本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學班級管理計劃班級管理籌劃多篇新版多篇由好范文網(wǎng)會員“qazwsxedcewq”投稿推舉，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

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班級管理籌劃1

班級處境分析

優(yōu)勢和劣勢：

五年級二班共有學生48名。從整體看，本班屬于女生嫻靜，男生好動這種處境。班內大多數(shù)的學生能要求上進，在課堂上專心聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。片面自理才能差的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和日常行為習慣，不能自覺做好上課打定，本學期有待提高。在本學期對這些學生需要多一些關注與指導，扶助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，日常行為習慣，教給學習方法,自理方法，使他們能和大家一起喜悅學習，共同進步。班級管理的著眼點不應僅僅停留在教學上，而理應從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面進展。

班級奮斗目標

本學期，力爭把本班建成一個具有“團結，嚴謹，活潑，求學”精神的中隊，通過班規(guī)班約的約束，把學生培養(yǎng)成有夢想，有道德，有文化，有紀律的社會主義小公民，做一個合格的新時代小學生。概括措施有：

1.民主制定獎罰清晰的班級公約。

2.在班級中培養(yǎng)公允的競爭意識。

3.面對全體學生，抓兩頭促中間，做好后進生轉化工作。

4.學習，完善自我。

5.遵紀守法，嚴于律己。

6.保護公物，遵守社會公德。

7.做好衛(wèi)生保持與清掃。

8.全班用實際行動為班級爭榮譽，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨意亂扔。

9.人人都有自己的興趣，從小愛勞動，進校園講普遍話，書寫整齊。

10.上下樓梯做到寧靜、整齊，有序。

11.每天佩帶紅領巾，小黃帽，上學放學做到安好第一。

落實月訓練措施

1.本學期持續(xù)培養(yǎng)學生按照指定路線，沿著樓道的右側有序行走。訓練活動中，要求同學們肅穆對待，嚴格遵守有關規(guī)定，達成了“寧靜、整齊、有序、快速”的根本要求。訓練終止后，舉行總結，指出存在的問題，實時校正。同時夢想同學們在平日能加強自律、模范行為，養(yǎng)成文明行路的良好習慣。

2.充分利用班隊會時間，調動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教導活動，開展講身邊的禮儀小故事、舉行班級演講比賽等活動。

3.利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等舉行強化訓練，通過模范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。

4.扎實開展各類文明禮儀教導圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”，排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過模范的訓練，養(yǎng)成文明的舉止。

5.積極倡導學生模范自己的行為，學會整理自己的課桌椅，保護自己的課桌椅。

6.通過活動，讓學生學會文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安好事故，殲滅在萌芽中，真正養(yǎng)護好每個學生的生命安好。

概括工作及措施

一、紀律方面：

1.課堂紀律。本學期重新制定課堂紀律，由紀律委員負責收集大家的觀法整理之后嚴格執(zhí)行。重點約束片面淘氣好動的男生。

2.樓內校內紀律。找出幾大禁區(qū)，專心執(zhí)行樓內十條。每個同學為班級爭光。如有違反誦讀樓內十條，在樓內監(jiān)視本班同學樓內紀律處境。

二、德育教導方面：

1.提防養(yǎng)成教導。專心組織學生學習，圍繞“校內不跑，樓內不吵，教室明凈有秩序，路隊整齊靜靜靜”根本要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣。嚴格執(zhí)行樓內十條。以小組為單位加強管理監(jiān)視。細化到每個孩子，每周反應。

2.禮儀教導。時時事事四處教導孩子有禮貌，做一個謙謙君子。對父母對老師對同學，都以禮相待。

3.感恩教導。每個孩子從小理應學會感恩，才能珍惜擁有的一切。感恩社會，做一個有責任的小公民。感恩身邊的父母老師，做一個敬愛長輩的好孩子。，感恩自然，做一個知行環(huán)保的好學生。感恩生命，讓成長變得更喜悅，做一個自愛自護的安好小衛(wèi)士。感謝父母，給了我們名貴的生命;感謝老師，給了我們學習的才干;感謝小伙伴，給了我們真誠的扶助;感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。結合學校的感恩教導月重點加強感恩教導。

4.生命安好法制教導。加強學生安好，健康教導。加強學生“安好第一”的意識。教導每個孩子時時事事養(yǎng)護自己，提防孩子的法制教導，從小做一個懂法守法的小公民。學生安好教導始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安好工作既是我們各老師的根本責任。我們要從大局啟程，堅韌樹立學校安好重于一切，壓倒一切的思想。各位老師要緊密關注每一個孩子在課前、課時及課后的思想動態(tài)，察覺問題，實時處理。培養(yǎng)學生自我養(yǎng)護意識，提高學生的綜合素質。(上下樓梯靠右行，在走廊上不能打鬧，推擠等)。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，留神預防各種疾病，保證身體健康!

