第=PAGE8*2-115頁(yè)共=SECTIONPAGES8*216頁(yè)◎第=PAGE8*216頁(yè)共=SECTIONPAGES8*216頁(yè)第=PAGE7*2-113頁(yè)共=SECTIONPAGES8*216頁(yè)◎第=PAGE7*214頁(yè)共=SECTIONPAGES8*216頁(yè)湖南省株洲市淥口區(qū)2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題

1.邁進(jìn)中學(xué)，生活發(fā)生很多變化，如學(xué)習(xí)科目增加了、沒(méi)有當(dāng)上班干部、校規(guī)校紀(jì)變嚴(yán)了……將使我們（

）

①站在新的起點(diǎn)上

②應(yīng)接不暇，無(wú)法適應(yīng)新生活

③有更多機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)

④獲得更多鍛煉的機(jī)會(huì)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2.走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指（

）A.新校園、新班級(jí)、新環(huán)境B.新老師、新同學(xué)、新知識(shí)C.與小學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的一種全新學(xué)習(xí)形式D.不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)

3.“人生的最大敵人就是自己。”這句話(huà)啟示我們(

)A.把自己作為自己的敵人 B.不斷激發(fā)潛能,超越自己

C.不斷尋找自身缺點(diǎn),放大缺點(diǎn) D.不能落后于他人

4.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（

）A.集體生活，豐富我們的個(gè)性B.新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力C.社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)D.社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)

5.“活動(dòng)老，學(xué)到老”、“學(xué)無(wú)止境”這些古訓(xùn)主要告訴我們要（

）A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識(shí) B.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

C.樹(shù)立終生都要學(xué)習(xí)的觀念 D.以學(xué)習(xí)知識(shí)為終生目標(biāo)

6.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，啟示我們認(rèn)識(shí)自我要（

）A.不斷地完善自我 B.悅納自己的不足

C.從多方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己 D.重視自我評(píng)價(jià)

7.曉曄剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市上中學(xué)，他因自己生長(zhǎng)在農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，感覺(jué)在同學(xué)面前抬不起頭，變得害怕與人交往。曉曄的這種心理（

）

①是不能正確看待自己的表現(xiàn)

②是自我否定的表現(xiàn)

③會(huì)使他失去與他人交往的信心

④是有自知之明的表現(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

8.法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“‘你要認(rèn)識(shí)你自己’，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己（）

①可以促進(jìn)自我發(fā)展

②可以促進(jìn)與他人的交往

③可以讓我們戰(zhàn)勝一切困難④有助于增強(qiáng)自信心A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

9.培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝陽(yáng)、露珠和常年盛開(kāi)的花朵?！毕铝袑?duì)欣賞自己理解錯(cuò)誤的是（

）A.既不驕傲自大，也不目中無(wú)人B.既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗C.是對(duì)自己的自我滿(mǎn)足D.既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩

10.生活中，我們需要用發(fā)展的眼光看待自己，下列態(tài)度中，能體現(xiàn)這一要求的是（

）A.“相信自己，我才是最優(yōu)秀的”B.“自知者明，要全面認(rèn)識(shí)自己”C.“人無(wú)完人，人有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系”D.“經(jīng)常反思改進(jìn)，我會(huì)進(jìn)步的”

11.“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！毕铝行袨榕c該俗語(yǔ)所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我的途徑相一致的有（

）

①小紅經(jīng)常請(qǐng)同桌幫助她改正缺點(diǎn)

②演講前，小玲對(duì)著鏡子訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作

③小玉每天堅(jiān)持自我反省，完善自己

④在老師的眼中，小文是勤奮好學(xué)的學(xué)生A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

12.“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語(yǔ)，都在告誡人們（

）A.不要與有缺點(diǎn)的人交朋友B.要學(xué)會(huì)寬容他人、加強(qiáng)溝通C.交朋友一定要有所選擇D.要廣交朋友和珍惜朋友情誼

13.著名作家龍應(yīng)臺(tái)曾告誡兒子說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是要你跟別人比成績(jī)，而是希望你將來(lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義的工作，過(guò)有尊嚴(yán)的、快樂(lè)的生活，而不是被迫謀生。”龍應(yīng)臺(tái)的意思是說(shuō)（

）A.學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志B.學(xué)習(xí)重在享受，不必在意考試成績(jī)C.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基D.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要著眼未來(lái)終身學(xué)習(xí)

14.“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”告訴我們的道理是（

）A.如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想B.人要有夢(mèng)想，只要努力就能使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)C.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需常換志向D.夢(mèng)想與人生目標(biāo)緊密相連

