下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考社會(huì)醫(yī)學(xué)-社會(huì)因素與健康(總分:92.00,做題時(shí)間:90分鐘)一、{{B}}名詞解釋{{/B}}(總題數(shù):6,分?jǐn)?shù):24.00)文化(分?jǐn)?shù):4.00)正確答案:()解析:文化:廣義的文化是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。狹義的文化指觀念形態(tài)的文化,包括思想意識(shí)、道德規(guī)范、宗教信仰、哲學(xué)、藝術(shù)、習(xí)俗等所構(gòu)成的領(lǐng)域。狹義的文化是比較確切的文化范疇。社會(huì)醫(yī)學(xué)主要是從狹義的文化概念出發(fā),研究文化對(duì)健康的影響。智能文化(分?jǐn)?shù):4.00)正確答案:()解析:智能文化:也稱物質(zhì)文化,指人在物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)中所創(chuàng)造的全部物質(zhì)產(chǎn)品,以及創(chuàng)造這些物品的手段、工藝和方法等。包括科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活知識(shí)等,主要通過影響人類的生活環(huán)境和勞動(dòng)條件作用于人群健康。亞文化(分?jǐn)?shù):4.00)正確答案:()解析:亞文化:當(dāng)一個(gè)社會(huì)的某一群體形成一種既包括主文化的某些特征,又包括一些其他群體所不具備的文化要素的生活方式時(shí),這種群體文化被稱為亞文化。風(fēng)俗習(xí)慣(分?jǐn)?shù):4.00)正確答案:()解析:風(fēng)俗習(xí)慣:是人們?cè)陂L期的共同生活中約定的習(xí)俗,經(jīng)代代相傳后形成了公認(rèn)的風(fēng)尚及習(xí)慣。行為(分?jǐn)?shù):4.00)正確答案:()解析:行為:人的行為是具有認(rèn)識(shí)、思維能力的人對(duì)環(huán)境刺激所作出的能動(dòng)反應(yīng)。廣義的行為分為內(nèi)在行為和外顯行為。內(nèi)在行為即人的心理活動(dòng)過程,外顯行為是可以被觀察到的行為。健康行為(分?jǐn)?shù):4.00)正確答案:()解析:健康行為:健康行為是指個(gè)人或群體表現(xiàn)出的在客觀上促進(jìn)或有利于健康的一組行為群。二、{{B}}填空題{{/B}}(總題數(shù):11,分?jǐn)?shù):11.00)1對(duì)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和福利水平的度量。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:人均GDP)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在促進(jìn)人類健康水平提高的同時(shí),也帶來了新的健康問題。主要表現(xiàn)在: 和生態(tài)壞嚴(yán)重;生活方式的改變; 的出現(xiàn);心理健康問題增多;社會(huì)流動(dòng)人口增加等。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:環(huán)境污染現(xiàn)代社會(huì)病社會(huì)負(fù)性事件)義的文化是社會(huì) 和 的總和狹義的文化指觀念形態(tài)的文化包括 道德規(guī)范哲學(xué)、藝術(shù)、 等所構(gòu)成的領(lǐng)域。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:物質(zhì)財(cái)富精神財(cái)富思想意識(shí)宗教信仰習(xí)俗)1(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:狹義)從表現(xiàn)形式上,文化可分文化、規(guī)范文化和 文化三種類型。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:智能思想)從文化的特殊形態(tài)可分、反文化和 三種類型。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:亞文化跨文化)1(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:反文化)廣義的行為分行為行為行為即人的心理活動(dòng)過程行為是可以被觀到的行為。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:內(nèi)在外顯內(nèi)在外顯)從產(chǎn)生的基礎(chǔ)來看人類行為可以人為地分為兩大類第一類是 行為包括反射行為和本能行為第二類是 行為,是人類在所處的社會(huì)文化環(huán)境中,通過 過程獲得的。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:先天性的定型后天習(xí)得的社會(huì)化)社會(huì)心理因素涉及的內(nèi)容主要有兩個(gè)方面是通作用于個(gè)體的社會(huì)因素其二是個(gè)體社會(huì)生活中表現(xiàn)出來的 或 。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 解析:
