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文檔簡介

影視視聽語言一、影像二、聲音三、剪輯電影藝術(shù)的表現(xiàn)元素影像:除了演員的表演、物體的造型之外,影像構(gòu)成的主要元素有:構(gòu)圖、景別、角度、運動、照明、色彩。聲音:語言、音響、音樂。剪輯:影像剪輯、聲音剪輯。影像剪輯是剪輯中的主要內(nèi)容。影像剪輯主要包括:光學(xué)技巧轉(zhuǎn)場剪輯、無技巧轉(zhuǎn)場剪輯。剪輯除了將影像、聲音的素材組織成一部電影之外,剪輯還能創(chuàng)造出“1+1=3”的“蒙太奇效果”。第一章

影像

1影像結(jié)構(gòu)的基本單位是鏡頭。.影像是通過一系列鏡頭展現(xiàn)的。一部故事片一般由400—800個鏡頭組成。2鏡頭的定義:攝影機從開機不間斷地拍攝到關(guān)機的那段影片叫一個鏡頭.3影像構(gòu)成元素主要①構(gòu)圖②景別③角度④運動⑤照明⑥色彩主題服務(wù)原則主題服務(wù)原則①、為了表現(xiàn)好主題,要努力設(shè)計最合適、最舒服、最具視覺美感的構(gòu)圖。我的父親母親②、為了表現(xiàn)好主題,有時要有意去破壞畫面構(gòu)圖的美感。A、構(gòu)圖內(nèi)容不美:《戰(zhàn)艦波將金號》中的蠕動的蛆;《泥之河》中的臭水溝。B、構(gòu)圖形式不美:《黃土地》第二節(jié)景別1、定義:指攝像機在距被拍攝對象的不同距離或用變焦鏡頭所攝成的不同范圍的畫面。2、劃分:通常的作法是以畫格中截取成年人身體部分的多少為劃分的標(biāo)準(zhǔn)。遠景:廣闊的場面,畫面中如果有人,那么,每個人在畫面中所占的比例很小。全景:成年人的全身。中景:成年人膝蓋以上。近景:成年人胸部以上。特寫:成年人肩以上的頭,或被攝主體的細(xì)部。二、遠景的作用1、介紹環(huán)境。2、抒情。主要是空鏡頭:藍天、白云、鷹擊長空、大雁南歸三、特寫的作用1、特寫是電影藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段之一,它是電影藝術(shù)區(qū)別于戲劇藝術(shù)的主要標(biāo)志。2、特寫能夠有力地表現(xiàn)被攝主體的細(xì)部和人物細(xì)微的情感變化,是電影通過細(xì)節(jié)刻劃人物,表現(xiàn)復(fù)雜的人物關(guān)系,展示豐富的人物內(nèi)心世界的重要手段。

