,不同群落的物種豐富度是_______。(2)一般來說,環(huán)境條件越優(yōu)越,群落發(fā)育的時(shí)間越長,物種越_____,群落結(jié)構(gòu)也越_____。不同的不同的豐富復(fù)雜【概念辨析】全面清障礙1.判斷下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的正誤:(1)某島嶼上植被茂盛、風(fēng)景優(yōu)美,各種動(dòng)物和植物構(gòu)成了一個(gè)生物群落。()分析:生物群落包含所有的生物種群,此島嶼還有微生物等各種生物。(2)物種豐富度從兩極到赤道逐漸增大,高山上則隨海拔高度的升高而逐漸降低。 ()(3)同一物種之間的大魚吃小魚屬于捕食。 ()分析:同一物種之間的大魚吃小魚不叫捕食,而是種內(nèi)斗爭,捕食是不同物種之間的關(guān)系。×√×(4)“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關(guān)系是互利共生。 ()分析:苗是指農(nóng)田中的莊稼,草是指雜草,二者爭奪資源和空間,為競爭關(guān)系。(5)喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)。()分析:喬木層的疏密程度會(huì)影響到草本層所接受到光照的多少,所以會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)?!痢?.判斷下列有關(guān)群落演替敘述的正誤:(1)隨著時(shí)間的推移,群落中一個(gè)種群被另一個(gè)種群代替的現(xiàn)象屬于群落演替。

()分析:群落演替是指一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,而不是指一個(gè)種群。(2)河流因?yàn)槎氯烧訚?上面長出了許多新的植物,屬于初生演替。 ()分析:因?yàn)檎訚芍写嬖谠瓉淼姆N子或繁殖體,所以屬于次生演替。(3)群落演替會(huì)隨時(shí)間延長而逐漸加劇。 ()分析:群落演替是否加劇取決于自然環(huán)境和人類活動(dòng)等的影響,而不是時(shí)間。×××(4)群落演替中的森林階段對(duì)太陽光的利用比灌木階段更充分。 ()(5)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化。 ()分析:演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)的物種組成仍處在動(dòng)態(tài)平衡之中,所以也會(huì)發(fā)生變化?!獭?.判斷下列有關(guān)土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究敘述的正誤:(1)土壤動(dòng)物活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。 ()分析:許多土壤動(dòng)物身體微小且活動(dòng)能力強(qiáng),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(2)誘蟲器的裝置中,為了使空氣流通,土壤與花盆壁之間要留下一定的空隙。

()×√(3)在小動(dòng)物的采集過程中,體型較小的小動(dòng)物,可用包著紗布的鑷子取出,體型較大的可用吸蟲器采集。()分析:在小動(dòng)物的采集過程中,體型較大的小動(dòng)物,可用包著紗布的鑷子取出,體型較小的可用吸蟲器采集。(4)利用小動(dòng)物的避光避熱性,收集土樣中的小動(dòng)物可采用帶燈罩的熱光源。

()×√【概念活用】教材命題源1.教材必修3P72“資料分析”改編:取相等數(shù)目的雙小核草履蟲和大草履蟲,用一種桿菌為飼料,放在某個(gè)容器中培養(yǎng)。結(jié)果如圖:(1)混合培養(yǎng)下雙小核草履蟲和大草履蟲之間的生物學(xué)關(guān)系是_____,而大草履蟲與桿菌是_____關(guān)系。(2)混合培養(yǎng)16天內(nèi),雙小核草履蟲的種群密度_____。若繼續(xù)培養(yǎng),它的發(fā)展趨勢可能是_______________,原因是________________________________________________________________________________________________。競爭捕食增大穩(wěn)定后逐漸減少過度繁殖,食物空間等有限,雙小核草履蟲種內(nèi)斗爭加劇,導(dǎo)致雙小核草履蟲出生率低于死亡率,種群密度減小2.教材必修3P78“思考與討論”改編:(1)群落演替時(shí),不同種群間是_________(填“取而代之”或“優(yōu)勢取代”),在森林階段___(填“能”或“不能”)找到地衣、苔蘚等其他植物。(2)在群落演替進(jìn)程中,地衣為苔蘚的生長提供了怎樣的基礎(chǔ)?提示:地衣通過分泌有機(jī)酸加速巖石風(fēng)化形成土壤,并積累有機(jī)物,這為苔蘚的生長提供了條件。優(yōu)勢取代能關(guān)鍵能力·進(jìn)階考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)【典例精研引領(lǐng)】(2021·梧州模擬)某池塘中甲、乙兩種具有捕食關(guān)系的魚類數(shù)量變化如圖所示。下列敘述正確的是 (

