文言文翻譯文言文翻譯總原則：字字落實(shí)文從字順總原則：字字落實(shí)歸納方法1：對(duì)——對(duì)譯把文言文中的單音詞譯成以該詞為詞素的合成詞。歸納方法1：對(duì)——對(duì)譯把文言文中的單音詞譯成以該詞為詞素的合試一試：1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。《岳陽樓記》2、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。《蘭亭集序》3、夫戰(zhàn)，勇氣也?！恫軇フ搼?zhàn)》4、填然鼓之，兵刃既接。《寡人之于國也》5、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！冻鰩煴怼?、古之學(xué)者必有師。《師說》7、忌不自信?！多u忌諷齊王納諫》8、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！秳駥W(xué)》9、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之?！短一ㄔ从洝?0、然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔?！队伟U山記》試一試：1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡?！对狸枠怯洝?、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。

《岳陽樓記》慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵郡太守。1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。慶歷四年的春天，滕子京被貶2、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。《蘭亭集序》永和九年，是癸丑年，陰歷三月的開初，我們在會(huì)稽山陰縣的蘭亭聚會(huì)。2、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。方法歸納2：留——保留古文中的人名、地名、年號(hào)、國號(hào)、官職名、朝代名等，以及古今意義相同的詞，如“山、水、中、有”等，都按原文保留不譯。方法歸納2：留——保留古文中的人名、地名、年號(hào)、國號(hào)、官職名3、夫戰(zhàn)，勇氣也。《曹劌論戰(zhàn)》作戰(zhàn)，是靠勇氣的。3、夫戰(zhàn)，勇氣也。4、填然鼓之，兵刃既接。

《寡人之于國也》咚咚地敲著戰(zhàn)鼓，兩軍的兵器已經(jīng)接觸。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt4、填然鼓之，兵刃既接。

方法歸納3：刪——?jiǎng)h略古文里有些虛詞，在現(xiàn)代漢語中沒有對(duì)等的詞來翻譯，或者現(xiàn)代漢語在這個(gè)地方不用虛詞，便可刪略。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt方法歸納3：刪——?jiǎng)h略古文里有些虛詞，在現(xiàn)代漢語中沒有對(duì)等的5、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。

《出師表》先帝不認(rèn)為我地位低微，見識(shí)淺陋，降低自己的身份，三次到草廬來探望我。

“卑鄙”古今異義高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt5、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。先帝不認(rèn)為我6、古之學(xué)者必有師。《師說》古時(shí)候求學(xué)問的人一定有老師。

“學(xué)者”古今異義高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt6、古之學(xué)者必有師。方法歸納4：換——替換有些詞在古書里常用，但在現(xiàn)代漢語里不用或不常用，或詞義已經(jīng)轉(zhuǎn)移。在這種情況下，就要用現(xiàn)代漢語里的詞去替換原文里的詞。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt方法歸納4：換——替換有些詞在古書里常用，但在現(xiàn)代漢語里不用7、忌不自信。《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌不相信自己。賓語前置“忌不信自”高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt7、忌不自信?！多u忌諷齊王納諫》鄒忌不相信自己。賓語前置“忌8、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。《勸學(xué)》蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，沒有強(qiáng)健的筋骨。定語后置“利之爪牙，強(qiáng)之筋骨”高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt8、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！秳駥W(xué)》蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒方法歸納5：調(diào)——調(diào)整古漢語句子成分的位置與現(xiàn)代漢語有一些不同之處，翻譯時(shí)就應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代漢語的語言規(guī)律作些調(diào)整。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt方法歸納5：調(diào)——調(diào)整古漢語句子成分的位置與現(xiàn)代漢語有一些不9、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。《桃花源記》

（桃花源里面的人）見了漁人，竟大吃一驚，問（漁人）從哪里來，（漁人）詳盡地回答了他。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt9、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之?！短一ㄔ从洝?0、然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔?！队伟U山記》