第三節(jié)鏡頭的運動1推鏡頭作用①、把觀眾帶入故事環(huán)境;②、把被攝主體(人或者物)從眾多的被攝對象中突出出來;③、突出人物身體某一部分的表演的表現(xiàn)力,如臉、手、眼睛等。④、強調(diào)、夸張某一被攝物體的局部。⑤、代表劇中人物的主觀視線。⑥、表現(xiàn)人物的內(nèi)心感受。移動鏡頭(移)4、移動鏡頭(移)攝影機沿水平方向作各方面的移動。(“升”、“降”是垂直方向)。兩種情況:A、人不動,攝影機動;B、人和攝影機都動。(接近“跟”,但是,速度不一樣)。5、跟鏡頭(跟):攝影機跟隨被攝主體一起運動。根據(jù)光源的不同可將光分為前置光、側(cè)光、背光、底光、頂光。前置光直射被射體,它的效果時消除陰影,并適影像顯得扁平,沒有很清晰的輪廓,造型平面化,會產(chǎn)生一種僵化呆板的印象。側(cè)光因為時從側(cè)面射來,所以能突出被攝體的突出部分(如鼻子)并產(chǎn)生清晰的陰影,是被拍攝物層次分明、對比突出,具有一種嚴(yán)峻感。背光從被攝體背面射向鏡頭,大部分被其遠的光亮就勾勒出被攝體的輪廓。底光從被攝體下面射來,他會在垂直方向拉長物體,造成一些不正常的陰影,使畫面有一種違反日常視覺習(xí)慣的反常性,使被拍攝物右邊性感,用來表達一種恐懼或猙獰的效果。頂光也易造成大片陰影,有一種異常效果。根據(jù)光的亮度不同,可以分為強光和弱光。強光使被拍攝物明亮清晰,輪廓和細(xì)節(jié)比較分明,弱光則使被拍攝物陰暗模糊,輪廓和細(xì)節(jié)不明顯。弱光如影片《本命年》的結(jié)尾處。強光如影片《黑炮事件》中的會議室場景。畫面的形式要素——色彩心理學(xué)早就指出,不同的色彩使人產(chǎn)生的感受是不同的。電影中的色彩并不只是對現(xiàn)實生活的簡單復(fù)制,而是一種自覺的審美元素,電影藝術(shù)可以通過對色彩的選擇、配置來創(chuàng)造獨特的審美價值和審美效果。色彩的運用包括色彩配置、色彩變化和色調(diào)處理。色調(diào)通常有兩種表現(xiàn)方式:一是在鏡頭前加濾色鏡,使不同色彩都向某一色彩靠攏;二是在畫面中有意突出某種或某幾種色彩的面積、位置和使用頻率,使影片在整體上構(gòu)成特定的色彩特征。一、電影聲音電影聲音

(1927年10月23日,美國華納兄弟公司拍攝的影片《爵士歌王》上映,標(biāo)志著有聲電影的誕生。)電影聲音的構(gòu)成:

人聲、音響和音樂。電影聲音的功能:一方面紀(jì)錄、移植的逼真的聲音形態(tài)再現(xiàn)和還原了有聲世界的真實感;另一方面,經(jīng)過美學(xué)處理的非原生態(tài)的聲音形態(tài)又表現(xiàn)和外化了創(chuàng)作者對現(xiàn)實世界的藝術(shù)感知和體驗。按照不同的存在方式,人聲可分為:對白、獨白和旁白。對白:即對話,可推動故事情節(jié)的發(fā)展,展示人物之間的關(guān)系并揭示人物性格。獨白:即自言自語,可自然地拉近觀眾與主人公的心理距離,并可通過大段的獨白內(nèi)容來暗示導(dǎo)演構(gòu)思和影片主題。旁白:即解說畫面的話語,經(jīng)常被用來壓縮每個故事的時間,并使故事更有連貫性。同時,在某種情況下能輕而易舉地造成影片故事的歷史感和滄桑感等特殊效果。旁白的語調(diào)也能起到重要的表意作用。如影片《紅高粱》中的旁白。對白:對白是影視作品中人物語言最主要的形式,是影視作品中最主要的因素?;咀饔茫?、表達人物思想,塑造人物性格,交流情感2、表現(xiàn)豐富的情節(jié)內(nèi)容和推動情節(jié)的發(fā)展

旁白:

旁白是創(chuàng)作者或劇中人對劇情進行的介紹、說明、抒情和議論,用在紀(jì)錄片和科教片中的時候,也叫解說注意區(qū)分劇中人的獨白和劇中人的旁白:獨白是劇中人物內(nèi)心的自我表露,而劇中人的旁白則是說話人并不處在畫面所表現(xiàn)的具體情境中而對那個情景所做的客觀解說旁白和獨白的基本作用:

a在劇情開始之前,用以介紹故事發(fā)生的時間、地點以及時代背景、社會環(huán)境等B可以對人物的姓名、職業(yè)、年齡以及重要前史作簡要介紹,為人物性格和心理作必要的提示c具有議論、抒情的作用