)A.甲為捕食者,乙為被捕食者B.甲、乙之間的捕食關(guān)系僅對(duì)捕食者有利C.兩種魚之間只有捕食關(guān)系,沒有競爭關(guān)系D.甲、乙兩種群相互影響,使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象【名師授法解題】抓題眼練思維關(guān)鍵能力理解能力、獲取信息能力題眼信息題眼1:曲線甲為被捕食者的種群數(shù)量變化,曲線乙為捕食者的種群數(shù)量變化題眼2:兩條曲線呈現(xiàn)波動(dòng)變化解題思維由題圖分析兩條曲線之間的波峰和波谷之間的關(guān)系,捕食者的數(shù)量會(huì)隨被捕食者的數(shù)量發(fā)生變化【解析】選D。甲的波峰在前,為被捕食者,A錯(cuò)誤;甲、乙之間通過捕食關(guān)系,相互選擇,共同進(jìn)化,B錯(cuò)誤;兩種魚生活在同一水域中,都需要一定的氧氣和空間,存在競爭關(guān)系,C錯(cuò)誤;捕食者與被捕食者之間相互影響,使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象,D正確?!灸割}變式延伸】核心素養(yǎng)新命題(1)該池塘中,還有某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類,有同學(xué)認(rèn)為該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu),這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?(科學(xué)思維:分析與綜合)提示:不對(duì)。因?yàn)樵摲N成年魚及其幼體是同一物種,群落的垂直結(jié)構(gòu)是指不同種群之間。(2)影響該池塘中生物群落分布的主要因素有哪些?(科學(xué)思維:概括與歸納)提示:光、氧氣、溫度?!緜溥x典例】如圖是生物1和生物2分別單獨(dú)生長及共同生長時(shí)種群相對(duì)數(shù)量的變化。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是 (

)A.生物1單獨(dú)生長時(shí),其種群數(shù)量符合“S”型增長B.生物2單獨(dú)生長時(shí),在第3周種內(nèi)斗爭劇烈從而導(dǎo)致其滅絕C.兩種生物共同生長時(shí),生物2抑制生物1的生長D.由圖中數(shù)據(jù)可以反映出,這兩種生物之間的關(guān)系可能是寄生【解析】選B。當(dāng)兩種生物分開生長時(shí),生物1的種群數(shù)量增長符合“S”型增長模型,其在第6周達(dá)到數(shù)量最大,即環(huán)境容納量,A正確;生物2單獨(dú)不能生長,并不是因?yàn)榉N內(nèi)斗爭加劇而死亡,B錯(cuò)誤;生物1和生物2共同生長時(shí),生物1生長受影響,說明生物2抑制生物1的生長;生物2單獨(dú)不能生長,而生物1和生物2共同生長時(shí),生物1的生長又受到影響,生物2能生長,綜上可判定生物1和生物2的關(guān)系可能為寄生,D正確?!局芩仞B(yǎng)提升】1.利用數(shù)量坐標(biāo)圖和營養(yǎng)關(guān)系圖判斷四種種間關(guān)系:(科學(xué)思維:比較、歸納)項(xiàng)目互利共生寄生競爭捕食數(shù)量坐標(biāo)圖

