麗水市中小學(xué)德育骨干教師評(píng)選辦法為全面貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮德育骨干教師的表率和示范作用，造就一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精良、成效突出的德育師資隊(duì)伍。根據(jù)“綠谷名師”工程實(shí)施規(guī)劃，決定在全市范圍內(nèi)開展中小學(xué)德育骨干教師評(píng)選工作，特制定如本辦法（試行）。一、評(píng)選類別評(píng)選類別分四類：中小學(xué)德育名師、德育帶頭人、德育新秀、德育新苗。二、評(píng)選范圍評(píng)選的范圍和對(duì)象是：全市各中小學(xué)校、幼兒園、中小學(xué)教學(xué)研究等教育機(jī)構(gòu)（含民辦學(xué)校）中從事班主任、心理輔導(dǎo)、團(tuán)、隊(duì)工作和學(xué)校德育管理工作的在職在崗班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)（書記）、教育處（政教處）主任、團(tuán)委書記、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育工作者。三、評(píng)選條件（一）基本條件.全面貫徹黨的路線、方針、政策，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法、校紀(jì)校規(guī)。.積極參與教育教學(xué)改革，富有創(chuàng)新精神，在德育工作上有自己的特色，有較高的學(xué)校德育理論水平和科研能力。.愛生敬業(yè)，充分尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的差異，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，在學(xué)生及同行中樹立了良好的威信。.重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，在德育工作中無歧視、排斥學(xué)困生的現(xiàn)象。(二)具體條件1、中小學(xué)德育名師(1)爰崗敬業(yè)、師德高尚。(2)具有中級(jí)及以上職稱，長(zhǎng)期從事學(xué)校德育工作，是“市德育帶頭人”。(3)在全市德育工作中發(fā)揮德育骨干的作用，有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，德育工作有自己的特色，班主任所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中名列前茅，或在所擔(dān)任的共青團(tuán)少先隊(duì)工作、心理工作、學(xué)生處等工作中取得較好實(shí)績(jī)，德育工作實(shí)績(jī)顯著，在全市范圍內(nèi)處于領(lǐng)先水平。(4)有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力，有指導(dǎo)基層學(xué)校、培養(yǎng)青年教師的熱情與能力。每年至少為青年教師作師德或德育工作講座2次以上，帶教青年德育教師2名以上。(5)有較強(qiáng)的教科研能力以及工作創(chuàng)新能力。近5年來，在市級(jí)以上公開刊物上發(fā)表德育論文5篇以上(其中必^須有1篇為省級(jí))；主持或負(fù)責(zé)市級(jí)以上教科研課題，并取得顯著成績(jī)。2、德育帶頭人(1)敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，有崇高的師德和突出的德育工作實(shí)績(jī)，班主任所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，或在所擔(dān)任的共青團(tuán)少先隊(duì)工作、心理工作、學(xué)生處等工作中取得較好實(shí)績(jī)，特別在后進(jìn)生導(dǎo)教方面，成績(jī)顯著，得到同行的敬佩和學(xué)生的愛戴，校內(nèi)外知名度較高。(2)具有中級(jí)及以上職稱，從事學(xué)校德育工作五年以上，是市“德育新秀”(3)教育理念先進(jìn)，對(duì)德育工作具有扎實(shí)的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，積極探索素質(zhì)教育的規(guī)律，掌握一定的教育理論和基本技能，能承擔(dān)指導(dǎo)新任班主任輔導(dǎo)和培訓(xùn)方面的工作，培養(yǎng)德育新秀、德育新苗2人以上。(4)積極參加教育科研活動(dòng)，科研成果突出。近年來，在市級(jí)以上公開刊物上發(fā)表德育論文論著或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章3篇以上(其中必須有1篇為省級(jí))，負(fù)責(zé)或參與市級(jí)以上德育課題研究，多次承擔(dān)縣級(jí)以上主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等德育活動(dòng)的觀摩。3、德育新秀(1)熱愛德育工作，從事學(xué)校德育工作三年以上，成績(jī)突出。(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求，積極推進(jìn)本單位德育工作改革，科學(xué)開展德育管理，注重創(chuàng)新德育工作手段和模式。能夠遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律組織開展德育管理和教育工作，積極組織開展班集體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各種文體活動(dòng)和主題教育活動(dòng)等，在活動(dòng)中注重發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（3）注重與家庭、社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，在家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、學(xué)校社區(qū)溝通合作和實(shí)踐活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出。（4）注重德育理論學(xué)習(xí)和德育科研，有科學(xué)的教育理念和方法，近年來，在縣級(jí)以上公開刊物上發(fā)表德育論文論著或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章3篇以上（其中必須有1篇為市級(jí)），負(fù)責(zé)或參與縣級(jí)以上德育課題研究，承擔(dān)過校級(jí)以上主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等德育活動(dòng)的觀摩。