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小升初修改病句分類練習(含答案)小升初修改病句分類練習(含答案)小升初修改病句分類練習(含答案)小升初修改病句分類練習(含答案)編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:小升初修改病句分類練習一、用詞不當:大廳里擺滿了看演出的觀眾。
病句類型:用詞不當?!皵[滿”改為“坐滿”。我站在操場上,仔細地看著練習身體的同學們。
病句類型:用詞不當?!熬毩暋备臑椤板憻挕?。小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。
病句類型:用詞不當?!懊土摇备臑椤佰x躍”。改革開放以后,人們的生活越來越富強。
病句類型:用詞不當?!案粡姟备臑椤案辉!?。小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。
病句類型:用詞不當?!瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。我們來到公園,觀賞美麗的情景。
病句類型:用詞不當?!扒榫啊备臑椤帮L景”。我日夜希望的春節(jié),終于來到了。
病句類型:用詞不當?!跋M备臑椤芭瓮?。改革開放以后,我國的經濟建設得到迅速的開展。
病句類型:用詞不當?!伴_展”改為“發(fā)展”。王磊舍己救人的動作,感動了周圍的群眾。
病句類型:用詞不當?!皠幼鳌备臑椤靶袨椤?。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
病句類型:用詞不當、語義重復?!吧鷿M”改為“開滿”;去掉“白的、紅的、黃的等”。這個問題引起來大家的沉醉。沉醉改成討論12、聽了這個故事,我不約而同地笑了。不約而同改成情不自禁13、故事讀完后,大家熱鬧地鼓掌。熱鬧改成熱烈14、我們的生活水平在不斷改善。改善改成提高15、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點。發(fā)揮優(yōu)勢16、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習氣。好習氣改成好習慣二、成分殘缺:異口同聲地說:“贊成!”
病句類型:成分殘缺。改為:大家異口同聲地說:“贊成!”老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。
病句類型:成分殘缺?!皩W習態(tài)度”前添加“端正”。大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。
病句類型:成分殘缺?!氨仨殹焙竺嬖黾印梆B(yǎng)成”。哥哥最喜歡打籃球和足球。
病句類型:成分殘缺?!白闱颉鼻疤砑印疤摺?。今天該我值日,我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。
病句類型:成分殘缺?!拔野呀淌掖驋叩酶筛蓛魞簟⒄R齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。
病句類型:成分殘缺?!爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習慣”我們一定要建設四個現(xiàn)代化的偉大任務。
病句類型:成分殘缺?!敖ㄔO”前添加“完成”。她圍著一條白圍巾,一件紅衣裳,好看極了。
病句類型:成分殘缺。“一件紅衣裳”前添加“穿著”。9、10月13日,終于戴上了紅領巾。終于前面加個我10、言行不一是一種極壞的。作風11、球上的光明和溫暖都是送來的。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的12、看了這部電視劇,留下了深刻的印象。我加載看了前面13、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文,禁不住流下了眼淚。我讀了14、胡總書記關心群眾永遠留在人民的記憶里。關心群眾的品質15、晚會上,表演了精彩的節(jié)目。我表演了16、春天到了,一朵朵鮮花。一朵朵鮮花盛開了三、搭配不當:我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。
病句類型:搭配不當?!靶睦铩备臑椤澳樕稀?。李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。
病句類型:搭配不當?!皯B(tài)度”改為“要求”。實施素質教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質量都明顯提高了。
病句類型:搭配不當。改為:實施素質教育后,我們課外閱讀的數(shù)量增加了,質量明顯提高了。當我遞上了茶杯,媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。
病句類型:搭配不當。“心情”改為“表情”。這學期是我小學學習生活的最后一年。
病句類型:搭配不當?!澳辍备臑椤皩W期”。我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。
病句類型:搭配不當。“方法”改為“習慣”。我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。
病句類型:搭配不當?!鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚”。言行不一的人是一種壞作風。
病句類型:搭配不當。去掉“的人”。盡管天氣不好,我們總是按時到校。
病句類型:搭配不當?!翱偸恰备臑椤斑€是”。相聲節(jié)目開始了,一張張笑臉目不轉睛地望著舞臺上的演出。
病句類型:搭配不當?!耙粡垙埿δ槨备臑椤坝^眾都”。我決心努力克服學習中不好的壞習慣。
病句類型:搭配不當?!翱朔备臑椤案恼?。劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。
病句類型:搭配不當。去掉“稱號”。隨地吐痰的人,是一種不文明的習慣。
病句類型:搭配不當。“人”改為“行為”。14、小剛喜歡踢足球和乒乓球。和打乒乓球15、這篇文章的內容和形式都很豐富。這篇文章的內容很豐富,四、詞序顛倒1、春天的景色我覺得十分美麗。
病句類型:詞序顛倒。改為:我覺得春天的景色十分美麗。2、我校請解放軍叔叔經常作報告。
病句類型:詞序顛倒?!敖洺!狈胖迷凇罢垺钡那懊妗?、盲姑娘看見有人進來,連忙站起來讓座。
病句類型:詞序顛倒?!懊す媚锟匆娪腥恕备臑椤坝腥丝匆娒す媚铩?。4、我們要運用和理解學過的詞語。運用和理解調換5、我們討論了并且聽了校長的報告。討論了和聽了交換6、自然科學對我很感興趣。我對自然科學很感興趣7、朝霞被天空映紅了。天空被朝霞映紅了8、這是一本我的很有趣味的書。一本和我的交換9、老農掄起鋤頭,把口袋里的狼用鋤頭打死了。老農掄起鋤頭,把狼用口袋里的鋤頭打死了10、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。新出土的和兩千多年前的調換河水倒映在云朵里,顯得更白了。
病句類型:詞序顛倒?!昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。香山的秋天是令人向往的地方。
病句類型:詞序顛倒?!跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健?。前后矛盾他的語文作業(yè)基本上全部完成。
病句類型:前后矛盾。去掉“基本上”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。
病句類型:前后矛盾。去掉“剛剛”。我敢肯定,明天大概要下雪。
病句類型:前后矛盾。去掉“大概要”。我國的藝術珍品很多,莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。僅有換成其中5、廣場上到處是五顏六色的紅旗。五顏六色的旗幟6、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。和南京長江大橋去掉7、今天中午下了一天的雨。一天的去掉8、她的成績在班上是比較最好的。比較去掉9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪,把樹枝都壓彎了。薄薄改成厚厚10、火藥是我國古代的四大發(fā)明。四大發(fā)明之一重復啰嗦爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。
病句類型:語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。
病句類型:語義重復。去掉“和文具”。3、老師布置的所有的一切習題,他都做完了。
病句類型:語義重復。去掉“所有的”或“一切”。
4、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。忍不住去掉5、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。專心致志去掉6、父親保持著他那經常慣有的嚴峻態(tài)度。經常去掉7、這個學期,王佳的作文水平大大前進和提高了。前進和去掉8、這是一幅十分非常美麗的畫。非常去掉9、我們要下決心改掉不好的壞習慣。不好的去掉1
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