營養(yǎng)關(guān)系圖

(1)互利共生曲線:數(shù)量上“同升同降”,呈現(xiàn)出“同生共死”的_______變化。(2)捕食關(guān)系曲線:數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減少,后增加者后減少”的_________變化(不會(huì)導(dǎo)致某種生物滅絕)。(3)競爭關(guān)系曲線,有兩種類型:①和寄生關(guān)系都在數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化。但是競爭是一種生物數(shù)量增加,另一種生物數(shù)量下降,甚至降為零。寄生是一種生物數(shù)量增加,另一種數(shù)量下降,但雙方都能存在。②在數(shù)量上“此消彼長”,兩種生物一般是一方最高時(shí)另一方最低。同步性不同步性2.明辨對(duì)群落結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的三個(gè)易錯(cuò)點(diǎn):(科學(xué)思維:分析、綜合)(1)“竹林中的竹子高低錯(cuò)落有致”不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),竹林中的竹子是種群,不具有群落的空間結(jié)構(gòu)。(2)水體中植物的垂直分布主要是由光照引起的分層現(xiàn)象,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。(3)高山上植物的分布取決于溫度,從山頂?shù)缴侥_下,分布著不同的植物類群,屬于植被的垂直地帶性分布,如苔原、高原草甸、針葉林、闊葉林等,這不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。但每一個(gè)自然群落中(如闊葉林)都有各自的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)。【熱點(diǎn)考向演練】考向一圍繞種間關(guān)系,考查生命觀念中生物與環(huán)境相互作用的系統(tǒng)觀1.(2020·北京高考)近緣種動(dòng)物常因利用相同的食物資源而競爭。為研究親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的嚙齒動(dòng)物和螞蟻之間是否也存在競爭關(guān)系,研究者調(diào)查了5種嚙齒動(dòng)物與7種螞蟻采食的種子,統(tǒng)計(jì)各種大小不同的種子所占的比例(如圖)。以下敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.應(yīng)選擇有共同活動(dòng)區(qū)域的嚙齒動(dòng)物和螞蟻B.嚙齒動(dòng)物與螞蟻采食的種子大小有所重疊C.嚙齒動(dòng)物與螞蟻之間一定不存在競爭關(guān)系D.無法判斷嚙齒動(dòng)物與螞蟻之間存在捕食關(guān)系【解析】選C。為研究親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的嚙齒動(dòng)物和螞蟻之間是否也存在競爭關(guān)系,應(yīng)選擇有共同活動(dòng)區(qū)域的嚙齒動(dòng)物和螞蟻進(jìn)行研究,因?yàn)楦偁庩P(guān)系需要在相同的空間中發(fā)生,A正確;根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知,嚙齒動(dòng)物與螞蟻采食的種子大小有所重疊,據(jù)此可推出二者之間存在競爭關(guān)系,B正確;若該調(diào)查結(jié)果來自同一個(gè)區(qū)域,則推知嚙齒動(dòng)物與螞蟻之間存在競爭關(guān)系,C錯(cuò)誤;根據(jù)上述結(jié)果無法判斷嚙齒動(dòng)物與螞蟻之間存在捕食關(guān)系,D正確。2.(2021年湖北適應(yīng)性測試)生態(tài)位是指某種生物在群落和生態(tài)系統(tǒng)中的位置和狀況。在非洲草原上有斑馬、野牛、牛羚和瞪羚等食草動(dòng)物,它們遷徙時(shí)按一定次序陸續(xù)穿過草原,不同種類的動(dòng)物取食草被的部位不同,并為下一個(gè)到來的物種留有食料。關(guān)于上述現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.上述現(xiàn)象是共同進(jìn)化的結(jié)果B.上述現(xiàn)象導(dǎo)致種間競爭減弱C.上述食草動(dòng)物間存在著生態(tài)位分化D.若去除斑馬種群,對(duì)其他種群不會(huì)產(chǎn)生影響【解析】選D。題干的描述中體現(xiàn)出了各物種之間在相互影響中共同發(fā)展,這是共同進(jìn)化的結(jié)果,A正確;不同種類的動(dòng)物取食草被的部位不同,這樣就使得各物種間的競爭減弱,B正確;不同種類的動(dòng)物取食草被的部位不同,說明在食物上存在一定的分化;遷徙時(shí)按一定次序陸續(xù)穿過草原,說明在棲息空間上存在分化,C正確;生物和生物之間是在相互影響中進(jìn)化和發(fā)展的,所以去除斑馬種群,對(duì)其他種群會(huì)產(chǎn)生影響,如捕食斑馬的生物,D錯(cuò)誤??枷蚨萌郝淇臻g結(jié)構(gòu)的類型,考查分析與綜合、比較與歸納能力3.對(duì)植物群落分層現(xiàn)象的解釋,正確的是 (

)①分層現(xiàn)象是植物群落對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)②森林中植物的分層現(xiàn)象是受光照強(qiáng)度影響形成的③動(dòng)物的分層現(xiàn)象決定了植物的分層現(xiàn)象④群落中生物的垂直分布和水平分布,有利于生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用⑤在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以將玉米與大豆套種,充分利用分層現(xiàn)象⑥種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植A.②③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.③④⑤⑥【解析】選C。分層現(xiàn)象是植物群落對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),①正確;光線在森林中的分布,在外層光線強(qiáng),由于植物遮擋越往下光線越少;植物有喜光植物和耐陰植物,因此外層是喜光的高大的喬木,最下面是耐陰的一些草本植物。因此森林中植物的分層現(xiàn)象主要與光照等環(huán)境因素有關(guān),②正確;植物的分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象,植物為動(dòng)物提供食物和棲息空間,③錯(cuò)誤;群落中生物的垂直分布和水平分布,有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用,如垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源如光照等充分利用,④正確;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以利用對(duì)不同環(huán)境因素的利用程度進(jìn)行套種,合理搭配種植作物,⑤正確;群落分層是指不同物種之間,而玉米是同種生物,是種內(nèi)斗爭。農(nóng)業(yè)上合理搭配種植作物品種,從而提高光能利用率,但合理密植與植物的分層生長無關(guān),與細(xì)胞光合作用和呼吸作用有關(guān),⑥錯(cuò)誤?!局R(shí)總結(jié)】合理密植和合理搭配種植(1)合理密植是一方面有效利用可耕種面積,盡量多種植農(nóng)作物;另一方面,避免因作物過多,作物過度競爭營養(yǎng)、水分與陽光導(dǎo)致長勢不好。合理密植就是在這兩個(gè)方面中通過調(diào)整種植密度、采取合理株距使產(chǎn)量最大。(2)合理搭配種植有多種情況,如陽生與陰生的搭配、高稈和矮稈的搭配、深根系與淺根系的搭配、成熟時(shí)間不同的搭配、種植密度的一寬一窄等。其中陽生與陰生、高稈與矮稈都是利用光合作用原理,不同種植物對(duì)光照的要求不同,從而合理搭配種植,增加產(chǎn)量。這樣在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使不同種植物具有分層現(xiàn)象,進(jìn)行間作套種,合理分享生存的空間。4.如圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙和丁四個(gè)物種的種群大小與海水深度的關(guān)系,其中一種為藻類生物。下列敘述正確的是 (

