初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減合并同類項(xiàng)公開課教學(xué)-王仕冰PPT_第1頁
初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減合并同類項(xiàng)公開課教學(xué)-王仕冰PPT_第2頁
初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減合并同類項(xiàng)公開課教學(xué)-王仕冰PPT_第3頁
初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減合并同類項(xiàng)公開課教學(xué)-王仕冰PPT_第4頁
初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減合并同類項(xiàng)公開課教學(xué)-王仕冰PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小明為家中買早餐,星期二買了4根油條,2個燒餅,2碗豆?jié){;星期三買了2根油條,3個燒餅,3碗豆?jié){。小明這兩天一共為家里買了多少早餐?我是小當(dāng)家!

生活中我們經(jīng)常會根據(jù)實(shí)際的需要把同類事物合并起來。合并同類項(xiàng)資中縣魚溪鎮(zhèn)金李井學(xué)校王仕冰

每本練習(xí)本m元,甲買了5本,乙買了2本,兩人一共花了

元,甲比乙多花了

元。

理解1:甲買了5本,花費(fèi)5m元,乙買了2本,花費(fèi)2m元,所以共花(5m+2m)

元。甲比乙多花(5m-2m)

元。問題:理解2:甲買了5本,乙買了2本,一共買了7本,所以共花7m

元。甲比乙多買3本,所以多花3m元

。由以上的例子可以得到:5m+2m=7m,5m-2m=3m觀察以上兩個式子,你能得到什么啟發(fā)?7m3m繼續(xù)探索,其樂無窮

在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯雾?xiàng)式:合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.輕松一刻下面是馬虎同學(xué)做的一道作業(yè)題,請你幫他改一改:題目:合并同類項(xiàng).解:(1)(2)(3)(4)(×)(√)(×)(×)(原式=)(原式不能合并)(原式=)例3:合并下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng):解:原式

解原式=a3+(-a2b+a2b)+(ab2-ab2)+b3加法的交換律和結(jié)合律合并同類項(xiàng)的法則有理數(shù)加法法則合并同類項(xiàng)步驟:1、找出同類項(xiàng);2、把同類項(xiàng)結(jié)合在一起;3、合并同類項(xiàng)。有的項(xiàng)沒有同類項(xiàng)怎么辦?照抄下來注意:1、先用畫線的方法標(biāo)出各多項(xiàng)式中的同類項(xiàng),以減少運(yùn)算的錯誤。2、移項(xiàng)時要帶著原來的符號一起移動。3、兩個同類項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù)時,合并同類項(xiàng),結(jié)果為零。合并同類項(xiàng)的步驟:1、找出同類項(xiàng);2、把同類項(xiàng)結(jié)合在一起;3、合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)的法則:同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變。概括例4、求多項(xiàng)式的值,其中解:當(dāng)時原式解法1:你通過求值發(fā)現(xiàn)了什么?怎樣更簡捷的求值呢?

求多項(xiàng)式的值,通常先合并同類項(xiàng),再求值,這樣比較方便。解法2:解:當(dāng)時原式3x2+4x-2x2-x+x2-3x-1=(3x2-2x2+x2)+(4x-x-3x)-1=(3-2+1)x2+(4-1-3)x-1=2x2-1練習(xí):求下列多項(xiàng)式的值。

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識?課堂小結(jié)1.合并同類項(xiàng)的法則:

同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變。2.合并同類項(xiàng)步驟:(1)找出同類項(xiàng);(2)把同類項(xiàng)結(jié)合在一起;(3)合并同類項(xiàng)。3.先化簡再求值步驟:(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論