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實(shí)驗(yàn)四酵母菌形態(tài)觀察、測(cè)微技術(shù)、細(xì)胞計(jì)數(shù)、不同接種技術(shù)、抑菌能力觀察目的要求內(nèi)容原理方法結(jié)果與分析一、目的要求1.觀察酵母菌的不同細(xì)胞形態(tài)(單細(xì)胞和假絲)2.觀察酵母菌的繁殖方式(出芽\子囊),學(xué)習(xí)區(qū)別死活細(xì)胞的染色方法3.學(xué)習(xí)測(cè)微技術(shù)4.學(xué)習(xí)直接計(jì)數(shù)的方法。5.學(xué)習(xí)插片法培養(yǎng)放線菌和點(diǎn)植法培養(yǎng)霉菌。6.觀察土壤芽孢桿菌抗霉菌、抗葡萄球菌能力。三、實(shí)驗(yàn)原理1.如何區(qū)別酵母菌細(xì)胞的死活?其原理如何?2.酵母菌的生殖方式有哪些?3.酵母菌的形態(tài)有何特點(diǎn)?4.測(cè)微技術(shù)原理5.血球計(jì)數(shù)板的構(gòu)造及用其進(jìn)行微生物直接計(jì)數(shù)的原理?三、實(shí)驗(yàn)原理1.用什么方法區(qū)別酵母菌死活細(xì)胞?其原理如何?常用區(qū)別酵母細(xì)胞死與活的方法,是采用0.1%的呂氏美蘭液染色法?;畹慕湍讣?xì)胞由于不停地進(jìn)行新陳代謝,細(xì)胞內(nèi)氧化還原值頗小,還原力強(qiáng),美蘭染液進(jìn)入細(xì)胞后,能立即還原脫色,不能被美蘭液染上顏色;而死后或接近死亡的酵母細(xì)胞,不具有此還原能力,當(dāng)加入美蘭液后,就被美蘭液染成蘭色。進(jìn)而達(dá)到鑒別的目的。必須指出,上述鑒別法中酵母細(xì)胞的顏色往往會(huì)受到美蘭液的濃度、作用時(shí)間的影響,實(shí)際應(yīng)用操作中應(yīng)十分注意。BW2.酵母菌的生殖方式有哪些?1.無性生殖
芽殖酵母的種類多,主要是通過出芽的方式進(jìn)行無性生殖.裂殖酵母菌通過與細(xì)菌相似的裂殖方式進(jìn)行無性生殖,進(jìn)行裂殖的酵母菌種類很少
。2.有性生殖 酵母菌的有性生殖方式,是指鄰近兩個(gè)”性別”不同的細(xì)胞,相互接觸,局部融合,再通過質(zhì)配,核配和減數(shù)分裂,形成4個(gè)單倍體子核,每一個(gè)子核與其附近的原生質(zhì)一起,在其表面形成一層孢子壁后,就形成了一個(gè)子囊孢子,而原有營養(yǎng)細(xì)胞就成了子囊
BW3.酵母菌的形態(tài)有何特點(diǎn)?
大多數(shù)酵母菌為單細(xì)胞,形狀因種而異?;拘螒B(tài)為球形、卵圓形、圓柱形或香腸形。有些酵母菌(熱帶假絲酵母,Candidatropicalis)進(jìn)行一連串的芽殖后,長(zhǎng)大的子細(xì)胞與母細(xì)胞并不立即分離,其間僅以狹小的接觸面相連,這種藕節(jié)狀的細(xì)胞串稱為“假菌絲”
(圖)。(如果細(xì)胞相連,且其間的橫截面積與細(xì)胞直徑一致,這種竹節(jié)狀的細(xì)胞串稱真菌絲。如霉菌菌絲等)。
BW4、測(cè)微技術(shù)
測(cè)微尺分目鏡測(cè)微尺和物鏡測(cè)微尺。目鏡測(cè)微尺是一塊圓形玻片,刻度隨著使用的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)而改變,用前必須用物鏡測(cè)微尺來標(biāo)定。物鏡測(cè)微尺為一塊特制的載玻片,其中央有一小圓圈。圓圈內(nèi)刻有分度,將長(zhǎng)1mm的直線等分為100小格,每小格等于10μm。物鏡測(cè)微尺目鏡測(cè)微尺5、顯微鏡計(jì)數(shù)技術(shù)活菌計(jì)數(shù)法:平板菌落計(jì)數(shù)法。通過培養(yǎng)活菌,形成菌落而計(jì)數(shù)??偩?jì)數(shù):顯微計(jì)數(shù)法。適用于各種含單細(xì)胞菌體的純培養(yǎng)懸浮液。菌體較大的酵母菌或霉菌孢子可采用血球計(jì)數(shù)板,一般細(xì)菌則采用細(xì)菌計(jì)數(shù)板。兩種計(jì)數(shù)板的原理和部件相同,只是細(xì)菌計(jì)數(shù)板較薄,可以使用油鏡觀察。而血球計(jì)數(shù)板較厚,不能使用油鏡,計(jì)數(shù)板下部的細(xì)菌不易看清。顯微鏡計(jì)數(shù)技術(shù)計(jì)數(shù)區(qū)的刻度有兩種:一種是計(jì)數(shù)區(qū)分9個(gè)大方格(大方格用三線隔開),而每個(gè)大方格又分成16個(gè)中方格;另一種是一個(gè)計(jì)數(shù)區(qū)分成25個(gè)中方格(大方格之間用雙線分開)。但是不管計(jì)數(shù)區(qū)是哪一種構(gòu)造,它們都有一個(gè)共同特點(diǎn),即計(jì)數(shù)區(qū)都由400個(gè)小方格組成。顯微鏡計(jì)數(shù)技術(shù)計(jì)數(shù)區(qū)邊長(zhǎng)為1mm,則計(jì)數(shù)區(qū)的面積為lmm2蓋上蓋玻片后,計(jì)數(shù)區(qū)的高度為0.1mm,所以每個(gè)計(jì)數(shù)區(qū)的體積為0.1mm3。
