第第頁大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告

高校畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告1此次頂崗實習(xí)的經(jīng)受真的給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰母惺堋Ｗ鳛橐幻回灤趯W(xué)校中的高校生，雖說不是第一次接觸到社會，但將自己的內(nèi)心和立場都真真正正的轉(zhuǎn)化為一名社會工的體驗，這卻是初次的體驗。

回顧這次的實習(xí)經(jīng)受，本次我們實習(xí)的目的地是**市的***公司。雖然距離學(xué)校并不算遠，但在體驗上卻讓我感覺是另外一個“世界”。并且，在這個生疏的環(huán)境中，我也通過自身的努力和奮斗，較好的完成了自身的工作任務(wù)，并累積了珍貴的社會工作閱歷。在此，我將自身的工作經(jīng)受做總結(jié)如下：

一、工作環(huán)境的適應(yīng)

最初來到公司，在我面前涌現(xiàn)的是嚴格的領(lǐng)導(dǎo)，以及在**部門熱忱工作的同事們。一下子從高校轉(zhuǎn)移到這樣的環(huán)境下，雖然已經(jīng)做了肯定的預(yù)備，但照舊給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷场?/p>

后來，在生活和工作中我也遇上了許多不適應(yīng)的問題。如：每天固定的早起，培訓(xùn)以及自身的實習(xí)工作等等。但好在，我在實習(xí)中也遇上了許多同期的實習(xí)同事，在和他們的溝通中，我慢慢融入到團隊中，并開始積極主動面對自己的任務(wù)。

二、工作方面的狀況

作為實習(xí)生，我對工作抱著一種敬畏的感受。畢對于這份工作我還有太多的不了解……此處隱蔽27667個字……>當(dāng)今世界電子技術(shù)迅猛進展，我們高校生只深思在理論的世界，實踐與理論有些脫節(jié)，而實習(xí)，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。在**〔**〕鞋業(yè)有限公司實習(xí)了幾個月里深刻感受到這一點，之前我剛到公司時，我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗機，聽他說這部是最簡約的一部試驗機。調(diào)試試驗機，首先便要看電路原理圖，我拿著灼熱絲試驗機的原理圖，對著試驗機卻是一片茫然，由于我不知該如何下手，該從何開始調(diào)試。以前在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡約，所以分析起來比較簡單，然而面對好幾張連在一起的電路圖，我真的一頭霧水，有好些元器件都沒用過，也不知它的用途。更夸張的是，我竟然連數(shù)字萬用表都不會用，不會用二極管檔檢測電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過功夫不負有心人，經(jīng)過我的漸漸討論，以及我向同事們請教，我基本了解了這部試驗儀的工作原理。看懂了原理圖，知道了它的工作原理，對于調(diào)試這部試驗儀，還是遠遠不夠的。通過我半個月的實習(xí)，我便大略總結(jié)出整機調(diào)試的以下過程：

1、觀測

首先對要被檢查電路表面狀況進行徑直觀測，從而發(fā)覺問題，找到故障點。

a、對于新安裝的電路，首先要在不通電狀況下，仔細檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線、斷線，有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時可借助萬用表進行。

b、假設(shè)在不通電觀測時示發(fā)覺問題，那么可進通電觀測。此時采用看、聽、摸、搖的方法進行查找。

2、測試分析與判斷故障

通過觀測可能徑直找出故障點，但有多故障點卻隱蔽著深一層的