GRAMMAR語法部分—一.時態(tài)和語態(tài)D爸爸回來的時候，我已經寫完作業(yè)了，所以我決定和他一起下棋。爸爸回來和我寫作業(yè)兩個動作都發(fā)生在過去， 而我決定下棋說明爸爸回來之前我已經寫完作業(yè)了，爸爸回來在過去，用一般過去時，而我寫作業(yè)發(fā)生在過去的過去，應該用過去完成時。B當我下車的時候把腳扭了。這句話有兩個動作：下車 和扭腳。都發(fā)生在過去，而下車是個延續(xù)動作持續(xù)過扭腳這個時間點，或者說在扭腳這個時間點上正在下車。 所以符合進行時段過點的特點，所以瞬間動作扭腳用一般過去時，而持續(xù)動作下車用過去進行時。TOC\o"1-5"\h\zC注意我無法借你錢的借“l(fā)end”用的是一般現在時，而丟錢包發(fā)生在借錢之前所以發(fā)生在過去，英語中一般過去時和現在完成時都可以表示過去的動作，而只有現在完成時可以強調影響性，無法借錢就是丟失錢包的一個影響。C到明年年末，我們會修好這棟在地震中損壞的建筑物。明年年末是一個將來的時間點，而修繕建筑物必須在這個將來的時間點之前完成，所以應該用將來完成時。B明晚7點我將正在看一場電影。明晚7點是將來的一個時間點，而看電影的過程穿過這個時間點正在發(fā)生， 所以應該用將來進行時。注意如果本題沒有具體的時間點， 只說明晚，那么看電影的過程就無法穿過所給時間，而是在明晚這個時間段內發(fā)生，這種情況下就只能使用一般將來時了。D到我男朋友回來的時候我已經整整等他 3個小時了。我男朋友回來是在過去發(fā)生的動作，而我等我男朋友應該發(fā)生在過去的過去，按理說可以用過去完成時，但是請?zhí)貏e注意，等待的過程一直持續(xù)到我男朋友回來這個時間點， 所以應該用過去完成進行時。C這個語法點雖然我的課還沒有講到，我會在我后續(xù)的課程中給大家講解。這是 IF引導的真實條件句，這種句子需要符合主（主句）將（將來時）從（從句）現（現在時）的原則，在句中IF引導的從句是一般現在時的被動“ isadvertised（廣告宣傳）”所以主句應該用一般將來時，所以答案是CD眾所周知，第32屆夏季奧運會將于2020年在東京舉行。奧運會應該在2020年（將來）被召開，所以答案應該是一般將來時的被動。C 看！有人修好了電腦! 反正不是我，我可沒修。第二個人說不是我修的，那么根據邏輯，第一個人應該不是說現在正在修，而是現在已經修好了，在此時此刻之前發(fā)生的動作并對現在產生影響應該是現在完成時。B我突然意識到我最近太忙了甚至都沒有時間陪我家人了。這句話主句的謂語動詞是 realized“意識到”，而且是一般過去時。 而我沒時間陪家人應該發(fā)生在我意識到之前，所以應該是過去的過去，那就是過去完成時。B明早9點不要給王先生打電話。他那時將去聽一場關于高考改革的講座。明早9點是個將來的時間點，在這個時間點上王先生正聽講座。換個角度說，王先生聽講座是個持續(xù)動作，穿過了明早9點這個時間點，所以應該用將來進行時。B---雨這樣下多久了？---三周了！這里每年的這個時候雨不停地下都是很常見的。第一個空：雨下多久了，實際上默認的時間點是現在，相當于雨一直下，下到現在有多久了，一個動作從過去開始一直持續(xù)到現在應該用現再完成進行時。第二個空：usual是通常的意思，那既然通常了，說明下雨是“經常反復”的動作，所以應該用一般現在時。C---你為什么想來我們公司工作？---這是我一直在尋找的工作。和上道題非常相似，一直尋找很久的默認時間點是此時此刻，是到現在為止找了很久，而且尋找的動作從過去開始一直持續(xù)到現在并對現在產生影響，所以應該用現在完成進行時。waswalking；heard； hadbeenfollowing/wasfollowing;started我走的過程當中突然聽到身后有腳步聲。聽到是瞬間動作用一般過去時，而走是一個持續(xù)動作穿過了聽到腳步這個時間點，所以應該是過去進行時。而有人正跟著我也是一個持續(xù)動作也穿過聽到腳步這個瞬間，所以也可以用過去進行時。最后一個空，開始跑是一個發(fā)生在過去的瞬間動作所以應該用一般過去時。havebeenwaiting前面兩句話是提示。第一句話說明20分鐘前開始等，所以是過去開始的動作。第二句話說到現在還在等說明持續(xù)到現在。所以應該是現在完成進行時。