使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),先要測(cè)定每個(gè)中方格中微生物的數(shù)量,再換算成每毫升菌液(或每克樣品)中微生物細(xì)胞的數(shù)量。計(jì)算公式:(1)16中格×25小格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式:
細(xì)胞數(shù)/ml=每中格內(nèi)細(xì)胞個(gè)數(shù)×16×104×稀釋倍數(shù)
(2)25格x16格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式:
細(xì)胞數(shù)/ml=每中格內(nèi)細(xì)胞個(gè)數(shù)×25×104×稀釋倍數(shù)四、實(shí)驗(yàn)方法一)酵母菌形態(tài)觀察:(1)酵母菌菌落觀察:觀察菌落表面干燥或潤濕、隆起形狀、邊緣整齊度、大小、顏色等,并用接種環(huán)挑菌,注意與培養(yǎng)基結(jié)合是否緊密。(2)個(gè)體形態(tài)觀察:用美蘭浸片觀察啤酒酵母菌/紅酵母的基本細(xì)胞形態(tài)、芽殖子、區(qū)別死活細(xì)胞。方法:在載玻片中央加一滴美蘭溶液,取少量啤酒酵母置于其中,使菌體與染色液混合均勻,將蓋片斜置,慢慢放下蓋在液滴上,以免產(chǎn)生氣泡。用高倍鏡觀察(不用油鏡)即可。(3)假絲酵母假菌絲的觀察:用水浸片觀察假絲酵母的假菌絲。四、實(shí)驗(yàn)方法二)測(cè)微技術(shù)1、取下接目鏡,旋下目鏡上的目透鏡,將目鏡測(cè)微尺放入接目鏡的中隔板上,使有刻度一面朝下,再旋上目透鏡,裝入鏡筒內(nèi)。2、將物鏡測(cè)微尺置于顯微鏡的載物臺(tái)上,使有刻度的一面朝上,同觀察標(biāo)本一樣,使具有刻度的小圓圈位于視野中央。3、目鏡測(cè)微尺刻度的標(biāo)定4、記錄二條重合線間的目鏡測(cè)微尺的格數(shù)和物鏡測(cè)微尺的格數(shù)。計(jì)算目鏡測(cè)微尺的刻度。
5、酵母水浸片的制備觀察、測(cè)大小。四、實(shí)驗(yàn)方法三)計(jì)數(shù)技術(shù):計(jì)數(shù)過程及原則:
(1)準(zhǔn)備:鏡檢計(jì)數(shù)室,熟悉其結(jié)構(gòu);樣品稀釋(目的是便于酵母菌懸液的計(jì)數(shù)).(2)將血球計(jì)數(shù)板用擦鏡紙擦凈或吹干,在計(jì)數(shù)室上加蓋玻片.(3)將提供的稀釋10倍的酵母菌懸液混勻,用吸管盡可能快地吸取一滴置于蓋玻片的邊緣,使菌液緩緩滲入,靜置5min以上,使酵母菌全部沉降到血球計(jì)數(shù)室內(nèi).(4)計(jì)數(shù)時(shí),如果使用16中格×25小格規(guī)格的計(jì)數(shù)室,取對(duì)角線頂位(左上,右上,左下,右下)4個(gè)中格的酵母菌數(shù).如果規(guī)格為25中格×16小格的計(jì)數(shù)板,除取其4個(gè)對(duì)角位外,還需再數(shù)中央的一個(gè)中格的酵母菌數(shù).對(duì)每個(gè)樣品計(jì)數(shù)三次,取其平均值,取均值。四、實(shí)驗(yàn)方法四)插片接種法融化高氏1號(hào)培養(yǎng)基,傾倒平板。冷凝。將浸泡于酒精中的蓋玻片用酒精燃燒法滅菌、冷卻,45度傾角插入培養(yǎng)基。接種環(huán)取放線菌孢子,沿插片接縫處劃線接種。每人練習(xí)1片,共用培養(yǎng)基。每2組共用一平板。每板插片4片一半同學(xué)接種天藍(lán)色放線菌,另一半同學(xué)接種白色放線菌四、實(shí)驗(yàn)方法五)點(diǎn)植法接種霉菌融化馬丁氏培養(yǎng)基,傾倒平板。冷凝。無菌接種法點(diǎn)植霉菌,每個(gè)平板點(diǎn)植4點(diǎn)。每種霉菌只能點(diǎn)植在同一個(gè)平板上。每1組1板,每人點(diǎn)植1點(diǎn)。1/3組點(diǎn)植青霉菌1/3組點(diǎn)植曲霉1/3組點(diǎn)植根霉五、結(jié)果與討論1.繪圖說明酵母菌各形態(tài)觀察結(jié)果。2.列表記錄各計(jì)數(shù)原始值,依此計(jì)算所提供菌懸液中酵母菌的濃度。3.你每次取樣的計(jì)數(shù)結(jié)果差異大嗎?如果比較大,試分析原因。示教
測(cè)微尺安裝、酵母計(jì)數(shù)過程
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