2023幼兒園大班月保育工作計劃（9篇）春天的腳步已漸漸走近，新學期的預備工作也已就緒。面對大班的下學期工作，我感覺到肩上的擔子很重;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素養(yǎng)……都是我要仔細思考的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進展下去，特作如下規(guī)劃：

一、思想工作

本學期雖然不在班長的崗位，但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去標準自己的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極仔細研讀幼兒教育的相關書籍，仔細預備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒進展的心理、物質環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進展。同時仔細學習《3-6歲兒童學習與進展指南》，《指南》中強調學習品質的好壞打算了兒童現(xiàn)在和今后的學習和進展的質量。當今世界的兒童教育中，越來越多的社會、教師、討論者和政策制定者將學習品質視作兒童入學預備與持續(xù)進展的一個相當重要的、關鍵的領域。因此，從小培育幼兒良好的學習品質、學習習慣，學習方法，是我們教育任務的核心。我們和家長應當正確理解幼兒學習，珍視孩子童年生活的獨特價值，努力使每個幼兒都擁有一個歡樂生活、安康成長的美妙童年。

二、力量進展

本學期，我會吸取上學期上的教訓、總結閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動規(guī)劃;多學習，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展;多和有閱歷的教師溝通，爭取獲得她們的指導、幫忙。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，仔細揣摩，多提問，使自己在教學工作中的懷疑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。

三、家長工作

定期電話、面談等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。連續(xù)應用和班級博客和家進步行網(wǎng)絡溝通，讓家長能準時了解班級最近的活動，并做好協(xié)作，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況。每周仔細照實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長準時溝通、溝通。隨機地與家長面談溝通，讓家長協(xié)作本班的工作，并能積極參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、供應各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

四、努力方向

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與進展的意義。所以，本學期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。

2.團結協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班集體。

3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿完畢。

五、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對待工作。

幼兒園大班保育工作規(guī)劃2

新學期來到了，為了讓幼兒各項力量都有所提高，體質有所增加，適應集體生活，能愛學習，喜愛集體，團結友愛，使得大局部幼兒在教師的提示下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處，能讓幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理力量。我結合本班幼兒的年齡特征和身心進展規(guī)律，為確保工作的順當開展，進一步提高保教工作質量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作規(guī)劃：

一、加強政治思想工作

努力加強政治思想和專業(yè)理論學問的學習，不斷提高自身素養(yǎng)。喜愛幼教事業(yè)，愛惜幼兒，履行工作崗位責任制。

二、注意幼兒衛(wèi)生習慣的培育

1、做好幼兒飲食與睡眠的護理，增加幼兒體質。

做好幼兒午餐、午睡的治理工作，培育幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。幼兒午餐時要鼓舞幼兒吃飽，催促其將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不鋪張，保持桌面、地面潔凈，餐后要關注幼兒漱口，堅持讓孩子使用擦嘴巾，催促幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣。午睡時要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿態(tài)。中午值午睡時，要在寢室內來回巡察，留意觀看幼兒，發(fā)覺狀況準時處理，不得打瞌睡、離開寢室。蓋好幼兒的被子，天冷時不要讓孩子的肩膀露在外面。

2、做好幼兒生活護理，杜絕一切安全隱患。

隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗準時擦;也要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前仔細認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。留意幼兒活動前后的衣服增減，提示幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入小學打好根底。

3、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健教師制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉暖，增加通風次數(shù)準時間，加強戶外陽光消毒。大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，力量較弱的需要教師提示，在今后的工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

三、協(xié)作教師開展教學活動和晨間活動

學會協(xié)作教師組織活動，真正表達教中有保，保中有教。要協(xié)作教師組織開展活動，不在園內閑談。協(xié)作教師時要留意自己的言行，不能攔住孩子的視線，影響孩子活動。

四、與家長協(xié)作，建立和諧信任的家園關系

要想做好班級工作，教育好孩子，肯定要爭取家長的協(xié)作。平常，我會熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都會感覺特別暖和。并且通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方面的信息，一起探討一些現(xiàn)實生活中在教育孩子方面比擬麻煩的問題，建立了和諧信任的家園關系。

五、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，幼兒園在進展，家長的要求在不斷的提高，因此對我們保育教師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育教師。我們肯定要團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，不斷提高自己的教育和保育水平，準時完成下達的各項任務!

