第七章文學創(chuàng)造過程文學概論主要內容發(fā)生階段

構思階段

物化階段

第七章文學創(chuàng)造過程文學概論第一節(jié)文學創(chuàng)造的發(fā)生階段

一、材料儲備文學創(chuàng)造材料是指作家有生以來從社會生活中有意接受或無意獲得的一切生動、豐富但卻相對粗糙的刺激或信息。（二）文學創(chuàng)造材料儲備的主體性特征（1）文學創(chuàng)造材料是以精神方式通過記憶機制儲存在作家大腦中的信息。（2）文學創(chuàng)造材料不是獨立與主體之外的物質，而是儲備于作家內心的精神現(xiàn)象。（3）作家獲取材料的心理機制是一個復雜的心理活動過程。（一）文學創(chuàng)造材料的性質（三）文學創(chuàng)造材料儲備的途徑根據主觀目的分為無意獲取和有意獲??；根據材料來源分為實踐獲取和書本獲取。文學概論第一節(jié)文學創(chuàng)造的發(fā)生階段

二、藝術發(fā)現(xiàn)藝術發(fā)現(xiàn)是作家依據自己的理想、審美原則，從所觀察的事物中發(fā)掘出的一種獨特的感知。

（二）藝術發(fā)現(xiàn)的心理特征（1）藝術發(fā)現(xiàn)是作家心靈的驀然領悟；（2）藝術發(fā)現(xiàn)是作家獨特眼光和非凡觀察力的凝聚，體現(xiàn)著深層心理內容；（3）藝術發(fā)現(xiàn)是作家獨特的內心體驗與外在事物的某一特征的特殊遇合；（4）藝術發(fā)現(xiàn)是作家以獨特的視角感知的事物而獲得的新的創(chuàng)造物。

（一）藝術發(fā)現(xiàn)的性質文學概論第一節(jié)文學創(chuàng)造的發(fā)生階段

三、創(chuàng)作動機創(chuàng)作動機是驅使作家進行文學創(chuàng)造活動的內在動力。（二）創(chuàng)作動機的主體性特征心理失衡

（一）創(chuàng)作動機的性質文學概論恢復失衡

生成動機

缺失性

豐富性

第二節(jié)文學創(chuàng)造的構思階段

一、藝術構思及其心理機制

文學概論藝術構思是作家以各種心理活動和藝術概括方式創(chuàng)造意象及其序列的過程，是作家在材料積累和藝術發(fā)現(xiàn)的基礎上，在某種創(chuàng)作動機的驅動下，通過回憶、想象、情感等心理活動，以各種藝術構思方式，孕育出完整的形象序列和中心意念的藝術思維過程?；貞浥c沉思

想象與聯(lián)想靈感與直覺

理智與情感意識與無意識第三節(jié)文學創(chuàng)造的物化階段

一、形之于心到形之于手

二、語詞提煉與技巧運用三、即興與推敲

文學概論176LastModified:2004兺06懍14粧10:18湰屃<CompanyName><SectionGhost>文學概論思考題：二、問答：1、為什么文學創(chuàng)造材料具有主體性特征？2、藝術發(fā)現(xiàn)的心理特征是什么？3、理智與情感在藝術構思中有什么作用？4、意識與無意識在文學創(chuàng)造中有何意義？5、談談作品與意圖的沖突。6、靈感與直覺有什么不同之處？7、為什么說即興不是憑空出現(xiàn)的？文學概論7、綜合：作家圍繞一個中心觀念，加工、改造許多舊材料，使之糅合成一個新的有機的藝術形象的過程。8、突出：在創(chuàng)作中，作家調動各種材料加工中心觀念或意象，使之更為明確、清晰，更加與眾不同。9、簡化：作家故意少言，略去細節(jié)而抓住主干，形神兼?zhèn)涞貍鬟_出中心觀念或意象的主要特征的構思方式。10、變形：作家馳騁自己的想象力與創(chuàng)造力，以違反常規(guī)事理的方式創(chuàng)造形象。11、陌生化：在創(chuàng)作中，作家把與人過于切近的事物或現(xiàn)象進行非指稱的描寫，造成似曾相識的生疏感。12、即興：在某種刺激或內在沖動的支配下，作家興會來臨，迅速完成作品的狀況。13、推敲：在文學創(chuàng)作的過程中，作家反復斟酌，選擇、調動詞句，以求妥帖地傳達意象的過程。第七章文學創(chuàng)造的過程文學概論二、問答：1、為什么文學創(chuàng)造材料具有主體性特征？（1）文學創(chuàng)造材料是指作家從社會生活中所獲取的一切生動、豐富但卻相對粗糙的信息。從本質上說，它是以精神方式通過記憶機制儲存在作家大腦中的信息。（2）文學創(chuàng)造材料不是獨立與主體之外的物質，而是儲備于作家內心的精神現(xiàn)象。作家獲取材料的心理機制是一個復雜的心理活動過程。首先是外來刺激被感官接受，轉化為各種神經興奮模式；第二，這種模式同時傳給感覺緩沖器，即大腦的某個部位；第三，被接受的信息被轉化為一個有意義的符號，進入短期記憶；第四，進入短期記憶的某些信息被轉化為長期記憶。所以，文學創(chuàng)造材料具有主體性特征。（3）文學創(chuàng)造材料的來源是社會生活。作家獲取材料有時是有意的，有時是是無意的，有意無意的獲取，都是對社會生活的感知和記憶；作家可從實踐中直接獲取材料，也可從書本上間接獲取，歸根結底都是對社會生活的認識和反映。