4、德育新苗由各縣（市、區(qū)）和市直學(xué)校制定條件并組織評(píng)選。四、評(píng)選名額全市共評(píng)選中小學(xué)德育名師20名，德育帶頭人80名、德育新秀200名。市德育名師每3年評(píng)選一次、德育帶頭人每2年評(píng)選一次、德育新秀每年評(píng)選一次。五、評(píng)選程序在推薦評(píng)選市德育名師、德育帶頭人、德育新秀的工作中，要遵循堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，好中選優(yōu)，寧缺毋濫的原則，并認(rèn)真按照以下程序評(píng)選推薦。（一）推薦提名（含自薦）。在學(xué)校組織發(fā)動(dòng)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選有關(guān)文件和充分醞釀提名（含自薦）的基礎(chǔ)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定推薦人選。學(xué)校正式確定的推薦人選名單上報(bào)前要在校內(nèi)張榜公布，張榜公布的時(shí)間不得少于五天。公示結(jié)束后報(bào)縣（市、區(qū)）教育局，市直學(xué)校報(bào)市教育局。（二）考察評(píng)審?？h（市、區(qū)）教育局要組織人員對(duì)申報(bào)對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行考察評(píng)議，擇優(yōu)確定人選并提交縣（市、區(qū)）評(píng)選組織評(píng)審。經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^的推薦人選由縣（市、區(qū)）教育局審核后，確定縣（市、區(qū)）推薦人選上報(bào)市教育局。市教育局組建評(píng)選委員會(huì)對(duì)各縣（市、區(qū)）的上報(bào)人選進(jìn)行評(píng)審。評(píng)選結(jié)果予以公布。（三）評(píng)審組織。市成立評(píng)選委員會(huì)，由市教育局、市教研室有關(guān)人員和全市有威望的教師、聘請(qǐng)外市專家組成，負(fù)責(zé)評(píng)選工作。評(píng)委會(huì)下設(shè)辦公室，設(shè)在市教育局人事處，負(fù)責(zé)評(píng)選的具體事宜。各縣（市、區(qū)）成立相應(yīng)的評(píng)審?fù)扑]委員會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)審?fù)扑]工作。市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)評(píng)選和推薦組織的成員人數(shù)應(yīng)不少于15人。評(píng)審應(yīng)在充分討論評(píng)議的基礎(chǔ)上，采用無記名投票方式表決，經(jīng)評(píng)選委員會(huì)和評(píng)審?fù)扑]委員會(huì)成員人數(shù)三分之二以上同意方為通過。（四）師德考核：參加評(píng)審的教師應(yīng)模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做師德的表率。有下列情形之一的教師，不得推薦參加評(píng)選。1、教育思想不端正，濫編濫發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；2、熱衷第二職業(yè)，搞有償家教的；3、品行不良，有參與賭博、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生行為的；4、其他有悖師德形象，且情節(jié)嚴(yán)重的5、凡在申報(bào)工作中，提供假學(xué)歷、假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其評(píng)審?fù)扑]資格，且三年內(nèi)不得中報(bào)，并追究其責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的處分。六、推薦材料。參加評(píng)選者，應(yīng)向評(píng)審組織提交以下材料：（一）?麗水市德育骨干教師評(píng)審表》一式20份。（二）學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書和有關(guān)獲獎(jiǎng)證明復(fù)印件。（三）代表本人德育工作水平的活動(dòng)方案一個(gè)，相應(yīng)的專業(yè)論文代表作一篇。七、評(píng)選出的德育骨干教師必須承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，除完成常規(guī)的工作外，還應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)和義務(wù)：（一）與時(shí)俱進(jìn)，不斷形成具有鮮明個(gè)性特色的德育工作經(jīng)驗(yàn)，塑造富于時(shí)代特點(diǎn)的教師公德形象。（二）有計(jì)劃、有目標(biāo)地指導(dǎo)1—2名有培養(yǎng)前途的青年教師，對(duì)其從進(jìn)行精心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，力爭(zhēng)盡快把他們培養(yǎng)德育骨干教師。（三）承擔(dān)市、縣、校級(jí)德育課題研究。每年至少在公開刊物上發(fā)表德育論文一篇或在縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。（四）承擔(dān)市、縣（市、區(qū)）級(jí)以上德育公開課、觀摩活動(dòng)或報(bào)告、講座每學(xué)年一次以上。（五）積極參加省、市、縣（市、區(qū)）教育部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、教研、科研活動(dòng)，并在其中發(fā)揮帶頭人的作用。八、評(píng)選的有關(guān)政策要求（一）各縣（市、區(qū)）教育局要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好評(píng)選推薦的組織實(shí)施工作，明確分工，專人負(fù)責(zé)。在評(píng)選工作中，要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，按照評(píng)選程序操作，做到“公開、公平、公正”，確保評(píng)選質(zhì)量。（二）建立德育骨干教師考核制度。實(shí)行定期考核，動(dòng)態(tài)管理，建立考績(jī)檔案。凡離開德育工作崗位的或?qū)ζ綍r(shí)出現(xiàn)有損該稱號(hào)形象的人員，經(jīng)審核不符合此稱號(hào)的，縣（市、區(qū)）教育局提出報(bào)告，由市教育局撤銷其學(xué)科帶頭人稱號(hào)，并發(fā)文公布，其津貼從調(diào)離或取消稱號(hào)之下月起即行終止。（三）縣（