《管弦舞臺表演1》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱管弦舞臺表演一1StagePerformanceofStringsandWinds(2-1)課程編碼SHL321112100開課院部文法學(xué)院課程團隊管弦教研室學(xué)分1.0課內(nèi)學(xué)時1周講授0實驗0上機0實踐1周課外學(xué)時48適用專業(yè)音樂學(xué)（西洋管弦方向）授課語言中文先修課程獨奏（8-1）、獨奏（8-2）、獨奏（8-3）、獨奏（8-4）、獨奏（8-5）、獨奏（8-6）課程簡介（必修）管弦舞臺表演是西洋管弦方向?qū)W生把專業(yè)技能、學(xué)習(xí)成果向舞臺表演轉(zhuǎn)變的一門實踐類必修課程。教學(xué)形式以模擬舞臺表演、討論、練習(xí)等形式為主，鍛煉學(xué)生克服緊張情緒，調(diào)整心理狀態(tài)的能力，初步了解組織、訓(xùn)練小型樂團的基本方法。通過本課程的實踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的舞臺表演能力、音樂表現(xiàn)能力以及合作能力，使學(xué)生盡可能的駕馭作品、駕馭舞臺，以適應(yīng)校園音樂活動及社會基礎(chǔ)音樂教育工作的需要。OrchestrastageperformanceisapracticalcompulsorycourseforWesternorchestrastudentstotransformtheirprofessionalskillsandlearningachievementsintostageperformance.Theteachingformismainlyintheformofsimulatingstageperformance,discussion,practice,etc.,totrainstudents'abilitytoovercometensionandadjusttheirpsychologicalstate,andtoinitiallyunderstandthebasicmethodsoforganizingandtrainingsmallorchestras.Throughthepracticalstudyofthiscourse,students'stageperformanceability,musicperformanceabilityandcooperationabilityarecultivated,sothatstudentscancontroltheirworksandstagesasmuchaspossible,inordertomeettheneedsofcampusmusicactivitiesandsocialbasicmusiceducation.負(fù)責(zé)人、、大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：能夠流暢地演奏與學(xué)生技術(shù)水平相當(dāng)?shù)那?，較準(zhǔn)確地把握和表現(xiàn)作品的風(fēng)格和情感。是2.12M2目標(biāo)2：初步掌握基本的舞臺演奏姿勢，能夠?qū)W會調(diào)整心理狀態(tài)，逐步培養(yǎng)良好的舞臺表演習(xí)慣。是2.33M3目標(biāo)3：進行重奏、合奏訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。是7.14M4目標(biāo)4：能保證課堂正常秩序，在舞臺表演實踐和排練中，讓學(xué)生了解組織工作架構(gòu)原則與方式、各階段籌備事項、各項節(jié)目審定工作流程以及控制流程。是7.1三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1內(nèi)容一專業(yè)基礎(chǔ)知識了解管弦舞臺表演這門實踐課的上課特征及要求，初步掌握基本的演奏姿勢及狀態(tài)，能夠運用正確的呼吸調(diào)整心理狀態(tài)，逐步培養(yǎng)良好的舞臺表演的習(xí)慣。M22講授、自主學(xué)習(xí)4作業(yè)2內(nèi)容二基本功訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生駕馭演奏的能力，肢體動作與心理協(xié)調(diào)統(tǒng)一的能力。M216講授、討論12作業(yè)3內(nèi)容三作品講解結(jié)合具體作品，進一步掌握演奏技巧和作品的演奏風(fēng)格。M1,M32翻轉(zhuǎn)課堂、講授、討論12作業(yè)4內(nèi)容四策劃與籌備講解籌備、策劃工作流程，分配任務(wù)。M46講授、討論4自學(xué)5內(nèi)容五實景舞臺表演訓(xùn)練考查學(xué)生對聲部的認(rèn)知程度及合作的認(rèn)知深度。M1,M2,M3,M414翻轉(zhuǎn)課堂、講授、討論16作業(yè)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1出勤要求1.隨機點名、簽到點名等。2.須在排練前10分鐘到達教室，不遲到、不早退、不得臨時請假，不準(zhǔn)擅離崗位。10%2平時作業(yè)1.布置1—2首作品。具體曲目根據(jù)學(xué)生程度靈活選擇適合學(xué)生能力的作品，并參考專業(yè)老師意見。2.每節(jié)課后練習(xí)本節(jié)課所講內(nèi)容，并提前預(yù)習(xí)。3.成績采用百分制，根據(jù)作業(yè)完成準(zhǔn)確性、學(xué)生對作品的相關(guān)基本知識的掌握以及完成作業(yè)的態(tài)度評分。30%3課堂表現(xiàn)1.課堂狀態(tài)及演奏完成情況。2.成績采用百分制，根據(jù)作品完成情況評分。20%4期末考查1.考查形式，成績采用百分制，總分為100分。2.根據(jù)學(xué)生對舞臺表演實踐內(nèi)容的掌握情況、排練表現(xiàn)、實踐能力、音樂作品的風(fēng)格把握、曲目了解、作品排練質(zhì)量等情況進行綜合評定。40%五、評分細則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M4出勤要求50%A—每請假一次扣10分，每遲到一次扣5分。B—每請假1次扣10分，每遲到一次扣5分，曠排一次扣20分。C—每請假1次扣10分，每遲到一次扣5分，曠排一次扣20分。D—三次請假算一次曠排，每曠排一次扣20分，三次及以上曠排取消考試資格。2M1平時作業(yè)100%A—作品演奏完整、流暢、無錯誤，富有音樂性地演奏。B—作品演奏完整、流暢、有少許錯誤。C—作品演奏完整、但質(zhì)量不高，有錯誤。D—作品演奏不完整、錯誤較多。3M4課堂表現(xiàn)50%M—聽課、排練認(rèn)真，作品演唱較準(zhǔn)確；在團隊中擔(dān)任一定職務(wù)、具有良好溝通、協(xié)調(diào)能力的學(xué)生，根據(jù)具體表現(xiàn)給予5-10分不等加分。N—基本能夠完成排練。4M2期末考查100%A—作品演奏完整、流暢、無錯誤，富有音樂性地演奏。B—作品演奏完整、流暢、有少許錯誤。C—作品演奏完整、但質(zhì)量不高，有錯誤。D—作品演奏不完整、錯誤較多。評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[