背景音響:人群的雜音。走在街上所聽到的各種聲音,叫賣,喧鬧。在劇場里的鼓掌的聲音。

機械音響:即由于各種機械運動而產(chǎn)生的聲音。各種交通工具的轟鳴聲和喇叭聲,電話鈴聲。槍炮音響:既由各種武器引發(fā)出來的爆炸聲。戰(zhàn)爭片里最多。自然音響:即自然界中除了人類之外而發(fā)生的各種聲音,如風(fēng)雨雷電,鳥鳴蟲叫,山崩海嘯。特殊音響:人工制造出來的非常見性音響。這種音響常常用于神話、夢幻、鬼神、恐怖等屬于特殊場合需要時的音響??铸埖慕新?。電影音響的作用:

增強影片的立體空間感:電影表現(xiàn)一個空間,卻沒有任何屬于這個空間的特有的聲音,會顯得特別的不真實,沒有立體空間感。所以不管是在街道、還是在房間,在火車站,還是在飛機場,都要表現(xiàn)出這個空間特有的聲音來。

刻畫人物內(nèi)心世界:《偷自行車的人》,安東終于決定鋌而走險,偷一輛自行車,但是內(nèi)心的矛盾復(fù)雜,這時旁邊的足球場上忽然傳來了此伏彼起的加油助威的聲音,嘈雜的背景音樂便刻畫出了此時人物內(nèi)心的煩亂、矛盾的復(fù)雜心情。

渲染畫面氣氛:畫面氣氛很多時候是通過音響來營造的,比如鳥叫聲常常給人以歡樂的感覺,北風(fēng)呼嘯給人以恐怖寒冷的感覺。表現(xiàn)畫面蘊含著的哲理:張揚的《昨天》,賈宏生終于戒毒成功,回到煥然一新的家中,習(xí)慣性的打開錄音機播放音樂,這時從錄音機里傳來的是嬰兒的呱呱墜地的啼哭聲,在這里,這個背景音響象征了賈宏聲脫胎換骨的生命歷程。(三)、音樂電影音樂包括器樂和聲樂兩種形式,后者又稱電影歌曲,分為主題曲和插曲兩種形式。電影音樂從性質(zhì)上說,分為主題音樂和無主題音樂。一部影片的音樂主題,指的是概括影片主題思想和感情的音樂旋律,這一旋律在影片中以重復(fù)或變奏的方式反復(fù)出現(xiàn),并發(fā)展完成。背景性音樂:指交待說明作品的背景,不參與劇情的音樂。

戲劇性音樂:表現(xiàn)處于戲劇性沖突中的情景狀態(tài)。不直接表現(xiàn)人物的情感,但能增強戲劇性。抒情性音樂:抒發(fā)人物或創(chuàng)作者內(nèi)在情感的音樂。既能夠表達主觀意識,又可以起客觀評價作用。描繪性音樂:對畫面上的事物、情景及具體的音響特征。劇作音樂(有聲源音樂)和背景音樂(無聲源音樂)

有聲源音樂可以理解為在電影的鏡頭里可以找到音樂的發(fā)聲體背景音樂又可以稱作無源音樂,指交待說明作品的背景,不參與劇情的音樂,是導(dǎo)演賦予影片的。專門譜曲配上的,為了和人物的情緒,和情節(jié)的發(fā)展相配合。英雄犧牲了,悲壯的音樂。主角終成眷屬了,喜慶的音樂。無源音樂,也可以簡單理解為在電影的畫面中找不到音樂的發(fā)聲體電影音樂的作用:戲劇性音樂,賦予情節(jié)或人物一定的性格化的音樂主題。這類音樂與交響樂和歌劇有著密切淵源。在影片《勇敢的心》中,華萊士作戰(zhàn)和就義時出現(xiàn)了同樣的、我們可以稱之為“英雄主題”的旋律。音樂和人物的性格是吻合的氣氛性音樂,以音色、旋律、節(jié)奏的特點渲染氣氛。影片《阿甘正傳》中,當(dāng)阿甘與珍妮在眾人的歡呼聲中擁抱時,音樂驟然變得輝煌而高昂,以配合當(dāng)時熱烈的場面音樂和氣氛是相吻合的描述性音樂,利用音樂形象與視覺形象的相似性來解釋畫面。《我的父親母親》