幼兒園大班保育工作規(guī)劃3

新學期開頭了，我連續(xù)擔當大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面連續(xù)進展下去，將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標，制定規(guī)劃如下：

一、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉暖，增加通風次數(shù)準時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習慣

做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好進餐習慣

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克制幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3、有良好睡眠及穿脫力量

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5、協(xié)作教師開展教學活動

做好課前預備，協(xié)作教師開展各項嬉戲，幫助治理好班上的紀律，讓教師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6、做好家長工作

準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作教師開班上教學工作。必需敬重家長，熱忱效勞。

7、團結協(xié)作

教師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子安康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

幼兒園大班保育工作規(guī)劃4

這個學期是大班孩子在幼兒園的最終一個學期，也是幼兒園加強作風建立的一年，為了進一步加強教師的作風建立，我園提出了一系列的活動規(guī)劃，我組成員將本著仔細學習、理解貫穿、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱忱投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作規(guī)劃：

一、指導思想

堅持以園部提出的效勞、進展、創(chuàng)新、育人為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素養(yǎng)、增加水平，不斷提高效勞意識、效勞水平和效勞力量，努力做到善解人意、和氣可親、熱忱大方、和諧歡樂。

二、主要任務

1、加強作風建立、提高效勞水平。

仔細學習園部關于作風建立活動規(guī)劃，轉變觀念、提高熟悉，深刻理解加強作風建立的重要性和必要性。仔細參與園部組織的各項學習，關懷時事、了解時政、理解時局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的效勞意識，做到微笑效勞、愛心效勞、急躁效勞，讓家長、幼兒真正感受到教師的效勞熱忱，不斷提高效勞水平。

2、增加專業(yè)意識、提高科研水平。

根據(jù)園部提出的提高學歷、培育力量、增加實力、開發(fā)潛力的師資建立要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習，并做到學以致用，將生態(tài)式教育觀念融會貫穿，并且不斷總結教育教學心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。

3、做到保教結合、提高保育水平。

保教結合始終都是幼兒園工作重點，教師之間相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調工作、共同進步。保育教師在做好清潔、消毒工作的根底上，也多加強學習，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結合，提高保育水平。

三、工作重點和方法措施

(一)仔細參與政治業(yè)務學習，提高自身素養(yǎng)。

1、仔細參與園部組織的各項學習，加強作風建立的意識，完善作風建立的熟悉，提高作風建立的力量，將提高效勞質量做為工作重點，樹立正確的效勞觀。

2、以園部提出的提高學歷、培育力量、增加實力、開發(fā)潛力的要求為目標，參與學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習新的教育觀念等，樹立正確的學習觀。

3、仔細參與各教研組活動，準時汲取新的信息，虛心好學、不恥下問、主動思索、擅長總結，并學以致用、融會貫穿，樹立正確的教育觀。

(二)切實做好日常教學工作，提高效勞質量。

1、連續(xù)開展主題活動，各班依據(jù)主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與嬉戲相融合。

2、不斷加強《綱要》及生態(tài)式教育活動的學習，深入開展園本課程的討論，鼓舞教師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，留意收集和積存資料，反思和總結成果，每學期撰寫一篇論文，每學期出一本主題夾。

3、依據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注意收集素材，運用敏捷多樣地教育模式，活動前有規(guī)劃有預備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。

4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設嬉戲氣氛，豐富區(qū)域材料，滿意嬉戲需求，促進幼兒進展。

5、按時開展豐富的戶外嬉戲和體育活動，確保幼兒的”一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的進展。

6、運用家長園地、家長會等方法與家長溝通、溝通，使家長準時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園狀況，更好地協(xié)作班級工作。開拓每日教學公布欄，展現(xiàn)班級教學動態(tài)。

(三)真正做到保育教育結合，提高保育質量。

1、加強保教結合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長供應良好的物質與心理環(huán)境。

2、保育教師嚴格遵保衛(wèi)生清潔制度，堅持每天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供應衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境;堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供應無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3、保育教師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質量，并形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)視、相互提高的工作氣氛，堅持書寫保育筆記，記錄心得。

(四)不斷增加科研意識水平，提高科研質量。

1、連續(xù)開展生態(tài)式和蒙式教育討論，不斷增加科研意識和水平，注意學習、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到學以致用。

2、積極探究生態(tài)式和蒙式教育相融合的教育模式，有規(guī)劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。

