南昌理工學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作暫行條例一、目的與要求本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)過程是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標要求的重要階段，是基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)深化與升華的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的主要手段,是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)，是衡量高等學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。做好畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，對提高本科畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，提高分析與解決實際問題的能力，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神，嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)。在畢業(yè)論文（設(shè)計）階段中，仍需要進一步培養(yǎng)學(xué)生具有從事科學(xué)研究工作和專門技術(shù)工作的初步能力，初步掌握科學(xué)研究的基本方法。具體可歸納為：（1）對資料、信息的獲取及獨立分析的能力，本專業(yè)外文的閱讀和翻譯能力（2）綜合運用所學(xué)知識和技能，解決實際問題的能力；（3）較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能,方案論證的能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，繼承和發(fā)現(xiàn)探索與創(chuàng)造的能力；（5）使用計算機（包括索取信息、計算機繪圖、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用笥的能力；（6）撰寫論文（設(shè)計）或設(shè)計說明書的能力，開題報告、論文（設(shè)計）答辯時的口頭表達能力。各專業(yè)務(wù)必精心組織，加強指導(dǎo),不斷提高本科生的畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，鼓勵學(xué)生優(yōu)秀論文的發(fā)表和成果的轉(zhuǎn)化,為培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識面寬、綜合素質(zhì)高的高級公共管理方面人才作出貢獻。二、進程安排整個畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)分:選題、開題報告、撰寫、答辯等四個階段。1、做好畢業(yè)論文（設(shè)計）選題工作。各專業(yè)應(yīng)在第七學(xué)期做好學(xué)生畢業(yè)論文的選題工作。2、在第七學(xué)期結(jié)束前學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報告準備。開題報告階段應(yīng)包括資料收集、外文文獻翻譯、文獻綜述寫作和開題報告等系列過程。3、開題報告由各院系組織,在論文指導(dǎo)小組內(nèi)進行交流、答辯、評審。4、畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作中期，各院系配合教務(wù)處對畢業(yè)論文工作進行中期檢查加強對畢業(yè)論文（設(shè)計）的全過程檢查和監(jiān)督。5、5月20日前，各院系應(yīng)及時組織好畢業(yè)論文的評審、答辯工作。論文答辯完成后由各院系教務(wù)科及時將畢業(yè)論文成績和有關(guān)畢業(yè)論文材料交學(xué)校教務(wù)處。6、畢業(yè)論文環(huán)節(jié)結(jié)束卮教務(wù)處組織有關(guān)專家、教師對各專業(yè)畢業(yè)論文包括評語、成績進行抽樣復(fù)評，并公布復(fù)評結(jié)果。三、選題1、選題的重要意義選題就是選定論題，即在寫論文之前，確定所要研究論證的學(xué)術(shù)問題。畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的作用主要有:（1）確定研究方向（2）確定基本觀點（3）找到合適的切入點（4）促進論文（設(shè)計）的構(gòu)思2、選題的一般原則（1）選題要體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和教學(xué)計劃中對能力知識結(jié)構(gòu)的基本要求,達到畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合訓(xùn)練的目的。（2）選題應(yīng)符合本學(xué)科的理論發(fā)展,解決學(xué)科建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的理論或方法問題,應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義，符合我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，解決應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題。（3）題目貼切，有較強的科學(xué)性、前瞻性、可行性，題目規(guī)模適當，并做到理論聯(lián)系實際和能夠完成的課題。