記敘文·寫(xiě)作提升——學(xué)會(huì)用線(xiàn)索構(gòu)思教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.樹(shù)立“三位一體”意識(shí)：(如下圖)物各有主(涉及何人)人-—物(載體/媒介):物盡其用(涉及何事)——事物換星移(涉及何境)2.物件思考的角度：(如下)What：種類(lèi)、特征、命運(yùn)變化物之思考角度：Why:作用;目的How：由來(lái)(怎么來(lái)的)，用法(怎么用的)，情境(怎樣的情境下)3.物件式題目益處：①切入點(diǎn)：小而實(shí)；②易形成線(xiàn)索，使結(jié)構(gòu)清晰。形體特征之變：(色形味態(tài)等)變之角度：不變的東西時(shí)空(暗含)命運(yùn)遭遇之變：(新舊/成毀/存滅/順逆等)——哲學(xué)理念：物是人非，物非人非、物是境(環(huán)境和情境下)非、物非境非等。1.《站在老屋門(mén)口》一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門(mén)。而我徘徊在門(mén)口，想著那些平常小事。先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門(mén)口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的早煙。而當(dāng)每次嗆得滿(mǎn)臉通紅時(shí)，便急急地招我給他捶背.那場(chǎng)景重復(fù)了幾年。而我印象中染紅老屋門(mén)口的那一抹殘陽(yáng)，落了又起，起了又落。不經(jīng)意中，爺爺便沒(méi)了。老屋的那扇門(mén)吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒(méi)了坐在老屋門(mén)口的人了。后來(lái)遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋?zhuān)皇侨鐮敔斠粯映聊刈?，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門(mén)，承載了太多太多。放學(xué)回家，我喜歡伏在老屋門(mén)口的小板凳上寫(xiě)作業(yè)，一來(lái)那兒安靜，二來(lái)也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門(mén)口，談著那些誰(shuí)會(huì)先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會(huì)聽(tīng)到奶奶一個(gè)人埋怨，埋怨那個(gè)糟老頭子去得太早.那時(shí)候不知是奶奶倚著門(mén)，還是門(mén)倚著奶奶。孤零零地，我噙著淚，聽(tīng)著她嗚咽，卻哭不出聲。時(shí)間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒(méi)肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒(méi)有答應(yīng)。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門(mén)口，聽(tīng)他喃喃地說(shuō)：“等我老了，還住在這屋里?！蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了，爸料想是在這門(mén)口看到了他們的身影；而人近中年，也想到了自己的歸宿。那時(shí)候，我天真地應(yīng)了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里?！卑譀](méi)吱聲，摸了摸那扇小木門(mén)，轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋的門(mén)口哭，怕?tīng)敔斈棠糖埔?jiàn)了傷心。而如今，我站在老屋的門(mén)口，不愿去推開(kāi)它，因?yàn)榕掠|及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門(mén)，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊沉默無(wú)語(yǔ)。我不敢撩擾這一份歲月的無(wú)聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門(mén)，我們都站在歲月的門(mén)口徘徊，追憶著那些過(guò)往的事與過(guò)往的人。我站在老屋門(mén)口，想著那些平常小事。老屋的門(mén)，被歲月鎖著。2.一件軍大衣(遭遇之變)昔日雄風(fēng)橫掃戰(zhàn)場(chǎng)的老軍人奄奄一息在病床上，耳聽(tīng)著外屋兒女們爭(zhēng)家?jiàn)Z產(chǎn)的吵鬧聲，他無(wú)限悲哀，頭一歪撒手西去。兒女們分完家產(chǎn)，對(duì)老軍人留下的那件破軍大衣不屑一顧：“這勞什子怎么還沒(méi)扔啊?！”理所當(dāng)然，垃圾箱成了那件軍大衣的最好的歸宿。夜里，寒風(fēng)刺骨，一條野狗顛兒顛兒地四處找食，待垃圾箱里可吃的所有“美味”填入它腹中之后，它發(fā)現(xiàn)了“蜷縮”在箱邊的軍大衣。它喚了喚，大概覺(jué)得還算可以御寒吧，它鉆到軍大衣里做起了美夢(mèng)。夢(mèng)里它被一個(gè)貴婦人收養(yǎng)，錦衣玉食，只是它偶爾闖了次禍，被貴婦一頓好打，“啪！啪！”它感覺(jué)身上劇痛，一個(gè)衣著破爛的女人拎著一只大麻袋，正用她手中的棍敲著軍大衣。