)A.最可能是藻類的是乙物種B.甲物種的種群大小與海水深度呈正相關(guān)C.四個(gè)物種的種群在深海區(qū)呈垂直分布D.甲、丙物種競爭劇烈導(dǎo)致丙物種種群變小【解析】選C。由于丙隨海水深度增加種群逐漸變小,則丙物種最可能為藻類,A錯(cuò)誤;甲物種的種群大小與海水深度在一定范圍內(nèi)呈正相關(guān),B錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,四個(gè)物種的種群在深海區(qū)呈垂直分布,C正確;甲物種的種群密度隨著海水深度增加,逐漸增大,丙物種主要分布于淺海區(qū)域,不會(huì)因?yàn)楦偁巹×覍?dǎo)致丙物種種群變小,D錯(cuò)誤?!炯庸逃?xùn)練·拔高】1.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.它們分別表示的是互利共生(甲)、捕食(乙)、競爭關(guān)系(丙)B.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量的消長關(guān)系如圖甲所示C.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量的消長關(guān)系如圖乙所示D.丙實(shí)驗(yàn)過程中,兩種生物的競爭程度由弱到強(qiáng)再到弱【解析】選C。據(jù)題圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系;甲圖是互利共生的關(guān)系圖,豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系;乙圖是捕食關(guān)系圖,噬菌體與細(xì)菌是寄生關(guān)系;丙實(shí)驗(yàn)過程中,兩種生物的競爭程度由弱到強(qiáng)再到弱。2.早在宋代,我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。如圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,相關(guān)分析正確的是 (

)A.四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象B.此圖表明四種魚類在能量流動(dòng)上的關(guān)系為鰱魚→鳙魚→青魚C.鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是互利共生關(guān)系D.若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚數(shù)量將以“J”型曲線持續(xù)增長【解析】選A。四大家魚因捕食對(duì)象的不同而分布在池塘的不同水層,出現(xiàn)了垂直分層的現(xiàn)象;由題圖可知四大家魚間不存在捕食關(guān)系,故不會(huì)出現(xiàn)鰱魚→鳙魚→青魚的能量流動(dòng)關(guān)系;鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)存在競爭的關(guān)系;若浮游動(dòng)物大量死亡,則浮游植物會(huì)大量增加,從而引起鰱魚的數(shù)量增加,但鰱魚數(shù)量增加又會(huì)受到食物、空間等條件限制,故不能以“J”型曲線持續(xù)增長??键c(diǎn)二群落的演替【典例精研引領(lǐng)】(2021·南昌模擬)生態(tài)學(xué)家對(duì)我國某高山群落演替的過程進(jìn)行了研究,該地區(qū)分布著常綠闊葉林、常綠落葉混交林、針闊混交林等多種植被類型,不同海拔高度植被類型不同。如圖為甲、乙兩個(gè)群落在演替過程中物種豐富度的變化曲線,下列分析合理的是 (

)A.甲、乙兩個(gè)群落在演替過程中都具有大量物種被替代的特點(diǎn)B.第5年至25年的變化說明群落乙的抵抗力穩(wěn)定性比甲弱C.30年后群落乙物種豐富度達(dá)到最高,各種群密度達(dá)到最大D.不同海拔高度的植被類型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征【名師授法解題】抓題眼練思維關(guān)鍵能力理解能力、綜合運(yùn)用能力題眼信息題眼1:甲和乙是兩個(gè)群落。題眼2:乙曲線的物種豐富度10年內(nèi)迅速下降,10年后逐步上升并穩(wěn)定。題眼3:甲曲線的物種豐富度大約18年內(nèi)下降,隨后也逐步上升并趨于穩(wěn)定。解題思維根據(jù)兩條曲線在同一時(shí)間段內(nèi)的變化趨勢差別進(jìn)行判斷,結(jié)合題圖曲線的含義,逐項(xiàng)判斷【解析】選B。從圖中可以看出,乙群落的物種豐富度高于初始豐富度,并沒有出現(xiàn)大量物種被替代的現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;圖中曲線乙下降幅度大于曲線甲,說明群落乙的抵抗力穩(wěn)定性比甲弱,B正確;30年后群落乙物種豐富度達(dá)到最高,但各種群密度不一定達(dá)到最大,C錯(cuò)誤;不同海拔高度的植被類型差異反映了群落的水平結(jié)構(gòu)特征,D錯(cuò)誤?!灸割}變式延伸】核心素養(yǎng)新命題(1)甲群落演替達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),群落的物種組成還會(huì)發(fā)生改變嗎?(科學(xué)思維:判斷性思維)提示:演替達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),群落也會(huì)有新物種的遷入和舊物種的淘汰。(2)自然界中所有的群落演替過程是否都能發(fā)展到甲、乙這種森林階段?為什么?(生命觀念:分析與綜合)提示:不一定。環(huán)境因素,如氣候干旱等可能導(dǎo)致演替只能發(fā)展到草原或灌木階段。【知能素養(yǎng)提升】1.群落演替的三個(gè)過程:(科學(xué)思維:比較、歸納)(1)侵入定居階段:一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境,為以后侵入的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件。(2)競爭平衡階段:通過種內(nèi)斗爭或競爭,優(yōu)勢物種定居并繁衍后代,劣勢物種被排斥,相互競爭過程中共存下來的物種在資源上達(dá)到相對(duì)平衡。(3)相對(duì)穩(wěn)定階段:資源利用更為充分有效,群落結(jié)構(gòu)更加完整,有比較固定的物種組成和數(shù)量比例,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,層次多。2.群落演替的方向及變化:(科學(xué)思維:比較、分類)方向簡單→復(fù)雜→穩(wěn)定復(fù)雜→簡單→穩(wěn)定實(shí)例大多數(shù)自然群落受污染或破壞的群落能量變化增加并趨向于穩(wěn)定減少并趨向于穩(wěn)定物質(zhì)變化