音樂和畫面的感覺是吻合的。

情緒性音樂。電影不僅能夠敘事,還具有抒情的能力。對于這一點,電影大師伯格曼曾說:“電影和音樂一樣,直接作用于人的情感?!痹谟捌冻鲎馄囁緳C》中,當(dāng)特拉維斯開著汽車行進在夜晚的街道上時,旋律悠長的薩克斯道出了他孤獨、凄涼的心境。這個和“氣氛性音樂”有相似之處,不過情緒型音樂更注重個人的內(nèi)心世界的展現(xiàn)。結(jié)構(gòu)性音樂

音樂的結(jié)構(gòu)作用首先體現(xiàn)為轉(zhuǎn)場,用連貫的音樂來消除相鄰鏡頭的跳躍感。畫面還沒有剪切,但是下一場的段落中的音樂已經(jīng)提前出現(xiàn)了,這樣可以使電影感覺起來更加流暢。其次,通過音樂的重復(fù)和變奏等,能夠?qū)崿F(xiàn)影片整體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。很多影片的配樂本身都有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),一般有一段主旋律,在片首出現(xiàn),在片子的關(guān)鍵地方也出現(xiàn),在片尾也出現(xiàn)。這樣就從音樂的方面實現(xiàn)了影片整體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。注意:

上述表現(xiàn)方法并非截然分開的。在影片中,一段音樂往往能夠起多種作用。例如《美國往事》中,音樂就不僅是情緒性的,也是結(jié)構(gòu)性的。關(guān)于“無聲”

無聲在有聲電影中被當(dāng)作一種藝術(shù)手段來運用?!办o”是一種特殊的聲音形式,具有推動劇情、渲染情緒的功能運用恰當(dāng)可以起到“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效三、聲音和畫面的關(guān)系。聲畫關(guān)系包括三種形式:聲畫合一聲畫分立聲畫對位(一)聲畫合一又稱聲畫同步,指同時表現(xiàn)畫面和能看到聲源的聲音,即聲音是由畫面中的人或物體、環(huán)境所產(chǎn)生的。功能:聲音加強畫面的真實感,畫面為聲音提供聲源,形象使聲音具有可見性,聲音使畫面具有可聞性,從而創(chuàng)造現(xiàn)實的逼真感。一部影片中的大部分鏡頭,其畫面和聲音的關(guān)系都是聲畫合一的(二)、聲畫分立聲畫分離指聲音和畫面不同時進行,聲音來自畫外空間,或與畫面沒有聲源關(guān)系,即聲音不是由畫面中的人或物所產(chǎn)生的。這個時候,聲音是以畫外音的形式出現(xiàn)。表現(xiàn)性的背景音樂和旁白都屬于這種情況,所以又稱非寫實的聲音。功能:聲畫分離意味著聲音和畫面具有相對的獨立性,它可以擴大畫面的表現(xiàn)空間,加強畫面的表現(xiàn)力和感染力,實際上是通過分離來達成更高層次的統(tǒng)一。它有兩個條件