hadgone般過去時，而且家里所以應該是過去的當我回家的時候家里非常安靜。這句話中不僅我回家gothome是安靜wasquiet也用的一半過去時。而家人睡覺肯定發(fā)生在我回家之前，過去那就是過去完成時。般過去時，而且家里所以應該是過去的waswaiting；arrived等待和到達都發(fā)生在過去，而等待是持續(xù)動作，到達時瞬間動作，且等待的過程穿過我到達的時間點，所以等待應該用過去進行時而到達應該用一般過去時。doesn't'tbelong吉爾對政治感興趣，但他卻不屬于任何一個政治黨派。不熟與任何政治黨派是一個“客觀事實”所以應該用一般現在時， 又因為是否定所以應該用助動詞 “don'”或者doesn'引導。went當我回家的時候我覺得很累。覺得felt是一般過去時，回家gothome也是一般過去時，但是注意，我上床睡覺是發(fā)生在gothome和felt之后而不是之前，所以這次不是過去的過去，所以應該還是一般過去時而不用過去完成時。hadbeenworking他在工廠里工作20年一直持續(xù)到告訴我（told）的時間點，所以應該是過去完成進行時。broke;wasgettingoff此題請參看第2題hadbeenbroken；hadbeenstolen當我到家的時候，我發(fā)現我的房子被侵入了還有很多東西被偷了。侵入和偷都發(fā)生在我到家gothome之前，所以都是過去的過去，而且侵入和偷都是被動，所以都應該用過去完成時的被動形式。isbeingbuiltnow是現在進行時的經典標志，意思是一座新的劇院正在被建立，所以應該用現在進行時的被動。meet此題與第7題一樣，在之后的課程中會講解，屬于主將從現的范疇。二.非謂語動詞請將以下灰色部分加入到筆記本當中：動名詞：V.——n. 作主語；賓語；表語；補語例1: Readingishelpful例2：IlikewatchingTV.現在分詞：v.----adj./adv.作定語；狀語 表主動；進行現在分詞的一般式doing與主句謂語動詞同時發(fā)生例3:Seeingyou,Ifeelveryhappy.現在分詞的完成式 havingdone在主句謂語動詞之前發(fā)生例4:Havingseenthehouseonfire,Idialed911.(難)現在分詞的被動式 beingdone表正在被…..例5:Thebuildingbeingbuiltwillbeournewteachingbuilding過去分詞：v----adj./adv作定語；狀語done表被動表完成例6:Kickedbytheplayer,theballwentintothedoor不定式：v---adj./adv.作定語；狀語todo表示趨勢例7:Torealizeourdream,wehavetoworkharder.C讓某人做某事asksb.todosth.是一個基本結構。而媽媽應該是不讓孩子去路上玩。C這句話主語是building,is是謂語，building與is中間的部分是定語修飾building，而非謂

語動詞中有現在分詞；過去分詞；和不定式三種可以作定語的形式。 現在分詞表主動，進行；過去分詞表被動，完成； 不定式表示趨勢。lastspring告訴我們樓應該已經建好了，所以應該是被動和完成，所以應該選擇過去分詞。TOC\o"1-5"\h\zAStudents是主語，wentinto是謂語，classroom是賓語，主謂賓完整，而talk和laugh不在任何名詞作用，所以應該屬于“外置結構”做狀語。而英語中能做狀語的非謂語動詞還是 現在分詞；過去分詞；和動名詞。孩子們說笑應該是主動，進行的，所以應該選擇現在分詞。ASpendtime(in)doingsth固定搭配，意思是花時間做某事，請記憶Bavoiddoingsth 固定搭配，意思是避免做某事，請記憶CWhile可以做連詞引導句子，也可以作介詞引導名詞。通過觀察發(fā)現while后的部分是walk，而walk是動詞，也就是說while后的部分沒有主語也就不是句子，那么就能確定while不是連詞而是介詞。