3.群落演替的原因分析:(科學(xué)思維:分析、概括)(1)環(huán)境不斷變化,為群落中某些物種提供有利的繁殖條件,而對(duì)另一些物種生存產(chǎn)生不利影響。(2)生物本身不斷進(jìn)行繁殖、遷徙。(3)群落內(nèi)部由于生命活動(dòng)造成內(nèi)部環(huán)境改變。(4)種內(nèi)和種間關(guān)系不斷發(fā)生變化。(5)人類活動(dòng)的影響?!緹狳c(diǎn)考向演練】考向一結(jié)合群落演替的過程和類型,考查信息獲取、分析與綜合的能力1.(2020·全國Ⅱ卷)河水?dāng)y帶泥沙流入大海時(shí),泥沙會(huì)在入??谟俜e形成三角洲。在這個(gè)過程中,會(huì)出現(xiàn)3種植物群落類型:①以蘆葦為主的植物群落(生長在淡水環(huán)境中),②以赤堿蓬為主的植物群落(生長在海水環(huán)境中),③草甸植物群落(生長在陸地環(huán)境中)。該三角洲上的植物群落是通過群落演替形成的,演替的順序是 (

)A.②①③ B.③②①C.①③② D.③①②【解析】選A。本題主要考查群落的演替過程。河水?dāng)y帶的泥沙在入??谔幹饾u淤積,最終形成三角洲,即陸地,由此推測,最先出現(xiàn)的是生長在海水環(huán)境中的以赤堿蓬為主的植物群落,然后是生長在淡水環(huán)境中的以蘆葦為主的植物群落,最后是生長在陸地環(huán)境中的草甸植物群落。2.(2021·深圳模擬)在光裸的巖地長成森林的過程中,下列有關(guān)土壤的敘述,錯(cuò)誤的是 (

)A.地衣分泌有機(jī)酸加速巖石風(fēng)化,土壤顆粒數(shù)增多B.苔蘚植物進(jìn)一步加速巖石分解,土壤微生物增加C.草本階段在多種生物共同作用下,土壤有機(jī)物增加D.演替過程中有機(jī)物逐漸增加,土壤通氣性逐漸下降【解析】選D。光裸巖地上的演替為初生演替,可依次經(jīng)歷裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段和森林階段。地衣分泌有機(jī)酸加速巖石風(fēng)化,土壤顆粒數(shù)增多,A正確;苔蘚植物進(jìn)一步加速巖石分解,這為許多微生物生存提供了空間和營養(yǎng)來源,土壤微生物增加,B正確;草本階段在多種生物共同作用下,埋入地下的枯草和某些動(dòng)物尸體使土壤有機(jī)物總量增加,C正確;演替過程中有機(jī)物逐漸增加,土壤中小動(dòng)物種類和數(shù)量增多,土壤通氣性會(huì)逐漸上升,D錯(cuò)誤。3.圖甲表示棄耕農(nóng)田上的群落演替情況,圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線,下列有關(guān)分析不正確的是 (

)A.圖甲中,b點(diǎn)和d點(diǎn)都存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B.圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系C.圖丙可表示該棄耕農(nóng)田上植物固定陽光總量與時(shí)間的關(guān)系D.圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況【解析】選C。圖甲中,b點(diǎn)為草木階段和d點(diǎn)為喬木林階段,都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),A正確;群落演替過程中,物種豐富度不斷提高,最終趨于穩(wěn)定,因此圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系,B正確;群落演替過程中該棄耕農(nóng)田上植物固定陽光總量逐漸增加,C錯(cuò)誤;在灌木和喬木占優(yōu)勢前,草本植物數(shù)量逐漸增加,在灌木和喬木占優(yōu)勢后,草本植物數(shù)量減少,最終趨于穩(wěn)定,D正確。