3、深入地開展園本課程的討論，每周堅持主題研討，并通過外出學習、專家講座、組內觀摩等活動促進教科研水平。

4、要擅長積存不斷總結，每學期設計主題夾一本，每學期撰寫論文一篇，并承受開課、觀摩、參觀等任務。

大班組是一支團結進取、努力好學、勤勞和善、主動熱忱的隊伍，在園部加強作風建立，提高各種質量的今年肯定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的效勞做到讓家長、孩子、社會真正的滿足。

幼兒園大班保育工作規(guī)劃5

新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項力量都有所提高，體質有所增加，全班幼兒都情愿上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，喜愛集體，團結友愛，大局部幼兒在教師的提示下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理力量。我結合本班幼兒的年齡特征和身心進展規(guī)律，為確保工作的順當開展，進一步提高保教工作質量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作規(guī)劃：

一、加強政治思想工作。

努力加強政治思想和專業(yè)理論學問的學習，不斷提高自身素養(yǎng)。喜愛幼教事業(yè)，

愛惜幼兒，履行工作崗位責任制。

二、生活治理方面。

1、仔細培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。

2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、治理好本班的公用設施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒安康進展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

四、保育教育方面。

1、協(xié)作教師組織好各種教育活動。

2、培育幼兒的生活自理力量、自制力和制造力，以及各種興趣和力量。

3、加強對幼兒的安全教育和自我愛護意識。

4、仔細做好家長的溝通工作。

5、做好幼小連接工作。

總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠安康、歡樂的成長。

幼兒園大班保育工作規(guī)劃6

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。

為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作規(guī)劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，察，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節(jié)省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法盥洗幼兒園大班保育員規(guī)劃幼兒園大班保育員規(guī)劃。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3.鼓舞幼兒積極參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4.培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

四、加強幼兒安全意識的培育，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進展隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量

五、仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進展消毒。

幼兒園大班保育工作規(guī)劃7

幼兒園保育工作是至關重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

所以我們也依據(jù)本班幼兒的特點特制定了以下保育工作規(guī)劃：

1.安全教育：

幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特殊是在練習跳繩和轉呼啦圈時提示幼兒留意安全，在活動時保持肯定的距離。在平常也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。教師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素，同時對幼兒進展隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量。

2.進餐教育：

由于我班幼兒進餐的速度比擬慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以教師在進餐時也實行了很多的方法，如隨時監(jiān)視提示、鼓勵、競賽形式、表揚鼓舞等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)視員。通過這樣的方法，我們班的進餐習慣比以前好多了。

3.自理力量的培育：

由于我班幼兒包辦代替的的比擬多，所以自理力量的年培育是特別重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫助做值日、自然角由幼兒負責擦抹換水等。通過生活中的一些小事來培育幼兒的自理力量。

4、盥洗教育：

在幼兒入廁時，由于廁所離教室比擬遠，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進展監(jiān)視等。喝牛奶時一位教師負責治理幼兒，另一位則負責倒牛奶。從小便—洗手—排隊—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊，這樣的一個循環(huán)過程，使整個盥洗過程變得津津有條。由于幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習慣，所以當另外一位教師不在時，值日生也可以幫助治理了。

這只是保育治理的一局部除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動等。只要教師做好日常的保育工作，并能依據(jù)本班幼兒的實際狀況實行肯定的方式方法扎扎實實地做好保育工作，就肯定能得到領導的放心，家長的滿足.

幼兒園大班保育工作規(guī)劃8

一、幼兒生活治理方面：

隨時對幼兒進展思想安康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進展重點指導，有仔細按挨次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自辦法識。

二、教育治理方面：

依據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;依據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式.在教學活動中，有目的、有規(guī)劃引導幼兒積極參加、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和獨立解決問題。

三.各方面的詳細內容要求：

1.班級衛(wèi)生保健治理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學的安康教育，身心得到良好的進展。

2.幼兒安全治理與教育：

結合孩子年齡特點，進展適當?shù)陌踩部?、科學化教育，增加其自我愛護意識和力量。

幼兒園大班保育工作規(guī)劃9

一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

我園教師隊伍整體素養(yǎng)比擬好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積存了豐富的幼教閱歷，根本具備了幼教工作的理論及閱歷。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領域的進展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。

二、保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、催促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業(yè)務學問、衛(wèi)生保健常識，反應工作狀況，指出存在問題，總結閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素養(yǎng)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的治理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

2、教育教學：

(1)進一步學習領悟《規(guī)程》精神，學習領悟《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區(qū)示范性試驗幼兒園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探究適合本園的教育教學