介詞后需要加名詞，而walk是動詞，需要將其變成動名詞 walking。AStranger是主語，was是謂語。中間的部分是定語修飾stranger。而陌生人應該是被看到走進大樓，所以應該選擇seen,過去分詞作定語，表被動，表完成。A如上,過去分詞作定語,格林先生被埋在工作當中。B不定式做目的狀語表示趨勢,意思是去實現一個目標。DSeat這個詞語sit不同，非常特殊。通常用被動形式 seated表示主動含義。而句子的意思是我看到他坐在圖書館?！白弊龆ㄕZ修飾他,而他是主動的坐,而seated用被動形式表示主動。B設計做定語修飾方法,所以應該是過去分詞做定語,表示被設計的方法。D這類題要特別注意。spend還錢應該是主動的,所以應該用現在分詞,但是現在分詞又分一般式spending和完成式havingspent，—般式表示和主句謂語動詞同時發(fā)生；完成式表示在主句謂語動詞之前發(fā)生。通過觀察我們發(fā)現,主句的謂語動詞是afford“承擔度假的費用”而spend花錢買車發(fā)生在主句謂語動詞之前,所以答案應該是現在分詞的完成式,havingspentC同上題，我是主動的see，所以是現在分詞。又因為see發(fā)生在dialed撥打911之前，所以see應該用現在分詞的完成式havingseenB分詞做狀語,有因為太陽主動的將光灑在山脈上,所以應該是現在分詞做狀語A提出問題raisethequestion,與offeringideas都是現在分詞做狀語,所以答案應該是offeringB這實際上是個倒裝句,之后會學到。正常語序應該是Agirlwasunderthetree,sitting.這句話中sitting表示主動,現在分詞做狀語。17---25重復CPraised過去分詞做狀語，被夸獎。 而他太excited而不能入眠，是感受到一種興奮，是因某事而被動感受到一種興奮，所以是過去分詞。C此題難度略大，同學們作為了解即可。beingdone是現在分詞的被動和done過去分詞其實都可以表示被動的含義，之前我們在課程為了避免同學們混淆只講了過去分詞表被動。 現在分詞的被動形式其實也可以表示被動， 只不過，過去分詞僅僅表示被動含義，而現在分詞的被動式表示"正在被…"。本句話的意思是：看到國旗正在（被）升起，所以答案是watchingtheflagbeingraisedTOC\o"1-5"\h\zD正如上文所說seated常用被動形式表示主動含義，所以這里 seated表示主動作定語修飾boy，而reading做伴隨狀語，表主動，因為男孩是主動讀書。CSelected過去分詞表示被動作定語修飾 students意思是被選出的學生Dwatching現在分詞作定語修飾 people，因為數以百萬計的人們主動看電視Atowrite表趨勢作定語修paper,意思是可以去寫字的紙。Cheld過去表被動作定語修飾 meeting，意思是昨天被召開的會議。ARealizing表主動做狀語，主語做狀語的判斷主動還是被動，需要注意和句子的主語的關系。例如在本句中，句子的主語是 BOY,而男孩是主動意思到，所以選現在分詞 realizingC這句同上句， Havingseen做狀語，因為句子的主語是pupils學生，而學生是主動看到老師，所以應該用現在分詞。又因為“看”發(fā)生在主句謂語動詞“ pretended”假裝之前，所以用現在分詞的完成式 HavingseenB此題請參考第27題，現在分詞的被動式表示 “正….”，本句的意思是正在被老師問的問題真的很難。所以答案是現在分詞的被動式作定語修飾 question，意思是正在被問的問題。三.從句從句部分在基礎段我們簡單的學習過，在強化段和沖刺段的課上我們會繼續(xù)深入學習C---你的想法是什么？---我的觀點是，無論發(fā)生什么，我們不應該停止改革。Myopinionis后面是一個表語從句，而且是陳述句語序，所以用 that連接第二個空根據意思應該是“無論發(fā)生什么”所以應該是whateverB為你的醫(yī)生提供你詳細的病例，使他可以為你進行準確的治療。通過觀察，我們會發(fā)現后半句是前半句的目的，而英語當中，用sothat或者inorderthat的結構引導目的狀語