【方法技巧】“三看法”區(qū)分初生演替與次生演替

考向二通過人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響,考查分析與綜合的能力,提高社會(huì)責(zé)任4.草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?并在方格中播撒固沙植物的種子,用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得了良好效果,下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.草方格能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長B.微生物對(duì)草方格材料的分解改善了土壤結(jié)構(gòu)C.該過程改變了演替速度但沒有改變演替方向D.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度【解析】選C。草方格能防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分,有利于蓄積降水,促進(jìn)固沙植物生長,A正確;大多數(shù)微生物屬于分解者,其對(duì)草方格材料的分解可增加土壤中有機(jī)物的含量,有利于土壤結(jié)構(gòu)的改善,B正確;該過程是人工干預(yù)當(dāng)?shù)氐娜郝溲萏孢^程,不但改變了演替速度,也改變了演替方向,C錯(cuò)誤;該方法有利于土壤的形成,促進(jìn)植物的生長,有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加,D正確。5.(2021年湖北適應(yīng)性測試)上世紀(jì)60年代,由于開溝疏浚等人類活動(dòng)的加劇,加上氣候變化的脅迫,某高原濕地生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p害,局部濕地逐漸退化成草地或荒漠,呈現(xiàn)出“沼澤沼澤化草甸草甸沙漠化地荒漠”的生態(tài)演替趨勢。關(guān)于上述現(xiàn)象,下列敘述正確的是 (

)A.該演替類型屬于初生演替B.自然演替的速度和方向都會(huì)受到人類活動(dòng)的影響C.上述演替過程中群落結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出由簡單到復(fù)雜的趨勢D.荒漠生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于草甸生態(tài)系統(tǒng)下列說法錯(cuò)誤的是 (

)A.該地群落演替提高了對(duì)光能的利用率B.常綠闊葉林中各種群密度均大于草叢C.常綠闊葉林抵抗力穩(wěn)定性比針葉林更強(qiáng)D.演替過程中群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化【解析】選B。題表中群落在演替過程中生產(chǎn)者的種類逐漸增加,對(duì)陽光等資源的利用能力提高,A正確;高大的喬木所占的空間遠(yuǎn)大于草本植物,其種群密度低于草本植物,B錯(cuò)誤;一般來說,生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),故常綠闊葉林抵抗力穩(wěn)定性比針葉林更強(qiáng),C正確;群落演替中隨著草本植物、灌木和喬木先后逐漸增加,群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,D正確?!炯庸逃?xùn)練·拔高】1.(2021·深圳模擬)研究人員連續(xù)若干年對(duì)我國特有物種攀枝花蘇鐵進(jìn)行了實(shí)地考察,調(diào)查了四川攀枝花蘇鐵國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.人為干擾可改變自然演替的速度和方向B.種群數(shù)量迅速下降的直接因素是出生率小于死亡率C.調(diào)查攀枝花蘇鐵種群密度時(shí),出現(xiàn)的最大值即為K值D.澤蘭入侵可能占據(jù)攀枝花蘇鐵的生存環(huán)境,影響其種子的萌發(fā)【解析】選C。人類活動(dòng)會(huì)使群落的演替向不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,A正確;出生率小于死亡率,是決定種群數(shù)量迅速下降的直接因素,B正確;K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,因此調(diào)查攀枝花蘇鐵種群密度時(shí),出現(xiàn)的最大值不是K值,C錯(cuò)誤;澤蘭入侵后,攀枝花蘇鐵的種群數(shù)量迅速下降,據(jù)此可推知:澤蘭入侵可能占據(jù)攀枝花蘇鐵的生存環(huán)境,影響其種子的萌發(fā),D正確。2.在互花米草入侵地栽種外來植物無瓣海桑,因無瓣海桑生長快,能迅速長成高大植株形成蔭蔽環(huán)境,使互花米草因缺乏光照而減少。與本地植物幼苗相比,無瓣海桑幼苗在蔭蔽環(huán)境中成活率低,逐漸被本地植物替代,促進(jìn)了本地植物群落的恢復(fù)。下列說法錯(cuò)誤的是 (

)A.在互花米草相對(duì)集中的區(qū)域選取樣方以估算其在入侵地的種群密度B.由互花米草占優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)楸镜刂参镎純?yōu)勢的過程屬于群落演替C.逐漸被本地植物替代的過程中,無瓣海桑種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型D.應(yīng)用外來植物治理入侵植物的過程中,需警惕外來植物潛在的入侵性【解析】選A。本題主要考查種群和群落及生態(tài)入侵。用樣方法估算種群密度時(shí)要在樣地中隨機(jī)取樣,在相對(duì)集中的區(qū)域取樣會(huì)導(dǎo)致估算值偏大,A錯(cuò)誤;一種優(yōu)勢種被另外一種優(yōu)勢種取代的過程屬于群落的演替,B正確;在逐漸被本地植物替代過程中,無瓣海桑種群數(shù)量減少,年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,C正確;外來物種入侵會(huì)破壞本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此要警惕外來植物潛在的入侵性,D正確??键c(diǎn)三土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究【典例精研引領(lǐng)】土壤小動(dòng)物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。某小組對(duì)某一地區(qū)人工綠地、某植物園、農(nóng)用地3種不同類型土地的地下土壤小動(dòng)物群落進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表所示。由表中數(shù)據(jù)分析可知 (