（4）選題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，鼓勵學(xué)生跨學(xué)科交叉選擇課題和學(xué)生自己擬定題邑但要經(jīng)過院（系）審查同意，方可執(zhí)行。（5）課題的工作量和難易程度要適當，有適當?shù)碾A段性成果，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。（6）由多個學(xué)生共同參加的項目，必須明確每個學(xué)生獨立完成的工作內(nèi)容和要求以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練，具有各自的特點。（7）畢業(yè)論文（設(shè)計）需與各類學(xué)科競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃、科學(xué)研究課題、校內(nèi)外“產(chǎn)學(xué)研”實踐教學(xué)基地相結(jié)合，實踐應(yīng)用型畢業(yè)論文（設(shè)計）不得少于50%。（8）學(xué)生在外單位進行畢業(yè)論文（設(shè)計），可由外單位擬定課題，但審題工作需按下列程序進行:由指導(dǎo)教師提出書面申請報告（學(xué)生也可以），說明意義、目的、要求、主要內(nèi)容、工作難點及進行課題具備的條件，報院系審定批準。（9）選題、審題的工作程序及規(guī)范化要求。畢業(yè)論文（設(shè)計）選題主要采用系提供課題由學(xué)生選擇與由導(dǎo)師和學(xué)生商定兩種方式確定。鼓勵學(xué)生自主提出課題，學(xué)生提出選題后根據(jù)選題內(nèi)容確定導(dǎo)師。明確課題的意義、目的、要求、主要內(nèi)容、工作難點及進行課題的條件。個別情況由院系調(diào)配解決。指導(dǎo)教師應(yīng)認真填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書，任務(wù)書須提供必要的資料，提出明確的工作內(nèi)容要求（包括文獻綜述、開題報告、外文翻譯、外文摘要及字數(shù)萼并按畢業(yè)環(huán)節(jié)擬定各個階段工作進度（一般以周為單位），列出部分推薦參考文獻。3、畢業(yè)論文選題不得有以下情況：（1）與專業(yè)不對口的；（2）范圍過于狹窄，內(nèi)容過于單一的；（3）題目過大，學(xué)生難以勝任的；（4）學(xué)生在畢業(yè)論文期間無法完成或不能取得階段性成果的題目4、各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）題目確定后由院系教務(wù)科匯總，以電子稿的形式交學(xué)校教務(wù)處實踐教學(xué)管理科。5、經(jīng)選題確定題目后，原則上不再變更。若確需改變題目者，必須由指導(dǎo)教師提出書面報告說明變更原因，經(jīng)院系領(lǐng)導(dǎo)批準，報實踐教學(xué)管理科備案。四、對指導(dǎo)教師的要求畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)環(huán)節(jié)實行導(dǎo)師負責(zé)制。每個指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)論文（設(shè)計）階段的教學(xué)活動全面負責(zé)。（一）指導(dǎo)教師的條件1、指導(dǎo)教師應(yīng)由具有實際教學(xué)、研究工作經(jīng)驗治學(xué)嚴謹、工作踏實并有講師或相當中級職稱以上的人員擔(dān)任。初級職稱的人員原則上不單獨指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計），但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師由各院系安排，教務(wù)處審查備案。2、在校外做畢業(yè)論文（設(shè)計），可采用合作指導(dǎo)的形式聘請合作單位中級職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但應(yīng)有本專業(yè)講師以上的教師負責(zé)掌握進度、要求,并協(xié)調(diào)有關(guān)問題。（二）指導(dǎo)教師的職責(zé)1、指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、教書育人對學(xué)生嚴格要求。2、指導(dǎo)教師要重視對學(xué)生獨立工作能力、分析問題、解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及設(shè)計思想和基本科學(xué)研究方法的指導(dǎo)。應(yīng)注重啟發(fā)引導(dǎo)，注重調(diào)動學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性和積極性。（三）指導(dǎo)教師的具體任務(wù)1、認真學(xué)習(xí)《南昌理工學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例》，認真履行指導(dǎo)教師的職責(zé)。2、與學(xué)生一起做好選題工作，并在學(xué)生進入課題前認真規(guī)范地填寫任務(wù)書和進度表。3、選定題目后，指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹論文題目的意義和要求，幫助學(xué)生了解研究現(xiàn)狀和必讀的參考資料。4、指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查研究、收集與閱讀有關(guān)文獻資料撰寫文獻綜述和開題報告等。審定學(xué)生擬定的方案，批改譯文及中外文摘要。