15.蕓蕓說(shuō)“在課堂上，我把閱讀當(dāng)成學(xué)習(xí)；在課外，我把閱讀當(dāng)成休閑。”這說(shuō)明蕓蕓在（

）A.享受學(xué)習(xí)的快樂(lè) B.體驗(yàn)生活的苦惱

C.和新同學(xué)做朋友 D.融入新集體

16.馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種、熱情去灌溉、原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！毕铝杏^點(diǎn)不符合這句話(huà)的有A.朋友之間需要以誠(chéng)相待，以真誠(chéng)換取友誼B.對(duì)朋友表達(dá)理解、尊重、關(guān)系和支持，以熱情關(guān)懷培養(yǎng)友誼C.學(xué)會(huì)選擇，與自己觀點(diǎn)不一致的人堅(jiān)決不交往D.以寬容維護(hù)友誼

17.鄒韜奮說(shuō)：友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的安慰。這句話(huà)給我們的啟示是（

）A.友誼在我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾狟.友誼對(duì)我們而言可有可無(wú)C.只有深摯的友誼才有意義D.同學(xué)之間的友誼才是最重要的

18.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們經(jīng)常看到“友誼第一，比賽第二”的標(biāo)語(yǔ)，這意在提醒我們（

）

①競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼

②競(jìng)爭(zhēng)和友誼難以兼顧

③在競(jìng)爭(zhēng)中要坦然接受并欣賞朋友的成就

④在競(jìng)爭(zhēng)中要做到相互尊重、相互鼓勵(lì)A(yù).①② B.③④ C.①③ D.②④

19.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。為此，青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，正確的態(tài)度是（

）

①自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律

②瀏覽色情、暴力等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制

③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不良誘感

④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

20.“投我以木瓜，報(bào)之以瓊瑤?！边@體現(xiàn)出友誼是（

）A.一種親密的關(guān)系 B.平等的、雙向的

C.一種心靈的相遇 D.永恒的、不變的

21.近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。為避免成為下一個(gè)被欺凌者，我們應(yīng)該（

）A.遇到校園暴力時(shí)，應(yīng)以惡制惡，不能害怕B.成為校園暴力的制造者C.遇到校園暴力侵害后應(yīng)保持沉默，以免消報(bào)復(fù)D.謹(jǐn)慎結(jié)交朋友，遠(yuǎn)離品行不端的校內(nèi)外人員

22.中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后來(lái)在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這說(shuō)明（

）A.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用D.網(wǎng)絡(luò)規(guī)則應(yīng)遵守，安全防范需加強(qiáng)

23.“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果。”這一句話(huà)告訴我們（

）

①友誼是一種心靈的相遇

②友誼是平等的、雙向的

③與朋友競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼

④志同道合就不能講原則A.①② B.②③ C.③④ D.①④

24.隨網(wǎng)絡(luò)的普及出現(xiàn)了宅男、宅女、宅童及手指族，一臺(tái)電腦、一部手機(jī)代替了人們面對(duì)面的交往，親人好友之間的心靈交流越來(lái)越少。對(duì)此現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①不管網(wǎng)絡(luò)生活有多么精彩，我們也不能只停留在虛擬世界中

②我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往體會(huì)其中復(fù)雜的滋味，感受生命的豐富

③網(wǎng)絡(luò)交流是一種交流的新形式，必定會(huì)代替面對(duì)面的交流

④親人好友之間應(yīng)該多談心，互相關(guān)心，才會(huì)更溫馨A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③二、簡(jiǎn)答題

習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章！

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勛鳛榧磳⑻ど闲抡鞒痰闹袑W(xué)生，你將如何放飛自己的青春夢(mèng)想？

友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛

——愛(ài)默生

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼？

七年級(jí)學(xué)生蔡蔡最近迷上了網(wǎng)上交友，在網(wǎng)上“認(rèn)識(shí)”了一個(gè)昵稱(chēng)為“真心實(shí)意”的網(wǎng)友，他們?cè)诤枚鄦?wèn)題上看法一致，蔡蔡把他當(dāng)成自己的知心朋友。有一天蔡蔡收到了“真心實(shí)意”發(fā)來(lái)的信息，要求她提供家庭地址、電話(huà)、照片，并要求與她見(jiàn)面。（1）蔡蔡如果答應(yīng)了網(wǎng)友的要求，想一想可能會(huì)導(dǎo)致怎樣的不良后果？（2）作為中學(xué)生，說(shuō)一說(shuō)我們網(wǎng)上交友需要注意哪些問(wèn)題？三、分析說(shuō)明題

