氧氣的性質(zhì)與制法練習(xí)題氧氣的性質(zhì)與制法練習(xí)題氧氣的性質(zhì)與制法練習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月氧氣的性質(zhì)與制法練習(xí)題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：1、下列關(guān)于空氣的敘述中正確的是（）A．空氣的成分中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%B．空氣中各成分氣體及其含量總是固定不變的C．空氣本來(lái)是純凈物，被污染后變成了混合物D．在空氣中稀有氣體含量很少，但也有著重要的用途2、用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，物質(zhì)R應(yīng)該選用（）A.鐵片B.硫粉C.木炭D.紅磷3、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置圖．下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說(shuō)法正確的是（）A．彈簧夾沒夾緊不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響

B．燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C．沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

D．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大4、下列關(guān)于空氣中各組成成分說(shuō)法正確的是（）A．空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因C．空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值5、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B、魚、蝦等能在水中生存．是由于氧氣易溶于水C、氧氣具有可燃性D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)6、新電燈泡的玻璃柱上涂有一點(diǎn)暗紅色物質(zhì)，以除去燈泡內(nèi)殘留的氧氣，該物質(zhì)是（）A、氧化亞鐵B、鐵絲

C、硫粉

D、紅磷7、下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是（）A．動(dòng)植物的呼吸

B．蔗糖的溶解

C．酒和醋的釀造

D．食物的腐爛8、下列敘述正確的是（）A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧9、下列說(shuō)法中正確的是()A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

D.化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，與是否有氧氣參加無(wú)關(guān)10、某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，其中不合理的是（）A．木炭在氧中燃燒B．鐵絲在氧氣中燃燒C．硫在氧氣中燃燒D．蠟燭在氧中燃燒11、達(dá)州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅱ級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物．下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物12下列不屬于氧氣用途的是（）A．潛水

B．急救

C．滅火

D．氣焊13、下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（）A.氫氣用以充灌探空氣球B.氮?dú)夂蜌鍤庾鰺襞莸谋Ｗo(hù)氣C.用氮?dú)庵频屎拖跛酓.甲烷作燃料14、2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（）A．氫氣

B．氧氣

C．氦氣

D．二氧化碳15、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射16、下列有關(guān)稀有氣體說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”,說(shuō)明它的性質(zhì)不活潑B.填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用C.稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生D、利用氦氣密度小且較為穩(wěn)定的性質(zhì)來(lái)填充探空氣球17、下列物質(zhì)按純凈物、混合物、純凈物的順序排列的是（）A、

氧氣、碘酒、稀有氣體B、空氣、糖水、氮?dú)釩、二氧化碳、果汁、氧氣

D、液態(tài)氧、河水、礦泉水18、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大。它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（

）氨氣在常溫下極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，要收集氨氣可采用的方法是(

)A、向上排空氣法

B、排水法

C、排水法或向上排空氣法

D、向下排空氣法19.你認(rèn)為下列反應(yīng)中，最適合在核潛艇內(nèi)發(fā)生的是（）20.下列說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)氧化氫分解的催化劑只有二氧化錳B.鎂在空氣中燃燒屬于氧化反應(yīng)C.石蠟伸入氧氣中即劇烈燃燒，發(fā)白光D.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒21.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳的質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，其中正確的是（縱坐標(biāo)表示二氧化錳的質(zhì)量）（）22、加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物制取氧氣，待完全反應(yīng)后，得到的固體物質(zhì)有（）Ａ、2種Ｂ、3種Ｃ、四種Ｄ、5種23、試管里放入少量碘和鋁粉，沒有什么變化，滴入幾滴水后，觀察到反應(yīng)放出的熱量使碘升華成紫色蒸汽，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鋁粉+碘

→碘化鋁，則水的作用是（

）

A、

氧化劑

B、提供熱量

C、催化劑

D、分解作用24、在一個(gè)集氣瓶中充滿空氣，要除去其中的氧氣又不增加其他氣體，可選用的可燃物是（

）A、木炭

B、鐵絲

C、硫粉

D、紅磷25、下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是（

）A、用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成的氧氣質(zhì)量增加

B、催化劑必須加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

C、

二氧化錳只能做催化劑

D、加入催化劑，過(guò)氧化氫發(fā)生分解放出氧氣的速率增大26．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后：①質(zhì)量減少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。在上述說(shuō)法中正確的是（

）

A、①和③

B、②和④

C．②和③

D．②③和⑤27、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如：S+O2點(diǎn)燃SO2；P+O2點(diǎn)燃P2O5；Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4。關(guān)于上述三個(gè)反應(yīng)的敘述中，不正確的是（

）A、

都需要點(diǎn)燃

B、都生成氧化物C、都屬于化合反應(yīng)D、都是非金屬跟氧氣反應(yīng)28、下列敘述中，正確的是（

）A、

氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B、

凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)C、

物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)D、

碳在空氣中燃燒既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)29、氧氣是人類維持生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的敘述中，正確的是（