5、定期檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量，與學(xué)生進行交流討論答疑和指導(dǎo)。6、認真填寫下達給學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書，審定學(xué)生擬定的論文方案。7、在開題報告前認真負責(zé)地做好指導(dǎo)教師評語的寫作，并根據(jù)開題報告答辯組的意見督促學(xué)生進行修改。8、強化過程管理。按條例規(guī)定，嚴格要求學(xué)生，定期檢查學(xué)生正在執(zhí)行畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進度計劃表，每周至少二次指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文并進行交流、討論、答疑，結(jié)束后簽名。9、把好畢業(yè)論文（設(shè)計）審核關(guān)。畢業(yè)論文（設(shè)計）進入最后答辯前，指導(dǎo)教師要認真審查學(xué)生提交畢業(yè)論文（設(shè)計）的全部資料，對學(xué)生是否參加畢業(yè)論文答辯資格進行預(yù)審，并客觀公正如實的填寫評閱意見。10、寫好畢業(yè)論文（設(shè)計）評語。參加學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯，并根據(jù)學(xué)生投入時間、工作態(tài)度、實際工作能力、論文質(zhì)量水平以及存在問題等寫出書面評語。禁止和杜絕學(xué)生自己撰寫評語，由指導(dǎo)教師簽名的不良現(xiàn)象。（四）指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)與指導(dǎo)時間為確保畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)應(yīng)適當，原則上應(yīng)控制在3—5人為宜，對學(xué)生的指導(dǎo)時間每周不少于4小時。五、對學(xué)生的要求畢業(yè)論文（設(shè)計）具有實踐性、綜合性、探索性等特點同時也為啟發(fā)學(xué)生智能、培養(yǎng)學(xué)生的能力提供了綜合訓(xùn)練和實踐的機會。因此，為了達到畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)目的,對學(xué)生提出以下要求：1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件。畢業(yè)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)《南昌理工學(xué)院本科生畢業(yè)論文設(shè)計）工作條例》，理解其精神實質(zhì)，特別對于條例中所規(guī)定的量化（數(shù)量）指標和所要提交的相關(guān)材料要做到心中有數(shù)，認真準備和撰寫并按時上交。2、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐、保質(zhì)保量完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。3、發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。尊敬師長、團結(jié)互助，虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查。在選定題目后，應(yīng)積極主動地與指導(dǎo)教師聯(lián)系，定期向指導(dǎo)老師匯報畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進度、設(shè)想，不要被動的等待指導(dǎo)教師召集。4、及時提交畢業(yè)論文（設(shè)計）所規(guī)定的材料。學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立完成文獻綜述、開題報告、外文翻譯、調(diào)查總結(jié)、試驗研究和畢業(yè)論文撰寫等過程，并及時提交畢業(yè)論文（設(shè)計）和相關(guān)材料。5、學(xué)生撰寫論文要充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性,實事求是，杜絕弄虛作假和抄襲，如有剽竊抄襲或偽造數(shù)據(jù)行為,經(jīng)調(diào)查核實，以零分記，并按《南昌理工學(xué)院學(xué)生違紀處分條例（試行）》處理。6、嚴格遵守和執(zhí)行條例規(guī)定，在導(dǎo)師指定地點做畢業(yè)論文（設(shè)計。如因事、因病離校應(yīng)事先向指導(dǎo)老師請假，同意后及時到學(xué)院本科教學(xué)管理辦公室辦理有關(guān)手續(xù)備案否則將按曠課處理。凡隨機抽查三次不到者,評分降低一級。曠課時間累計達到全過程1/3者，取消答辯資格。7、節(jié)約材料，愛護儀器設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度。確保安全，離開工作現(xiàn)場時關(guān)閉電源、水源。8、畢業(yè)論文（設(shè)計）形式及撰寫要求，請參照教育部高教司編寫的高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊，對達不到要求的畢業(yè)生，要重新修改，否則不能參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。9、提倡結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）發(fā)表論文。