(正確答案:心理過程心理特征心理狀態(tài))社會(huì)心理因素通常具備如下四個(gè)方面的特點(diǎn):概念非常復(fù)雜;具有不穩(wěn)定性; 。(分?jǐn)?shù):1.00)填空項(xiàng)1: 低)解析:
(正確答案:各因素之間存在廣泛的交互作用測量的信度和效度都比較三、{{B}}選擇題{{/B}}(總題數(shù):6,分?jǐn)?shù):12.00)社會(huì)心理因素的特點(diǎn)不包括(分?jǐn)?shù):2.00)概念非常復(fù)雜C.具有不穩(wěn)定性D.具有較強(qiáng)的主觀性E.測量的信度和效度較高√解析:(分?jǐn)?shù):2.00)BC.和諧性 √D.一致性E.適宜性解析:下列哪一項(xiàng)不屬于健康行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)(分?jǐn)?shù):2.00)有利性靈活性 √DE解析:文化一經(jīng)產(chǎn)生就要被他人模仿、效法和利用,這屬于文化的哪項(xiàng)特征(分?jǐn)?shù):2.00)B.文化的復(fù)合性文化的象征性文化的傳遞性 √解析:制度文化影響人類健康的主要途徑是(分?jǐn)?shù):2.00)行為和生活方式 √精神和生活方式DE解析:智能文化影響人類健康的主要途徑是(分?jǐn)?shù):2.00)BC.生活環(huán)境和勞動(dòng)條件√D.物質(zhì)生活和精神條件E.勞動(dòng)能力和勞動(dòng)條件解析:四、{{B}}問答題{{/B}}(總題數(shù):9,分?jǐn)?shù):45.00)簡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康有何促進(jìn)作用。(分?jǐn)?shù):5.00)正確答案:()(2展,衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展又影響了居民的健康狀況。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過對(duì)教育的影響間接影響人群健康。簡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康有何負(fù)面作用。(分?jǐn)?shù):5.00)正確答案:()解析:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在促進(jìn)人類健康水平提高的同時(shí),也帶來了新的健康問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)環(huán)境污染和生態(tài)破壞嚴(yán)重;(2)生活方式的改變;(3)現(xiàn)代社會(huì)病的出現(xiàn);(4)心理健康問題;(5)社會(huì)負(fù)性事件增多;(6)社會(huì)流動(dòng)人口增加。簡述人群健康對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些促進(jìn)作用。(分?jǐn)?shù):5.00)正確答案:()解析:人群健康對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用體現(xiàn)在:(1)具有一定體力、智力和勞動(dòng)技能的人是生產(chǎn)力諸要素中最重要的因素。(2)人群健康水平的提高使得勞動(dòng)者減少病傷,增加出勤,提高生產(chǎn)效率,節(jié)約衛(wèi)生資源。(3)人群健康水平的提高使人們具有更多的時(shí)間和能力利用其他資本要素爭取收益。(分?jǐn)?shù):5.00)正確答案:()解析:文化具有以下五個(gè)特征:(1)文化的超生理性和超個(gè)人性;(2)文化的復(fù)合性;(3)文化的象征性;(4)文化的傳遞性;(5)文化的變遷與文化墮距。試述文化對(duì)健康的影響。(分?jǐn)?shù):5.00)正確答案:()宗教信仰等對(duì)健康的影響不僅限于個(gè)人,而是整個(gè)人群,它的廣泛程度要大于生物、自然因素。(1)教育對(duì)健康的影響:教育有助于感知疾病,改變不良的傳統(tǒng)習(xí)慣,參與社會(huì)衛(wèi)生和提高衛(wèi)生服務(wù)的利用。受教育水平不但與自身的健康有著密切的關(guān)系,而且對(duì)下一代健康也有明顯的影響。(2)風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)健康的影響:良好的風(fēng)俗習(xí)慣有益于健康,不良的風(fēng)俗習(xí)慣導(dǎo)致不良的個(gè)人習(xí)慣,直接危害人群的健康。