小勇在日記中寫(xiě)道：“今天的班會(huì)課令我又憂(yōu)又喜。首先，由于我沒(méi)有認(rèn)真打掃衛(wèi)生，造成班級(jí)量化考核扣分，值周班干部點(diǎn)名批評(píng)了我，我頓時(shí)羞得滿(mǎn)面通紅，覺(jué)得給班級(jí)抹黑，心里很愧疚；接著班主任表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我感覺(jué)自己的努力得到了老師的認(rèn)可。反思今天的這些事，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多?！保?）小勇主要通過(guò)哪些途徑了解自己，幫助自己成長(zhǎng)的？（2）實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)，小勇應(yīng)該怎樣對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？（3）為了幫助小勇做更好的自己，談?wù)勀愕慕ㄗh。

材料一

春秋時(shí)期著名樂(lè)師師曠曾勸學(xué)晉平公：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎”，學(xué)習(xí)就如太陽(yáng)、如燭火，如大海中的燈塔，讓我們?cè)诤诎抵锌辞宸较颉⒄业降缆贰?/p>

材料二

株洲市高考理科狀元黃明遠(yuǎn)回母校，親切地跟學(xué)弟學(xué)妹們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他講述了自己在初中、高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，無(wú)外乎具備以下五大法寶：都有一個(gè)錯(cuò)題本、都有一個(gè)好題本、新課之前一定先預(yù)習(xí)、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、做作業(yè)要計(jì)時(shí)。

學(xué)習(xí)是我們一生的責(zé)任與義務(wù)，剛剛踏入中學(xué)校門(mén)的七年級(jí)新生們，聽(tīng)完報(bào)告后產(chǎn)生了巨大反響，紛紛議論“今后初中三年的學(xué)生生活”。請(qǐng)你參與并完成下列探究任務(wù)：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談學(xué)習(xí)的重要性。（2）依據(jù)材料，談一談你在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在哪些不足？（3）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才能讓學(xué)習(xí)伴隨我們一生。

參考答案與試題解析湖南省株洲市淥口區(qū)2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題1.【答案】B【考點(diǎn)】中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)積極適應(yīng)新生活【解析】此題暫無(wú)解析【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。中學(xué)生活為我們提供了更多鍛煉和發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷的完善自己，①③④觀點(diǎn)正確；

成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，我們要積極適應(yīng)新生活，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

故選B。2.【答案】D【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活【解析】此題暫無(wú)解析【解答】進(jìn)入初中后我們步入初中，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們提出了更高的要求，我們將通過(guò)初中學(xué)習(xí)不斷發(fā)展和完善自己，所以D符合題意；

AB與題干中的新不一致；

C錯(cuò)誤，小學(xué)生活與初中生活不是截然不同。

故選D。3.【答案】B【考點(diǎn)】發(fā)揮自己的潛能正確認(rèn)識(shí)自我積極適應(yīng)新生活【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題文中的意思是我們要做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能，超越自己，B觀點(diǎn)正確，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；我們要正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)

，不能放大，也不能縮小，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不能落后于他人，D觀點(diǎn)體現(xiàn)的是與他人的比較，不合題意，所以

本題選擇B答案。4.【答案】B【考點(diǎn)】中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題為逆向選擇題。

中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。ACD說(shuō)法正確，不符合題意；

B說(shuō)法錯(cuò)誤，新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，符合題意。

故選B。5.【答案】C【考點(diǎn)】樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)。

A：學(xué)無(wú)止境，告訴我們要努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，不可能掌握全部知識(shí)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)，所以要抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C：“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境”要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，終身學(xué)習(xí)，C說(shuō)法正確；

D：學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取，還包括能力的培養(yǎng)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C.6.【答案】C【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。

C：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”意思是游人從遠(yuǎn)處、近處、高處、地處等不同角度觀察廬山面貌是可以得到不同觀感的

。啟示我們要從多方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己，C說(shuō)法正確；

A：要做更好的自己需要不斷地完善自我，A說(shuō)法正確與題不符；

B：我們要學(xué)會(huì)悅納自己，既悅納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要悅納自己的不足，B說(shuō)法正確與題不符；

D：我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，我們要重視自我評(píng)價(jià)。D說(shuō)法正確與題不符；

故本題選C。7.【答案】A【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查悅納自己。

①②③④：題文中曉曄的種種表現(xiàn)是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己和悅納自己的表現(xiàn)，他沒(méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)，是自我否定的表現(xiàn)，會(huì)使他