但是力量足以到達(dá)那里（卻沒有到達(dá)），在別人看來是可以嘲笑的，在自己看來也是有所悔恨的。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt10、然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔?！队伟U山記》方法歸納6：補(bǔ)——補(bǔ)充古書中的省略現(xiàn)象比較突出，為了完整的表達(dá)文章的內(nèi)容，譯文就應(yīng)補(bǔ)出原文省略的而現(xiàn)代漢語又不能省略的某些詞句。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt方法歸納6：補(bǔ)——補(bǔ)充古書中的省略現(xiàn)象比較突出，為了完整的表你記住了嗎？字字落實(shí)——

對(duì)、留、刪、換、調(diào)、補(bǔ)高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt你記住了嗎？字字落實(shí)——對(duì)、留、刪、換、調(diào)、補(bǔ)高考二輪復(fù)習(xí)孔子之宋

孔子之宋，匡簡子將殺陽虎，孔子似之，甲士以圍孔子之舍。子路怒，奮戟將下斗。孔子止之曰：“何仁義之不免俗也。夫《詩》《書》之不習(xí)，禮樂之不修，是丘之過也。若似陽虎，則非丘之罪也，命也夫！由歌，予和汝。”子路歌，孔子和之，三終而甲罷。(節(jié)選自《說苑·雜言》)高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt孔子之宋高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文1．孔子之宋，匡簡子將殺陽虎，孔子似之，甲士以圍孔子之舍。

解析：“之”，到；“似”，相像；“以”，因此；“舍”，客館、館舍。答案：孔子到宋國去，匡簡子正要?dú)㈥柣ⅲ鬃娱L得很像陽虎，士兵因此包圍了孔子的房舍。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt1．孔子之宋，匡簡子將殺陽虎，孔子似之，甲士以圍孔子之舍。解2．夫《詩》《書》之不習(xí)，禮樂之不修，是丘之過也。

解析：“修”，修養(yǎng)，修行；“之”，賓語前置的標(biāo)志；“《詩》《書》之不習(xí)”，不習(xí)《詩》《書》；“過”，過錯(cuò)；“是……也”，判斷句式，這是……。答案：不學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》《尚書》，不振興禮樂，這是我孔丘的過錯(cuò)。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2．夫《詩》《書》之不習(xí)，禮樂之不修，是丘之過也。解析：“修3．若似陽虎，則非丘之罪也，命也夫！

解析：“若”，如果；“則”，那么，就；“非”，不是；“也夫”，表判斷與強(qiáng)調(diào)。答案：如果我的相貌像陽虎，那不是我的罪過，這是天命呀！高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt3．若似陽虎，則非丘之罪也，命也夫！解析：“若”，如果；“則文言語句重直譯，把握大意斟詞句，

人名地名不必譯，古義現(xiàn)代詞語替。

倒裝成分位置移，被動(dòng)省略譯規(guī)律，

碰見虛詞因句譯，領(lǐng)會(huì)語氣重流利。

總結(jié)高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt文言語句重直譯，把握大意斟詞句，

人名地名不必譯，古義現(xiàn)代詞文言文翻譯文言文翻譯總原則：字字落實(shí)文從字順總原則：字字落實(shí)歸納方法1：對(duì)——對(duì)譯把文言文中的單音詞譯成以該詞為詞素的合成詞。歸納方法1：對(duì)——對(duì)譯把文言文中的單音詞譯成以該詞為詞素的合試一試：1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。《岳陽樓記》2、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭?！短m亭集序》3、夫戰(zhàn)，勇氣也。《曹劌論戰(zhàn)》4、填然鼓之，兵刃既接?！豆讶酥趪病?、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。《出師表》6、古之學(xué)者必有師。《師說》7、忌不自信?！多u忌諷齊王納諫》8、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！秳駥W(xué)》9、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之?！短一ㄔ从洝?0、然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔?！队伟U山記》試一試：1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡?！对狸枠怯洝?、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。

