初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)下冊(cè)矩形菱形與正方形五福九年制學(xué)校熊伽慧正方形的性質(zhì)及其應(yīng)用PPT_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)下冊(cè)矩形菱形與正方形五福九年制學(xué)校熊伽慧正方形的性質(zhì)及其應(yīng)用PPT_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)下冊(cè)矩形菱形與正方形五福九年制學(xué)校熊伽慧正方形的性質(zhì)及其應(yīng)用PPT_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)下冊(cè)矩形菱形與正方形五福九年制學(xué)校熊伽慧正方形的性質(zhì)及其應(yīng)用PPT_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)下冊(cè)矩形菱形與正方形五福九年制學(xué)校熊伽慧正方形的性質(zhì)及其應(yīng)用PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

復(fù)習(xí)回顧(1)平行四邊形有哪些性質(zhì)?矩形與平行四邊形比較有哪些特殊的性質(zhì)?平行四邊形邊:角:對(duì)角線:對(duì)邊平行且相等對(duì)角相等對(duì)角線互相平分矩形角:四個(gè)角是直角對(duì)角線:對(duì)角線相等對(duì)稱性:軸對(duì)稱圖形具有平行四邊形一切性質(zhì)菱形的性質(zhì)菱形的性質(zhì)邊:四條邊相等對(duì)角線:互相垂直分別平分兩組對(duì)角軸對(duì)稱中心對(duì)稱具有平行四邊形一切性質(zhì)對(duì)稱性:2002年世界數(shù)學(xué)大會(huì)會(huì)標(biāo)該圖是2002年8月在北京召開的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)中的圖案,其中有兩個(gè)正方形.探究新知矩形〃〃正方形鄰邊相等〃〃發(fā)現(xiàn):一組鄰邊相等的矩形叫正方形

菱形一個(gè)角是直角正方形∟發(fā)現(xiàn):一個(gè)角為直角的菱形叫正方形正方形定義有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形是正方形平行四邊形矩形菱形正方形正方形、菱形、矩形、平行四邊形四者之間有什么關(guān)系?正方形的性質(zhì)=菱形性質(zhì)矩形性質(zhì)你能說出正方形有哪些性質(zhì)嗎?

合作探究性質(zhì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性圖形語(yǔ)言

文字語(yǔ)言

符號(hào)語(yǔ)言ACD\BACDBACDB\\\∟∟∟∟O\\\\∟對(duì)邊平行,四條邊都相等

四個(gè)角都是直角對(duì)角線互相垂直平分且相等,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角∵四邊形ABCD是正方形∴AB∥CDAD∥BC,AB=BC=CD=AD∵四邊形ABCD是正方形∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°∵四邊形ABCD是正方形∴AC⊥BD,AC=BD,OA=OB=OC=OD軸對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形ADCBO

正方形ABCD對(duì)角線相交于點(diǎn)O,圖中共有多少個(gè)等腰直角三角形?找一找結(jié)論:

分成八個(gè)等腰直角三角形,分別是△ABC、△ADC、△ABD、△BCD

;△AOB、△BOC、△COD、△DOA.(1)如圖:正方形ABCD的周長(zhǎng)為15cm,則矩形EFCG的周長(zhǎng)為

cm。

ABCDEGF7.53、填一填

(2)已知:正方形ABCD對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且AB=2cm,則AC=

,

正方形的面積S=______.

224例1、AC為正方形ABCD的對(duì)角線,E為AC上一點(diǎn),且AB=AE,EF⊥AC交BC于F.請(qǐng)說明:EC=EF=FB證明:∵四邊形ABCD是正方形∴∠B=900,∠ACB=450

∵∠AEF=900AB=AE

且AF=AF∴△ABF≌△AFE(HL)∴BF=EF

又∵∠FEC=900,∠ECF=45°∴∠EFC=45°

∴EC=EF(等角對(duì)等邊)∴BF=EF=ECABCDEF┌練一練已知:如圖(4)在正方形ABCD中,F(xiàn)為CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CE⊥AF于E,交AD于M,求證:∠MFD=45°

分析:欲證∠MFD=45°,由于△MDF是直角三角形,只須證△MDF是等腰三角形,即只要證_____=_____要證MD=FD,大家只須證得哪兩個(gè)三角形全等?

試一試看能不能完成證明???△CMD≌△ADF練一練、已知:如圖(4)在正方形ABCD中,F(xiàn)為CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CE⊥AF于E,交AD于M,

求證:∠MFD=45°證明:∴DM=DF∴Rt△CDM≌Rt△ADF

(AAS)又∵CD=AD,∠ADF=∠MDC=Rt∠∴∠1=∠2∵∠CMD=∠AME∴∠ADC=∠AEM=90°∵CE⊥AF四邊形ABCD是正方形∴∠MFD=45°請(qǐng)你談?wù)劚竟?jié)課有哪些收獲感悟與收獲

正方形的特征:1.具有平行四邊形的一切特征兩組對(duì)邊平行且相等,兩組對(duì)角相等,對(duì)角線互相平分2.具有矩形的一切特征四個(gè)角都是直角,對(duì)角線相等3.具有菱形的一切特征四條邊都相等,對(duì)角線互相垂直且分別平分4.既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形,有四條對(duì)稱軸OABCD歸納1.正方形是中心對(duì)稱圖形,軸對(duì)稱圖形。2.正方形的四條邊都相等。3.正方形的四個(gè)角都相等。4.正方形的對(duì)角線互相垂直平分且相等,且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。OABCD謝謝大家

課后思考.如圖(3),正方形ABCD中,AC、BD相交于O,

分析:要證明BM=CN,大家觀察圖形可以考慮證哪兩個(gè)三角形全等?

MN∥AB且MN分別交OA、OB于M、N,求證:BM=CN。你能完成證明嗎???

AB=BC,∠1=∠2=45°

條件夠嗎?

還需要的條件是AM=BN(AO=BO,MO=NO?)△ABM≌△BCN你所要證明的兩個(gè)三角形已經(jīng)滿足了哪些條件?由正方形可以得到的條件有:課后思考、如圖,正方形ABCD中,AC、BD相交于O,MN∥AB且MN分別交OA、OB于M、N,求證:BM=CN。證明:∴O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論