學(xué)生對畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)和資料應(yīng)負有保密責(zé)任,未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓。學(xué)校鼓勵學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）按相關(guān)刊物投稿要求整理后正式發(fā)表，以擴大和提升教學(xué)成果，發(fā)表論文后學(xué)院給予一定的獎勵。10、畢業(yè)論文（設(shè)計）必須統(tǒng)一裝訂成冊。學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)論文的中英文摘要和全文、文獻綜述、開題報告、外文翻譯等相關(guān)材料裝訂成一冊，需要上交一冊。裝訂須在經(jīng)各系審核認可以后進行。裝訂的順序為（1）封面。（2）大目錄:標示畢業(yè)論文、文獻綜述、開題報告、外文翻譯和原稿四部份的相對位置。（3）畢業(yè)論文:中文摘要、英文摘要、目錄、論文全文。⑷文獻綜述。（5）開題報告。（6）外文翻譯稿和原稿。11、答辯結(jié)束后在上交裝訂本的時候，須同時上交完整的畢業(yè)論文（設(shè)計）電子版。六、校外畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)管理隨著產(chǎn)學(xué)研合作的開展，學(xué)生做畢業(yè)論文（設(shè)計）也不斷向校外擴展。為確保畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量,學(xué)生在外單位進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要指導(dǎo)教師由學(xué)院安排校內(nèi)教師擔(dān)任，對方單位同時安排一名中級職稱以上人員協(xié)助（外單位的指導(dǎo)教師是我校的客座教授或兼職教師，可否獨立指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文（設(shè)計）由各系自定。具體要求是：（1）由學(xué)生本人提出申請，學(xué)院審批。（2）論文課題可由學(xué)生所在的單位擬定。（3）在過程管理上，以校內(nèi)指導(dǎo)教師為主，夕卜單位指導(dǎo)教師為輔的管理方式。在保證質(zhì)量的前提下,對學(xué)生的具體指導(dǎo)事宜可由學(xué)院和對方單位協(xié)商解決。（4）學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題報告和最后的論文答辯均回學(xué)校進行，評分標準、成績評定和比例均按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。（5）學(xué)校要對在外單位進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格要求和監(jiān)督檢查，不能放任自流。（6）有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）安全和保密問題，由學(xué)校、學(xué)生和對方單位簽訂協(xié)議。（7）學(xué)生到外單位做畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的交通、食宿、指導(dǎo)經(jīng)費等方面問題，參照畢業(yè)論文（設(shè)計）的經(jīng)費標準，由學(xué)院與對方單位協(xié)商解決。七、院系管理人員的職責(zé)和要求要進一步加強對畢業(yè)論文（設(shè)計）的過程管理。學(xué)校要分階段嚴格把關(guān),確保畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范和質(zhì)量的提高。院系管理人員的職責(zé)和要求：（1）對畢業(yè)論文（設(shè)計）的全過程進行檢查、監(jiān)督。（2）及時下發(fā)學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文管理文件和考核表，組織和動員指導(dǎo)教師、畢業(yè)班學(xué)生認真學(xué)習(xí)有關(guān)畢業(yè)論文有規(guī)定。（3）確定指導(dǎo)教師，協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例。⑷組織做好畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、審題工作。（5）組織答辯委員會確定答辯程序，組織答辯工作組織審核畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)定中所要上交的文字材料和考核表。（6）畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯結(jié)束后，院系教學(xué)管理人員應(yīng)及時核實和檢查答辯小組負責(zé)人對該生的答辯評語書寫是否適當和規(guī)范、各項成績比例換算和總評成績是否記錄，并有否簽名等。如沒有按照和完成學(xué)校所提出的各項指標的要求，院系教學(xué)管理人員有責(zé)任和權(quán)力拒收學(xué)生提交的畢業(yè)論文相關(guān)材料并退回重做。（7）收集畢業(yè)論文（設(shè)計）及有關(guān)材料存檔，對畢業(yè)論文（設(shè)計）各個階段的工作及時總結(jié)。⑻對校外畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的教學(xué)管理。八、畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式要求（一）文獻綜述要求查閱文獻5篇以上，譯文和文獻綜述（包括國內(nèi)外現(xiàn)狀、研究方向、進展情況、主要觀點、存在問題、參考依據(jù)）要求字數(shù)各2500字以上，文獻綜述必須切題。