《岳陽樓記》慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵郡太守。1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。慶歷四年的春天，滕子京被貶2、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭?！短m亭集序》永和九年，是癸丑年，陰歷三月的開初，我們在會(huì)稽山陰縣的蘭亭聚會(huì)。2、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。方法歸納2：留——保留古文中的人名、地名、年號(hào)、國號(hào)、官職名、朝代名等，以及古今意義相同的詞，如“山、水、中、有”等，都按原文保留不譯。方法歸納2：留——保留古文中的人名、地名、年號(hào)、國號(hào)、官職名3、夫戰(zhàn)，勇氣也。《曹劌論戰(zhàn)》作戰(zhàn)，是靠勇氣的。3、夫戰(zhàn)，勇氣也。4、填然鼓之，兵刃既接。

《寡人之于國也》咚咚地敲著戰(zhàn)鼓，兩軍的兵器已經(jīng)接觸。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt4、填然鼓之，兵刃既接。

方法歸納3：刪——?jiǎng)h略古文里有些虛詞，在現(xiàn)代漢語中沒有對(duì)等的詞來翻譯，或者現(xiàn)代漢語在這個(gè)地方不用虛詞，便可刪略。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt方法歸納3：刪——?jiǎng)h略古文里有些虛詞，在現(xiàn)代漢語中沒有對(duì)等的5、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。

《出師表》先帝不認(rèn)為我地位低微，見識(shí)淺陋，降低自己的身份，三次到草廬來探望我。

“卑鄙”古今異義高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt5、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。先帝不認(rèn)為我6、古之學(xué)者必有師?！稁熣f》古時(shí)候求學(xué)問的人一定有老師。

“學(xué)者”古今異義高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt6、古之學(xué)者必有師。方法歸納4：換——替換有些詞在古書里常用，但在現(xiàn)代漢語里不用或不常用，或詞義已經(jīng)轉(zhuǎn)移。在這種情況下，就要用現(xiàn)代漢語里的詞去替換原文里的詞。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt方法歸納4：換——替換有些詞在古書里常用，但在現(xiàn)代漢語里不用7、忌不自信?！多u忌諷齊王納諫》鄒忌不相信自己。賓語前置“忌不信自”高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt7、忌不自信。《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌不相信自己。賓語前置“忌8、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！秳駥W(xué)》蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，沒有強(qiáng)健的筋骨。定語后置“利之爪牙，強(qiáng)之筋骨”高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt8、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！秳駥W(xué)》蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒方法歸納5：調(diào)——調(diào)整古漢語句子成分的位置與現(xiàn)代漢語有一些不同之處，翻譯時(shí)就應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代漢語的語言規(guī)律作些調(diào)整。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt方法歸納5：調(diào)——調(diào)整古漢語句子成分的位置與現(xiàn)代漢語有一些不9、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之?！短一ㄔ从洝?/p>

（桃花源里面的人）見了漁人，竟大吃一驚，問（漁人）從哪里來，（漁人）詳盡地回答了他。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt9、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。《桃花源記》10、然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔?！队伟U山記》

但是力量足以到達(dá)那里（卻沒有到達(dá)），在別人看來是可以嘲笑的，在自己看來也是有所悔恨的。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt10、然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔?！队伟U山記》方法歸納6：補(bǔ)——補(bǔ)充古書中的省略現(xiàn)象比較突出，為了完整的表達(dá)文章的內(nèi)容，譯文就應(yīng)補(bǔ)出原文省略的而現(xiàn)代漢語又不能省略的某些詞句。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt方法歸納6：補(bǔ)——補(bǔ)充古書中的省略現(xiàn)象比較突出，為了完整的表你記住了嗎？字字落實(shí)——

對(duì)、留、刪、換、調(diào)、補(bǔ)高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt你記住了嗎？字字落實(shí)——對(duì)、留、刪、換、調(diào)、補(bǔ)高考二輪復(fù)習(xí)孔子之宋

孔子之宋，匡簡子將殺陽虎，孔子似之，甲士以圍孔子之舍。子路怒，奮戟將下斗?？鬃又怪唬骸昂稳柿x之不免俗也。夫《詩》《書》之不習(xí)，禮樂之不修，是丘之過也。若似陽虎，則非丘之罪也，命也夫！由歌，予和汝。”子路歌，孔子和之，三終而甲罷。(節(jié)選自《說苑·雜言》)高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt孔子之宋高考二輪復(fù)