)樣地類群數(shù)個(gè)體數(shù)第1層第2層第3層第1層第2層第3層人工綠植物用地11849211321注:第1層為距地表0~5cm;第2層為距地表5~10cm;第3層為距地表10~15cm。A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動(dòng)物類群數(shù)B.各樣地相同土層土壤中動(dòng)物類群豐富度有明顯的差異C.各樣地不同土層土壤中各動(dòng)物類群密度沒有明顯的差異D.人類活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量和分布存在影響【名師授法解題】抓題眼練思維關(guān)鍵能力理解能力、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力題眼信息題眼1:三種不同類型土壤中小動(dòng)物類群數(shù)都是隨距地表深度增加發(fā)生的變化。題眼2:三種不同類型土壤中小動(dòng)物個(gè)體數(shù)都是隨距地表深度增加發(fā)生的變化。題眼3:三種不同類型土壤中距地表相同土層小動(dòng)物類群數(shù)和個(gè)體數(shù)的比較。解題思維根據(jù)土壤小動(dòng)物的調(diào)查方法、豐富度的大小、種群密度的變化等知識(shí),結(jié)合圖中數(shù)據(jù)的比較,逐項(xiàng)判斷【解析】選D。土壤動(dòng)物一般個(gè)體微小,活動(dòng)能力強(qiáng),不適合采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群數(shù),A錯(cuò)誤;由表格可知各樣地相同土層土壤中動(dòng)物類群豐富度差別不大,B錯(cuò)誤;人工綠地和某動(dòng)物園第1層個(gè)體數(shù)明顯比農(nóng)用地第1層個(gè)體數(shù)多,說明人類活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量和分布存在影響,C錯(cuò)誤,D正確?!灸割}變式延伸】核心素養(yǎng)新命題(1)根據(jù)土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查結(jié)果分析,小動(dòng)物主要分布在土壤上層還是下層?為什么?(科學(xué)思維:分析與綜合)提示:上層。原因是在土壤中運(yùn)動(dòng)要比在大氣中和水中運(yùn)動(dòng)困難得多,大多數(shù)土壤動(dòng)物都只能利用枯枝落葉層中的孔隙和土壤顆粒間的空隙作為自己的生存空間。(2)如果要調(diào)查水中小動(dòng)物類群的豐富度應(yīng)該如何對(duì)研究方法進(jìn)行改進(jìn)?(科學(xué)探究:制訂并實(shí)施方案的能力)提示:主要是取樣和采集方式要進(jìn)行改進(jìn)。例如水中小動(dòng)物種類的不同,使用網(wǎng)兜或瓶子等。取樣和采集時(shí)還要考慮定點(diǎn)、定量等因素。定點(diǎn)就是要選取有代表性的地點(diǎn)取樣;定量就是每次取樣的數(shù)量要相同?!緜溥x典例】有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是 (

)A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度【解析】選C。任何群落中都存在分層現(xiàn)象,A項(xiàng)錯(cuò)誤;土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是競爭關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí),應(yīng)將表層土上的落葉輕輕撥開,將取樣器來回旋轉(zhuǎn)按入土中進(jìn)行取樣,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!局芩仞B(yǎng)提升】1.樣方法、取樣器取樣法、抽樣檢測法的區(qū)別:(科學(xué)思維、科學(xué)探究)(1)樣方法一般是針對(duì)植物和活動(dòng)能力不強(qiáng)的動(dòng)物如跳蝻,取樣器取樣法是針對(duì)_______________,抽樣檢測法針對(duì)單獨(dú)的細(xì)胞或微生物,各有側(cè)重。(2)取樣器取樣法用于調(diào)查___________,樣方法和抽樣檢測法可以比較準(zhǔn)確地計(jì)算出種群的數(shù)量。(3)樣方法計(jì)數(shù)的是活的種群個(gè)體數(shù),抽樣檢測微生物時(shí)可能死活都有。土壤中的小動(dòng)物物種豐富度2.區(qū)分豐富度的兩種統(tǒng)計(jì)方法:(科學(xué)思維、科學(xué)探究)(1)_________法是指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目。一般用于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落。(2)_________法是按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)的劃分和表示方法有:“非常多、多、較多、較少、少、很少”等。記名計(jì)算目測估計(jì)3.收集小動(dòng)物的“兩種”裝置:(科學(xué)思維、科學(xué)探究)(1)誘蟲器(甲圖):裝置的花盆壁和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是_____________。利用甲裝置采集主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性。(2)吸蟲器(乙圖):主要收集體型較小的土壤動(dòng)物。裝置中紗布的作用是___________________________________。(3)采集的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為__________溶液中保存,既可以殺死動(dòng)物,又利于保存。

便于空氣流通避免小動(dòng)物被吸走,將其收集在試管中70%的酒精【熱點(diǎn)考向演練】考向結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟、思路的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析推理,考查實(shí)驗(yàn)探究能力1.(2020·全國Ⅰ卷)土壤小動(dòng)物對(duì)動(dòng)植物遺體的分解起著重要的作用。下列關(guān)于土壤小動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是 (

