本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)間匆促流瀉，轉(zhuǎn)瞬間，進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的“**”團(tuán)隊(duì)已經(jīng)半年了，半年的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人慌張、繁忙。但是我感覺(jué)收獲多多，感慨多多。

一、政治思想、師德方面

近期來(lái)，我時(shí)刻名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能專心履行教師職業(yè)道德模范，提防自己的師德形象，以身作那么，為人師表，教書(shū)育人，循循善誘。

二、理論積淀，提升素養(yǎng)

在我們工作室的博客，內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書(shū)心得、論文等等，可謂百花齊放。這些都是我們成員的學(xué)習(xí)成果，是我們“學(xué)習(xí)――實(shí)踐――反思――再學(xué)習(xí)”的過(guò)程。名師工作室，為我的專業(yè)成長(zhǎng)供給了很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，并為我搭建了表示自我、表達(dá)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知缺乏”，通過(guò)反思，我察覺(jué)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有好多路要走。

三、讀書(shū)交流，提升理論

為了提高我們的專業(yè)理論水平，從工作室成立的那天起我們就共同開(kāi)頭閱讀同一本書(shū)《靜靜靜的革命》，我們定期交流讀書(shū)心得，反應(yīng)收獲，為我的課堂教學(xué)供給了理論支撐。同時(shí)，平日能堅(jiān)持閱讀了《愛(ài)的教導(dǎo)》、《給教師的建議》等教導(dǎo)理論書(shū)籍，撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。這學(xué)期還有一篇教學(xué)隨筆《在探索中成長(zhǎng)》發(fā)表在CN刊物上。

四、樂(lè)于求索，積極科研

本學(xué)期，工作室開(kāi)展了豐富的教研活動(dòng)――聽(tīng)課評(píng)課，專題講座等。每一次活動(dòng)，我都積極加入，專心凝聽(tīng)工作室成員間的相互交流，虛心學(xué)習(xí)他人的名貴閱歷，實(shí)時(shí)作出總結(jié)和反思，努力提升自身素質(zhì)。這其中就有我作的一節(jié)課《倒數(shù)的熟悉》和專題講座《有關(guān)數(shù)量關(guān)系的一點(diǎn)斟酌》。

五、專心反思、明確方向

一向以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的缺乏，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1.在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2.實(shí)時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的才能，將自己平日積累的閱歷、有價(jià)值的斟酌、實(shí)時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。

總之，一學(xué)期雖然過(guò)去，我也收獲了大量，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教導(dǎo)教學(xué)水平，為數(shù)學(xué)