）A、

木炭在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性B、

氧氣是一種可燃性氣體C、

氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5D、

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體30、在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時(shí)，為了隔絕空氣，能作為保護(hù)氣的一組是（）A、氫氣、氮?dú)釨、氮?dú)?、氧氣C、二氧化碳、一氧化碳D、氮?dú)狻鍤?1、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告。目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是（）A．把煤作為主要燃料B．隨意丟棄塑料垃圾C．隨意丟棄廢電池D．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、等清潔能源32、我們知道食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有()A．氧氣B．氮?dú)釩.二氧化碳D．稀有氣體33、某同學(xué)利用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過(guò)廣口瓶容積的l/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊B．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量D．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足34、利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、耗能少、無(wú)污染的是（）A、氯酸鉀氯化鉀十氧氣B、高錳酸鉀錳酸鉀十二氧化錳十氧氣C、過(guò)氧化氫水十氧氣D、氧化汞汞十氧氣35、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，必不可少的一組儀器是（）A．酒精燈、水槽、試管、集氣瓶B．鐵架臺(tái)、燒瓶、集氣瓶、玻璃片C．集氣瓶、鐵架臺(tái)、試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的膠塞D．鐵架臺(tái)、試管、集氣瓶、帶導(dǎo)管的膠塞36、實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品②固定裝置③檢查裝置氣密性④連接儀器⑤加熱⑥收集氣體⑦熄滅酒精燈⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管，正確的操作順序是（）A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧37、某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是（）A、反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加B、反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量增加C、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的質(zhì)量不變D、反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變38、下圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）39、如圖所示，過(guò)氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是（）A．氣球縮小，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移D．氣球脹大，紅墨水左移40、下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．氧氣——供人呼吸B．二氧化碳——造成酸雨C．氮?dú)狻鞅Ｗo(hù)氣D．稀有氣體——做電光源41、在圖1所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體。下列對(duì)該氣體的描述不正確的是（）A、能使帶火星的木條復(fù)燃B、不易溶于水C、鐵能在該氣體中燃燒生成三化二鐵D、能與血紅蛋白結(jié)合42、醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B.傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用C.只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D.過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同43、下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（）A．牛奶變酸B．鋼鐵生銹C．鎂條在空氣中燃燒D．農(nóng)家肥料腐熟44.如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是（）導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度45、下列含氧化合物，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生O2的是（）A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO46、某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

1.【集體討論】討論后同學(xué)們認(rèn)為：

（1）選擇的藥品既要能消耗氧氣。他們應(yīng)該選擇取過(guò)量的

（填編號(hào)）。

A．蠟燭B．紅磷

C．硫粉

為了充分消耗容器中的O2，藥品的量應(yīng)

，為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品前應(yīng)

。

一般不用木炭的原因是

；經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入

，也能取得較好效果

2.【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置。

（1）你認(rèn)為合理的是

（填編號(hào)），其原因是

。（2）集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是

，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為

，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)注意的問(wèn)題是

。

3.【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)查閱資料得知：白磷當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí)就能在空氣中燃燒，五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖C）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。

（1）此裝置的優(yōu)點(diǎn)是（任寫1點(diǎn)）

。

（2）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是

。本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)：

①

；②

。47、甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：①②；③__________④（只答四點(diǎn)即可）。（2）甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是。⑶若丙實(shí)驗(yàn)中未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因有：。(4)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)都需在集氣瓶?jī)?nèi)放少量的水，但水的作用不同，分別為_________；____________48.裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置，并將帶火星的木條迅速伸入到集氣瓶底部，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒時(shí)間長(zhǎng)，上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：（1）__________________；（2）_________________。49.某同學(xué)想探究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中作催化劑的知識(shí)，設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)分析。（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟用帶火星的木條檢驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象結(jié)論1．向試管1中倒入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液不復(fù)燃無(wú)氧氣放出2．給試管1稍微加熱3．向試管2中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和一匙二氧化錳4．待試管2中無(wú)氣泡冒出時(shí)再倒入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液5．再向試管2加入一匙二氧化錳（2）實(shí)驗(yàn)分析：①比較步驟1和步驟2可得到結(jié)論：過(guò)氧化氫溶液不加熱無(wú)氧氣放出，稍加熱就有氧氣放出。②比較步驟1和步驟3可得到結(jié)論：__________________________________________________。③比較步驟4和步驟5可得到結(jié)論：___________________________________________________。50、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式：（1）燃燒時(shí)產(chǎn)生耀眼白光的是；（2燃燒時(shí)產(chǎn)生濃厚白煙的是（3）產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應(yīng)（4）在氧氣中劇烈燃燒，火星四射的是（5）加熱氧化汞；（6）燃燒時(shí)產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是（7）加熱固體混合物制氧氣________________；51、實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫的分解．過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水．分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．

回答下列問(wèn)題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________．

寫出反應(yīng)化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型：_______________________________________．

（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_________（填字母）．

（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是________________，用B裝置收集氧氣的方法是_________法，可利用此方法收集的原因是________________．

（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點(diǎn)是______（填編號(hào)）．

①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱

（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是__________（填編號(hào)）．

①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物（6）反應(yīng)后將錐形瓶?jī)?nèi)混合物分離的方法是_______。

（7）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題：

做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會(huì)出現(xiàn)的后果是_________________，正確的操作應(yīng)是___________；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是_____________；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是__________________________．

（8）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀，其作用是________；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是______________；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是__________；寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________．52、在氧氣中點(diǎn)燃：①鋁箔

②木炭

③硫

④磷

⑤細(xì)鐵絲(用序號(hào)填空)：

（1）能發(fā)出白光的是______；（2）能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是______；

（3）生成物在常溫下只有氣體的是______；（4）生成有刺激性氣味氣體的是_____；

（5）產(chǎn)生濃厚白煙的是_______；（6）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是________；

（7）生成白色固體的是______；（8）生成黑色固體的是_________．53、下圖所示裝置有多種用途：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）洗氣：除去CO2中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是

_____

，氣體應(yīng)由

端通入（填“A”或“B”，下同）。

（2）檢驗(yàn)：證明CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛

，氣體應(yīng)由

端通入（3）貯氣：若用排空氣法收集H2，氣體應(yīng)從裝置的

端通入，若用排水法收集O2，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從

端通入。若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水應(yīng)