（二）開題報告要求字數(shù)3000字以上，和文獻綜述一起裝訂。參考格式:選題目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文框架結(jié)構(gòu)、重點與難點、實施計劃,附參與文獻。（三）畢業(yè)論文要求1、標題:題目簡要、明確，一般不宜過長。2、中外文摘要及關(guān)鍵詞：簡要概括論文的主要內(nèi)容和觀點。中文摘要300字以內(nèi)，配相應(yīng)的英文摘要。3、前言：主要包括選題的依據(jù)，對本課題研究現(xiàn)狀的簡述，本文的立意和研究的角度。4、正文:要求論點明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完整、資料翔實并與論點相結(jié)合，同時要做到文字通順，引文規(guī)范。理工設(shè)計類學(xué)生必須獨立完成一份設(shè)計計算說明書（論文），其中設(shè)計繪圖量不少于6張1#圖紙（電氣信息類不少于4張1#圖紙），設(shè)計計算說明書（論文）中設(shè)計參考文獻不少于8篇。軟件類學(xué)生必須獨立完成一個系統(tǒng)或較大系統(tǒng)中的一個模塊，要有足夠的工作量,完成一份軟件說明書（論文），論文中所涉及的參考文獻不少于8篇，如涉及到電工電路方面的內(nèi)容，應(yīng)完成調(diào)試工作并提供測試結(jié)果；如設(shè)計到軟件開發(fā)的內(nèi)容，要進行程序演示，并給出相應(yīng)的源代碼和結(jié)果。非理類學(xué)生的畢業(yè)論文字數(shù)一般要求在1萬字以上，論文中所涉及的參考文獻不少于8篇。藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生必須獨立完成A0展板尺寸的畢業(yè)設(shè)計，其中不少于6張手繪設(shè)計效果圖（或平面設(shè)計圖），8000字左右的設(shè)計分析、說明（論文），其中所涉及的參考文獻不少于8篇。（1）緒論：緒論是畢業(yè)論文的開頭部分，應(yīng)包括以下內(nèi)容：說明論文寫作的目的、意義，對所研究問題的認識；提出問題。（2）本論：本論是論文的主體是論文中最重要的部分。整個論證過程在此展開。本論內(nèi)容一般包括:根據(jù)中心論點的需要，確定分論點并安排好文章層次、段落；提出分論點，并展開論述。（3）結(jié)論提出或強調(diào)得出的結(jié)論；對論題研究未來發(fā)展趨勢的展望；有關(guān)問題的簡要說明。（四）行文要求（1）用A4紙打印，封面嚴格按照學(xué)校提供的格式和要求填寫，封面采用白色。（2）字體:一級標題用三號字粗黑體，二級標題用小三號字粗黑體,三級標題用四號字粗黑體。正文用宋體小四號字體。（3）段落：段落間不設(shè)段前、段后間距。行間距采用固定值20磅。（4）序號第一層次：一、二、三、第二層次:（一）、（二）、（三）、第三層次:1、2、3、……第四層次：（1）、（2）、（3）、……第五層次：①、②、③、……（5）頁眉與頁腳頁眉：分別標示“本科生畢業(yè)論文”、“文獻綜述”、“開題報告”、“外文翻譯與原稿”等。頁腳：頁碼，居右。四個部分單獨編頁號。（6）注釋注釋采用頁下注，也稱腳注。（7）參考文獻格式著作:作者，書名，出版社，出版時間,頁碼。論文:作者，論文篇名，刊號，年，卷（期），頁碼。九、開題與答辯（一）開題各院系（專業(yè)）及指導(dǎo)教師對學(xué)生的開題報告、文獻綜述、外文翻譯進行審核，確認開題與否。（二）論文答辯畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯與成績評定是對畢業(yè)論文工作進行全面檢查的一個重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文寫作完成時，學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)論文任務(wù)書（含考核表）、畢業(yè)論文、圖紙、計算資料、調(diào)查報告、外文文獻原稿及譯稿、文獻綜述和開題報告等全部交給指導(dǎo)教師評閱，然后按答辯小組規(guī)定的時間進行畢業(yè)論文答辯。學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后必須進行答辯。答辯前由院系對學(xué)生進行答辯資格審查，主要就學(xué)生成績和畢業(yè)論文的完成情況進行審查。1、畢業(yè)論文答辯前，各專業(yè)成立答辯委員會,下設(shè)答辯小組，每小組設(shè)記錄人1名。答辯小組人數(shù)以3-5名為宜，成員應(yīng)由中級以上職稱并有較強的業(yè)務(wù)能力和工作能力的人員擔(dān)任也可聘請外單位副高以上職稱人員參加我校的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作，學(xué)生導(dǎo)師采取回避制。各院系（專業(yè)）應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文的題目類型，組成若干答辯小組，負責(zé)畢業(yè)論文的答辯和成績評定工作，并及時向?qū)W生正式公布答辯小組教師名單和學(xué)生參加答辯的日程及地點。2、答辯工作開始前，答辯小組應(yīng)組織對學(xué)生完成的畢業(yè)論文（設(shè)計）、圖紙及軟、硬件成果進行驗收和對畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱工作。畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱由指導(dǎo)教師與評閱教師分別進行。