第一,在形式上,聲源在畫外,即有聲音但畫面上沒有發(fā)聲物。第二,在關(guān)系上,聲畫之間要有表面的、外部的聯(lián)系,他們要有一個共同的環(huán)境。如,畫面是劇院的觀眾席,聲音是演員的歌唱聲。(三)聲畫對位對位這個術(shù)語原指復(fù)調(diào)音樂中兩個以上的獨立旋律,同時又保持和諧的關(guān)系。在電影藝術(shù)中,聲畫對位則用來指聲音和畫面之間在情緒、內(nèi)容、藝術(shù)形象的表述上是相互獨立的對比性關(guān)系,它們通過差異來達成和諧,是一種對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。功能:聲畫對位所產(chǎn)生的結(jié)果不是畫面和聲音的簡單相加,而是通過對位創(chuàng)造了一種既超過了畫面也超過了聲音表現(xiàn)力的新的意義。如影片《小街》中,男主人公在動物園因偷竊樣板戲劇組的長辮子而被毒打,畫外響起優(yōu)美深情的主題歌聲,使造反派的暴行與主人公的美好心靈形成強烈的對比。

兩個條件

第一,在形式上,聲源在畫外,畫面上有聲音,但沒發(fā)聲物。第二,在關(guān)系上,聲畫之間沒有表面的、外部的聯(lián)系,但要有內(nèi)在的意義上的聯(lián)系。如《苦惱人的笑》,聲音是父親在給女兒講“狼來了”的故事。而畫面是“文革”的時候,作為報社記者的父親在寫稿子,送稿子給主編,發(fā)稿,印刷機大量的印報紙,在報亭,報紙堆的很高但聞人問津。表面上,二者并沒有任何外在的關(guān)系,但意義上卻緊密相連。一方面,它表現(xiàn)那時的媒體和輿論在說謊,但謊言已經(jīng)被識破另一方面,它表現(xiàn)出作為記者的父親為自己像放羊小孩一樣的撒謊而感到內(nèi)疚和無奈(四)靜默聲畫關(guān)系中有一種特殊組合現(xiàn)象——“靜默”,它是指在有聲電影作品中,所有聲音在畫面上突然消失而產(chǎn)生的一種藝術(shù)效果。靜默所創(chuàng)造的是一種“此時無聲勝有聲”的美學(xué)效果。如影片《一個和八個》中,大禿子在與日本鬼子的戰(zhàn)斗中一次次從硝煙里站起來,腳步聲、槍炮聲響成一片。當(dāng)大禿子最后一次高喊著“痛快”站起來時,一顆炮彈再次炸響,將他籠罩在濃煙中。這時畫面中的所有聲音突然消失,在一片死一樣的寂靜中,一個大全景慢鏡頭營造了一個啞然無聲的世界,靜默像一個強有力的休止符,給人帶來情感張力,那種悲劇的美、悲壯的美在無聲中卻勝過如雷貫耳。四、電影的藝術(shù)表現(xiàn)手段電影作為一種藝術(shù),它對生活的反映,除了感光膠片這一物質(zhì)材料、攝影機和放映機這樣的工具提供了基本的可能之外,還有賴于一系列藝術(shù)的方法、手段和技巧。蒙太奇長鏡頭(一)蒙太奇蒙太奇原為法國建筑術(shù)語,意為裝配、構(gòu)成、組合。在電影藝術(shù)中,這一術(shù)語被用來指畫面、鏡頭和聲音的組織結(jié)構(gòu)方式。蒙太奇作為電影創(chuàng)作的主要表現(xiàn)手段之一,是按照特定的創(chuàng)作目的和遵循一系列藝術(shù)規(guī)則對鏡頭與鏡頭、畫面與聲音進行有機的組合。當(dāng)不同的鏡頭、畫面、聲音組接在一起時,往往又會產(chǎn)生各個鏡頭、畫面單獨存在時所不具有的含義。