2、藝術發(fā)現(xiàn)的心理特征是什么？（1）藝術發(fā)現(xiàn)是作家心靈的驀然領悟。（2）藝術發(fā)現(xiàn)是作家獨特眼光和非凡觀察力的凝合，體現(xiàn)著深層的心理內容。（3）藝術發(fā)現(xiàn)是作家獨特的內心體驗與外在事物的某一特征的特殊遇合。（4）藝術發(fā)現(xiàn)是作家以獨特的視角感知的事物而獲得的新的創(chuàng)造物。藝術發(fā)現(xiàn)是文學創(chuàng)造發(fā)生的契機。它使零星、局部、各不相關的生活材料成為文學所反映的統(tǒng)一有機血肉豐富的生活整體；使主體淺層、蕪雜的眾多直感，凝聚為作家深層獨特的思維成果和強烈情感；使生活材料的原生態(tài)的生命力和生動性轉化為體現(xiàn)著租價創(chuàng)造性本質力量的藝術魅力。沒有藝術發(fā)現(xiàn)，作家不能創(chuàng)造出具有獨創(chuàng)性的文學作品。第七章文學創(chuàng)造的過程文學概論二、問答：3、理智與情感在藝術構思中有什么作用？（1）理智指作家有意識的理性認知和思維；情感分為情緒與感情。前者指由有機體生物的需要是否獲得滿足而產生的生理與心理反應，后者指主體對外在事物或現(xiàn)象的態(tài)度評價及體驗。（2）理智與情感在文學創(chuàng)造中既相互沖突，又相互促進，共同對同一創(chuàng)作過程起作用。4、意識與無意識在文學創(chuàng)造中有何意義？（1）意識是指作家以清晰的理智，有目的地調動、分析、和綜合材料，使之成為有機的表達主體意義的心理能力。無意識是指主體沒有明確地覺察到但卻對排列組合材料發(fā)生作用的心理能力。（2）意識與無意識共存于作家的創(chuàng)造過程。意識起主導作用，主要表現(xiàn)為：第一，無意識機制使用的材料要靠意識機制提供；第二，無意識機制活動的方向要靠意識機制指引。第七章文學創(chuàng)造的過程文學概論二、問答：5、談談作品與意圖的沖突。一般情況下，作家的意圖與作品是統(tǒng)一的，但是在具體的寫作過程中，也會出現(xiàn)意象的“倏忽變相”，造成心手不一，表現(xiàn)出意圖與作品的矛盾。這種現(xiàn)象有兩種表現(xiàn)形式：第一，表現(xiàn)為意圖不適應人物性格的發(fā)展邏輯。當“物昭晰而互進”，作家創(chuàng)造的藝術世界活躍起來之后，人物的活動就不再單一地按照作家的意圖推進，而還要順應自身的性格邏輯發(fā)展。作家往往遵從人物性格的發(fā)展而改變意圖，給人物灌注內在的生命力；第二，表現(xiàn)為作家創(chuàng)作動機的中途變換。作家動機轉換是內在的過程，由外在的某種材料或信息中產生了新的發(fā)現(xiàn)，作家由此產生了新的動機。這種新動機深刻影響作家的創(chuàng)作，左右作家的寫作，表現(xiàn)出作品與意圖之間的矛盾。這中現(xiàn)象增加了作品內容的復雜性，往往使作品的心理內涵更加豐富。這種現(xiàn)象的產生，與復雜的創(chuàng)作過程有關。作家在創(chuàng)作的過程中，一般都要經歷文學創(chuàng)作的發(fā)生、構思和物化三個階段。但是文學創(chuàng)作是及其復雜的帶有鮮明個性特征的生產，三個階段的劃分也不是機械的、隔絕的，在實際的創(chuàng)作活動中，它們相續(xù)相連，又交錯往復。在寫作的過程中，構思活動仍然存在，已經有了雛形的意象在作者筆下會忽然發(fā)生變化，與已經形成的創(chuàng)作意圖產生了矛盾。當然，這種情況并不是普遍現(xiàn)象，在文學創(chuàng)作過程中雖然時有發(fā)生，也主要是與文學創(chuàng)作活動作為復雜的精神活動的本質密切相關。第七章文學創(chuàng)造的過程文學概論二、問答：6、靈感與直覺有什么不同之處？靈感與直覺有三個方面的區(qū)別：第一，靈感是長久思索、艱苦勞動之后的成果，直覺是從整體上對事物作出的突兀判斷；第二，靈感發(fā)生在久思不得其解之后，直覺往往發(fā)生在第一次碰頭之時；第三，靈感是獲取成熟的答案，直覺是得到推測性的洞察。

7、為什么說即興不是憑空出現(xiàn)的？