冷不防其中蹦出一條野狗，她嚇了一跳，野狗看了看她手中的粗棍，覺(jué)得不太好惹，于是一抖身，撒腿溜走了?！耙患拼笠隆d許能賣(mài)幾個(gè)錢(qián)?！睋炖呐俗炖镟止局龘炝似饋?lái)，撣了撣大衣上的灰，塞進(jìn)麻袋，蹣跚地走了。收購(gòu)站，一個(gè)瞇著眼的中年人，反復(fù)掂量著軍大衣的價(jià)錢(qián)，他指著密密匝匝的補(bǔ)丁，傲慢地說(shuō)：“這種破爛貨，至多值個(gè)5塊。”撿垃圾的女人爭(zhēng)辯：“你看，多厚實(shí)，怎么只值這么多呢?”中年人哼了一聲：“太破了，你不愿意就算了，我們還不想要呢。”一個(gè)考古學(xué)者經(jīng)過(guò)，他習(xí)慣性地用“瓶底”后的眼睛審視著周?chē)囊磺?，?dāng)他看到收購(gòu)站柜臺(tái)上的軍大衣時(shí)，眼睛發(fā)亮。他沖進(jìn)去，連聲對(duì)那女人說(shuō)：“賣(mài)給我吧?！敝心耆似婀值乜粗脊艑W(xué)者，低聲說(shuō)了句“神經(jīng)病”后對(duì)女人說(shuō)：“那你賣(mài)給他好了?！弊詈笠?0元拍板。女人拿著手中的五張“大團(tuán)結(jié)”發(fā)愣：“值那么多嗎?”考古學(xué)者如獲至寶的樣子更令她驚訝。她搔了搔頭，說(shuō)著什么就飛快地走了——生怕考古學(xué)者反悔?！斑@質(zhì)地，這顏色，分明是當(dāng)初延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的布嘛。我要送到延安軍事文物博物館去。對(duì)，馬上就去！”考古學(xué)者快步跨上自行車(chē)離開(kāi)了。一日，延安軍事博物館展覽，一個(gè)女人領(lǐng)著她的孩子來(lái)參觀，邊看邊教育：“你爺爺當(dāng)初就是一個(gè)大英雄……”忽然，她愣住了：那件破軍大衣不就是當(dāng)初她親手扔掉的嗎?千真萬(wàn)確，當(dāng)初就是她拎著那個(gè)帶補(bǔ)丁的領(lǐng)子扔掉的！【簡(jiǎn)評(píng)】文章以一件破軍大衣為貫穿全文的線(xiàn)索，將矛頭直指社會(huì)上的一些丑惡的現(xiàn)實(shí)，曾幾何時(shí)，我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)被一些人拋到了九霄云外，當(dāng)權(quán)者以權(quán)謀私，身為子女者銅臭熏心，對(duì)父母漠不關(guān)心。結(jié)尾卒章顯志，丟棄軍大衣的人最需接受革命傳統(tǒng)教育。構(gòu)思：《村外的池塘》——時(shí)空下變之角度兒時(shí)：池塘的澄凈，——洗澡，捕魚(yú)，童年的快樂(lè)。如今：池塘的荒蕪，雜草叢生?！r(nóng)田荒蕪，無(wú)人種田。六要素特殊化：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件(起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果)1.父親的手父親的手，即使是在教訓(xùn)孩子，也會(huì)給以孩子溫暖。——題記自我有了記憶能力起，我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說(shuō)，父親并不高大，一米七的個(gè)頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問(wèn)之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中，他卻像個(gè)山野村夫一樣，有些匪氣。尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿(mǎn)老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開(kāi)五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日……事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過(guò)三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，那時(shí)我迷上一套漫畫(huà)，數(shù)次開(kāi)口索要不成后，我便挺而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢(qián)，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來(lái)也沒(méi)偷過(guò)，當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺(jué)身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我.當(dāng)天，當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭(zhēng)氣地哭了，因?yàn)樘戳耍?1.偷錢(qián)情境下，磚頭手拍我手)從那時(shí)起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)任父親打了！(2.逃課情境下，厚重大手甩到我臉上)十六歲，十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢(shì)撥五岳掩赤誠(chéng)”之勢(shì)，十七的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。