指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生整個畢業(yè)論文（設(shè)計）中的工作態(tài)度、工作能力、研究水平進行全面評價；評閱教師著重評閱畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量與水平。評閱結(jié)束后指導(dǎo)教師應(yīng)寫出書面評閱意見，并對教務(wù)處發(fā)下的有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）表格均應(yīng)認真、公正填寫完畢。由學(xué)生將寫有導(dǎo)師意見的畢業(yè)論文（設(shè)計）、開題報告、文獻綜述、外文翻譯等材料一式一份交院系進行審查,審查通過后方可參加答辯。3、每位參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生應(yīng)向答辯小組匯報畢業(yè)論文寫作情況及主要內(nèi)容，回答答辯小組成員的提問。答辯時間：學(xué)生介紹15分鐘左右，提問和回答問題15分鐘左右。畢業(yè)論文設(shè)計（單獨評定成績），主要考核以方幾點:①學(xué)生的業(yè)務(wù)水平（包括基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識，外文水平，實踐能力等）：②畢業(yè)論文的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、文字表達、觀點創(chuàng)新、文本圖紙質(zhì)量及字數(shù)等）；③答辯中自述和回答問題的情況；④在整個畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中的工作態(tài)度。各系可根據(jù)各專業(yè)的實際情況定出具體的評分標準，以便科學(xué)評分。4、答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）及答辯情況進行書面評價、給出成績并由答辯組長簽字。十、成績評定畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由文獻綜述、開題報告、外文翻譯、論文（設(shè)計）答辯等四部分組成，并單獨評定成績。1、畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績應(yīng)以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、研究水平、獨立工作能力和創(chuàng)新精神、學(xué)術(shù)研究的態(tài)度以及答辯情況為依據(jù)，不應(yīng)以學(xué)生以往的成績或教師的水平來決定。2、畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績一般采用百分制記分評定原則上要求優(yōu)秀（90-100分）比例控制在25%以內(nèi)；良好（80—89分）比例控制在55%以內(nèi)；其余為中等（70—79分）、及格（60-69分）和不及格。凡工作態(tài)度差或未完成規(guī)定任務(wù)的學(xué)生，應(yīng)從嚴評分不得降低要求。3、畢業(yè)論文（設(shè)計）總成績評定比例分配：文獻綜述20%,開題報告15%，外文翻譯5%，論文（設(shè)計）及答辯60%。4、評分標準優(yōu)秀:按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。畢業(yè)論文（設(shè)計）有較強的現(xiàn)實意義立論明確,觀點新穎。結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，條理清晰，重點突出，資料翔實，論證有力，語言流暢,引文規(guī)范,表明作者有較強的研究能力和創(chuàng)新意識。答辯時概念清楚，回答問題正確。良好：能較圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文（設(shè)計）能聯(lián)系實際，立論明確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，資料翔實，語言通順，條理清楚，引文規(guī)范，答辯時概念較清楚回答問題基本正確。中等:完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容基本完整，條理清楚，文字通暢。引文較規(guī)范，答辯時能回答所提出的主要問題且基本正確。及格:基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量一般，在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、引文等方面有個別錯誤。答辯時少數(shù)問題不夠清楚，有若干錯誤。不及格:未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，工作態(tài)度不認真。畢業(yè)論文（設(shè)計）在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上有較大缺陷和錯誤。答辯時概念不清楚?；卮饐栴}不正確。十一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范化、制度化管理（一）各專業(yè)在畢業(yè)論文（設(shè)計）開始前應(yīng)對學(xué)生進入畢業(yè)論文（設(shè)計）的資格進行審查，由本科生管理辦公室實施。（二）畢業(yè)論文（設(shè)計）動員各院系、各專業(yè)進行畢業(yè)論文（設(shè)計）動員，組織指導(dǎo)教師和學(xué)生認真學(xué)習(xí)“畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例