電影通過這種手段,創(chuàng)造出空間和時間的完整性、統(tǒng)一性,完成對人物、環(huán)境和事件的敘述,表達具有內(nèi)在邏輯的思想和情感,創(chuàng)造和諧的節(jié)奏和風(fēng)格。下面,我們從兩個方面——敘事和表現(xiàn),來認(rèn)識蒙太奇的形式及其藝術(shù)表現(xiàn)力。(1)敘事蒙太奇敘事的蒙太奇通常在鏡頭之間尋找著的基本聯(lián)系方式是時間線性的,前后的鏡頭服從事件的先后延續(xù)或情節(jié)的因果律。敘事的蒙太奇主要被用來對鏡頭按一定的敘事邏輯來整理和重新排列。敘事蒙太奇主要有連續(xù)、平行、交叉、復(fù)現(xiàn)等形式。(a)連續(xù)蒙太奇——沿著一條單一的情節(jié)線索,按照事件的邏輯順序,連續(xù)敘事。(b)平行蒙太奇——將不同空間和相同事件發(fā)生的相對獨立的情節(jié)分別并列敘述的蒙太奇形式。好比小說中的“話分兩頭”。(c)交叉蒙太奇交叉蒙太奇指將不同空間、同一時間的相互緊密聯(lián)系的情節(jié)交替敘述的蒙太奇形式。其主要特點是把同一時間內(nèi),在不同空間發(fā)生的兩種或三種動作線交叉剪輯,以此造成懸念,使劇情逐步趨于緊張,推向高潮。如“最后一分鐘營救”的電影情節(jié)。(d)復(fù)現(xiàn)蒙太奇——又稱重復(fù)蒙太奇,是指具有表現(xiàn)意義的鏡頭、場面、動作、物體、細(xì)節(jié)等反復(fù)出現(xiàn)的蒙太奇表現(xiàn)手段。它的每次出現(xiàn)往往令表現(xiàn)對象在意義上得到進一步的深化和升華。(二)表現(xiàn)蒙太奇所謂表現(xiàn),既指表達情感也指表達思想。表現(xiàn)蒙太奇主要有對比、隱喻、詩意、心理幾種形式,其中對比蒙太奇和隱喻蒙太奇偏于表達思想,詩意蒙太奇和心理蒙太奇則偏于表達情感。對比蒙太奇——指將內(nèi)涵截然不同的鏡頭畫面組接在一起,通過鏡頭或場面之間在內(nèi)容或形式上的強烈對比,產(chǎn)生相互沖突的作用,以表達創(chuàng)作者的某種寓意或強化所表現(xiàn)的內(nèi)容和思想。隱喻蒙太奇——通過鏡頭和畫面的組接,將不同的形象加以并列,或以甲比乙,或以此喻彼,從而產(chǎn)生比擬、象征、暗示的作用。運用這種手法來刻畫人物和揭示主題,能使所要表現(xiàn)的內(nèi)容顯得含蓄內(nèi)在。詩意蒙太奇——又叫抒情蒙太奇,它是通過具有某種內(nèi)在聯(lián)系的畫面組接,達到渲發(fā)情緒、深化主題目的的蒙太奇表現(xiàn)手法。如影片《鄉(xiāng)音》的最后一組畫面:木生用土車子載陶春去看火車,走在蜿蜒曲折的山間小路上。一輪紅日冉冉升起,青山綠水,娓然蛇行,遠處隆隆的火車聲隱約可聞。這便通過畫面與聲音的對列,構(gòu)成了一種濃郁的詩意。雖然陶春已不能久居人世,但新時代的春風(fēng)和陽光終于吹進了這個偏僻的山鄉(xiāng)。心理蒙太奇——通過畫面鏡頭組接或聲畫有機結(jié)合,形象生動地展示出人物的內(nèi)心世界,常用于表現(xiàn)人物的夢境、回憶、幻覺、遐想等精神活動。例如影片《人到中年》的主人公積勞成疾,患了重病。在她昏迷時,影片中使用了心理蒙太奇體現(xiàn)她的心理活動。在半昏迷狀態(tài)中,她模模糊糊地看到傅家杰時,意識中便浮現(xiàn)出她與家杰的戀愛過程;在她生命垂危之際,她的意識流動是——她身著白大褂、肩背

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