終于，在又一次犯了錯(cuò)后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽(tīng)老師訓(xùn)斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地?fù)崦宋业念^，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。(3.長(zhǎng)大后犯錯(cuò)情境下，大手撫摸了我的頭)我愕然了，我沒(méi)有想到父親會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，我曾經(jīng)一次又一次的想過(guò)，當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí)，我會(huì)得意地笑，會(huì)張狂地笑，會(huì)毫不畏懼地和他相對(duì)視。但我沒(méi)想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個(gè)復(fù)雜的眼神。父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤(rùn)，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽(yáng)啊?；叵肫鹕钪械囊粋€(gè)一個(gè)片段，想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手；想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開(kāi)著車(chē)的父親的手；想到幫我涂藥的那雙手；想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。我忽然對(duì)著父親的背影大聲喊：“爸，我會(huì)努力的！”父親身影猛然一頓.終于，他緩緩揚(yáng)起了手！像太陽(yáng)一樣！【評(píng)析】文中“親的手掌親密接觸過(guò)三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭”。每一次我都怨恨，甚至有“等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)任父親打了”的想法，這誤會(huì)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。一直到文末，才體會(huì)到父親的手，像太陽(yáng)一樣，讀者也就被吸引著讀完全文.在誤會(huì)中一系列記敘，就有了情理、意味，這樣也就生動(dòng)地突出了文章主旨。——手的描寫(xiě)也契合了變之角度的考量，手的變化表現(xiàn)父親的歲月滄桑，但不變的依然是那么沉甸甸的父愛(ài)。父親的扁擔(dān)“那是一鉤彎月，挑著家的夢(mèng)幻；一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒！忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔(dān)喲……”流逝的歲月鎖不住塵封的記憶，父親的扁擔(dān)早已落滿(mǎn)塵埃。那是父親的扁擔(dān)，自打我記事以來(lái)，那根扁擔(dān)一直挑在了父親的肩上，還蹭著光，摸上去光溜溜的。現(xiàn)如今，這根扁擔(dān)的大體已經(jīng)有了明顯的磨損，兩頭無(wú)奈地向下況，形成了一個(gè)美麗的弧度，父親再擔(dān)著，恰似一鉤彎月別在了父親的肩上，滑稽又心酸。(變：形體特征)很小的時(shí)候，母親就對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子啊，你就是這根扁擔(dān)養(yǎng)活的啊，等你大了啊，可千萬(wàn)別忘了這老扁擔(dān)?。　碑?dāng)時(shí)年幼，不懂此中含義，對(duì)此則無(wú)動(dòng)于衷，也只當(dāng)做母親對(duì)我開(kāi)的玩笑吧。后來(lái)才知道事情的大概：母親生我那會(huì)兒，家里窮，她的身體，營(yíng)養(yǎng)跟不上，所以奶水就少，為此，父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢(qián)給我買(mǎi)奶粉。(用1)母親回憶說(shuō)，那時(shí)，在磚窯廠里挑一擔(dān)磚是兩分錢(qián)，一擔(dān)大概百把來(lái)斤重，父親正當(dāng)是身強(qiáng)力壯之時(shí)，又急于給家中哭哭啼啼的我買(mǎi)奶粉，于是，頭一天，父親就挑了三十多擔(dān)。母親說(shuō)，那晚她抱著我坐在門(mén)前，等著晚歸的父親。豈料，父親一進(jìn)門(mén)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便趴在了床上，嘴里有氣無(wú)力地哼哼著。母親把我放下，幫父親脫了上衣，驚詫之余看著父親的汗衫之下露出一對(duì)紅紅的臂膀，我想，那時(shí)候母親的眼里必定噙滿(mǎn)了淚水吧！而后，母親用熱水幫父親敷著，父親疼得直咬牙，雙腿一個(gè)勁地往外蹬.只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀，那塊兒的皮就破了，涌出深紅的膿水，母親形容說(shuō)，就像紅燭的燭油，也不知是否是血，竟染紅了整條毛巾。從此，父親日日都得帶著那根扁擔(dān)，去磚窯廠挑磚，每每夜間回來(lái)也總是這幅情景。