小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析一、總體情況本次月考應(yīng)考人數(shù)61人，參加考試人數(shù)61人。優(yōu)秀人數(shù)人，優(yōu)秀率64％；及格人數(shù)

55人，及格率

90％。二、命題評(píng)價(jià)本次命題的主導(dǎo)思想一是為了檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，二是為了對(duì)教師的教學(xué)查漏補(bǔ)缺。在考慮到難易適中的同時(shí)，更力求覆蓋到所有應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)。所以，在學(xué)生答題的過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題是在所難免的。本套試題滿分100分，共分為四大題。第一題，填空題，目的在于考察學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，每空2分，共20分；第二題，選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每題3分，共18分；第三題，用心計(jì)算。第四題，應(yīng)用題，考察學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用。三、試卷分析第一大題中出錯(cuò)最多的是第7小題，在有余數(shù)的除法里面，給你余數(shù)讓求除數(shù)最小時(shí)的被除數(shù)是多少，有些同學(xué)不細(xì)心計(jì)算出錯(cuò)。還有第8小題，根據(jù)錯(cuò)誤的除數(shù)求正確的計(jì)算結(jié)果，有些同學(xué)方法不會(huì)，這是三年級(jí)的知識(shí)，有些同學(xué)不會(huì)計(jì)算方法導(dǎo)致失分嚴(yán)重。第二大題中出錯(cuò)較多的是知道商讓求余數(shù)最大時(shí)的被除數(shù)是多少，部分同學(xué)出錯(cuò)。第三大題的計(jì)算問題不是很大，出錯(cuò)的就是粗心。第四題中問題較多的是求平均數(shù)時(shí)加數(shù)多了學(xué)生不認(rèn)真計(jì)算，和錯(cuò)了后后面的計(jì)算就都錯(cuò)了；還有部分同學(xué)對(duì)長方形面積的計(jì)算和周長的計(jì)算概念不清楚。不會(huì)求。四、改正措施.

1、轉(zhuǎn)變意識(shí)，突出學(xué)生主體，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光來觀察周圍的事物，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，有自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度和意識(shí)。

3、在數(shù)學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)腦，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官。

4、加強(qiáng)自主，合作，探究學(xué)習(xí)方式的研究。

5、在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視學(xué)生的思維的培養(yǎng)，在課堂中要養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋，善于用腦的好習(xí)慣，不斷提高自己分析問題的能力。

6、積極實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全面全體學(xué)生的進(jìn)步。針對(duì)在本次考試中出現(xiàn)的問題，在以后的教學(xué)中應(yīng)該注意知識(shí)的深度與廣度，適當(dāng)