)A.調(diào)查身體微小、活動(dòng)力強(qiáng)的小動(dòng)物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法B.土壤中小動(dòng)物類群的豐富度高,則該類群含有的物種數(shù)目多C.土壤小動(dòng)物的代謝活動(dòng)會(huì)影響土壤肥力,進(jìn)而影響植物生長D.土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)【解析】選A。本題綜合考查群落的物種組成、豐富度及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。調(diào)查身體微小、活動(dòng)力強(qiáng)的小動(dòng)物數(shù)量通常用取樣器取樣法,A項(xiàng)錯(cuò)誤;豐富度是衡量群落中物種數(shù)目多少的指標(biāo),因此土壤中小動(dòng)物類群的豐富度高,則該類群含有的物種數(shù)目多,B項(xiàng)正確;土壤小動(dòng)物多為分解者,其代謝活動(dòng)能分解有機(jī)物,產(chǎn)生無機(jī)鹽,可以供植物吸收利用,C項(xiàng)正確;土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO2可以參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),且在碳循環(huán)中發(fā)揮重要作用,D項(xiàng)正確。2.下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是 (

)A.不同季節(jié),土壤中小動(dòng)物類群豐富度一般不同B.應(yīng)設(shè)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤小動(dòng)物種類C.對(duì)于無法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征D.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度【解析】選D。不同季節(jié),土壤中小動(dòng)物的適應(yīng)能力不同,小動(dòng)物類群豐富度一般不同,A正確;不同地點(diǎn),環(huán)境資源不同,土壤中小動(dòng)物類群的豐富度一般不同,應(yīng)設(shè)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤動(dòng)物種類,B正確;對(duì)于無法知道名稱的小動(dòng)物,也不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征,C正確;土壤中小動(dòng)物由于身體微小不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度,而應(yīng)采用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查,D錯(cuò)誤?!疽族e(cuò)警示】土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查過程注意事項(xiàng)(1)土壤小動(dòng)物的調(diào)查方法和統(tǒng)計(jì)方法是不同的,要注意區(qū)分。(2)要盡可能多的收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí),根據(jù)土壤中動(dòng)物的避光性和趨濕性來收集。(3)從同樣的營養(yǎng)土壤中采集的樣本,要多組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。(4)從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集樣本時(shí),要分別統(tǒng)計(jì)。(5)識(shí)別命名要準(zhǔn)確,并進(jìn)行分類?!炯庸逃?xùn)練·拔高】1.如表為不同濃度的甲胺磷農(nóng)藥對(duì)土壤動(dòng)物群落的影響。下列相關(guān)敘述,不正確的是 (

)甲胺磷濃度/(mol·L-1)動(dòng)物種類數(shù)(S)動(dòng)物總個(gè)體數(shù)(N)0566120.04364190.09292120.16221330.30181210.541892A.甲胺磷濃度與土壤動(dòng)物總個(gè)體數(shù)(N)之間的關(guān)系是負(fù)相關(guān)B.調(diào)查該土壤動(dòng)物類群時(shí),應(yīng)盡量在潮濕處取樣C.土壤動(dòng)物的豐富度可反映土壤農(nóng)藥污染的程度,S值越小,污染越嚴(yán)重D.調(diào)查時(shí)間和取樣深度也會(huì)影響調(diào)查結(jié)果【解析】選B。甲胺磷濃度與土壤動(dòng)物總個(gè)數(shù)(N)之間的關(guān)系是負(fù)相關(guān),A正確;根據(jù)調(diào)查目的不同,所選取的土壤地方和深度以及時(shí)間可能不同,B錯(cuò)誤;土壤動(dòng)物的豐富度可反映土壤農(nóng)藥污染的程度,S值越小,污染越嚴(yán)重,C正確;不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同土壤深度分布的小動(dòng)物種類和數(shù)量是有差別的,所以調(diào)查時(shí)間和取樣深度也會(huì)影響調(diào)查結(jié)果,D正確。2.跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾?對(duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。(1)由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力

,身體____________,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。

(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),最好選擇圖中的吸蟲器

,理由是

______________________________。(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群,若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨的關(guān)系是____________?!窘馕觥?1)跳蟲和甲螨活動(dòng)能力強(qiáng),但身體微小,所以應(yīng)用吸蟲器等進(jìn)行采集。(2)吸蟲器中濕潤的棉花模擬了土壤濕潤環(huán)境,有利于跳蟲存活。(3)這三種動(dòng)物均以酵母菌為食,爭奪食物和空間,屬于競爭關(guān)系。答案:(1)較強(qiáng)微小(2)B吸蟲器中濕潤的棉花模擬了土壤濕潤環(huán)境,有利于跳蟲存活(3)競爭

新情境·新命題【命題新情境】某熱帶雨林,繁茂的枝葉遮天蔽日,從空中俯瞰,雨林林冠連綿起伏,宛如堡壘,一場臺(tái)風(fēng)不期而至,一棵400多歲的托盤青岡(一種常綠喬木)被臺(tái)風(fēng)吹倒,形成了近400平方米的林中空隙,給森林堡壘打開了一個(gè)天窗,這就是林窗。研究者對(duì)該林窗中某些動(dòng)植物進(jìn)行了40年的調(diào)查,并在第40年對(duì)林下土壤動(dòng)物進(jìn)行調(diào)查,得到如表所示的結(jié)果。物種種類/種0~10年10~20年20~30年30~40年藤本層3000灌木層2

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