再后來(lái)，我稍稍長(zhǎng)大，父親和他的那根扁擔(dān)終于可以在家里歇上一段時(shí)間了。直到我上小學(xué)，父親的扁擔(dān)再一次隨父親“出征”了，父親和它成了我的專(zhuān)屬“交通工具”。(用2)那時(shí)，看看四周，別人家的孩子被父母抱著、背著，我卻被父親的扁擔(dān)挑著，有著說(shuō)不出的興奮。每當(dāng)看見(jiàn)別的孩子羨慕的望著我和父親，我總是高傲地抬起頭回敬一個(gè)蔑視的眼神，心里的小九九甭提有多爽。父親挑著我，不說(shuō)話(huà)，卻一路走一路笑，當(dāng)時(shí)年少不解。后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，我專(zhuān)門(mén)問(wèn)了父親，父親也就回答了：“等你到了我這個(gè)年齡，你當(dāng)了父親了，抱著你自己的孩子了，你就會(huì)體會(huì)到我挑著你的時(shí)候的感覺(jué).”對(duì)于當(dāng)時(shí)年齡的我來(lái)說(shuō)，父親的話(huà)似乎更為深?yuàn)W，況且離我當(dāng)父親的日子還有很長(zhǎng)一段路，所以父親的話(huà)根本沒(méi)放在心上，而父親依舊挑著我上學(xué)?，F(xiàn)如今的父親，再也沒(méi)有力氣能挑得動(dòng)我了，父親老了，那根扁擔(dān)也老了，我看著老父親和他的老扁擔(dān)，忽然耳畔又響起了那首歌，“那是一鉤彎月，挑著家的夢(mèng)幻；一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒！忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔(dān)喲……”構(gòu)思：《媽媽的手》童年家貧時(shí)(情境下)，日夜編織黃鱔籠趕集出售，描寫(xiě)媽媽的手(膠帶裹著，竹簽刺)丑年本命時(shí)(情境下)，為我編織紅頭繩戴在手上，描寫(xiě)媽媽之手(變2：染紅的顏色等)回鄉(xiāng)過(guò)年時(shí)(情境下)，為我燒香祈求平安歸來(lái)，描寫(xiě)媽媽之手(變3：檀香燙的疤痕)……在年底，幫大姑在集市上賣(mài)魚(yú)。(描寫(xiě)手的腥味，以及受凍情況)——不變的是濃濃母愛(ài)構(gòu)思：《那些年的老母雞》在我長(zhǎng)身體時(shí)，母親精心飼養(yǎng)老母雞，生的雞蛋給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。(描寫(xiě)母雞的外貌等)在莊稼施肥時(shí)，母親鏟雞屎，挑送到田地里肥田。(描寫(xiě)母雞的隨地大小便，母親的辛勞)在逢年過(guò)節(jié)時(shí)，母親腌制母雞肉，給遠(yuǎn)方的舅舅送節(jié)禮。(描寫(xiě)腌制曬干后的母雞)永不凋零的梅花“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。又是梅花綻放的時(shí)節(jié)，值此良宵，我卻獨(dú)自一人立在月下，默看那殷紅似血的梅花。外婆就像梅花一樣芬芳，在歲月的長(zhǎng)河里，我時(shí)時(shí)沐浴。那時(shí)我還小，很不懂事，記得有一次我胡鬧，不愿吃飯，還把飯一咕嚕全倒在了地上，外婆見(jiàn)狀，自是怒不可遏，走向院角的梅花樹(shù)，折下梅花枝就向我的屁股打去。那一鞭又一鞭抽在我身上，似乎比商紂王時(shí)的酷刑還痛。我“哇”的一聲哭了。忽然，外婆停止了抽打，嗚咽中，我聽(tīng)到她說(shuō)：“你這一身壞毛病，也是我慣的，我也該打。”一語(yǔ)未了，便拿梅枝向自己的另一只手抽去，那力道也越來(lái)越重，外婆的手也漸漸地滲出了殷紅的像梅花一樣鮮艷的血。我哭的更傷心了，支吾著哀求道：“外…外婆，您…您別打了，行…行么。我…我再也…不…不浪費(fèi)…食物了。”外婆這才漸漸地停下了抽打的手。那抖落一地的梅花，噙著外婆滾熱的眼淚。枝頭紅梅多情意，針頭繡梅亦芬芳。兒時(shí)極頑皮的我，有一次不小心把心愛(ài)的裙子劃了個(gè)小口子，哭得傷心極了。外婆循著我的哭聲趕過(guò)來(lái)，輕輕拍著我的背，溫柔地說(shuō)：“別哭了啊！看，外婆給你變‘魔術(shù)’，你的裙子就會(huì)變得更漂亮的?！彼弥覔Q下的裙子，又挑出了一團(tuán)鮮艷的紅線(xiàn)?？粗樤谕馄诺氖种邢袼械聂~(yú)兒穿梭得那樣靈巧，不一會(huì)，一朵栩栩如生的梅花便躍然“裙”上。外婆若有所思地看了看裙子，又低頭繡了起來(lái)，她的表情異常認(rèn)真，仿若《紅樓夢(mèng)》中晴雯補(bǔ)雀金裘的一幕?？膳c那不同之處的是，晴雯的針線(xiàn)中藏著對(duì)寶玉的情，而疑結(jié)我的裙上的，是外婆一針一線(xiàn)繡出的愛(ài)。衣服補(bǔ)好了，裙擺處盛開(kāi)著紅艷艷的梅花，一朵朵，一簇簇，像冬日里的一把火，溫暖了我幼小的心。我興奮地抱住了外婆，夸外婆的手真巧，繡出的梅花競(jìng)與冬日的梅花開(kāi)得無(wú)異，外婆的臉上也漾起了甜蜜的皺紋。物是人非，此情此景，早已成為過(guò)往，但卻是埋在我心里最甜蜜的一角。都說(shuō)子欲養(yǎng)而親不待，外婆給了我無(wú)盡的愛(ài)，教會(huì)了我很多很多，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句“謝謝”，她便已入了青冢。