(3)亞文化對(duì)健康的影響:反文化對(duì)毒品和性的推崇由此帶來了自殺、吸毒和性淫亂等社會(huì)病態(tài)現(xiàn)象。(4)宗教對(duì)健康的影響:宗教給人以精神寄托,有心理調(diào)節(jié)功能,對(duì)健康的影響有積極的一面。其消極作用是,患者相信神靈的旨意勝過相信醫(yī)師的醫(yī)囑,因而影響治療。有的宗教儀式,其本身不是醫(yī)學(xué)目的,但從客觀效果看,卻有一定的醫(yī)學(xué)意義。有的宗教儀式則會(huì)帶來對(duì)健康的嚴(yán)重?fù)p害。(分?jǐn)?shù):5.00)正確答案:()解析:健康行為通常具有以下五大特征:(1)有利性:行為表現(xiàn)有益于自己、他人和全社會(huì)。(2)規(guī)律性:行為表現(xiàn)有恒常的規(guī)律。(3)和諧性:個(gè)體的行為表現(xiàn)有自己鮮明的個(gè)性,又能根據(jù)整體環(huán)境隨時(shí)調(diào)整自身行為。(4)一致性:行為本身有外顯性,但它與內(nèi)心的心理情緒是一致的。(5)適宜性:行為強(qiáng)度有理性控制,無明顯的沖動(dòng)表現(xiàn)。簡述行為生活方式對(duì)健康的影響。(分?jǐn)?shù):5.00)正確答案:()解析:不良行為和生活方式已經(jīng)成為慢性非傳染性疾病、新型傳染性疾病的主要原因之一。(1)飲食與健1/3(2)運(yùn)動(dòng)與健康:經(jīng)常性地進(jìn)行體育鍛煉可適應(yīng)客觀環(huán)境并增加人們對(duì)不利的自然條件的抵抗力。(3)吸煙與健康:吸煙可增加人群患多種癌癥的危險(xiǎn)性,還可增加心血管病、腦血管病和慢性阻塞性肺疾病發(fā)生的危險(xiǎn)。(4)酗酒與健康:酗酒可對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心腦血管系統(tǒng)等造成各種急性和慢性損害。酗酒還是造成車禍的主要原因之一。(5)過度緊張與健康:過度緊張?jiān)斐缮硇募不?,是發(fā)生現(xiàn)代社會(huì)文明病的淵(6醫(yī)療行為與健康:醫(yī)療行為涉及兩個(gè)主體:一是病人,二是醫(yī)療服務(wù)的提供者。簡述社會(huì)心理因素的特點(diǎn)。(分?jǐn)?shù):5.00)正確答案:()解析:與物理、化學(xué)、生物等其他作用于健康的因素比較,社會(huì)心理因素有如下四個(gè)方面的特點(diǎn):(1)社會(huì)心理因素的概念非常復(fù)雜,其內(nèi)涵和外延常常會(huì)因研究者的認(rèn)識(shí)不同而有所區(qū)別。(2)各社會(huì)心理因素之間存在廣泛的交互作用,很難分離出相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)心理因素。(3)社會(huì)心理因素具有不穩(wěn)定性。(4)社會(huì)心理因素具有較強(qiáng)的主觀性,測量比較困難,與客觀因素比較,測量的信度和效度都比較低。(分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年抗心律失常藥項(xiàng)目建議書
- 2025年離合器分離軸承項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年充換電站項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 腸梗阻術(shù)前術(shù)后護(hù)理
- 遼寧省2025秋九年級(jí)英語全冊(cè)Unit5Whataretheshirtsmadeof課時(shí)4SectionB(1a-1e)課件新版人教新目標(biāo)版
- 員工溝通會(huì)課件
- 植皮術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)解析
- 護(hù)理法律與醫(yī)療糾紛法律咨詢
- 急診護(hù)理倫理實(shí)踐競賽
- 肌腱術(shù)后brace的使用與注意事項(xiàng)
- 國開機(jī)考答案-鋼結(jié)構(gòu)(本)(閉卷)
- 紀(jì)委談話筆錄模板經(jīng)典
- 消防安全制度和操作規(guī)程
- 叉車安全技術(shù)交底
- 單人徒手心肺復(fù)蘇操作評(píng)分表(醫(yī)院考核標(biāo)準(zhǔn)版)
- 國家預(yù)算實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 工業(yè)園區(qū)綜合能源智能管理平臺(tái)建設(shè)方案合集
- 附件1:中國聯(lián)通動(dòng)環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)B接口技術(shù)規(guī)范(V3.0)
- 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象 說課課件
- 閉合性顱腦損傷病人護(hù)理查房
- 《你看起來好像很好吃》繪本課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論