小學語文反問句和陳述句的轉換小學語文反問句和陳述句的轉換小學語文反問句和陳述句的轉換資料僅供參考文件編號：2022年4月小學語文反問句和陳述句的轉換版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：小學語文反問句和陳述句的轉換把反問句變成陳述句或把陳述句變?yōu)榉磫柧鋾r，可通過具體的練習，總結出改變句式的方法：陳述句變反問句：原句+疑問詞+-不+語氣詞-句號+問號反問句變陳述句：原句-疑問詞+不-語氣詞-問號+句號反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換后的陳述句中適當?shù)牡胤奖仨毤右粋€否定詞，才與原反問句意思一致。比如：“難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎”變換陳述句：“他不承認人的正確思想是從天上掉下來的。”若變換為“他承認人的正確思想不是從天上掉下來的?！本团c原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因為否定詞“不”放的位置不當。同樣，肯定句變反問句，在變換后的反問句中，必須在適當?shù)牡胤郊右粋€否定詞，才與原句意思一致。比如：“你應該去看他。”變?yōu)椋骸半y道你不應該去看他嗎”否定句變反問句，去掉句中否定詞或在變換后的反問句中再放上一個否定詞，才與原句意思相符。比如：“他不應該看她?！弊?yōu)椤半y道他應該去看她嗎”或“難道他不應該不去看她嗎”由此可見：反問句的問號，起了一個否定詞的作用。反問句是對一個肯定內容或否定內容的否定。一、反問句變陳述句：1.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?2.淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎?3.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎?4.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎?5.不耕耘怎么有收獲不學習怎會有知識6.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?7.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎?8.學習如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎?9.肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎么會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢?10.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?11.這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎?12.當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎13.在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎?14.看到那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢?15.外公，這不是您最寶貴的畫嗎?16.白石老人看后好不吃驚，這不是自己“練筆”時扔掉的廢畫嗎?17.這上面明明標的是本人的名字，怎么能說是你的呢?18.你們看見過這樣的總理嗎?二、陳述句變反問句：1.這幅畫是我們班蔡穎畫的。2.不好好學習，自然不能取得好成績。3.對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。4.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5.功課沒做完，不能去看電影。6.犯了錯誤旦不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。7.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。8.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9.小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