院子里的梅花依舊茂盛，卻少了一位供養(yǎng)它的人……【舉例】：以“粥”為話(huà)題《愛(ài)之粥》紅豆粥(補(bǔ)血補(bǔ)氣——高三放晚自習(xí)，在鍋灶里用搪瓷缸煨著)綠豆粥(解暑——夏天田野勞作，送給父親)白米粥(養(yǎng)胃——喝酒前，過(guò)年時(shí)，父子赴宴)縱向遞進(jìn)組合式(圍繞某個(gè)物件，在前后添加詞綴——關(guān)鍵詞串聯(lián)法)苦瓜肖復(fù)興原來(lái)我家有個(gè)小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅，像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。那時(shí)，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說(shuō)并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。剛開(kāi)始，是我從別人家里要回苦瓜籽，給母親種，并對(duì)她說(shuō)：“這玩藝兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓤和籽是紅的！”我之所以喜歡苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我?？喙辖Y(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老，它們里面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開(kāi)苦瓜，興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿(mǎn)了鮮紅欲滴的瓤和籽瓜時(shí)，母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能給予我的歐·亨利式的意外結(jié)尾，讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。以后，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實(shí)很好吃。無(wú)論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會(huì)傳染上肉或別的菜，又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天，母親都會(huì)經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤(pán)苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。自從這之后，再見(jiàn)不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時(shí)候了，是因?yàn)樵俚炔坏侥菚r(shí)候了。這樣的菜，一直吃到我離開(kāi)了小院，搬進(jìn)了樓房。住進(jìn)樓房，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了。一直吃到母親六年前去世。如今，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了.因?yàn)槌３钥喙?，便常想起母親。其實(shí)，母親并不愛(ài)吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再的慫恿下，勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子，皺起眉頭，便不再問(wèn)津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。她說(shuō)過(guò)，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好?？墒?，她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿(mǎn)架時(shí)，為我清炒一盤(pán)我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。最近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰‘君子菜’。”不知怎么搞的，看完這段話(huà)，讓我想起母親。線(xiàn)索：種苦瓜----吃苦瓜---憶苦瓜注意：詳略得當(dāng)；注意順序(倒敘，插敘，順序等)；一線(xiàn)貫之；以小見(jiàn)大。構(gòu)思訓(xùn)練：靈活運(yùn)用物件線(xiàn)索構(gòu)思方法：變、用、揭、合(變用結(jié)合)一、根據(jù)題目要求，進(jìn)行快速構(gòu)思(一)從“用”之角度，對(duì)下列題目進(jìn)行快速構(gòu)思：《父親的肩膀》開(kāi)頭：父親的肩膀，在我的生命中扮演者重要的角色，似山，如石，像柴。小時(shí)村里修譜唱大戲——扛著我看戲——肩膀：山：寬闊厚實(shí)中間：在鎮(zhèn)上農(nóng)忙后做短工——扛著水泥上車(chē)——肩膀：石：堅(jiān)硬，灰塵.后來(lái)，中秋孫子來(lái)家時(shí)——扛著孫子夠摘石榴——肩膀：柴：瘦弱，干癟。結(jié)尾：最難忘，是父親的肩膀，一輩子擔(dān)肩著的，是沉甸甸的親情和責(zé)任。(二)從“合”之角度(橫向疊加組合或縱向遞進(jìn)組合)進(jìn)行快速構(gòu)思1.《故鄉(xiāng)的落花生》——縱向撿花生----送花生(生的養(yǎng)胃，熟的是五香花生米)----制花生糖(花生酥，過(guò)年待客)2.以“疤痕”為話(huà)題(橫向疊加組合法)合：《疤痕》：妻子的手術(shù)疤痕(生孩子)+父親