結合月訓練開展班級月主題教導活動

9月

做個守紀律的好孩子。

10月

上下樓梯寧靜有序。

11月

文明守紀守法好少年

12月

爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

班級責任制

班規(guī)班約

1.專心遵守學校的作息時間，按時上學，離校。有事有病需請假。

2.專心學習，遵守學校各項規(guī)章制度，彼此監(jiān)視，做合格小學生。

3.同學之間彼此關切，彼此扶助，共同進步。

4.講文明懂禮貌，見到師長主動問好。

5.上課守紀，專心完成作業(yè)。

6.講究衛(wèi)生，不亂扔，保持環(huán)境衛(wèi)生。

7.課間做文明嬉戲，集隊快靜齊。

8.紅領巾，小黃帽，胸卡佩戴齊全。

9.專心執(zhí)行崗位責任制。

10.積極參與學校各項活動。

責任分工

班委成員會

責任制獎懲措施

獎懲措施有：

1、對于做的好的同學賦予月賞賜，頒發(fā)獎狀或提名表揚。

2、對于沒有按時按崗做值日的，提名批評。

3、違反規(guī)定者，班內的小雜活由他干一天。

4、屢屢不悔改者，寫檢討保證書。

5、多與責任心差的學生做溝通，鞏固她的班級仆人翁意識。

班級管理籌劃2

本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和查看來看，絕大片面同學紀律觀念強，學習態(tài)度專心，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊處境有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作籌劃如下：

一、用完整的思想行為模范條例約束學生，努力促成學生盡快形成模范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促全體學生早立志、早努力、早告成。

三、合作學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

概括設想如下：

第一、思想行為模范管理方面：

1、選拔好班干部，召集學生代表共同談判制定出本班班級管理制度。

2、要求全體學生專心學習《中學生日常行為模范》和《中學生守那么》專心領會本班班級管理制度的內涵。

3、利用學期初的班會課更加強調要樹立“集體意識”、“團隊意識”。

4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作(!)方法。

其次、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展模范教導。

設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

2、樹立三個思想健康、勞績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三、合作學校、政教處德育工作方面。

第一學月：

為學生行為習慣養(yǎng)成月，主要活動有：

(1)圍繞“消釋節(jié)氣、抑制惰性、嚴以律己、專心學習”為主題對學生舉行教導、穩(wěn)定學生心緒

(2)加強學生日常行為模范的教導，嚴格考勤管理制度和學生日常行為模范

(3)抓好學生健康衛(wèi)生教導，預防疾病。

其次學月：

為安好活動月和考風考紀教導活動月，主要活動有：

(1)以“安好”為主題出一期班刊;

(2)充分利用班會課開展考風考紀的教導;

(3)舉行一場“關愛生命”為主題的交通安好教導班會課。

第三學月：

為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學生加入學校組織的各項文體活動。

第四學月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報專刊。

第五學月：為誠信教導和安好教導，活動是舉行交通安好教導、法制教導，并做好假期社會實踐的指導工作。

第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要氣力抓好學生的學習勞績。

1、堅持做好“談心”工作，實時激勵表揚學生。

2、建立學習優(yōu)秀和學習進步賞賜制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

班級管理籌劃3

一、班級概況:

本班現(xiàn)有學生60人，接班幾年以來,班級有了好多方面的進步,孩子們的學習積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關切他人,遵守校規(guī)校紀。班委工作較負責，但缺少更加有威信的干部，大多數(shù)學生更加淘氣，自覺性不夠，需時時有人促使著才能進步。多數(shù)學生敬愛師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。但也有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，做事拖拉，不能實時完成各項作業(yè)，集體榮譽感不強。這學期應對這些同學舉行重點引導。

二、工作目標：

1.磨練一支強有力的班干部隊伍，讓每位班委都能獨擋一面，在老師不在的時候也能挑起大梁主動管事。

2.加強學生衛(wèi)生、紀律、行為模范等方面的教導，提高學生的自我約束和自我管理才能，爭取在本學期的班級評比中有一個較好的勞績。

3.開展一幫一及小組競賽等多種方式調動學生積極性，做好輔優(yōu)補差工作，使全體學生共同進步。

4.通過感恩教導系列活動，讓學生學會以一顆感恩的心來對付身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。