失去與他人交往的信心，①②③說(shuō)法正確，④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選A.8.【答案】B【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查了認(rèn)識(shí)自己的重要性。盧梭的話(huà)語(yǔ)重在強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)自己高于一切，即認(rèn)識(shí)自己的重要作用。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，認(rèn)

識(shí)自己的獨(dú)特性有助于發(fā)展自己的能力，故①正確。認(rèn)識(shí)自己也應(yīng)該知道自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，故會(huì)增進(jìn)與他人的交流與交往

，故②正確。認(rèn)識(shí)自己有助于我們戰(zhàn)勝困難，但絕不是戰(zhàn)勝一切困難，③說(shuō)法太絕對(duì)，錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)自己才能更好的發(fā)展自己，會(huì)

增強(qiáng)信心和斗志，故④正確。答案：B9.【答案】C【考點(diǎn)】悅納自我【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答10.【答案】D【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】此題暫無(wú)解析【解答】正確認(rèn)識(shí)自己，要用發(fā)展的眼光看到自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己，發(fā)掘潛能。題干中D說(shuō)法正確，符合題意；

A體現(xiàn)的是自信，不合題意；

B體現(xiàn)的是全面認(rèn)識(shí)自己，不合題意；

C說(shuō)法錯(cuò)誤，人有缺點(diǎn)不能忽視，要改正。

故選D。11.【答案】B【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑【解析】此題暫無(wú)解析【解答】“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思是我們可以通過(guò)他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己，說(shuō)明了他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的重要方法。題干中①④都屬于他人評(píng)價(jià)，符合題意；

②是自我觀察，③是自我反省，都不合題意。

故選B。

12.【答案】C【考點(diǎn)】交友的原則【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題文中的觀點(diǎn)表明我們?cè)诮挥阎幸獦?lè)交諍友，不交損友，要慎重交友。A錯(cuò)誤；

BD不符合題意；

C正確，“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語(yǔ)，都在告誡人們交朋友一定要有所選擇。

故選C。13.【答案】C【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)的意義【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)習(xí)的重要意義．【解答】每個(gè)人都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的重要活動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)我們的才干與知識(shí)，還能讓我們的生活更加充實(shí)，能激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而積極服務(wù)社會(huì)，讓自己全面健康地成長(zhǎng)，題干描述表明學(xué)習(xí)的重要性，即學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基；所以C符合題意；

AD與題意無(wú)關(guān)；

B觀點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的誤解。

故選C。14.【答案】A【考點(diǎn)】努力的意義實(shí)現(xiàn)理想的途徑【解析】此題暫無(wú)解析【解答】“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”告訴我們努力是成功的重要條件，不懈努力才能有所成就，如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，A符合題意；

B太絕對(duì)化；

C錯(cuò)誤，不能需常換志向；

D與題意不符。

故選A。15.【答案】A【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。

A：題文中蕓蕓的話(huà)語(yǔ)說(shuō)明她能夠享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，A說(shuō)法正確；

B：題文中沒(méi)有體現(xiàn)出蕓蕓的苦惱，B說(shuō)法錯(cuò)誤；

CD：題文中沒(méi)有交友和融入新集體的相關(guān)內(nèi)容，C、D說(shuō)法與題不符；

故本題選A.16.【答案】C【考點(diǎn)】友誼的力量學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題考查交友的方法和原則。題文材料中馬克思的話(huà)強(qiáng)調(diào)了友誼需要忠誠(chéng)、熱情、原則、諒解。啟示我們：朋友之間需要以誠(chéng)相待，以真誠(chéng)換取友誼；對(duì)朋友表達(dá)理解、尊重、關(guān)心和支持，以熱情關(guān)懷培養(yǎng)友誼；以寬容維護(hù)友誼，ABD正確，不符合題意；與自己觀點(diǎn)不一致的人也可以交往，C錯(cuò)誤，符合題意。故選C。17.【答案】A【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無(wú)解析【解答】友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的安慰，這句話(huà)給我們的啟示是友誼的重要性，友誼在我們?nèi)松衅鹬浅Ｖ匾淖饔茫訟符合題意；

B錯(cuò)誤，人生離不開(kāi)友情；

C錯(cuò)誤，普通的友情也溫暖人心，也有意義；

D錯(cuò)誤，朋友之間的友誼也很重要。

故選A。18.【答案】B【考點(diǎn)】公平競(jìng)爭(zhēng)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】“友誼第一，比賽第二”的標(biāo)語(yǔ)，這意在提醒我們要正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)：在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)；在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同收獲，共同提高。③④觀點(diǎn)正確；

