推薦信(英語老師)推薦信(英語老師)推薦信(英語老師)xxx公司推薦信(英語老師)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度推薦信作為xx學(xué)校的高三（1）班英語老師，我從事教育工作已有年，與XX相識也有3年多時間了，在這不短的時間里，XX同學(xué)的好學(xué)進取、創(chuàng)造性思維、善于交流和多才多藝的特質(zhì)給我留下了深刻的印象。XX是一個好學(xué)進取和具有創(chuàng)造性思維的學(xué)生，初識她時，雖然知道她其他功課很優(yōu)秀，但英語水平卻還處于一般水準，她在冷靜分析自我并主動與老師交談后，確定了自己的努力方向，加上外語學(xué)校特殊的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)氛圍使她在較短的時間里獲得了長足的進步，成為在班級、年級英語成績名列前茅的學(xué)生。在DutyReport中，她能寓學(xué)于樂，寓情于理，以其對社會、對文化、對學(xué)校的思考和所見所聞通過這一平臺以引人入勝的方式發(fā)表真知灼見、傳播藝術(shù)知識、促進師生間理解，引起了老師和同學(xué)極大的認同和共鳴。她每月一次的DutyRepor令同學(xué)們十分期待。其創(chuàng)造性思維能力可見一斑。XX是一個善于交流的學(xué)生，初三伊始參加了學(xué)校組織的“中美中小學(xué)教育教學(xué)交流及中小學(xué)英語夏令營活動”（Sino-AmericanPrimaryandSecondarySchoolEducationalExchangeProgramandEnglishSummerCamp），即通過其出色的表現(xiàn)留給來中國交流的外籍老師（Ms.Nguyen來自美國加州LeyvaMiddleSchool）深刻的印象。半個多月后，她赴美國參加了美國航空航天夏令營(U.S.SpaceCampingPROG.SponsoredbyU.S.Space&RocketCenter&TrainingCTR.)，我是這個營的帶隊老師之一。這次出國的營員基本是首次離家，她能令人驚訝的很快融入團隊并成為團隊的活躍人物，她成了小營員們的好朋友，帶隊老師的好幫手。最讓人意外的是她居然從外籍老師（Ms.Nguyen）的教學(xué)內(nèi)容中得到靈感而創(chuàng)作了一首英語小詩，在自己通過電話與老師聯(lián)系上后，滿懷深情的將其完成的英語處女小詩朗誦給了老師，次日晚上，異常感動的老師驅(qū)車來到了我們的駐地，特意來看望了這個優(yōu)秀的孩子，并告訴她：我真希望我的學(xué)生都來認識你！我真希望你能來美國學(xué)習(xí)！美國之行讓我記住了這個外表文靜內(nèi)心豐富的女孩。在此后的教學(xué)相處中，XX是一個頗賦才藝的學(xué)生，走進班級教室，就能看見由她主辦的班級板報，學(xué)校的櫥窗里也時時能看見她的宣傳作品，她能很好的利用這個平臺，傳播文明、抒發(fā)情感、激發(fā)斗志。在學(xué)校的英語節(jié)中，由她作為主要人員參演的英語短劇獲得了第一名。她酷愛西方音樂，英文歌的演唱能喚來同學(xué)們的一片尖叫！我知道，XX同學(xué)希望去美國讀書是期望從另一個角度更深層次地認識世界，從而更好的服務(wù)于社會。她勇于接受挑戰(zhàn)，這也是優(yōu)秀學(xué)生求知欲的體現(xiàn)，我真誠而強烈地希望貴校能給這樣一個優(yōu)秀而有特質(zhì)的女孩一個機會，并堅信她能成就一番事業(yè)！推薦人：英語老師