分數(shù)的基本性質(zhì)課件1．看算式快速得出結(jié)果。

15÷3＝

150÷30＝

1500÷300＝555這是我們所學(xué)過的整數(shù)除法什么性質(zhì)的內(nèi)容？商不變的性質(zhì)（在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)，商不變?；蛘哒f，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或者除以相同的數(shù)，零除外，商不變。）打開記憶寶庫1．看算式快速得出結(jié)果。555這是我們所學(xué)過的整數(shù)除法什么性9÷18＝（－）18

9126＝（）÷（）612整數(shù)除法算式里的（）做分數(shù)中的分母。整數(shù)除法算式里的()做分數(shù)中的分子，被除數(shù)除數(shù)2、填空9÷18＝（－）189126＝（）÷（）612整數(shù)

有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好孫悟空路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。你知道孫悟空為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？我會傾聽：有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊材料一：材料二：動筆試一試吧。材料一：材料二：動筆試一試吧。分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件從左往右觀察這幾個分數(shù)之間是怎樣變化的呢？從左往右觀察這幾個分數(shù)之間是怎樣變化的呢？分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件從右往左觀察這幾個分數(shù)之間是怎樣變化的呢？從右往左觀察這幾個分數(shù)之間是怎樣變化的呢？分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件我的發(fā)現(xiàn)。我會歸納我的發(fā)現(xiàn)。我會歸納我會涂：

234（）=6你會填嗎?我會涂：234（）=6你會填嗎?316124（）=316124（）=我會操作：你能通過對折紙、涂色，找出和相等的其他分數(shù)嗎？我會操作：你能通過對折紙、涂色，找出和相等的其獨立完成，動筆試一試吧。48÷÷225÷÷161613獨立完成，動筆試一試吧。48÷÷225÷÷1616

分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外)分數(shù)的大小不變。分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外)自己寫一個分數(shù)，然后利用今天所學(xué)的關(guān)于分數(shù)的基本性質(zhì)，寫出幾個和他相等的分數(shù)。我可以自己寫一個分數(shù)，然后利用今天所學(xué)的關(guān)于分數(shù)的基本性質(zhì)，寫出幾“知識城堡”和“活動樂園”

“生活園地”版面一樣大;“歷史足跡”與“開心一刻”版面一樣大；“知識城堡”和“活動樂園”“生活園地”版面

我能行

把下面的分數(shù)化成分母是十的分數(shù)，使分數(shù)的大小不變。

204=20÷252=5×22×2212×51×5====1045102104÷2我能行204=20÷252=5×22×2212×

有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好孫悟空路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。現(xiàn)在你知道了嗎，孫悟空為什么會笑，他對三兄弟講了哪些話？有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀阌心男┦斋@？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀阌心男┦斋@？謝謝大家下課啦！謝謝大家下課啦！分數(shù)的基本性質(zhì)課件1．看算式快速得出結(jié)果。

15÷3＝

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1500÷300＝555這是我們所學(xué)過的整數(shù)除法什么性質(zhì)的內(nèi)容？商不變的性質(zhì)（在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)，商不變。或者說，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或者除以相同的數(shù)，零除外，商不變。）打開記憶寶庫1．看算式快速得出結(jié)果。555這是我們所學(xué)過的整數(shù)除法什么性9÷18＝（－）18

9126＝（）÷（）612整數(shù)除法算式里的（）做分數(shù)中的分母。整數(shù)除法算式里的()做分數(shù)中的分子，被除數(shù)除數(shù)2、填空9÷18＝（－）189126＝（）÷（）612整數(shù)

有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好孫悟空路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。你知道孫悟空為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？我會傾聽：有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊材料一：材料二：動筆試一試吧。材料一：材料二：動筆試一試吧。分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件從左往右觀察這幾個分數(shù)之間是怎樣變化的呢？從左往右觀察這幾個分數(shù)之間是怎樣變化的呢？分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件從右往左觀察這幾個分數(shù)之間是怎樣變化的呢？從右往左觀察這幾個分數(shù)之間是怎樣變化的呢？分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件分數(shù)的基本性質(zhì)課件我的發(fā)現(xiàn)。我會歸納我的發(fā)現(xiàn)。我會歸納我會涂：

234（）=6你會填嗎?我會涂：234（）=6你會填嗎?316124（）=316124（）=我會操作：你能通過對折紙、涂色，找出和相等的其他分數(shù)嗎？我會操作：你能通過對折紙、涂色，找出和相等的其獨立完成，動筆試一試吧。48÷÷225÷÷161613獨立完成，動筆試一試吧。48÷÷225÷÷1616

分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外)分數(shù)的大小不變。分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外)自己寫一個分數(shù)，然后利用今天所學(xué)的關(guān)于分數(shù)的基本性質(zhì)，寫出幾個和他相等的分數(shù)。我可以自己寫一個分數(shù)，然后利用今天所學(xué)的關(guān)于分數(shù)的基本性質(zhì)，寫出幾“知識城堡”和“活動樂園”

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我能行

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204=20÷252=5×22×2212×51×5====1045102104÷2我能行204=20÷252=5×22×2212×

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