本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022中學(xué)德育工作計(jì)劃

**鎮(zhèn)其次中學(xué)2022年春季期德育工作籌劃

本學(xué)期我校德育工作將堅(jiān)持德育為首，以多種活動(dòng)為載體，以常規(guī)管理為抓手，融德育于常規(guī)管理之中，緊緊依靠全體班主任和全校教職員工，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育人”方向，全面開展各項(xiàng)工作，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想以新學(xué)期學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，以提高師生的思想紀(jì)律觀念為工作中心，以貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原那么，以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學(xué)生的文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際德育體系，把夢想教導(dǎo)、民族精神教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)、誠信教導(dǎo)、行為養(yǎng)成教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、總體要求：

以愛國主義教導(dǎo)為主線，思想道德教導(dǎo)為重點(diǎn)，文明習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)為起點(diǎn)，主題教導(dǎo)活動(dòng)為抓手，發(fā)揮學(xué)生在德育工作中的主體作用，鞏固學(xué)校生活的凝結(jié)力，鞏固德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康進(jìn)展。

1、抓模范，從根基抓起，強(qiáng)化學(xué)生日常行為模范要求，通過嚴(yán)格要求和管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，使學(xué)生能從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。

2、促養(yǎng)成，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生天性進(jìn)展。切實(shí)抓好每周主題班會，在全校開展“自尊、自律，爭做文明中學(xué)生”系列活動(dòng)；

以感恩教導(dǎo)、安好教導(dǎo)等活動(dòng)為契機(jī)、對全校師生發(fā)出提議，使學(xué)生深切感受到自己的責(zé)任和素質(zhì)要求，并內(nèi)化為自覺要求，從而更好的模范自己的行為。

3、善引導(dǎo)，加強(qiáng)班級管理，引導(dǎo)學(xué)生自我教導(dǎo)、自我管理。努力抓好班級的“六化”創(chuàng)辦，即班級校園衛(wèi)生清潔化，環(huán)境布置模范化，課間生活有序化，班團(tuán)活動(dòng)正?；?，人際關(guān)系和諧化，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正氣化。

4，重目標(biāo)，實(shí)行德育工作目標(biāo)管理責(zé)任制。為進(jìn)一步鞏固德育工作的針對性，突出德育工作的方向性和實(shí)效性，本學(xué)期，學(xué)校將與各班主任簽訂兩份責(zé)任書，即班主任班級管理目標(biāo)責(zé)任書和班主任安好目標(biāo)管理責(zé)任書。通過簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識，目標(biāo)意識

，把學(xué)校的班級管理水平推向一個(gè)新的臺階。

三、工作要點(diǎn)1、更新理念，理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo)。

面對新形勢，德育工作務(wù)必找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人啟程，堅(jiān)韌樹立“育人為本，德育為先”的觀念，為此，我校從實(shí)際啟程，以“教好一個(gè)學(xué)生，造福一個(gè)家庭，帶動(dòng)一方社會”為德育理念，以創(chuàng)造文明學(xué)校為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育氣力，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為模范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有籌劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

2、強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性。

(1)加強(qiáng)師德教導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任的職業(yè)道德水平，鞏固班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、進(jìn)展意識、憂患意識和科研意識，鞏固班主任工作的積極性、主動(dòng)性。

(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，鞏固德育工作的科學(xué)性。加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，使班主由簡樸的布置任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)研討型例會。組織推舉舉行班主任工作培訓(xùn)，加強(qiáng)德育科研，激勵(lì)班主任積極撰寫德育論文，要求本學(xué)期班主任至少交德育論文一篇以上。

（3）加強(qiáng)校風(fēng)創(chuàng)辦。結(jié)合《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為模范》，重點(diǎn)開展感恩教導(dǎo)、安好教導(dǎo)、文明禮貌教導(dǎo)、遵紀(jì)守法教導(dǎo)、忠誠守信等教導(dǎo)。

3、調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

（1）堅(jiān)持每周一次升降旗儀式舉行專題教導(dǎo)，充分利用學(xué)校設(shè)立的各種宣傳欄，各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，更加是學(xué)雷鋒活動(dòng)、感恩教導(dǎo)等活動(dòng)，著力營造良好的校園文化空氣。

（2），以“走出去，請進(jìn)來”為模式，舉行法制文明教導(dǎo)。學(xué)校持續(xù)聘請校外法制人員，為全體師生作專題法制報(bào)告。

（3）加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，開展心理健康接洽，定期組織學(xué)生舉行心理健康教導(dǎo)講座，更加要留神有針對性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確評價(jià)自我，更加是要著力扶助、引導(dǎo)單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭學(xué)生的抑制不良天性心理，消釋心理障礙，解決心理問題。在心理健康教導(dǎo)中積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

（4）積極拓展、整合、利用社會教導(dǎo)資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過告家長書、家長會、家訪等形式對家校聯(lián)系的內(nèi)容、方式、方法舉行交流、指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教導(dǎo)水平和家教質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，創(chuàng)辦文明學(xué)校和書香校園。

（1）本學(xué)期將努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑慌張的生活作風(fēng)；

不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，鼓舞師生積極進(jìn)取、發(fā)憤向上；

學(xué)校宣傳欄要有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園播送要辦出我校特色，為師生所愛好。

（2）持續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)造活動(dòng)。重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題。同時(shí)，學(xué)校在加強(qiáng)對學(xué)生的交通安好、樓道安好、消防安好、食品衛(wèi)生安好教導(dǎo)的根基上，將進(jìn)一步加強(qiáng)意外傷害的安好保衛(wèi)工作，消釋安好隱患，確保校園安好。

（3）完善德育考評機(jī)制。評比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。

四、概括活動(dòng)安置二月份：

1、舉行開學(xué)典禮儀式和評先評優(yōu)的表彰大會。

2、召開新學(xué)期第一次班主任會議，開好第一次以安好在我身邊為主題的班會。

3、對學(xué)生舉行安好紀(jì)律教導(dǎo)。

4、抓好控輟保學(xué)工作。

三月份：

1、開展學(xué)雷鋒月活動(dòng)，重點(diǎn)為：“探索身邊的活雷鋒”。月底出版“身邊的活雷鋒”的板報(bào)，并舉行評比。

2、結(jié)合“植樹節(jié)”，開展“保護(hù)花草樹木、美化校園環(huán)境”的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教導(dǎo)。

3、召開感恩勵(lì)志報(bào)告會。

4、各班召開以學(xué)雷鋒為主題的班會。

四月份：

1、對學(xué)生舉行愛國主義教導(dǎo)和革命傳統(tǒng)教導(dǎo)。

2、開展一次法制講座。

3、考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)，迎接期中考試。

五月份：

1、各班召開以“勞動(dòng)最榮譽(yù)”為主題的班會。

2、召開班干部會議，調(diào)查了解班級和宿舍處境。

3、做好“五一”假期的安好、文明教導(dǎo)。