選項(xiàng)①②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與友誼是可以相互兼顧的。

故選B。19.【答案】D【考點(diǎn)】理性參與網(wǎng)絡(luò)生活遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不良誘惑，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，所以①③④符合題意；

②錯(cuò)誤的，我們不能瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息。

故選D。

20.【答案】B【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查對(duì)友誼的特質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)。

B：題文中的語(yǔ)句告訴我們友誼是平等的、雙向的接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。共同分享，也相互

分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，B說(shuō)法正確；

AC：友誼的特質(zhì)也包括友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的相遇，A、C說(shuō)法正確與題不符；

D：友誼不是一成不變的，D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。21.【答案】D【考點(diǎn)】交友的原則【解析】此題暫無(wú)解析【解答】為避免成為下一個(gè)被欺定者，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎交友，提高自保能力、D符合題意；

A錯(cuò)誤，適到校因暴力時(shí)、不能以悲制惡，要及時(shí)舉報(bào)；

B錯(cuò)誤，防止校園暴力的發(fā)生、不能成為暴力的制造者；

C錯(cuò)誤，遇到校園暴力侵害后不能保持沉默，要依法維權(quán)。

故選D。22.【答案】C【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的兩面性【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)題干材料，學(xué)生陳某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后來(lái)在老師的幫助下擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事，C正確；

A、D材料沒(méi)有體現(xiàn)；

B忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，排除。

故選C。23.【答案】A【考點(diǎn)】交友的原則友誼的力量【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。

①：友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的朋友更能

夠經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，①說(shuō)法正確；

○：友誼是平等的、雙向的接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積

極的情感。②說(shuō)法正確；

③：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，③說(shuō)法錯(cuò)誤；

④：友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事，④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選A.24.【答案】A【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，隨網(wǎng)絡(luò)的普及很多青少年也成了“宅童”，這些人依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，希望在網(wǎng)絡(luò)里找到歸屬感，說(shuō)明如果不及時(shí)走出網(wǎng)絡(luò)虛擬空間，很可能會(huì)影響他們的身心健康，不管網(wǎng)絡(luò)生活有多么精彩，我們也不能只停留在虛擬世界中，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往體會(huì)其中復(fù)雜的滋味，感受生命的豐富，親人好友之間應(yīng)該多談心，互相關(guān)心，才會(huì)更溫馨，所以①②④是正確的選項(xiàng)；

③選項(xiàng)太絕對(duì)，不符合實(shí)際，排除。

故選A。二、簡(jiǎn)答題【答案】①學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想；

②以振興中華為己任，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，全面建成小康社會(huì)的歷史使命；

③繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟世代相傳；

④從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來(lái)社會(huì)的棟梁；

⑤根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化，適時(shí)地改變策略，適應(yīng)形勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)，確保理想的實(shí)現(xiàn)；

⑥腳踏實(shí)地，走好每一步，使理想成為現(xiàn)實(shí)；

⑦從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，不懈地追求、努力與奮斗；

⑧面對(duì)遇到的困難和挫折，不畏懼、不退縮、不放棄自己的理想，勇于創(chuàng)新，改變現(xiàn)實(shí)。【考點(diǎn)】夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題要求回答青少年怎樣放飛自己的青春夢(mèng)想，開(kāi)放性試題，積極向上即可，如樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)等?！敬鸢浮竣俸亲o(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要

學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害?！究键c(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查如何呵護(hù)友誼，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題文中的內(nèi)容，可從需要用心去關(guān)懷對(duì)方；需要學(xué)會(huì)尊重

對(duì)方；需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害等角度作答。【答案】（1）泄漏了家庭信息，可能使家庭財(cái)產(chǎn)受到損失；提供照片可能個(gè)人的隱私收到侵害；自身的人生安全受到威脅。（2）①學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②要有自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友需慎重。④我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴

交往?！究键c(diǎn)】網(wǎng)上交往的特點(diǎn)自我保護(hù)的方法和技巧【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）本問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往，考查學(xué)生的認(rèn)知能力。題文中蔡蔡如果答應(yīng)網(wǎng)友的要求，是缺乏自我保護(hù)的意識(shí)的表現(xiàn)，見(jiàn)

面后可能出現(xiàn)的后果包括泄漏了家庭信息，可能使家庭財(cái)產(chǎn)受到損失；提供照片可能個(gè)人的隱私收到侵害；自身的人生安全受

到威脅等。（2）本問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友應(yīng)該注意的問(wèn)題，考查學(xué)生的認(rèn)知能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，可圍繞學(xué)會(huì)理性辨別