三：概括措施：

1、班集體創(chuàng)辦：

現(xiàn)在班級是六年級。學生在體驗了四、五年級最頑皮的年段之后，終究是長大了大量。這學期，我在此根基上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，理應為集體做出自己的一點付出。在集體中展現(xiàn)對比重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同議論、磋商怎樣處理。讓學生有個人按照集體的意識。我想今后的工作中更理應留神這方面的培養(yǎng)，以利形成凝結的班集體。

2、提防班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中分外重要的組成片面。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的鞏固，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的手段。讓出八個名額由班級學生通過自己報名競選產生，自薦和推舉相結合。通過競選，不但選出了班級學生愛好的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前打定，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不成能很好地把課堂學習到的學識采納進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成專心、感激的書寫習慣和珍愛書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成潛心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教導學生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。引導學生意識到：愛校就像保護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報，手抄報等，在活動中學生得到了才能的磨練，培養(yǎng)了集體觀念。

另外，要從學生的實際啟程，通過學生的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地舉行深入細致的思想品德教導工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教導時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有確定的情感，在日常生活中，就應對他們舉行各種感人至深的熏陶、教導。

4、做好學困生的轉化工作：

人有差異，有學習上也表現(xiàn)的對比明顯。因此，轉化學困生是班主任的一項必不成少的根本功。首先要把真誠的愛賦予學困生。要做到思想上不輕視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡樸。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長察覺他們的閃光點。譬如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，激勵他們舉手發(fā)言，實時賦予斷定、賞賜。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的創(chuàng)辦。

5、創(chuàng)設良好的班級空氣：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理籌劃管理班級，并實時總結，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。對等的對待每一位學生，努力察覺他們的閃光點，實時表揚，從而提高學困生的自信仰。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，激勵學生加入興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新才能和實踐才能。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自主才能。崇敬學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，專心聽取觀法和建議，共同探討科學的教導方法。

6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

根據(jù)各個學科籌劃，組織學生加入豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極打定，專心指導，賽后專心總結，通過比賽，磨練學生的意志，提高學生競爭意識，進展學生的各種才能，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

7、持續(xù)按照上學期的籌劃作好每月，每天該做的事情。

總之在今后的概括工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有大量做法值得我去探討和總結?？傊?，我要堅持正確的教導方針，留神工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

班級管理籌劃4

本學期的班主任工作，主要從學校工作和學生思想實際啟程，加強班主任隊伍的思想政治教導和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，主要工作有以下幾方面：

(一)加強控輟工作

本學期持續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關切扶助有流失傾向的學生，通過談心，幫扶等形式消去學生輟學的念頭。

(二)班主任隊伍創(chuàng)辦

1、充分發(fā)揮班主任在學生品性教導中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德模范嚴格要求自己，舉行嚴傳身教，對學生的教導起到潛移默化的作用。

2、班主任要通過集中，分散等形式專心學習《班主任工作培訓讀本》和《中小學優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學習先進的教導理論和班級管理方面的閱歷，取長補短，共同提高;班主任要不斷總結自己的點滴閱歷，并把總結閱歷和教導科研結合起來。不斷更新教學觀念及管理方法。每學年形成一篇班級管理方面的論文。

(三)加強班風創(chuàng)辦

1、安置班級活動

根據(jù)學校德育工作安置，引導學生踴躍加入各項實踐活動。組織和指導學生開展生動多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會實踐活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有打定，活動后有記實，總結。確保各項活動收到實效。

2、做好班級日常管理工作

班主任要專心組織學生上好每天的早操、眼保健操，積極加入學校組織的各項活動，完成學校布置的各項任務，組織學生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結。能客觀評價學生行為，專心填寫好素質評價手冊：專心組織學生學習我校的校風，班風，并使學生理解其深刻含義。班級的板報，墻報每學期至少要更換再次，(開學初和期中前后)每次內容要有確定的針對性，內容積級向上，有利于學生進展。

3、充分利用主題班會，做好學生的思想工作。

通過生動多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學生的思想工作，真正起到教導學生的目的。

4、加強安好教導

班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學生舉行安好教導，堅決杜絕學生在校買小食品的做法，同時要求學生在校內不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園，確保學生安好及維護學校的秩序。

(四)做好與家長的聯(lián)系

各校要結合本校的實際持續(xù)召開每學期一次的家長會，持續(xù)探討新的教導方法，研究學生的特點，溝通學生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調關系，使家庭教導與學校教導步調一致。并相互促進。真正有利于學生的身心進展，有利于班主任工作的順遂舉行。

(五)班級考核評比

在上學期的根基上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細那么》，并持續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主任要切實從班